浙江省金华市东阳市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题及答案

浙江省金华市东阳市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题一、基础知识综合1．品鉴景区介绍词，完成小题。第一小组同学去卢宅实地探访，收集并品鉴了景区介绍词。卢宅，为雅溪卢氏jù（）居之地。南峙笔架山，北枕东（A．zhěn

B．chén）阳江，天人合一，

。历800余年，卢氏诗礼传家，科第绵延，营建起规模宏大的厅堂宅第，为（）（A．wéi

B.wèi）我国江南久fù（）盛名的明清古建筑群，融东阳木雕、堆塑（）（A．shù

B．sù）等艺术于一体，所反映的儒家礼乐思想、堪舆学理论、建筑特色和艺术风格，具有重大的历史、艺术、科学价值。(1)请为加点字选择正确的读音或根据拼音写汉字。(2)根据语境，文段中加点字“枕”的意思是（

）A．枕头B．枕着C．靠近，临D．卧，睡(3)填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．风光秀丽B．风物宜人C．风姿绰约二、选择题2．第二小组同学搜集了报道卢宅的信息，动手编一则消息，主题是“卢宅灯彩：繁光褥彩映画堂”。①此大堂灯全称“宝盖索络联三聚七彩穗羊角灯”，整体呈六角形，高4.05米，直径2.1米，重127.5公斤，用40万颗玻璃彩珠穿成，比《红楼梦》中荣国府的“联三聚五”大堂灯更胜一筹。②癸卯春节，卢宅肃雍堂内，灯火辉煌，琉璃满堂——时隔3年后，卢宅的大堂灯盛装复出，宝盖亭亭彩穗飘飘的大堂灯气度雍容，吸引了数万人固观。③1999年，此大堂灯列入吉尼斯纪录。④一同张挂的，还有160多盏各种材料与形制的彩灯，让人窥见了卢宅肃雍堂灯彩的一斑。⑤“褥彩遥分地，繁光远缀天。接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。”唐人卢照邻的《十五夜观灯》，正是卢宅灯彩的生动写照。下列选项中最符合消息结构的语序是（）A．②①③④⑤B．②③④①⑤C．⑤②①③④D．⑤①②③④三、综合性学习3．第三小组同学搜集了卢宅相关通讯报道，对比研究了不同媒体选取的角度、所持的立场。新闻标题发布媒体选取角度所持立场或新闻价值《东阳卢宅“大方伯”石牌坊的清廉记忆》浙江省纪委省监委网站卢仲佃：刚正不阿，抗节不挠卢洪春：忠直名臣，至死不渝①

《东阳卢宅——我国明清古建筑的杰出代表》自媒体公众号“古建中国”主要介绍建筑结构特点以点带面，表现中国民清古建筑的特点，表明作为“中国古建筑”内容介绍的立场。《卢宅：风雅世家冠绝江南》金华新闻网苦节抚孤，贾光中兴卢氏匠心巧运，营造独树一帜文迹赫然，化育绵延不绝探究卢宅家族兴盛原因，挖掘建筑的文化历史价值，宣传“诗礼传家”的社会风尚。探究发现：②

四、语言表达4．801班的同学们围绕本册语文学习内容，共同策划了两条研学路线。出发第一站第二站第三站第四站东阳杭州西湖桐庐、富阳嵊州安徽白居易《钱塘湖春行》吴均《与朱元思书》陶弘景《答谢中书书》欧阳修《采桑子》根据这些诗文名家的推荐，最适合去上述地点研学的季节是

，理由是：

五、名句名篇默写5．默写。“江南好，风景旧曾谙”，东阳隶属浙江，此次研学所选地点具有地理上的优势，往返交通便捷。踏上研学旅途，你将随白居易欣赏到莺燕“①

，

”（《钱塘湖春行》）的生机勃勃景象；可顺富春江漂流，体会“②

，

；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》）的忘我之情；还可仿欧阳修，轻划短桨，碧波荡漾，感受“③

，绿水逶迤”（《采桑子》）的乐趣；或效陶弘景，在嵊州山水中领略“山川之美”，自豪吟诵“自康乐以来，④

”（《答谢中书书》），与古今知音共赏山河之美，可真谓是“此中有真意，⑤

”（《饮酒》其五）。六、诗歌鉴赏6．请对研学路线作品中的语句，进行品析。写景语句写作手法我的品析青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。多感官结合从视觉的角度，描写青翠的竹木与五彩的山石相映衬，现出一派绚烂多彩的气象；又从听觉的角度，为画面增添灵动感，传递出万物勃发的生命力。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。①

