高一上语文期中复习题及答案

基础知识（单项选择题，每小题3分，共36分）1、下列每组词语中加点字读音完全相同的一项是（）A.里弄/弄堂熨烫/熨斗宁可/宁死不屈刚劲有力/疾风劲草B.纤巧/拉纤好似/似的参与/生死与共自怨自艾/方兴未艾C.泊车/湖泊创伤/创可贴犄角/掎角之势引吭高歌/一声不吭D.临帖/请帖提供/供不应求瞋目/瞠目结舌一年半载/载人飞船2、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.粗糙cào通缉jī隽永jùn毗邻而居píB.镌刻juān憎恶zēng殷红yān相形见绌chùC.龟裂jūn笨拙zhuó锁钥yuè泥古不化níD.慰藉jí汤匙chí与会yù图穷匕见xiàn3、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.陷井藉贯再接再厉励精图治B.箫瑟塑像夜阑人静道德伦丧C.糟粕渲染波澜壮阔满腹经纶D.扭扣豌豆忸怩不安礼上往来4、下列词语中错别字最多的一项是（）A.副作用戍守边关杞人优天峥嵘岁月B.发详地义气风发展露头角绿草如荫C.守本分破绽百出流言蜚语棉里藏针D.黄粱梦无耻谰言篷荜生辉虎视耽耽5、选出对下边句子成分分析正确的一项（）

十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

B.这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

D.这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。6、下列短语归类有错的一项是（）

A.并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快

B.偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动

C.动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗

D.补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐7、选出与“愚公移山”同类结构的短语（）

A、大江两岸B、温故知新C、学习计划D、襟怀坦白8、判断下列句子中“在”字的词性（）

1)我在北京。2)游击队员们战斗在华北平原。

3)海燕在高傲地飞翔。4)我们在党的关怀下成长。A.动词副词介词介词B.动词副词副词介词

C.动词介词副词介词D.介词动词副词介词9、下列加点的词都属于词类活用的一组是（）1)秦王必说见臣2)函封之3)君亦无所害4)皆白衣冠以送之5）追亡逐北6）且贰于楚也7）太子迟之8）国危矣A.1）2）4）5）B.2)3)6）8）C.1)3)6）7）D.2）4)5）7）10、下列句子中，句式与“太子及宾客知其事者”相同的一句是（）A.佚之狐言于郑伯曰B.秦王购之金千斤，邑万家C.夫晋，何厌之有D.是寡人之过也11、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.婆媳矛盾是当今社会家庭的大问题，做丈夫的对此都只能退避三舍，就更别指望外人来化解了。B.这一伙侵吞巨额财产、败坏党纪国法的“硕鼠”被押进法庭时，人人侧目而视，嗤之以鼻。C.经济危机一旦爆发，债券持有人和股东们将首当其冲。。D．前门旧街大栅栏也依然不减往日的繁华热闹，这里的店铺更是琳琅满目，云集了老北京古色古香老风情的韵味！。12、下列各句没有语病的一项是（）A.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。B.三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。C.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。D.据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。文言文阅读（共31分）（一）阅读文章，回答问题。（23分）

梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，封修远伯，使奉少昊。后寓于北地而卒。鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中。曾误遗火，延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无它财，愿以身居作。”主人许之，因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是始敬异焉，悉还其豕。鸿不受而去，归乡里。

势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故，女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而娉之。女求作布衣、麻屦、织作筐、缉绩之具。及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答，妻乃跪床下请曰：“窃闻夫子高义，简斥数妇，妾亦偃蹇数夫矣。今而见择，敢不请罪。”鸿曰：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟、傅粉墨，岂鸿所愿哉？”妻曰：“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻，著布衣，操作而前。鸿大喜曰：“此真梁鸿妻也，能奉我矣！”……遂至吴，依大家皋伯通，居庑下，为人赁舂。每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。伯通察而异之曰：“彼佣能使其妻敬之如此，非凡人也。”乃方舍之于家。

[注]偃蹇：高傲。

择：弃。

13.对下面词语的解释，不恰当的一项是

（）A.使奉少昊

奉：供奉

B.问所去失

去失：损失

C.邻家耆老见鸿非恒人

恒：有恒心的

D.乃共责让主人

责让：批评指责

14.比较下列两组句子加点的意思和用法，判断正确的一项是

（）①而不为章句

王莽时为城门校尉②以遭乱世，因卷席而葬

以观夫子之志耳A.两个“为”字相同，两个“以”字也相同

B.两个“为”字不同，两个“以”字也不同

C.两个“为”字相同，两个“以”字不同

D.两个“为”字不同，两个“以”字相同

15.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是（）A.其主犹以为少

B.主人许之，因为执勤

C.及嫁，始以装饰入门

D.而称鸿长者16.下面不能全都表现梁鸿的节介的一组是（）①寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之

②因为执勤，不懈朝夕

③鸿不受而去，归乡里

④多欲女之，鸿并绝不娶

⑤居庑下，为人赁舂

A.①③⑤

B.

