高中地理第三章地球上的水第三节水资源的合理利用课件新人教版必修_第1页
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第三章地球上的水课标要求课标解读以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类活动的影响。知道：水资源的概念和分布规律。理解：水资源利用过程中存在的问题及解决措施。应用：运用所学知识分析某一地区的水资源状况，并提出合理利用与保护措施。地区降水量状况水资源状况赤道地区多丰富两极地区少贫乏南北回归线两侧大陆东岸多丰富大陆西岸少贫乏中纬度沿海地区多丰富内陆地区少贫乏地区降水量状况水资源状况全年多雨区多丰富全年少雨区少贫乏夏季多雨区夏季多夏季丰富冬季多雨区冬季多冬季丰富常年湿润区多较丰富可更新水资源(109m3/年)内部水足迹(109m3/年)外部水足迹(109m3/年)1.72.26.4因素原因措施自然淡水资源总量有限海水淡化、人工增雨、节约用水时间分配不均修建水库、植树造林空间分布不均跨流域调水人为人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理利用水资源，加强管理，水资源市场化，加强宣传教育，提高节水意识

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