2019届江苏专用高考数学大一轮复习第十二章推理与证明算法复数12.1合情推理与演绎推理讲义文苏教版

§12.1合情推理与演绎推理基础知识自主学习课时作业题型分类深度剖析内容索引基础知识自主学习1.合情推理(1)归纳推理①定义：从个别事实中推演出一般性的结论，称为归纳推理(简称归纳法).②特点：归纳推理是由

到整体、由

到一般的推理.(2)类比推理①定义：根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相似或相同，推演出它们在其他方面也相似或相同，像这样的推理通常称为类比推理(简称类比法).②特点：类比推理是由

到

的推理.知识梳理部分个别特殊特殊(3)合情推理合情推理是根据已有的事实、正确的结论、实验和实践的结果，以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程.归纳推理和类比推理都是数学活动中常用的合情推理.2.演绎推理(1)演绎推理一种由一般性的命题推演出特殊性命题的推理方法称为演绎推理.简言之，演绎推理是由

到

的推理.(2)“三段论”是演绎推理的一般模式，包括：①大前提——一般性的原理；②小前提——特殊对象；③结论——揭示了一般原理与特殊对象的内在联系.一般特殊思考辨析判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)归纳推理得到的结论不一定正确，类比推理得到的结论一定正确.(

)(2)由平面三角形的性质推测空间四面体的性质，这是一种合情推理.(

)(3)在类比时，平面中的三角形与空间中的平行六面体作为类比对象较为合适.(

)(4)“所有3的倍数都是9的倍数，某数m是3的倍数，则m一定是9的倍数”，这是三段论推理，但其结论是错误的.(

)×√√×(5)一个数列的前三项是1,2,3，那么这个数列的通项公式是an＝n(n∈N*).(

)(6)在演绎推理中，只要符合演绎推理的形式，结论就一定正确.(

)××考点自测1.观察下列各式：a＋b＝1，a2＋b2＝3，a3＋b3＝4，a4＋b4＝7，a5＋b5＝11，…，则a10＋b10＝_____.答案解析123从给出的式子特点观察可推知，等式右端的值，从第三项开始，后一个式子的右端值等于它前面两个式子右端值的和，依据此规律，a10＋b10＝123.2.下面几种推理过程是演绎推理的是____.①在数列{an}中，a1＝1，an＝(an－1＋ )(n≥2)，由此归纳数列{an}的通项公式；②由平面三角形的性质，推测空间四面体性质；③两直线平行，同旁内角互补，如果∠A和∠B是两条平行直线与第三条直线形成的同旁内角，则∠A＋∠B＝180°；④某校高二共10个班，1班51人，2班53人，3班52人，由此推测各班都超过50人.答案解析③①、④是归纳推理，②是类比推理，③符合三段论模式，③是演绎推理.3.(2017·南京质检)类比平面内“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的性质，可得出空间内的下列结论：①垂直于同一个平面的两条直线互相平行；②垂直于同一条直线的两条直线互相平行；③垂直于同一个平面的两个平面互相平行；④垂直于同一条直线的两个平面互相平行.则正确的结论是______.答案解析①④显然①④正确；对于②，在空间中垂直于同一条直线的两条直线可以平行，也可以异面或相交；对于③，在空间中垂直于同一个平面的两个平面可以平行，也可以相交.4.(教材改编)在等差数列{an}中，若a10＝0，则有a1＋a2＋…＋an＝a1＋a2＋…＋a19－n(n<19，n∈N*)成立，类比上述性质，在等比数列{bn}中，若b9＝1，则存在的等式为_______________________________.b1b2…bn＝b1b2…b17－n(n<17，n∈N*)利用类比推理，借助等比数列的性质，可知存在的等式为b1b2…bn＝b1b2…b17－n(n<17，n∈N*).答案解析5.(2016·泰州模拟)若数列{an}的通项公式为an

＝(n∈N*)，记f(n)＝(1－a1)(1－a2)…(1－an)，试通过计算f(1)，f(2)，f(3)的值，推测出

f(n)＝_______.答案解析题型分类深度剖析题型一归纳推理命题点1与数字有关的等式的推理例1

(2016·山东)观察下列等式：答案解析第2个数对应行数n，第3个数为n＋1.命题点2与不等式有关的推理nn第一个式子是n＝1的情况，此时a＝11＝1；第二个式子是n＝2的情况，此时a＝22＝4；第三个式子是n＝3的情况，此时a＝33＝27，归纳可知a＝nn.答案解析命题点3与数列有关的推理例3

(2016·南京模拟)古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数，如三角形数1,3,6,10，…，第n个三角形数为

