2025年上外版二年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版二年级语文上册月考试卷546考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。4、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)5、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng7、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安8、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng9、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、给加横线的字注音。

惊____________放________定____11、给带横线的字选择正确的读音。

弱____（luòruò）____

____弱（xiānqiān）____

____热（nēnmēn）____12、形近字组词。

遥____摇____

银____根____13、我是拼音小能手。________________葱茏凶猛水性翻山越岭14、选词填空。

哗啦啦叽叽喳喳汪汪汪轰隆隆叮叮咚咚呱呱呱。

青蛙唱歌____雷公公说话____泉水唱歌____

大雨倾盆____小狗见人____小鸟鸣叫____评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)15、读课文《小儿垂钓》；解释加横线的词语。

①____②____学③____16、修改病句。

①我们庆祝李辉评上了“三好学生”。

____

②我把养花当作生活中的一种情趣。

​

③我们漫步在郊外的航道上。​

​​17、解释下列词语的意思。

①乐呵呵：

②喜滋滋：

③百鸟齐鸣：18、仿写词语。

例句：像“轰隆隆、沙沙沙”这样的词都是像声词，请你再找出两个这样的词19、解释词语。

遥远：20、用下列词语“路人”造句21、照样子；用划线的词语写句子。

①气球上画着一张____小脸。

②科利亚望着窗外____笑了。22、缩句练习。

狠毒的王后知道白雪公主还活着，气得要命。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题，共5分)23、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分五、综合题(共1题，共10分)24、阅读《浅水洼里的小鱼》，按课文内容填空。(1)、小男孩明明知道捡不完，可为什么还要一个劲儿地捡？(2)、“我”听了小男孩的话和看到小男孩的表现后，会怎么想，怎么做？(3)、你读了课文，有什么想法？评卷人得分六、连线题(共1题，共8分)25、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。4、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。6、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。8、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。9、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共5题，共10分)10、yìjiějiān【分析】【分析】惊异；汉语词语之一，词性为动词，近义词有惊讶；奇异，反义词是从容，基本意思是惊奇诧异。解放，解除束缚，得到自由或发展生产力。坚定，指意志坚强，不动摇。

【点评】对于学习中出现的重点生字词，我们要认真学习它的音、形，理解它的义才算真正掌握它。11、ruòxiānmēn【分析】【分析】弱小；力量单薄，地域狭小。亦指弱小者。纤弱，纤细而柔弱。闷热，气温高，气压低，使人感到燥热气闷；不畅快。

【点评】本一个字放在词语中才能读准，形声字不能看到声旁就读出来，多数是错误的，一定要加以区别。应注意“纤弱，xiānruò”不读“qiānruò”。12、遥望摇撼银两根基【分析】【分析】极易混淆的形近字大致可分为五种情况：一是读音相同相近；二是字形相似，三是意义混淆，四是不明典故，五是忽视语文法规。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。13、cōnglóngxiōngměngshuǐxìngfānshānyuèlǐng【分析】【分析】葱茏：形容草木青翠而茂盛。凶猛：多形容气势﹑力量凶恶强大；残酷的；来势凶猛。也形容勇猛强悍；勇敢的；大胆的；无畏的，强大的。还形容凶狠，凶恶狠毒。水性：就是一个人对水的掌握程度，对水的浮力与阻力的控制能力，和掌握在水中的呼吸熟练程度。翻山越岭：翻越很多山头和丘岭,形容路途遥远；艰苦。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。14、呱呱呱轰隆隆叮叮咚咚哗啦啦汪汪汪叽叽喳喳【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。青蛙唱歌是呱呱呱的。雷公公是轰隆隆的。泉水唱歌的叮叮咚咚的。大雨倾盆哗啦啦；小狗见人是汪汪汪叫的；小鸟鸣叫是叽叽喳喳的。

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握这些知识。三、语言表达(共8题，共16分)15、①头发乱蓬蓬的。②年龄小的孩子。③钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。【分析】【分析】蓬头：头发乱蓬蓬的。稚子：年龄小的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对成语的分类积累。16、①我们祝贺李辉评上了“三好学生”。

②我把养花当作生活中的一种乐趣。

③我们漫步在郊外的小道上。【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。（1）把“庆祝”改为“祝贺”。（2）把“情趣”改为“乐趣”。（3）把“航道”改为“小道”。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药。（1）、（2）、（3）句子中用词不当。17、①形容高兴的样子②形容内心喜悦的样子③很多鸟一起鸣叫，形容非常热闹【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。乐呵呵：形容高兴的样子。喜滋滋：形容内心喜悦的样子。百鸟齐鸣：很多鸟一起鸣叫；形容非常热闹。

【点评】本题考查学生对词义的掌握，学生必须掌握。18、咕噜噜|咯吱吱【分析】【分析】仿写时；要注意题干所提供的例子的特点，“轰隆隆；沙沙沙”、“咕噜噜|咯吱吱”都是象声词。

【点评】本题训练学生的仿写能力，分析要仿写的词，这道题就是ABB式，找出规律，问题就迎刃而解了。19、距离长远，时间久远。【分析】【分析】遥远；距离长远，时间久远，但一定会到来或者实现。词目：遥远。拼音：yáoyuǎn。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。20、今天早晨我向路人问了路。【分析】【分析】路人；过路的人。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。21、①她有一个可爱的妹妹。

②他高兴地跳起来。【分析】【分析】可爱的；令人喜爱的，讨人喜欢的，深受热爱的；造句可以是：她有一个可爱的妹妹。高兴，心情开心。造句可以是：他高兴地跳起来。只要句意通顺即可。

【点评】考查学生的语言表达能力。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。22、王后气得要命。