②

九、现代文阅读9．在尘世久了，人心就难免会蒙上厚厚的尘埃。此时，不妨到山林里走一走。在山林间穿行汪震国一①早晨的山林静悄悄，只有露珠在晨曦中闪烁着晶莹的光亮。此时，从山林的深处传来一声小鸟的鸣叫声，紧接着，前后左右的鸟鸣声也跟着响了起来。瞬间，山林从一夜的睡梦中苏醒过来，林中顿时变得热闹了。②据说，地球上最早的鸟儿出现在晚侏罗纪时期，距今已有一亿五千万年。一八六一年，考古学家在德国南部发现了第一个鸟化石，将它命名为始祖鸟。传说在始祖鸟出现之前，世界一片沉寂。就在这寂静无声的某一天，这只始祖鸟张开喉咙对着蓝天“啊——”了一声，竞奇妙地产生了声音。而且，这一声在林间往复回响。A．于是，沉默的山川迎来呼啸的山风，流淌的河流奔腾起震耳的激流，无边的森林回荡着鸟兽的欢唱，辽阔的大海掀起滔天的巨浪。二③贝斯顿在《遥远的房屋里》写过这样一句话：“我想知道这成千上万的鸟儿在哪里过夜？”其实，我在童年时代也有过这样的好奇。④年幼的我在阅读童话时，鸟儿在巢中叽叽喳喳的生活场景令我心生无限的好奇和憧憬。后来，终于在某一个夜晚，我跟在几个大孩子的屁股后面，借助加长的手电筒去山林寻找鸟儿的房屋。那天晚上，我们没有找到一个鸟巢，却看到很多的鸟儿站立在树枝上睡觉。当手电筒的光束照上去时，笼罩在强光下的鸟儿们一只只呆若木鸡、一动不动。B．一个大孩子用弹弓射下了好几只鸟儿后，其它的鸟儿依然站在树枝上纹丝不动，好像根本不知道身边的伙伴已经遇害。⑤时至今日，每每想起此事，我依然深感愧疚。三⑥在山涧的一个隐秘之处，我偶然看见一朵小花。这是一朵色泽艳丽的小花，独自在春风里微微地摇曳着。⑦就在我为这朵小花暗暗惋惜之时，顾城的一首诗浮现出来：“一个小虫子，拉着它的琴，在一个很小的土洞里，不是为了赢得观众，只是因为热爱。”⑧是啊，这朵小花开在如此偏僻的角落里，并不是为了赢得关注和喝彩，只是因为热爱，对春天的热爱，对生命的热爱。⑨植物知识的贫乏令我无法叫出那朵小花的名字。可是，当我刚刚为自己的无知而感到遗憾时，我的耳边又响起这样的诗句：花儿是无我的，它们并不在乎自己叫什么名字，它们只是在乎能否按照自己的心意盛开。四⑩看到这棵古银杏树的第一眼，我就不禁肃然起敬，在心里发出一声惊叹：啊，好大一棵树！⑪这是一棵迄今为止我见过的最古老、最美丽的银杏树。由于它的高大，我必须站在远处仰望，才能看清它挺拔的身姿。它浓密的树冠犹如一把撑开的巨伞，遮蔽着足有一个篮球场大小的土地。因为古老，这棵银杏树已是独木成林。走近古银杏树的身边，我发现它的主干要七八个成年人手拉手才能合围起来。树干笔直，到了十几米的高处才开始向四处分杈。最令人称奇的是在古银杏树主干的不远处，还从地下冒出了几棵银杏树，这些树的树干也得两三个成年人才能合围。⑫作家周涛曾在《森林》一文中发出感叹：“让那些大都市里密密麻麻的人们在这些巨树下站一会儿，哪怕只有十分钟或二十分钟，就像对待宗教那样虔诚，那么即使最傲慢、最愚蠢的人，也会立马明白，自己不过是只蚂蚁。”⑬与蚂蚁相比，我们人类似乎是顶天立地的巨人。然而与眼前这棵古银杏树相比，与远处高耸的群山相比，我们不也是微小的蚂蚁吗？⑭穿行在山林深处，我总是不由自主地扬起头，张开双臂，深呼吸。植物的味道清新，沁人心脾。人真的不能跟植物相比，一比，就会自卑起来。我想可能是人的身上总是散发养一种混沌不清的浊气与俗气。这样的气息特别伤害人的心灵。久而久之，人心就会蒙上厚厚的尘埃，变得越发容易产生怨气与怒气。因此，只要有时间，我就会到山林里走走，跟植物们亲密地站在一起，好好地待上一段时间，以便使自己这颗蒙尘的心灵渐渐苏醒、通透、空灵起来。——选自《阳光》2022年第5期有删节(1)【跳读梳理】结合文章内容，补充思维导图。①

②

③

(2)【精读品鉴】根据括号内提示，赏析语句。两句中选择一句即可。A于是，沉默的山川迎来呼啸的山风，流淌的河流奔腾起震耳的激流，无边的森林回荡着鸟兽的欢唱，辽阔的大海掀起滔天的巨浪。（一声鸟鸣如何能引起这样的震动？）B一个大孩子用弹弓射下了好几只鸟儿后，其它的鸟儿依然站在树枝上纹丝不动，好像根本不知道身边的伙伴已经遇害。（“遇害”一词用在此处是否妥当？）我选

句，

。(3)【比较分析】写散文时若能恰当适时地引用古诗或名言，不但可以丰富文章的内容，增添文化味；也可以很好地诠释自己的情感态度和写作意图。汪曾祺《昆明的雨》和本文都有多处引用，请比较研究其作用。小语：我发现引用有诸多好处，就像《在山林间穿行》第⑫段引用作家周涛的文字，可以①

