2025年沪科新版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版七年级生物上册阶段测试试卷384考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、构成细胞的下列物质中；属于无机物的是（）

A.水。

B.糖类。

C.脂肪。

D.蛋白质。

2、有人说“鸟的全身都为飞行而设计”；那么下列结构中与飞行生活不相适应的是（）

A.前肢变为翼B.具有坚硬的角质喙C.体内有气囊D.胸肌发达3、将我们食用的大米粒种下去，不能长出幼苗的原因是（）A.没有供胚发育的营养物质B.胚是死的C.外界条件不适宜D.胚不完整4、在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（）A.清洁鱼缸里的水B.提供新鲜的食料C.增加水中氧的含量D.起杀菌作用5、下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是（）A.呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力B.人工呼吸依据的是呼吸运动原理C.人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳D.在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压6、人体消化系统中，消化和吸收的主要器官是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠7、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”关于此诗句中荷花和蜻蜓的描述错误的是（）A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞B.它们的细胞最外面的结构都是细胞膜C.荷花的结构层次是细胞→组织→器官→生物体D.荷叶的细胞中有叶绿体，蜻蜒的细胞中没有8、【题文】“春来江水绿如蓝”和“应怜屐齿印苍苔”分别描述了哪两类植物（）A.藻类植物和苔藓植物B.苔藓植物和藻类植物C.藻类植物和蕨类植物D.苔藓植物和蕨类植物9、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A.地球上所有生物的总称B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物能够生活的地方D.地球上所有的生物与其环境的总和评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、下列结构所属组织的字母序号填入表中相应空格中：。结构洋葱表皮洋葱根尖分生区番茄果肉导管和筛管组织A.输导组织B.营养组织C.保护组织D.分生组织11、【题文】张大爷最近经常头昏；乏力；到医院做了相关检查，下表为部分检查结果（“+”代表检出，“—”代表未检出或微量）。则该患者。

。检查项目。

检查报告。

参考值（正常值）

血常规。

红细胞（RBC）

4.8

男：4.0～5.5×1012

女：3.5～5.0×1012

女：3.5～5.0×1012

白细胞(WBC)

16

4～10×109

4～10×109

血小板（PLT）

275

100～300×109

100～300×109

尿常规。

蛋白质。

­—

未检出或微量。

葡萄糖。

++

未检出或微量。

未检出或微量。

血压。

19.1/13.7kpa

12～18.7/8～12kpa

A.患有高血压和糖尿病B.体内有炎症。

C.血小板数量减少，并患有贫血D.患有糖尿病和肾炎12、当前，我国正在农区推行的“退耕还林、退耕还草”．在牧区实施的“改放（养）为圈（养）”“划区轮牧”．在高速公路、铁路及三峡工程等重大工程的建设中均要求实施“保护与开发并重，先保护后开发”等措施，这与绿色植物在生物圈的哪些重要作用有关（）A.促进生物圈的水循环，防止环境破坏B.能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量C.对维持大气中二氧化碳和氧平衡发挥了重要作用D.绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用13、下图是在显微镜下观察到的人血涂片标本的某个视野，据图分析可知

A.①的数目最多，具有运输氧气的功能B.②的体积最大，具有细胞核C.人体出现炎症时，①的数量会增多D.人体出现炎症时，③的数量会增多14、下列哪些重要的界线穿过白令海峡（）A.国际日期变更线B.俄罗斯与加拿大的国界线C.亚洲与北美洲的洲界线D.北美洲与南美洲的分界线15、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。。瓶号甲乙丙加入的物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口的处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃请根据上表分析：处理中包含了（）组对照实验，变量是（）A.2组B.3组C.瓶口处理、温度D.温度、组别16、下列营养物质中，必须经过消化，才能在消化管内被吸收的是A无机盐B维生素C蛋白质D淀粉评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、下图表示光合作用过程中；原料和产物的运输去向，据图回答：

（1）植物进行光合作用的主要器官是____，主要场所是____。进行光合作用的条件是____。

（2）图中箭头2表示由根吸收的____通过木质部的____管由下往上运输进入叶片；作为光合作用的原料。

（3）箭头3表示光合作用产生的____通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管________填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的____平衡.