②④⑤

C.

①③④

D.

①④⑤

17.对这段文字的理解分析，不恰当的一项是（）

A.梁鸿家境贫寒，却崇尚独特的节操，得到世人的称颂。

B.梁鸿不小心失火，就去找蒙受火灾损失的人家，赔偿人家的损失。因为他的诚实，又与众不同，他的主人知道应该把猪还给他，可梁鸿并不接受。

C.梁鸿因为孟氏之女的相知和仰慕，娶了孟氏之女，希望可以到深山过隐居生活。

D.文中举案齐眉表示恭敬，后来表示夫妻相敬。由恭敬的举案齐眉，到相敬的举案齐眉，词义的变化反映了人们价值观念的变化。

18．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（各4分，共8分）

（1）鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。

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（2）父母问其故，女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而娉之。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）19．断句（限断17处，断对两处得1分，共8分）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也登高而招臂非加长也而见者远顺风而呼声非加疾也而闻者彰假舆马者非利足也而至千里假舟楫者非能水也而绝江河君子生非异也善假于物也诗歌鉴赏（16分）阅读下面的古诗，回答问题。送邹明府游灵武【注】贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（今宁夏省灵武县）。20、请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并简要分析。（4分）21、请赏析诗歌的颔联和颈联。（二）阅读下面一首古诗，回答问题。秋浦途中【注1】杜牧萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵【注2】无？秋浦：唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。杜陵：在长安西南，诗人家乡樊川所在地。22、诗歌前两句描绘了怎样的景象？请简要赏析。（4分）23、诗歌后两句运用了什么样的手法？请结合诗句具体分析。（4分）名句填空24、把下列句子补充完整。

（每空1分，共11分）（1）恰同学少年，风华正茂，，。《沁园春.长沙》（2）携来百侣曾游，。《沁园春.长沙》（3）满载一船星辉，。《再别康桥》（4），沉淀着彩虹似的梦。《再别康桥》（5）她静默地远了，远了，，。《雨巷》

（6），向青草更青处漫溯。《再别康桥》（7）风萧萧兮易水寒，。《荆轲刺秦王》（8）子曰：“，患不知人也。”《论语》（9），不亦君子乎？《论语》语言运用25、把下列对联补充完整。

（6分）（1）江山永固，社稷。（2）松竹梅兰，。（3）久旱逢甘露，他乡。（4）洞房花烛夜，金榜。（5）枝上鸟声声，屋内喜。（6）声声鸟语催人早，春光入户明。答题卡班级姓名成绩选择题（每个3分，共57分）1——56——1011——1516——1718、翻译(8分)（1）鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。

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（2）父母问其故，女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而娉之。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）19.断句（限断17处，断对两处得1分，共8分）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也登高而招臂非加长也而见者远顺风而呼声非加疾也而闻者彰假舆马者非利足也而至千里假舟楫者非能水也而绝江河君子生非异也善假于物也20.（4分）21、（4分）22、（4分）23、（4分）24．（11分）（1）恰同学少年，风华正茂，，。《沁园春.长沙》（2）携来百侣曾游，。《沁园春.长沙》（3）满载一船星辉，。《再别康桥》（4），沉淀着彩虹似的梦。《再别康桥》（5）她静默地远了，远了，，。《雨巷》

（6），向青草更青处漫溯。《再别康桥》（7）风萧萧兮易水寒，。《荆轲刺秦王》（8）子曰：“，患不知人也。”《论语》（9），不亦君子乎？《论语》25、把下列对联补充完整。

（6分）（1）江山永固，社稷。（2）松竹梅兰，。（3）久旱逢甘露，他乡。（4）洞房花烛夜，金榜。（5）枝上鸟声声，屋内喜。（6）声声鸟语催人早，春光入户明。[答案]1-12ABCBCCDCDBDD

13.C（恒：“常”）14.B（为：动词，写；动词，当。以：介词，因；连词，来）15.C（装饰：再身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。A以（之）为：把它看作；认为。B因为（之）：就给（他）；连词表原因。D长者：现代多了年纪、辈分高的意思）16.A（表现其婚姻态度）17.B（悉：全部。主人嫌不够，梁鸿以身代佣，在邻居的责备下，主人把猪全部还给梁鸿）

18略19吾尝终日而思矣/不如须臾之所学也/吾尝跂而望矣/不如登高之博见也/登高而招/臂非加长也/而见者远/顺风而呼/声非加疾也/而闻者彰/假舆马者/非利足也/而至千里/假舟楫者/非能水也/而绝江河/君子生非异也/善假于物也20邹明府是一个至清至廉的形象。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪里抵得住透骨的寒风。通过这些细节的刻画，展现了主人公清正廉洁的形象。2122描绘了一副凄清悲凉的秋日细雨图。前两句使用“萧萧”和“淅淅”两个拟声的叠音词，一个模拟秋雨声，一个模拟溪风声，凄风苦雨，写出了作