。小文：你说得没错。不过，我发现汪曾祺引用杜甫的“城春草木深”时，诗句意思就发生了变化。杜甫的“城春草木深”在原诗中表达的是国都在沦陷后残破不堪，乱草丛生的景象；而汪老引用此句和陶渊明的“孟夏草木长”结合，是为了表达②

。小语：你说的这个例子，得结合新的语境来思考啊。读散文，果然有趣。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。——汪曾祺《昆明的雨》(4)【联读感悟】本文作者和法布尔对待自然的态度有许多相似之处，结合《昆虫记》及本文内容具体分析。10．阅读回答问题。垃圾分拣，交给人工智能王宝会周涛①将更先进的技术和算法搭载进机器，使其根据一定的规则或标准自动将物品或数据分类、归类或排序，这就是智能分拣。垃圾智能分拣系统包括智慧分拣机器人、智慧垃圾分类箱等。它们协同工作，共同为垃圾“导航”。不知疲倦的垃圾分拣机器人②鱼鳞、鱼骨头是湿垃圾，蛤蜊壳、湿纸巾是干垃圾，没喝完的奶茶需要把吸管、纸杯、珍珠、奶茶分别倒入不同的垃圾桶……面对五花八门的垃圾，想要准确找到它们的“家”，并不容易。这时，一个个小“瓦力”（电影《机器人总动员》中地球上最后一个垃圾处理机器人）来到我们身边。③垃圾分拣机器人的“大脑”是人工智能。在计算机视觉、机器学习和人工智能等方法的帮助下，它们通过前端的内置视觉系统，能够像人一样对垃圾进行识别、分析和判断，精细、高效地完成分拣任务，实现垃圾分类自动化处理。它们还可以通过共同搭载的云端“大脑”，与“同事”相互学习，各地机器人之间就是通过人工智能技术实现数据共享和远程智能提升的。丢垃圾也能得数据④智慧垃圾分类箱上也配置了特殊的摄像头和传感器，当我们把垃圾投进分类箱时，它便开始工作了。分类箱会自动扫描垃圾的特征，并将数据传输到智慧垃圾分类管理系统平台。⑤将获得的垃圾分类数据进行收集和分析，政府和相关管理者便获得了决策参考。通过数据分析，管理者可以了解不同类型垃圾的投放量、回收量和再利用率，从而制定更科学合理的垃圾分类管理政策和措施，指导、优化垃圾分类工作。不仅如此，智慧垃圾分类箱还有自动称重、自动积分和自动提现等功能，当居民投放垃圾后，系统会根据预设的积分方案给予投放人员相应的积分奖励，激励大家进行垃圾分类投放。更高效，更准确，更聪明⑥相比于传统的人工分拣，智能分拣能大大提高垃圾的处理效率、回收率和再利用率，减少资源浪费和环境污染，还能避免分类错误，确保垃圾被正确归类，为资源的回收和再利用提供有力支持，更符合可持续发展的目标。⑦随着科技的进步，智能分拣技术将不断升级优化，通过引入更先进的计算机视觉和机器学习算法，我们可以进一步提高它的识别准确性和处理效率。智能分拣技术不仅适用于垃圾分类领域，还可以在其他领域得到应用。例如，在物流行业中，它可以用于分类、分拣包衷和货物，以提高物流处理效率。⑧未来，智能分拣技术会与垃圾回收技术相结合，以形成更完整的垃圾处理体系。从垃圾分类到可回收垃圾的回收再利用环节，都将有人工智能的身影。随着智能分拣技术的推广应用，智慧垃圾分类站将成为智慧城市的重要组成部分，它的智能化和高效化将进一步提高城市环境和居民生活质量，为城市的可持续发展作出更大的贡献。——选自《知识就是力量》2023.09(1)阅读全文，在下面两个问题中任选一个作答。A文中第②自然段画线句列举众多垃圾，有何作用？B文中第⑤自然段画线词语的先后顺序能否调换，为什么？我选