，记第n个k边形数为N(n，k)(k≥3)，以下列出了部分k边形数中第n个数的表达式：可以推测N(n，k)的表达式，由此计算N(10,24)＝________.1000答案解析＝1100－100＝1000.命题点4与图形变化有关的推理例4某种树的分枝生长规律如图所示，第1年到第5年的分枝数分别为1,1,2,3,5，则预计第10年树的分枝数为____.55由2＝1＋1,3＝1＋2,5＝2＋3知，从第三项起，每一项都等于前两项的和，则第6年为8，第7年为13，第8年为21，第9年为34，第10年为55.答案解析归纳推理问题的常见类型及解题策略(1)与数字有关的等式的推理.观察数字特点，找出等式左右两侧的规律及符号可解.(2)与不等式有关的推理.观察每个不等式的特点，注意是纵向看，找到规律后可解.(3)与数列有关的推理.通常是先求出几个特殊现象，采用不完全归纳法，找出数列的项与项数的关系，列出即可.(4)与图形变化有关的推理.合理利用特殊图形归纳推理得出结论，并用赋值检验法验证其真伪性.思维升华答案解析题型二类比推理线段长度类比到空间为体积，再结合类比到平面的结论，答案解析答案解析(1)进行类比推理，应从具体问题出发，通过观察、分析、联想进行类比，提出猜想．其中找到合适的类比对象是解题的关键．(2)类比推理常见的情形有平面与空间类比；低维的与高维的类比；等差数列与等比数列类比；数的运算与向量的运算类比；圆锥曲线间的类比等．思维升华跟踪训练2在平面上，设ha，hb，hc是三角形ABC三条边上的高，P为三角形内任一点，P到相应三边的距离分别为Pa，Pb，Pc，我们可以得到结论：

＝1.把它类比到空间，则三棱锥中的类似结论为__________________．设ha，hb，hc，hd分别是三棱锥A－BCD四个面上的高，P为三棱锥A－BCD内任一点，P到相应四个面的距离分别为Pa，Pb，Pc，Pd，答案解析题型三演绎推理例6已知函数y＝f(x)满足：对任意a，b∈R，a≠b，都有af(a)＋bf(b)>af(b)＋bf(a).(1)试证明：f(x)为R上的单调增函数；证明设x1，x2∈R，且x1<x2，则由题意得x1f(x1)＋x2f(x2)>x1f(x2)＋x2f(x1)，∴x1[f(x1)－f(x2)]＋x2[f(x2)－f(x1)]>0，[f(x2)－f(x1)](x2－x1)>0，∵x1<x2，∴f(x2)－f(x1)>0，∴f(x2)>f(x1).∴f(x)为R上的单调增函数.(2)若x，y为正实数且

，比较f(x＋y)与f(6)的大小.解答∴f(x＋y)>f(6).演绎推理是由一般到特殊的推理，常用的一般模式为三段论，演绎推理的前提和结论之间有着某种蕴含关系，解题时要找准正确的大前提，一般地，若大前提不明确时，可找一个使结论成立的充分条件作为大前提.思维升华跟踪训练3(1)某国家流传这样的一个政治笑话：“鹅吃白菜，参议员先生也吃白菜，所以参议员先生是鹅．”结论显然是错误的，是因为____．①大前提错误

②小前提错误

③推理形式错误因为大前提“鹅吃白菜”，不是全称命题，大前提本身正确，小前提“参议员先生也吃白菜”本身也正确，但不是大前提下的特殊情况，鹅与人不能类比，所以不符合三段论推理形式，所以推理形式错误．答案解析③(2)(2016·南京模拟)下列四个推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确的是_____．①大前提：无限不循环小数是无理数；小前提：π是无理数；结论：π是无限不循环小数；②大前提：无限不循环小数是无理数；小前提：π是无限不循环小数；结论：π是无理数；③大前提：π是无限不循环小数；小前提：无限不循环小数是无理数；结论：π是无理数；④大前提：π是无限不循环小数；小前提：π是无理数；结论：无限不循环小数是无理数．答案解析②①中小前提不是大前提的特殊情况，不符合三段论的推理形式，故①错误；③、④都不是由一般性命题到特殊性命题的推理，所以①、③、④都不正确，只有②正确．考点分析合情推理在近年来的高考中，考查频率逐渐增大，题型多为填空题，难度为中档．解决此类问题的注意事项与常用方法：(1)解决归纳推理问题，常因条件不足，了解不全面而致误．应由条件多列举一些特殊情况再进行归纳．(2)解决类比问题，应先弄清所给问题的实质及已知结论成立的缘由，再去类比另一类问题．高考中的合情推理问题高频小考点10典例

(1)传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上画点或用小石子表示数．他们研究过如图所示的三角形数：将三角形数1,3,6,10，…记为数列{an}，将可被5整除的三角形数按从小到大的顺序组成一个新数列{bn}，可以推测：①b2014是数列{an}的第________项；5035②b2k－1＝__________.(用k表示)答案解析…(2)设S，T是R的两个非空子集，如果存在一个从S到T的函数y＝f(x)满足：(i)T＝{f(x)|x∈S}；(ii)对任意x1，x2∈S，当x1<x2时，恒有f(x1)<f(x2)．那么称这两个集合“保序同构”．以下集合对不是“保序同构”的是____．①A＝N*，B＝N；②A＝{x|－1≤x≤3}，B＝{x|x＝－8或0<x≤10}；③A＝{x|0<x<1}，B＝R；④A＝Z，B＝Q.答案解析④对于①，取f(x)＝x－1，x∈N*，所以A＝N*，B＝N是“保序同构”的，故排除①；所以A＝{x|－1≤x≤3}，B＝{x|x＝－8或0<x≤10}是“保序同构”的，故排除②；所以A＝{x|0<x<1}，B＝R是“保序同构”的，故排除③.④不符合，故填④.课时作业1.若大前提是：任何实数的平方都大于0，小前提是：a∈R，结论是：a2>0，那么这个演绎推理出错在____.①大前提

