2025年统编版选修3生物下册月考试卷含答案

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①具有某些标记基因②具有环状的DNA分子③能够在宿主细胞内复制④具有多种限制性内切酶A.①③B.②④C.①②D.③④2、下图表示形成cDNA并进行PCR扩增的过程。据图分析；下列叙述正确的是。

A.①过程所需的原料是核糖核苷酸B.②过程所需的酶必须耐高温C.③过程需要解旋酶破坏氢键D.④过程的引物对之间不能互补配对3、下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B.通过基因工程技术得到的转基因食品一定是安全的C.选用细菌为重组质粒受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达4、地中海贫血症是一种遗传性溶血性贫血症。有一对表现型正常的夫妇；他们以前生育过β地中海贫血症儿子，患儿的β—珠蛋白结构异常，在一岁时死去。现在妻子又怀孕了，于是进行了产前诊断，诊断时用限制酶PstⅠ酶切后电泳结果如图1所示，图2为β—珠蛋白基因及其侧翼序列的PstI酶切位点。下列叙述错误的是（）

A.该遗传病的遗传方式属于常染色体隐性遗传，且人群中男女的发病率相等B.孕妇体内的胎儿虽然含有致病基因，但是生下来并不会患该病C.正常的β—珠蛋白基因长度为4．4kb，突变后的病基因长度为3．7kbD.β—珠蛋白基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状5、下列关于哺乳动物精子和卵子的发生正确的是（）A.精子形成过程是连续的，一个精原细胞经过减数分裂可直接产生四个精子B.哺乳动物进入初情期后，在其卵巢中开始出现大大小小的卵泡C.卵子发生的减数第二次分裂和精卵结合的场所是相同的D.精子的头部主要含细胞核，中心体发育成它的顶体6、如图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是（）

A.①代表体外受精，与体内受精不同的是体外受精前精子需要获能B.②代表早期胚胎培养，该过程中细胞进行有丝分裂，无细胞分化C.③代表胚胎分割，需均等分割桑葚胚的内细胞团，以免影响胚胎发育D.该技术培养出的良种母牛遗传特性完全相同（不考虑突变及环境因素）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______8、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。9、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。10、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。11、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。12、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误14、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误15、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误16、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误17、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共3题，共15分)18、如图甲表示质粒pBR322上含有青霉素抗性基因(XR)和四环素抗性基因(YR)。其中，XR内部含有限制酶KasI识别序列，YR内部含有限制酶FseI；HpaII识别序列。如图乙表示生产人抗凝血酶Ⅲ的过程；利用人工合成的人抗凝血酶Ⅲ对治疗抗凝血酶缺失症有显著效果。

(1)图甲中质粒pBR322的本质是_______；限制酶KasI；FseI、HpaII的作用是________。

(2)图乙中；人抗凝血酶Ⅲ基因称为______，获取该基因后常用______技术进行扩增。

(3)质粒pBR322作为运输基因的载体；除了要具有一个或多个酶切位点；标记基因外，还要能够______________。

(4)人抗凝血酶Ⅲ基因与质粒pBR322结合后构建的基因表达载体导入受体细胞的方法是_____。这一过程中通常以受精卵作为受体细胞的原因是__________________。

(5)目的基因是否表达，还需要检测和鉴定。检测转基因羊是否产生人抗凝血酶Ⅲ的方法是___________________。19、美国科学家使用了年轻女性捐献的卵子；以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的胚胎干细胞。请回答：

（1）上述过程中主要应用到的动物细胞工程技术有________；_______。若将经过修饰的某基因导入其中的部分胚胎干细胞；常用的方法是________法。胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有____________。

（2）将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变；可采用___________技术。

（3）若选用囊胚进行胚胎分割；要注意对其___________做到均等分割。

（4）胚胎移植是否成功；与供体和受体的生理状况有关。大量的研究己经证明，为胚胎在受体内存活提供可能的生理基础是______________。

（5）上述克隆技术引发了伦理争论，中国政府的态度是禁止_____________克隆人。20、科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS）；继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如图。

（1）从黑鼠体内获得体细胞后；对其进行的初次培养称为__________________。

（2）iPS细胞与小鼠内细胞团一样；具有_________________，因而有望对人类iPS细胞进行定向诱导后，用于疾病的细胞治疗。

（3）克隆鼠X的体色为_______________；上述技术流程中可以是雄鼠的是_____________________。

（4）若要利用图中的三只鼠（黑鼠作为体细胞供体）通过核移植技术得到克隆鼠Y，不考虑环境因素的影响。克隆鼠X和克隆鼠Y的性状___________（是或否）完全相同，理由是___________________。评卷人得分五、综合题(共1题，共4分)21、苯丙酮尿症是常见的遗传病；在正常人体中苯丙氨酸存在两个代谢途径，其一是苯丙氨酸羟化酶（PAH）催化苯丙氨酸转变成酪氨酸，其二是通过另外一条途径生成苯丙酮酸。