，

。(2)阅读实用类文章可以增长见识，启发思维。未来，若能将垃圾智能分拣技术应用于社区、学校，便能将常见的棘手问题解决。仿照示例，用本文所涉知识更智慧地解决问题。示例：我在社区垃圾分类站常常能见到一些人将垃圾一丢了事、没有分类的现象，如果能用智能分拣技术，通过前端的内置视觉系统，就能自动化处理垃圾分类，避免分类错误，从而为资源的回收和再利用提供有力支持。(3)请结合文章和链接材料，围绕“人工智能对人类未来的利和弊”这个话题，发表你的观点并说理由。【链接材料】材料一：人类发明出了人工智能，今天，随着算力的推进，随着技术的进步，人工智能有了超越人类的可能。未来会怎样？大约有三种可能。第一种，人工智能像科幻电影《星球大战》里的R2—D2一样，是人类忠实的伙伴，成为人类非常好的朋友，帮助人类变得更加强大。第二种，我们构建出了一个数字大脑，它的能力比人类的大脑更强，这时候人机可以合二为一，把人的意识、记忆、情感上传到数字大脑中，人就能获得“永生”。未来学家库兹韦尔在《奇点来临》这本书中写道，大约在2045年，这一刻就会到来。第三种，就像电影《终结者》里所展示的，人类文明彻底消失，进入机器文明时代。未来会怎么样，最终取决于我们现在做什么。这很重要，因为我们今天站在了这个进化的节点之上。——来源：《解放日报》清华大学刘嘉2022.11材料二：当我们比较了人工智能和人的根本区别，也比较了经典系统和量子力学所预示的系统之间的差别，我们发现人类社会的发展趋势是我们不再那么需要服从纪律的劳动力，这些劳动力可以轻易地被机器人取代。相反，社会对人的科学素养和人文底蕴要求越来越高。这包括人对世界的认知能力和人与人之间的沟通能力，也包括人对自身的感悟能力。社会需要的是具有创造力、充满好奇心并能自我引导的终身学习者，需要他们有能力提出新颖的想法并付诸实施。——来源：《北京晚报》马兆远2020.03十、文言文阅读11．阅读回答问题。（一）答东阳于令寒碧①图诗唐刘禹锡东阳本是佳山水，何况曾经沉隐侯。化得邦人解吟咏，如今县令亦风流。新开潭洞疑仙境，远写丹青到雍州。落在寻常画师手，犹能三伏凛生秋。（二）东阳令于兴宗，以简易为治，故多暇日。一旦于县南五里偶得奇境，埋没于翳荟②中，因开抉泉石，芟去萝茑③，斧凡材，畚息壤，清溪翠岩，森立坌④来。因构亭其端，题曰寒碧。引流贯于庭中凿石为双鱼如青龙蜿蜒。水彻射入，木石云霞列于前，昏旦万状。惜其居地不得有闻于时，图之来乞词。予睹之慨然，遂赋七言以贻之。——刘禹锡《答东阳于令寒碧图诗》序【注释】①寒碧亭位于东阳南午岭西侧，唐宝历三年（827）由东阳县令于兴宗初建，因此诗成为当地名胜。②翳荟：草木茂盛。③萝茑：两种蔓生植物，常缘树而生。④坌：聚积。(1)小文发现刘禹锡写的这首诗，认为其曾游历东阳。小语却从诗中“

”一词推断，写此诗时刘禹锡未曾到东阳。(2)全诗盛赞东阳山水，尾联尤妙。读尾联，谈谈刘禹锡夸赞语言的高妙。(3)用“/”为下面句子断句，限断两处。引流贯于庭中凿石为双鱼如青龙蜿蜒(4)根据所学，推测文中加点文言字词的意思。①根据“暇”的偏旁为“日”字旁，再联系成语“目不暇接”，可推断“故多暇日”中的“暇”字意思为

。②根据《愚公移山》一文中的“箕畚运于渤海之尾”一句，推断“畚息壤”的“畚”可译为

。(5)资料显示，诗文中所写“寒碧亭”又名“涵碧亭”，你更喜欢哪一个名称？结合诗文说说理由。十一、作文12．作文。汪震国带我们在山林间自在穿行，刘禹锡教我们在寻常风景中感受如画之美，“东阳本是佳山水”，山水和人文从来都是相得益彰。我们身边的人、事、景、物一定有不寻常之美。请你以“——不寻常之美”作为副标题，为家乡做一次宣传吧，题目自拟，不少于500字。文中不要出现含考生信息的校名、人名等，若撰文需要，可用化名。《浙江省金华市东阳市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题》参考答案题号2答案A1．(1)聚