②小前提③推理过程

④没有出错答案解析①推理形式正确，但大前提错误，故得到的结论错误.123456789101112132.下列推理是归纳推理的是____.①A，B为定点，动点P满足PA＋PB＝2a>AB，则P点的轨迹为椭圆；②由a1＝1，an＝3n－1，求出S1，S2，S3，猜想出数列的前n项和Sn的表达式；④科学家利用鱼的沉浮原理制造潜艇.从S1，S2，S3猜想出数列的前n项和Sn，是从特殊到一般的推理，所以②是归纳推理，其余都不是.②答案解析123456789101112133.(2017·苏州质检)如图，有一个六边形的点阵，它的中心是1个点(算第1层)，第2层每边有2个点，第3层每边有3个点，…，依此类推，如果一个六边形点阵共有169个点，那么它的层数为___.答案解析812345678910111213由题意知，第1层的点数为1，第2层的点数为6，第3层的点数为2×6，第4层的点数为3×6，第5层的点数为4×6，…，第n(n≥2，n∈N*)层的点数为6(n－1).设一个点阵有n(n≥2，n∈N*)层，则共有的点数为1＋6＋6×2＋…＋6(n－1)＝1＋

＝3n2－3n＋1，由题意得3n2－3n＋1＝169，即(n＋7)·(n－8)＝0，所以n＝8(舍去负值)，故共有8层.123456789101112134.(2016·扬州模拟)平面内有n条直线，最多可将平面分成f(n)个区域，则f(n)的表达式为f(n)＝_________.答案解析1条直线将平面分成1＋1个区域；2条直线最多可将平面分成1＋(1＋2)＝4个区域；3条直线最多可将平面分成1＋(1＋2＋3)＝7个区域；……；123456789101112135.(2016·徐州模拟)推理“①矩形是平行四边形；②三角形不是平行四边形；③三角形不是矩形”中的小前提是_____.答案解析由演绎推理三段论可知，①是大前提；②是小前提；③是结论.②123456789101112136.给出下列三个类比结论：①(ab)n＝anbn与(a＋b)n类比，则有(a＋b)n＝an＋bn；②loga(xy)＝logax＋logay与sin(α＋β)类比，则有sin(α＋β)＝sinαsinβ；③(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2与(a＋b)2类比，则有(a＋b)2＝a2＋2a·b＋b2.其中正确结论的个数是____.1答案解析1234567891011121312345678910111213(a＋b)n≠an＋bn(n≠1，a·b≠0)，故①错误.sin(α＋β)＝sinαsinβ不恒成立.故②错误.由向量的运算公式知③正确.7.把正整数按一定的规则排成如图所示的三角形数表，设aij(i，j∈N*)是位于这个三角形数表中从上往下第i行，从左往右数第j个数，如a42＝8，若aij＝2009，则i与j的和为_____.107答案解析12345678910111213由题意可知奇数行为奇数列，偶数行为偶数列，2009＝2×1005－1，所以2009为第1005个奇数，又前31个奇数行内数的个数为961，前32个奇数行内数的个数为1024，故2009在第32个奇数行内，则i＝63，因为第63行第1个数为2×962－1＝1923,2009＝1923＋2(j－1)，所以j＝44，所以i＋j＝107.12345678910111213由等比数列的性质可知b1b30＝b2b29＝…＝b11b20，数列{bn}中，类似的结论为__________________________.答案解析123456789101112139.若P0(x0，y0)在椭圆

＝1(a>b>0)外，过P0作椭圆的两条切线的切点分别为P1，P2，则切点弦P1P2所在的直线方程是

＝1，那么对于双曲线则有如下命题：若P0(x0，y0)在双曲线

＝1(a>0，b>0)外，过P0作双曲线的两条切线，切点分别为P1，P2，则切点弦P1P2所在直线答案的方程是____________.12345678910111213设P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，则P1，P2的切线方程分别是因为P0(x0，y0)在这两条切线上，1234567891011121312345678910111213点Q1、Q2和点R1、R2，则类似的结论为________________________.答案解析1234567891011121311.设f(x)＝

，先分别求f(0)＋f(1)，f(－1)＋f(2)，f(－2)＋f(3)，然后归纳猜想一般性结论，并给出证明.解答12345678910111213123456789101112131234567891011121312.(2016·连云港模拟)某同学在一次研究性学习中发现，以下五个式子的值都等于同一个常数：①sin213°＋cos217°－sin13°cos17°；②sin215°＋cos215°－sin15°cos15°；③sin218°＋cos212°－sin18°cos12°；④sin2