（1）苯丙酮尿症患者是由于正常的PAH基因突变，使得PAH缺乏导致__________积累过多而中毒。苯丙氨酸、酪氨酸和色氨酸进入脑细胞的过程都由Ｌ氨基酸转运体完成，当体内有大量苯丙氨酸时，进入脑细胞的酪氨酸和色氨酸_______；会引发一系列神经病理学改变。

（2）我国科研人员对大量苯丙酮尿症患者进行基因检测，共发现175种致病突变分布于PAH基因中，其中第7突变位点发生频率最高，然后依次为11、6、12、3、5，该检测结果体现了基因突变的特点是__________________。在众多研究对象中有一对表现型正常的夫妻，生了一个苯丙酮尿症的女儿，由此可以推断苯丙酮尿症属于_______________遗传病，该夫妻再生一个孩子患苯丙酮尿症的概率是___________。

（3）科研人员采用一种新型的突变检测技术确定胎儿是否具有苯丙酮尿症致病基因；需要正常型和突变型两种序列作为对照。下面为用正常型序列构建突变型序列的过程，如图为PAH基因位于7号位点突变前的野生型序列，分为Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ三部分：

科研人员欲将Ⅱ部分的第三个碱基对C//G变为T//A碱基对。构建该突变型序列包括四步：

①第一步是将引物与野生型序列复性，扩增出Ⅰ-Ⅱ部分片段X，该步骤应该选择的引物是______（从下列4个选项中选择）；第二步是用同样的方法扩增出Ⅱ-Ⅲ部分片段Y；

a．5′-TGCAAG-3′b.5′-CTTGCA-3′c.5′-GGCACA-3′d.5′-CCGTGT-3′

②第三步是将_____________________片段；Taq酶、原料、缓冲液等混合；在高温条件下变性，再经过复性和延伸，可得到突变序列；

③第四步将含所需突变位点的DNA片段PCR后电泳纯化回收，与载体连接构建___________；然后在一定条件下与感受态细胞混合，完成转化过程。

（4）基于上述资料和研究，分别提出缓解患儿症状和减少患儿出生的策略_______________参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】

1；常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。）

2；作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因）；以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。

【详解】

①基因运载体要具有某些标志基因；便于筛选含有重组DNA的受体细胞，①正确；

②基因运载体不一定是具有环状的DNA分子；②错误；

③基因运载体要能够在宿主细胞内稳定存在并复制；③正确；

④基因运载体要具有多种限制性内切酶切割位点；以便于目的基因的插入，④错误。

故选：A。2、D【分析】【分析】

分析题图：①是以RNA为模板形成单链DNA的逆转录过程；②是以单链DNA为模板合成双链DNA的DNA复制过程；③④⑤依次是PCR反应过程中的变性；复性、延伸阶段。

【详解】

A；①过程为逆转录；所需的原料是脱氧核苷酸，A错误；

B；②过程由DNA单链合成DNA双链过程所需要的DNA聚合酶不需要耐高温；B错误；

C；③过程为变性；温度上升到90℃至95℃时，双链DNA解聚为单链，不需要DNA解旋酶破坏氢键，C错误；

D；④过程为复性；温度降到55℃至60℃时，两种引物通过碱基互补配对与两条DNA单链结合，但引物对之间不能互补配对，D正确。

故选D。

【点睛】

本题以“形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图”为情境，考查基因工程的基本操作程序中的“目的基因的获取”的知识。解题的关键是以图示中的箭头和文字信息为切入点，围绕“中心法则、PCR的反应过程”的相关知识，明辨图中数字所示的生理过程，进而对各选项进行分析判断。3、C【分析】【分析】

1；基因工程的工具：

（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

（3）运载体：常用的运载体：质粒；噬菌体的衍生物、动植物病毒。

2；基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样，将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定；抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

A；重组DNA技术所用的工具酶是限制酶和连接酶；运载体是基因工程的工具，但不是工具酶，A错误；

B；通过基因工程技术得到的转基因食品可能存在安全性问题；B错误；

C；细菌的繁殖速度快；所以选用细菌为重组质粒受体，C正确；

D；目的基因进入受体细胞后不一定能成功表达；因此还需要检测和鉴定，D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理、操作工具及操作步骤中，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项。4、C【分析】【分析】

由图可知；表现型正常的夫妇生育过β地中海贫血症儿子，夫妇均含有致病基因，待测胎儿表现型正常，说明该病为常染色体隐性遗传病。

【详解】

A；正常夫妇生育患病儿子；说明该病为隐性遗传病，儿子病母亲正常，与性别无关，该病为常染色体遗传病，常染色体遗传病男女发病率相等，A正确；

B；由电泳结果可知；待测胎儿含有致病基因，其电泳结果与表现型正常的父母一样为杂合子，与患儿不一致，因此待测胎儿生下来并不会患该病，B正确；

C、由图可知，两个PstⅠ酶的酶切位点之间分别是4.4kb和3.7kb，正常的β—珠蛋白基因和突变后的病基因位于酶切位点内部，因此两个基因分别小于4.4kb和3.7kb；C错误；

D；由题“患儿的β—珠蛋白结构异常致死”可知；β—珠蛋白基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，D正确。

故选C。5、C【分析】【分析】

哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一。（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的；（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形。