A

A

负

B(2)C(3)B【详解】（1）本题考查字音与字形。聚居（jùjū）：集中居住在某一区域，强调居住的集中性。枕（zhěn）：临近、挨近。故选A。为（wéi）：是。故选A。久负盛名（jiǔfùshèngmíng）：长久以来享有很高的声誉。堆塑（duīsù）：用堆积的方式塑造物体形象，常指在建筑、工艺品等制作中，通过将材料堆叠塑造出特定造型。故选B。（2）本题考查字义。北枕东阳江：北边靠近东阳江。枕：靠近，临；故选C。（3）本题考查词语运用。A.风光秀丽：形容山水风景很美的样子。B.风物宜人：形容景色优美，适合人们居住、生活、欣赏等。C.风姿绰约：形容女子体态柔美动人。结合语境可知，文段描写卢宅自然环境舒适，适宜居住，填“风物宜人”更合适，故选B。2．A【详解】本题考查句子排序。消息一般由标题、导语、主体、背景、结语组成。在这组信息里：②作为导语开篇最为合适，它点明了时间“癸卯春节”，地点“卢宅肃雍堂内”，事件“大堂灯盛装复出，吸引数万人围观”，引出了卢宅灯彩这一主题，能迅速抓住读者眼球，让读者了解到核心信息。①紧承②，详细描述了大堂灯的具体形态，包括“全称”“整体呈六角形，高4.05米，直径2.1米，重127.5公斤，用40万颗玻璃彩珠穿成”等细节，对导语中提到的大堂灯进行深入介绍，使读者对大堂灯有更直观、细致的了解。③补充说明大堂灯的背景信息，“1999年，此大堂灯列入吉尼斯纪录”，让读者知晓其不凡之处，丰富了内容层次。④进一步拓展，提及“一同张挂的，还有160多盏各种材料与形制的彩灯”，展现出卢宅灯彩的丰富多样，使读者对卢宅灯彩的全貌有更全面认识。⑤则以唐人卢照邻的诗结尾，生动形象地总结概括了卢宅灯彩的绚丽景象，给读者留下深刻印象，起到了很好的结语效果。所以最符合消息结构的语序是②①③④⑤。故选A。3．弘扬廉洁奉公的传统美德，传递反腐倡廉的社会正能量，教育和启发现代社会。1.多元视角：各媒体报道角度各异，涵盖廉政文化、建筑艺术及家族文化历史。2.多维展现：全面展示卢宅的文化遗产特色，包括建筑、历史与文化。3.社会教育：传达良好的社会价值观，如“诗礼传家”和古代官员的高尚品质。4.旅游促进：间接促进当地文化旅游发展，提升地方知名度。【详解】本题考查提炼概括。①所持立场或新闻价值：《东阳卢宅“大方伯”石牌坊的清廉记忆》所持立场或新闻价值：该报道通过讲述卢仲佃和卢洪春两位历史人物的事迹，强调了清廉正直的价值观。浙江省纪委省监委网站选取这一角度，旨在弘扬廉洁奉公的传统美德，传递反腐倡廉的社会正能量。这不仅是对历史文化的尊重与传承，也是对现代社会道德建设的一种启示。②探究发现通过对不同媒体关于卢宅报道的对比研究，可以得出以下几点探究发现：多元视角下的卢宅形象：不同媒体根据自身的定位和受众需求，选择了不同的角度来解读卢宅。例如，浙江省纪委省监委网站关注的是卢宅中蕴含的廉政文化；自媒体公众号“古建中国”则聚焦于建筑艺术本身；金华新闻网更注重挖掘家族背后的文化和社会意义。多维度展现文化遗产：各媒体报道不仅限于单一层面的信息传递，而是从多个维度展现了卢宅作为文化遗产的独特魅力。无论是建筑结构、历史故事还是文化内涵，这些报道都为读者提供了全面而深入的理解途径。社会教育功能的体现：媒体在报道过程中，不仅仅是在描述一个地方的历史遗迹，更重要的是通过这些内容传达了一定的社会价值观。比如，宣传“诗礼传家”的良好风尚，以及强调古代官员应具备的高尚品质等，具有很强的社会教育意义。促进文化旅游发展：报道还间接促进了当地文化旅游的发展。通过详细介绍卢宅及其背后的故事，吸引更多人关注并访问这个历史悠久的地方，有助于提升地方知名度，推动旅游业及相关产业的发展。综上所述，不同媒体对卢宅的不同报道角度和立场，既反映了各自的专业特性和传播目的，也共同构建了一个丰富多彩、立体生动的卢宅形象，这对于保护和利用好这份珍贵的文化遗产有着积极的作用。4．春天示例：这些诗文中描绘的景色和活动大多与春天有关，展现了春天生机勃勃的景象和清新明丽的自然风光。【详解】本题考查内容理解。首先看诗文出处，锁定关键描述景色的语句，提取如“春行”“春景”等直接点明季节信息，及文中描绘的山水、花草等具有季节气息的意象，综合判断出春季与这些诗文契合度最高，依此作答理由。白居易《钱塘湖春行》题目点明“春”，描绘西湖早春生机勃勃之景；吴均《与朱元思书》写“奇山异水，天下独绝”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”桐庐、富阳等地山水清幽、绿意盎然；陶弘景《答谢中书书》展现“青林翠竹，四时俱备”四季常景，春日山川更添灵动；欧阳修《采桑子》写西湖春景“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随”清波绿水、群芳争艳。这些诗文所描绘景色多以春景为佳，所以春季适合研学，能更好领略文中意境。