（4）请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：①____；②____。

（5）如果在晴天的上午，在叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行____散发出来的____凝结而成。

（6）如果右图表示的是呼吸作用过程，则气体1是____，气体2是____。18、当你突然遇到危险情况时，心跳会加快，血压会升高，这是由于____（填一种激素名称）分泌增多造成的．这是一种____调节．19、用显微镜进行观察时，发现视野中有污点，请分析：⑴如果转动目镜，污点随着移动，说明污点在上；⑵如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点在上；⑶如果移动玻片标本，污点随着移动，说明污点在上。20、【题文】环境中影响生物形态、生理、分布的因素统称为____。其又可分为____和____。21、（2015•黑龙江）人们把____植物当做监测空气污染的指示植物．22、群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是____。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是____。生活在海拔3000m左右的雪线附近的大型草本植物是____。生活在阴暗潮湿处的生物是____。生活在热带森林、草原中的生物是____。（以上选填：珊瑚虫、鼠妇、雪莲、企鹅、亚洲象）23、右图是根尖的结构图；请据图回答下列问题：

在根尖结构中，具有保护作用的是D____；细胞始终保持分裂能力的部位是C____；吸收水分和无机盐的主要部位是A____。评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)24、在设计“湿度对鼠妇影响”的对照实验时，应该把鼠妇平均分成黑暗和明亮两组对照进行实验。评卷人得分五、其他(共3题，共30分)25、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____26、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____27、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。评卷人得分六、综合题(共1题，共4分)28、读下图；回答下列问题。

（1）图b表示的是_________（选填“东”或“西”）半球。（2）赤道横穿大陆的大洲有C_______洲和F________洲。（3）A洲和E洲的分界线是____________________。（4）在四大洋中，纬度最高的是_________洋。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】

构成细胞的物质主要有有机物和无机物两大类；其中水；无机盐等属于无机物，分子小，不含碳，不能燃烧；糖类、脂肪、蛋白质等属于有机物，分子大，含碳，能燃烧．

故选：A

【解析】【答案】此题主要考查的是构成细胞的物质；思考解答．

2、B【分析】【解答】A；鸟类前肢变成翼；有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；

B；鸟类有角质喙与飞行生活没有关系．

C；鸟类体内有气囊；辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；

D；鸟类胸肌发达；利于牵动两翼完成飞行动作．

故选：B．

【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答．3、D【分析】解：大米其实是水稻的胚乳部分；在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤．种子萌发的自身条件包括胚是完整的，而大米在加工的过程中可能是胚受到不同程度的破坏．

故选：D

种子萌发所需要的自身条件是胚是完整的；活的；我们食用的大米实际上是水稻的胚乳部分．

种子萌发必须具备完整的胚，大米实际上指的是水稻的胚乳，它不属于胚的结构．【解析】【答案】D4、C【分析】解：绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用；由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活。因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧的含量。

故选：C。

光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。分析答题。

熟练掌握光合作用的知识，在完成题目的同时，最好还能把学到的知识应用的我们的生活中。金鱼缸要放置在温暖向阳的环境中。【解析】C5、C【分析】解：如图所示由图可知人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气；氧气；C错误；

故选：C。

肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气。是通过呼吸运动完成的。吸气时；肋间肌收缩，肋骨上体，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反。

解答此类题目的关键是理解肺与外界气体交换的过程、原理等。【解析】C6、C【分析】解：A；口腔能初步消化淀粉；无吸收功能，A不符合题意；

B；胃能初步消化蛋白质；吸收少量的水、无机盐和酒精，B不符合题意；

C；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；C符合题意；

D；大肠无消化功能；只能吸收少量的水、无机盐和维生素，D不符合题意．

故选：C

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收．

要明确小肠适于消化和吸收的结构特点．【解析】C7、B【分析】解：A；除病毒外；细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，正确；

