2019-2020年全国乙高考政治一轮复习第十五单元思想方法与创新意识课时2唯物辩证法的发展观核心热点一发展的

ContentsPage目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时1唯物辩证法的发展观

核心考点一发展的实质和趋势1.考点精讲注意：自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是由于事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。（联系与发展的关系）整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。(世界是永恒发展的)用发展的观点看问题【世界观】【方法论】1.发展的普遍性2.发展的实质发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。一、世界是永恒发展的考点精讲(1)自然界是发展的。(2)人类社会是发展的。(3)人的认识是发展的。区别含义不同性质不同联系发展是运动（变化）运动（变化）未必是发展发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡

运动作为物质的存在方式，是一般的变化。变化运动中所发生的状态乃至性质的改变，这种改变既有上升的、前进的、进步的，也有下降的、向后的、退步的。发展新事物代替旧事物，是具有前进、上升性质的变化。没有直接表达或规定运动变化的总体性质和趋势揭示了事物运动变化所包含的趋向性都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化考点精讲二、前途是光明的，道路是曲折的

1、事物发展的前途是光明的（1）新事物具有旧事物无可比拟的优越性。（2）新事物得到人民群众的支持和拥护。

总之，新事物必然战胜旧事物。事物发展的方向是前进的、上升的考点精讲

※新事物就是新出现的事物。时间标准错误标准之一：※新事物就是目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物。

错误标准之二：现状标准

※新事物就是名称、形式新颖，旗号鲜明且富有时代气息的事物。

错误标准之三：名称、旗号标准想一想考点精讲2、事物发展的道路是曲折的③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。②人们对新事物的认可也有一个过程。事物发展的道路是曲折的、迂回的考点精讲①新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。3.方法论意义

(1)我们要看到前途是光明的，对未来充满信心、积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物，促使其成长。

(2)又要做好充分思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。考点精讲2.易错剖析易错剖析易错点：错误理解发展的内涵、实质【典例】(2015•浙江卷，30)全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合；同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和关键环节为突破口，牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有(

)①事物发展是前进性和曲折性的统一②发展的实质是新出现的事物战胜旧事物③整体与部分相互联系密不可分④主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响A．①②B．③④C．①③D．②④2.设陷方式：通常的设陷方式是把运动变化、质变等同于发展，抹杀发展的实质3.应对策略：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物否定旧事物；事物的发展具有前进性和上升性1.典例剖析：材料体现了联系和矛盾的观点，没有涉及发展，排除①。新出现的事物不一定是新事物，判定新旧事物不能以出现的早晚做标准，排除②易错剖析对应训练：(2012•上海卷，19)自然界和人类社会是发展的，都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明(

)A．发展就是曲折的运动B．数量变化的运动就是发展C．发展就是产生新事物的运动D．量变到质变的运动就是发展

解析：本题考查学生对发展的理解。A项错误，发展是前进性与曲折性的统一。发展是新事物产生，旧事物灭亡，质变并不一定是事物的发展，C项正确，B、D两项错误。答案C3.命题探究命题探究【典例1】(2014•四川卷，9)观察下图。从哲学角度看，图中之人(

)

①否认意识活动的选择性②否认事物发展的前进性③否认意识活动的创造性④否认实践的主观能动性A．①③B．①④C．②③D．②④1.定考点：发展的趋势、意识的能动作用2.抓关键：把握漫画的寓意3.析选项：漫画中此人“越担心犯错误越可能犯错误”，在此意识的影响下从而固步自封，畏手畏脚，不敢实践，由此可知，此人否认事物发展的前进性，不敢开创性开展工作，此人否认意识的创造性，不敢创新性开展工作，因此，②③符合题意，可以入选。故答案为C项。答案C命题点一：发展的实质、途径命题探究【训练1】(2012•江苏卷，31)近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明(

)A．事物总处在渐进和不显著的变化中B．事物发展的道路是迂回的、曲折的C．事物发展的方向是前进的和上升的D．有序的系统内部结构促进事物发展

解析：随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现，说明事物发展的方向是前进的和上升的，选C项。事物是量变与质变的统一，并不总是处在渐进和不显著的变化中，A项错误。题干体现的是事物发展的方向，而不是道路，B项不选。题干没有涉及存储介质的内部结构问题，D项不选。答案C【典例2】(2014•新课标Ⅰ卷，20)2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表讲话。拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是(

)①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“刻舟求剑”②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”A．①②B．①④C．②③D．③④3.析选项：习近平主席的观点是要求人们以全面的、发展的观点看问题，要克服片面性和静止地看问题。同时要在对立中把握统一，在统一中把握对立。①④符合题意，选B。材料没有体现辩证否定的观点，②不符合题意；③“事必躬亲”说法错误，不选。答案B命题探究命题点二：用发展的观点看问题1.定考点：用发展的观点看问题2.抓关键：习近平主席的观点表达的哲学寓意【训练2】(2017•湖北黄石调研)在我国GDP增速下调的背景下，2016年各地预期增长目标也大都进行了下调。目前，除西藏GDP目标与去年持平外，北京、河北等26个省级行政区均明确下调了GDP增长目标。上海则直接取消了GDP目标，提出“经济平稳增长”。这说明(

)①事物的发展是周而复始的循环②事物之间有多种多样的联系③要用发展的观点看问题④要树立全局观念、立足整体A．①③B．①④C．③④D．②③解析：随着国家GDP增速下调，各地预期增长目标也进行了下调，体现了事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，③入选；各地的预期增长目标是在国家GDP增速下调的背景下确定的，体现了坚持全局观念、立足整体，④入选；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，而不是周而复始的循环，①错误；②在材料中没有体现，排除。命题探究4.视野拓展视野拓展区分事物发展的总趋势、道路、途径类别内容及理解总趋势事物发展的总趋势是前进的，这是指