示例：春天。在春天，你能够看到白居易笔下“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的初春景象，能体验欧阳修笔下“轻舟短棹”看“芳草长堤”的踏春乐趣。5．几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥鸢飞戾天者望峰息心轻舟短棹西湖好未复有能与其奇者欲辨已忘言【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。我们要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。注意：莺、燕、鸢、戾、棹、与、辨、已。6．动静结合，以动衬静。水面平静如琉璃，船行其上几乎感觉不到移动，展现了一种宁静的美；而微小的涟漪惊起了沙禽，形成了一种生动的对比，使整个画面既静谧又充满生机。【导语】《采桑子•轻舟短棹西湖好》这段文字通过细腻的描写，生动地呈现了山水自然的静谧美丽。通过视觉与听觉的多感官结合，将早晚景色绚丽多彩与灵动啼鸣交织在一起，表现了自然沉静中的生命活力。文字清新秀丽，意境悠远。【详解】本题考查赏析诗句内容。“无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”的意思，无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。该语句运用动静结合的写作手法，以静衬动，描绘了水面宁静与生机并存的景象。“无风水面琉璃滑，不觉船移”描绘了平静如镜的水面，营造出宁静的氛围。“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”则以微小的涟漪和飞起的沙禽，展现了水面的活力，形成静中有动、动中有静的画面，使景物更加生动。示例：动静结合的手法，“无风水面琉璃滑”描绘了湖面的静态美，同时也运用比喻手法，将无风的水面比作光滑的琉璃，形象地表现出湖面的平静与光滑；而“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”则展现了动态美，传达出一种悠然自得、与自然和谐共处的心境这种动静结合的手法，诗人成功地捕捉并表达了湖上行舟时那种静谧而又生动的美好瞬间；使得整个画面既有静谧的美感，又有生动的活力。9．(1)偶遇小花热爱生命敬畏自然(2)A句。夸张的写法，突出了这一声鸟鸣打破了世界的沉寂，展现了大自然从寂静到充满生机的转变。B句。体现了作者对鸟儿被伤害这一行为的痛惜和愧疚之情。(3)突出古银杏树的高大古老，强化了作者对古银杏树的敬畏之情，同时也引发了作者对人与自然关系的思考，使文章的思想深度得到提升。表达昆明雨季草木旺盛、浓绿的特点，展现了昆明雨季的独特景象，体现了汪曾祺对昆明雨季的喜爱之情。(4)作者与法布尔对待自然态度的相似之处本文作者对自然充满了热爱和敬畏之情。例如在描写晨听鸟鸣时，通过对早晨山林中鸟鸣声的细致描写，展现了自然的生机与美妙，体现了作者对自然的喜爱；法布尔在《昆虫记》中用大量的篇幅细致地观察和记录昆虫的生活习性，如对蝉的脱壳过程、蟋蟀的住宅等的描写，他把昆虫当作有生命、有情感的个体来对待，而不是简单的研究对象。本文作者在自然中感悟人生，如从偶遇小花中体会到小花对生命的热爱。法布尔在《昆虫记》中也通过对昆虫生活的研究，传达出对生命的思考和对人生的感悟。【导语】本文通过作者在山林间的观察与思考，展现了自然的小细节激起的人生思考。文章结构清晰，围绕晨听鸟鸣、夜晚寻鸟、偶遇小花及仰望银杏四部分展开，体现自然对心灵的洗涤与启迪。作者善于引用诗句与名言，为文章增添了文化深度，使读者在美丽的自然景象中感受到生命的热爱与意义。同时，反思自身在城市中的浮躁，强调回归自然的重要性，传达出敬畏自然和生命的态度。【详解】（1）本题考查内容理解。①根据第⑥段中的“在山涧的一个隐秘之处，我偶然看见一朵小花”可得：偶遇小花。②根据第⑤段中的“时至今日，每每想起此事，我依然深感愧疚”可知，作者因为一个大孩子用弹弓射下了好几只鸟而愧疚，可见他对生命的热爱。故可填：热爱生命。③根据第⑩段中的“看到这棵古银杏树的第一眼，我就不禁肃然起敬，在心里发出一声惊叹：啊，好大一棵树”可知，作者看到古银杏树的第一眼就肃然起敬，可见他对自然的敬畏，故可填：敬畏自然。（2）本题考查语句赏析。A.根据“于是，沉默的山川迎来呼啸的山风，流淌的河流奔腾起震耳的激流，无边的森林回荡着鸟兽的欢唱，辽阔的大海掀起滔天的巨浪”以及提示“一声鸟鸣如何能引起这样的震动？”可知，从现实角度看，一声鸟鸣实际难以引发山川、河流、森林、大海如此强烈的变化，所以这里运用了夸张的修辞手法。这一夸张写法，以极其生动、富有感染力的笔触，着重突出了始祖鸟这一声鸣叫的非凡意义，它打破了之前世界的沉寂，强烈地展现出大自然因为这一声鸟鸣从寂静无声瞬间变得充满生机与活力的巨大转变，让读者深切感受到声音带来的强大影响力，仿佛能身临其境般看到世界被这一声唤醒的奇妙景象。