【详解】

A；一个精原细胞经过减数分裂后可直接产生4个精细胞；精细胞还需要经过变形才能成为精子，A错误；

B；卵泡的形成和在卵巢内的储备；是在胎儿时期完成的，B错误；

C；卵子产生过程中的减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的；即在受精作用过程中完成的，因此它们的场所是相同的，C正确；

D；精子的头部主要含细胞核；高尔基体发育为它的顶体，D错误。

故选C。6、D【分析】【分析】

据图分析；图示为利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，其中①表示体外受精过程，②表示早期胚胎培养，③表示胚胎分割，④表示分割后胚胎的恢复，⑤表示胚胎移植。

【详解】

A；体外受精和体内受精前；精子都需要获能，A错误；

B；②代表早期胚胎培养；该过程中细胞既进行有丝分裂，也进行细胞分化，B错误；

C；③代表胚胎分割；在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分裂，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，而桑椹胚阶段的胚胎还未形成内细胞团，C错误；

D；该技术培养出的良种母牛的遗传物质来自于同一个胚胎；它们的遗传特性完全相同，D正确。

故选D。二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补9、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存10、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆11、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用12、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖三、判断题(共5题，共10分)13、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。14、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。15、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。16、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。17、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。四、非选择题(共3题，共15分)18、略

【分析】【分析】

基因工程的基本工具：

1；“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）

来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。

功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。

结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。

2；“分子缝合针”——DNA连接酶。

两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：

相同点：都缝合磷酸二酯键。

区别：E·coliDNA连接酶来源于大肠杆菌；只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。

与DNA聚合酶作用的异同：DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端；形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。

3；“分子运输车”——载体。

载体具备的条件：能在受体细胞中复制并稳定保存。具有一至多个限制酶切点；供外源DNA片段插入。具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。

最常用的载体是：质粒,它是一种裸露的；结构简单的、独立于细菌拟核之外；并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

其它载体：λ噬菌体的衍生物；动植物病毒。

【详解】

(1)图甲中质粒pBR322是基因工程常用的载体；是能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列的，故其本质是环状DNA，限制酶KasI；FseI、HpaII的功能是能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列并切割。

(2)图乙中；通过向羊转人抗凝血酶Ⅲ基因，使转基因羊能够分泌含人抗凝血酶的乳汁，故人抗凝血酶Ⅲ基因称为目的基因，获取该基因后常用PCR技术进行扩增。

(3)质粒pBR322作为运输基因的载体；在进入受体细胞后要能够自我复制，才能使目的基因有表达的可能性。

(4)在对动物细胞进行基因表达载体导入时；所用方法是显微注射。受精卵具有全能性，可使含目的基因的动物细胞能够成功表达目的基因。

(5)目的基因是否表达；还需要检测和鉴定。人抗凝血酶是一种蛋白质，故检测转基因羊是否产生人抗凝血酶Ⅲ的方法是抗原—抗体杂交。

【点睛】

熟悉基因工程的操作步骤及步骤需使用的“工具”是关键。【解析】小型环状DNA识别DNA中特定的序列并切割目的基因PCR自我复制显微注射法受精卵具有细胞的全能性（合理即可）抗原―抗体杂交19、略

【分析】分析：根据提供信息分析；克隆的5个胚胎的细胞质来自于年轻女性捐献的卵子，细胞核来自于2名志愿者的皮肤成纤维细胞，该过程利用了细胞核移植技术，获得了重组细胞，再经过动物细胞培养技术获得了这些早期胚胎。

详解：（1）根据以上分析已知；上述过程涉及到了核移植技术；动物细胞培养技术；将目的基因导入胚胎干细胞等动物细胞常用显微注射法；胚胎干细胞在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。

（2）将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变；可采用DNA分子杂交（基因探针）技术。

（3）若选用囊胚进行胚胎分割；要注意对其内细胞团做到均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

（4）受体与子宫内的供体胚胎基本不发生免疫排斥反应；这为胚胎在受体内存活提供了可能。

（5）对待克隆技术；中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。

点睛：解答本题的关键是了解克隆技术的过程以及涉及到的技术，弄清楚题干中的5个胚胎的细胞核和细胞质的来源，进而根据提示分析答题。【解析】动物细胞培养细胞核移植显微注射发育的全能性DNA分子杂交(基因探针）内细胞团受体与子宫内的供体胚胎基本不发生免疫排斥反应生殖性20、略

【分析】【分析】

胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

【详解】

（1）原代培养指将动物组织用酶处理成单个细胞后进行的初次培养。

（2）iPS与小鼠内细胞团同样具有发育的全能性；因而有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗。

（3）由于灰鼠提供胚胎的内细胞团经过特殊处理后不再发育；所以克隆鼠X的体色由提供细胞核的黑鼠决定，所以为黑色。提供胚胎的灰鼠应为雌性，代孕的个体应为雌性，所以上述技术流程中可以是雄鼠的是体细胞供体黑鼠和克隆鼠X。

（4）由于克隆鼠X的细胞质基因来源于黑鼠；克隆鼠Y的细胞质基因来源于灰鼠，所以若要利用图中的三