B；荷花是植物；植物细胞的最外面是细胞壁，蜻蜓是动物，动物细胞的最外面是细胞膜，错误；

C；荷花的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；正确；

D；荷花体内含有叶绿体；能够进行光合作用制作有机物，营养方式是自养；蜻蜓体内没有叶绿体，只能依靠现成的有机物，营养方式异养，正确。

故选：B。

植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

明确动植物体的结构层次即可解答本题。【解析】B8、A【分析】【解析】“春来江水绿如蓝”指的是生活在水中没有根茎叶分化的藻类植物，“应怜屐齿印苍苔”指的是台阶上矮小的只有茎和叶，没有真正的根的苔藓植物，故本题答案选A。【解析】【答案】A9、D【分析】【解答】A；生物圈是最大的生态系统；生态系统包括生物部分和非生物部分，地球上所有生物仅指生物部分，A错误；

B；生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；B错误；

C；生物圈是最大的生态系统；生态系统包括生物部分和非生物部分，地球上所有生物能够生活的地方仅指环境部分，C错误；

D；生物圈是地球上的所有生物与生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是最大的生态系统．D正确；

故选：D

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．二、多选题(共7题，共14分)10、CDBA【分析】试题分析：：植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械组织五大类，洋葱表皮主要是由保护组织构成，可以对果实起着保护作用，形成分生组织的细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织，洋葱根尖分生区主要由分生组织；番茄果肉主要是由营养组织组成，导管和帅管属于输导组织。考点：本题考查植物的组织,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C、D、B、A11、AB【分析】【解析】血压超过正常值，是高血压，尿检查出尿液中含有葡萄糖，说明是糖尿病，血液中白细胞的数量增多，是因为体内有急性炎症。【解析】【答案】AB12、ABCD【分析】解：A；绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用；通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，促进水循环，A正确；

B；光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）；不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，B正确；

C；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡．C正确；

D；绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用；D正确．

故选：ABCD．

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等．

绿色植物在生物圈中的作用，可结合着植物的光合作用、蒸腾作用掌握．【解析】【答案】ABCD13、AB【分析】【分析】此题考查了血液的组成和功能。明确血液的组成和功能是解决此题的关键。【解答】血液包括血浆和血细胞，其中血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。据图可知，①是红细胞，②是白细胞，③是血小板。红细胞的数量最多，成熟的红细胞无细胞核，主要功能是运输氧气。数量过少会出现贫血；白细胞体积最大，有细胞核，能够吞噬细菌，具有防御和保护作用。有炎症时，血液中的白细胞会增多；血小板体积最小，无细胞核，有止血和加速凝血的作用。血小板过少，受伤后容易血流不止。故AB正确。故选AB。【解析】AB14、AC【分析】本题考查白令海峡的位置。白令海峡是国际日期变更线经过的地方，白令海峡是俄罗斯与美国的国界线，也是亚洲与北美洲的洲界线；北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。故AC正确，BD错误。故选AC。【解析】AC15、AC【分析】试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量，设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。考点：本题考查科学探究中对照试验的设计。【解析】【答案】AC16、CD【分析】食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，转变成分子比较小、简单的、易溶于水的物质才能被人体吸收利用。【解析】【答案】CD三、填空题(共7题，共14分)17、叶叶绿体光水分导氧气向下碳-氧合理密植施二氧化碳气肥蒸腾作用水汽氧气二氧化碳【分析】【解答】图中1表示光合作用吸收二氧化碳；2表示光合作用需要吸收水，3表示光合作用释放氧气，4表示光合作用制造的有机物的运输。

（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，因此植物光合作用的主要器官是叶，场所是叶绿体，条件是光。

（2）由光合作用的概念结合图形可知；箭头②表示由根吸收的水和无机盐通过木质部的导管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。

（3）箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中；可见绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳-氧平衡，箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管自上而下运输到植物体各器官。

（4）在农业生产上；提高光合作用效率，就要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，如合理密植；间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。