B.从“一个大孩子用弹弓射下了好几只鸟儿后，其它的鸟儿依然站在树枝上纹丝不动，好像根本不知道身边的伙伴已经遇害”及提示“‘遇害’一词用在此处是否妥当？”可知，“遇害”通常用于描述人类遭遇不幸、被杀害的情况，这里将其用于鸟儿，是把鸟儿当作有生命尊严的个体来看待。作者使用“遇害”一词，深刻地体现出对鸟儿被大孩子用弹弓伤害这一行为的痛惜之情，同时也强烈地表达出作者内心的愧疚，因为自己当时参与了寻找鸟巢的行为，目睹了鸟儿被伤害却未阻止，“遇害”一词精准地传达出作者对鸟儿生命的尊重以及对曾经行为的深深自责。（3）本题考查比较阅读。①根据《在山林间穿行》第⑫段中的“作家周涛曾在《森林》一文中发出感叹：‘让那些大都市里密密麻麻的人们在这些巨树下站一会儿，哪怕只有十分钟或二十分钟，就像对待宗教那样虔诚，那么即使最傲慢、最愚蠢的人，也会立马明白，自己不过是只蚂蚁。’”可知，引用周涛的话，以人站在巨树下会意识到自己如蚂蚁般渺小，突出了古银杏树的高大古老。这种描述强化了前文作者见到古银杏树时“肃然起敬”“不禁发出惊叹”所表达的对古银杏树的敬畏之情。同时，该引用引发了作者在第⑬段“与蚂蚁相比，我们人类似乎是顶天立地的巨人。然而与眼前这棵古银杏树相比，与远处高耸的群山相比，我们不也是微小的蚂蚁吗？”对人与自然关系的思考，使文章从单纯描写古银杏树上升到对人与自然关系的探讨，提升了思想深度。所以①处可填“突出古银杏树的高大古老，强化了作者对古银杏树的敬畏之情，同时也引发了作者对人与自然关系的思考，使文章的思想深度得到提升”。②根据《昆明的雨》中的“城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛”可知，汪曾祺引用杜甫的“城春草木深”和陶渊明的“孟夏草木长”，将其置于昆明雨季的语境中。在原诗里，“城春草木深”本是表达国都沦陷后的破败荒芜，但在此处与“孟夏草木长”结合，是为了借这两句诗描绘出草木生长的状态，来表达昆明雨季草木旺盛、浓绿的特点。这种对草木状态的描写，生动展现了昆明雨季独特的景象，而从汪曾祺对昆明雨季如此细致且充满感情的描述中，能体现出他对昆明雨季的喜爱之情。所以②处可填“表达昆明雨季草木旺盛、浓绿的特点，展现了昆明雨季的独特景象，体现了汪曾祺对昆明雨季的喜爱之情”。（4）本题考查比较阅读。对自然的热爱之情：根据本文第①段中的“早晨的山林静悄悄，只有露珠在晨曦中闪烁着晶莹的光亮。此时，从山林的深处传来一声小鸟的鸣叫声，紧接着，前后左右的鸟鸣声也跟着响了起来。瞬间，山林从一夜的睡梦中苏醒过来，林中顿时变得热闹了”可知，作者通过细腻描绘早晨山林从寂静到因鸟鸣而热闹的过程，展现了山林生机勃勃的景象，字里行间流露出对自然的喜爱，体现出对自然的热爱之情。在《昆虫记》中，法布尔用大量篇幅如对蝉的脱壳过程“开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤维的树枝——这是比较困难的事情”等细致观察和记录昆虫的生活习性，他深入自然，对昆虫世界充满好奇与热情，把昆虫当作有生命、有情感的个体来对待，而不是简单的研究对象，同样体现出对自然的热爱。从自然中感悟人生：根据本文第⑧段中的“是啊，这朵小花开在如此偏僻的角落里，并不是为了赢得关注和喝彩，只是因为热爱，对春天的热爱，对生命的热爱”可知，作者从在山涧隐秘处偶遇的小花，体会到小花对生命的热爱，进而引发对生命意义的思考，在自然中感悟人生。法布尔在《昆虫记》中，例如对蜣螂推粪球过程的描写，展现蜣螂坚持不懈的精神，他通过对昆虫生活的研究，传达出对生命的思考和对人生的感悟，如生命的坚韧、生存的智慧等，与本文作者从自然中获得人生感悟相似。对自然的敬畏态度：根据本文第⑩段中的“看到这棵古银杏树的第一眼，我就不禁肃然起敬，在心里发出一声惊叹：啊，好大一棵树！”可知，作者看到古老高大的银杏树时，内心产生敬畏之情，这种对自然中伟大生命的敬重，体现了对自然的敬畏态度。法布尔在《昆虫记》里，以尊重和敬畏的态度对待每一种昆虫，认真观察它们的生活，不随意破坏昆虫的生存环境，把昆虫的生命与人类的生命置于平等的地位，从他对昆虫世界的严谨记录和深情描述中，能感受到他对自然生命的敬畏，与本文作者对自然的敬畏态度相似。10．(1)示例：A.运用举例子的说明方法，列举了垃圾种类繁多，要将垃圾准确投放并不容易，从而说明垃圾分拣机器人的智能。示例：B。不能调换，依次表述了垃圾分类称重回收、积分、奖励的过程，是逻辑顺序，体现了说明文语言的准确性。(2)示例：我在学校看到有些同学对于垃圾分类的事不够上心，学校可对每个班级垃圾分类进行考核。可以使用智慧垃圾分类箱进行自动称重和自动积分等功能，当学生投放垃圾后，系统会根据预设的积分方案给予投放人员相应的积分奖励，激励大家进行垃圾分类投放，从而优化学校垃圾分类工作的管理。(3)示例：人类未来是由现在的人类决定的。