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第一单元走进化学世界课题2化学实验与科学探究第3课时走进科学探究目

录CONTENTS011星题基础练022星题中档练

科学探究1.[2023·马鞍山月考改编]一元硬币的外观有银白色的金属光

泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学

提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸

一下”这一过程而言,属于科学探究中的(

A

)A.实验法B.比较法C.观察法D.分类法A2341

观察与描述蜡烛及其燃烧2.【教材改编题】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧

进行如下探究。请填写下列空格:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛

浮在水面上。结论:石蜡的密度比水

,硬度

⁠。小小2341(2)点燃蜡烛后,把一只干燥的烧杯罩在火焰上方,现象

,说明

⁠;

再把一只用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方,

现象是

,说明

⁠。烧杯内壁出现水雾蜡烛燃烧生成水澄清石灰水变浑浊蜡烛燃烧生成二

氧化碳2341(3)李明同学用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟(如图2所

示),他惊奇地发现白烟又能重新燃烧起来。白烟的化

学性质是

⁠。能够燃烧2341(4)指出图1中蜡烛燃烧时发生的一个物理变化:

⁠。蜡烛燃烧时发生了化学变化的依据

⁠。蜡烛熔

化(合理即可)

生成了水和二氧化碳23413.【原创题】红蜡烛和白蜡烛燃烧的火焰相似,我们无法区

别燃烧剧烈程度,小王用两根粗细一样的红、白蜡烛设计

了比较实验如下:燃烧时间(h)00.51.5红蜡烛高度(cm)21120白蜡烛高度(cm)20131燃烧剧烈程度比较正确的是(

A

)AA.红蜡烛旺B.白蜡烛旺C.一样旺D.无法比较23414.[科学素质·科学实践]某同学探究蜡烛燃烧后生成物的成

分,设计了如图1所示的小实验。(1)图1操作Ⅰ中小明实验时没有观察到预期现象的可能原因

(写

一条)。观察时间过短(或烧杯离火焰太远,合理即可)

2341(2)如图2,小红同学用U形管代替小烧杯做实验,你认为这

样做的优点有

(写一条)。实验现象更明显(合理即可)

(3)用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,如何操作才能确

保成功?

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