（5）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；晴天的上午，植物的蒸腾作用旺盛，通过气孔散失的水蒸气会在塑料袋内壁上凝结成小水珠。

（6）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，所以如果右图表示的是呼吸作用过程，则气体1是氧气，气体2是二氧化碳。

【分析】本题考查的是绿色植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用的知识，水无机盐的运输导管，有机物的运输筛管，以及碳-氧平衡的相关内容，解答本题需要掌握相关的基础概念。18、肾上腺素激素【分析】【解答】当你遇到危险时；会害怕并感到心脏在怦怦乱跳，这是通过神经系统对外界刺激作出的一种反应，是出生后才有的，在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件即反射；感到心脏怦怦乱跳，是在神经系统的调节下，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素．肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素．能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大．因此当你遇到危险时，会害怕并感到心脏在怦怦乱跳，这时体内﹣﹣的分泌会明显增多的是肾上腺激素．

故答案为：肾上腺素；激素。

【分析】人体在神经、体液的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化；神经调节是通过神经系统来完成的，神经调节的基本方式是反射；激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的．19、略

【分析】试题分析：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．（1）转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，那就一定在物镜上．（2）如果移动玻片标本，污点也随着移动，则污点一定在玻片标本上．用显微镜进行观察时发现视野中有污点，可先转动目镜，看看在视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则该污点就在目镜上；污点若在物镜上，则移动装片时，污点不动．移动装片污点也随之移动，说明污点在装片上．考点：本题主要考查使用显微镜和制作临时装片．【解析】【答案】（1）目镜（2）物镜（3）玻片标本20、略

【分析】【解析】

试题分析：环境中影响生物形态；生理和分布的各种因素叫做生态因素；分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

考点：环境对生物的影响。

点评：此题是一道基础知识题，较易，解答时可以从生态因素的含义、分类方面来切入。【解析】【答案】生态因素生物因素非生物因素21、苔藓【分析】【解答】苔藓植物植株矮小；多生活在潮湿的环境中．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物．

故答案为：苔藓．

【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物．22、企鹅珊瑚虫雪莲鼠妇亚洲象【分析】【解答】企鹅可以说是现生最不怕冷的鸟类．它全身羽毛密布；并且皮下脂肪厚达二至三公分，这种特殊的保温设备，使它在摄氏零下六十度的冰天雪地中，仍然能够自在生活。珊瑚虫属于腔肠动物，主要生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中；雪莲生长在青藏高原，适合各种复杂气候环境；能在1℃～39℃气温植株不枯萎，15℃～25℃生长旺盛，根部-32℃可安全越冬，是生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物；亚洲象生活在潮湿的热带；亚热带森林和草原，但是它常常在密林里穿行。亚洲象的食量很大，每天要吃掉约300公斤的新鲜饲料，所以象经常集群搬家，以获得食物来源；骆驼具有两排睫毛以保护眼睛，耳孔有毛；鼻孔能闭合，视觉和嗅觉敏锐，这些均有助于适应多风的沙漠和其他不利环境．

【分析】知道企鹅、珊瑚虫、雪莲、亚洲象、骆驼的生活环境是解答此类题目的关键。23、根冠分生区成熟区【分析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构从顶端依次是D根冠；C分生区、B伸长区、A成熟区，根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点。四、判断题(共1题，共6分)24、×【分析】【解答】该对照实验的变量是湿度；所以探究活动的关键是设置以湿度为唯一变量的对照组，可以通过观察鼠妇的分布情况来推断假设是否正确，若把鼠妇平均分成黑暗和明亮两组对照进行实验，这样使实验变量不唯一，不能说明问题。

【分析】此题是一道探究实验题，较易，理解对照实验的单一变量原则，即可解题。五、其他(共3题，共30分)25、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左右．

（4）从图中可以看出；当温度在35℃时，光合作用制造的有机物是6mg，呼吸作用分解的有机物是6mg，因此二者的差是0mg，故该叶片内积累的有机物的质量是0mg．

（5）植物晚上不进行光合作用；主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度；通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增