人工智能对于人类来说，是一种现在人类对未来发展的设想。人类因为想要进步，所以才发明了人工智能，但如果过分依赖人工智能，那么人类社会就可能会停止进步。比如，现在的垃圾分类问题，使用人工智能就能够更好地解决。但现在人工智能并不能解决所有的问题，在解决一个问题时，又会有新的问题出现，人工智能和人类社会的发展，其实就是在解决一个个新问题中进步的。【导语】这篇文章通过描绘智能分拣技术在垃圾分类与处理中的应用，展现了科技如何提升效率与准确性，推动环保事业的发展。文章结构清晰，从技术实现、工作原理到未来应用，多维度阐述了智能分拣的潜力与必要性。插入的场景与细节鲜活具体，如机器人视觉系统自动识别垃圾，以及智慧垃圾分类箱的功能，增强了读者的理解与认知。整篇文章在说明科技对生活改善的同时，呼应了可持续发展的主题，具有启发性。【详解】（1）本题考查文章内容分析。此题答案不唯一。在两个问题中任选一个作答即可。A.“鱼鳞、鱼骨头是湿垃圾，蛤蜊壳、湿纸巾是干垃圾，没喝完的奶茶需要把吸管、纸杯、珍珠、奶茶分别倒入不同的垃圾桶”，运用举例子的说明方法，列举了鱼鳞、鱼骨头和蛤蜊壳、湿纸巾等垃圾，这些垃圾属于不同的垃圾类型，要将这些垃圾准确投放并不容易，根据“垃圾分拣机器人的‘大脑’是人工智能……实现垃圾分类自动化处理”可知，垃圾分拣机器人的智能化程度很高，从而说明垃圾分拣机器人的智能。B.首先回答：不能调换，然后分析原因。第⑤自然段画线的词语“自动称重、自动积分和自动提现”表现出智慧垃圾分类箱的功能递进关系。首先垃圾需要称重来确定轻重，然后根据重量给予积分，最后可以根据积分进行提现。这种顺序符合实际操作流程，三个词语的先后内含逻辑顺序，体现了说明文语言的准确性，因此不可调换。（2）本题考查阅读拓展。仿照示例“我在社区垃圾分类站常常能见到一些人将垃圾一丢了事、没有分类的现象，如果能用智能分拣技术，通过前端的内置视觉系统，就能自动化处理垃圾分类，避免分类错误，从而为资源的回收和再利用提供有力支持”，结合生活实际问题，如同学对垃圾分类存在一定的问题等内容作答，言之成理即可。示例：在学校食堂，经常因为学生不清楚垃圾分类标准，导致分类错误和废弃物浪费。如果能够采用智能分拣技术，食堂的垃圾桶可以通过内置的摄像头和传感器识别垃圾种类，自动处理并进行正确分类，不仅能提高垃圾回收率，还能教育学生环保知识，激励他们养成良好的分类习惯，从而更好地保护环境。（3）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合第⑦段“随着科技的进步，智能分拣技术将不断升级优化，通过引入更先进的计算机视觉和机器学习算法，我们可以进一步提高它的识别准确性和处理效率。智能分拣技术不仅适用于垃圾分类领域，还可以在其他领域得到应用”，第⑧段“随着智能分拣技术的推广应用，智慧垃圾分类站将成为智慧城市的重要组成部分，它的智能化和高效化将进一步提高城市环境和居民生活质量，为城市的可持续发展作出更大的贡献”等内容可知，智能分拣技术将为城市的发展、人类社会的发展做出更大贡献；结合材料一“未来会怎样？大约有三种可能”可知，人工智能可能成为人类强大的助手，但也有可能带来负面后果，甚至让人类文明彻底消失，这取决于人类如何使用它。结合材料二“我们发现人类社会的发展趋势是我们不再那么需要服从纪律的劳动力，这些劳动力可以轻易地被机器人取代”可知，人工智能替代部分岗位，强调人类须具备更高的认知和沟通能力。在未来的应用中，如何平衡其利弊，推动兼顾人文和科技的人才培养，将是关键问题。可据此分析人工智能对人类未来的利和弊，观点合理正确，结合生活实际表述理由即可。示例：人工智能在未来对人类世界有着显著的利与弊。利在于它激发了许多领域的创新，提高了生产效率和生活质量，例如智能分拣技术减轻了垃圾分类的负担，有助于资源的回收。而弊在于它可能导致就业岗位的减少，特别是简单劳动被大量取代，社会可能面临失业问题。此外，过度依赖人工智能可能带来伦理及安全风险，如人类失去对自身创造的控制。11．(1)远写(2)尾联“落在寻常画师手，犹能三伏凛生秋”的高妙之处在于：运用侧面烘托的手法夸赞东阳山水。意思是即便这样的美景落在普通画师手中描绘出来，都能让人在三伏天里生出阵阵凉意，仿佛置身秋天，以普通画师笔下所呈现出的效果，来侧面突出东阳山水本身景色之奇美、意境之清幽，给人带来的那种清爽宜人之感，让人无需亲至，仅从画中就能领略其独特魅力，不着痕迹却又极具表现力地夸赞了东阳山水。(3)引流贯于庭中/凿石为双鱼/如青龙蜿蜒(4)空闲。用箕畚装（土石等）。(5)示例：更喜欢“寒碧亭”这个名称。诗中提到“新开潭洞疑仙境”，描绘出此地潭水清幽、山洞奇美，仿佛仙境一般，给人一种清冷、幽静的感觉；且尾联说能让人在三伏天里凛生秋意，“寒”字更能体现出这种清冷的意境，与整体所营造出的清幽、凉爽的氛围相契合，让人联想到亭子所在之处景色的独特韵味，所以“寒碧亭”更合适。【导语】这篇文章通过刘禹锡的