2025年苏教新版必修3历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版必修3历史上册阶段测试试卷385考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、受两次世界大战和经济危机影响而创作的文学与艺术作品有。

①海明威的《老人与海》

②贝克特的《等待戈多》

③毕加索的《格尔尼卡》

④凡高的《向日葵》A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④2、科学家胡克在听了某著作的提纲后说：“亲爱的先生，我真为您高兴，不过我也暗暗地为您捏一把汗啊。如果您不是生在维多利亚女王的英国，而是生在16世纪的西班牙，那您可能就会被当做异教徒而被处以火刑了！”据此推断“这位先生和他的著作”是A.马克思和《共产党宣言》B.达尔文和《生物进化论》C.莎士比亚和《哈姆雷特》D.牛顿和《自然哲学的数学原理》3、东晋画家顾恺之提出“以形写神”的绘画理论，其代表作是A.《游春图》B.《女史箴图》C.《清明上河图》D.《送子天王图》4、公元前450年，雕刻家米隆完成了《掷铁饼者》的青铜雕塑。它取材于古希腊现实生活中的体育竞技活动，刻画了一名强健男子掷铁饼的瞬间，整尊雕像充满了连贯的运动感，传递了运动的意念，把人体的健美和青春的力量表达得淋漓尽致。据此可知当时（）A.民主范围急剧扩大B.平民地位得到尊重C.突出关注现实人性D.公民参与城邦事务5、文艺复兴时代的薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物，包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。其中，他集中批判了教士，这是因为A.教士是封建时代最底层的职业B.当时的社会已经普遍不信仰宗教C.教士的权威受到宗教改革的冲击D.教士是当时宗教禁欲主义的代表6、吴晗《历史的镜子》中提及“他晚年游历北方时，有和过去知道不符合的，就立刻检书查对，力求记载的真实。他这种从实际出发，研究当前现实的学风，一反那个时代空谈性命，不务实际的学风。”材料中的“他”A.主张于人生日常处直接体悟理，反对埋首书册B.主张限制君权，学校成为决定是非的最高机构C.关注实地的调查和国计民生，富有时代责任感D.提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观7、火药的发明是中国对人类文化进程的伟大贡献，外传之后当时的阿拉伯人称它为“中国雪”，而波斯人称它为“中国盐”。下列著作中可与火药直接相关联的是A.《韩非子》B.《抱朴子仙药》C.《萍洲可谈》D.《梦溪笔谈》评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)8、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。9、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。10、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误12、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误13、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误14、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误15、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题，共30分)16、材料新中国成立后；党和人民政府革故鼎新，大力发展人民教育事业。为此，党要求大力兴办小学和中学，并吸收工农子弟入学，兴办多种多样的工农速成中学；工农干部文化补习学校（班）和技术专修班，采取短期速成的方法，使一批工农干部，产业工人和解放军指战员达到中等文化程度。1952年下半年，根据“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院和专科学校，整顿和加强综合性大学”的方针，全国各地高校分期分批进行院系训整和专业设置工作：一是对许多大学的文、理、法学院（系）进行合并，二是组建多科生工学院.时，进行师范、农林、医药等院校的调整。到1953年，全国共有高等学较181所，初步形成学科、专业设置比较齐全的高等学校体系.1952年，政务院决定实行全国高等学校统一招生和毕业生统一分配，原有79所私立高等学校全部改为公办。1953年有计划地经济建设开始后将沿海地区一些高等院校的专业、系迁至内地组建新学校，少数学校全部或部分迁至内地建校。

（1）根据材料并结合所学知识；概括新中国成立初期教育改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，说明新中国成立初期教育改革的重大意义。17、阅读材料，完成下列要求。材料一1825年以前，世界最大城市都在中国，且大多是历朝的都城。除了都城以外，封建时代遍布全国的行政、经济中心城市，如省城、府城、州县城以及宋代以后兴起的工商业城镇，人口规模也同样巨大。以宋代为例，当时的大城市并不仅限于都城开封和临安，其他人口在数万户乃至十数万户的城市亦不少，至于人口在几千户及万户之间的城市为数更多。北宋1350个有行政官署的城，其中约150座人口超过1万，全国城市人口比重约占总人口的12%。统计资料显示，在明清时期的中国城市中，人口规模超过100万的有3个，分别是北京、南京和苏州，另外还有十个左右的区域性中心城市的人口规模在50万至100万之间。1825年以前，世界最大城市都在中国，且大多是历朝的都城。除了都城以外，封建时代遍布全国的行政、经济中心城市，如省城、府城、州县城以及宋代以后兴起的工商业城镇，人口规模也同样巨大。以宋代为例，当时的大城市并不仅限于都城开封和临安，其他人口在数万户乃至十数万户的城市亦不少，至于人口在几千户及万户之间的城市为数更多。北宋1350个有行政官署的城，其中约150座人口超过1万，全国城市人口比重约占总人口的12%。统计资料显示，在明清时期的中国城市中，人口规模超过100万的有3个，分别是北京、南京和苏州，另外还有十个左右的区域性中心城市的人口规模在50万至100万之间。——摘编自马继武、于云瀚《中国封建时代的城市人口》世界范围内挑选出来的城市的人口（单位：千人）。材料二世界范围内挑选出来的城市的人口（单位：千人）城市1850年1880年1900年1950年（城市）1950年（大都市）纽约69619123437790013300伦敦268147676581832510200东京3651050160054258200莫斯科250612100047006500布宜诺斯艾利斯50023682132905300孟买60077377621803050悉尼2022548217751700开普顿不详3577440575——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识；概括中国古代城市人口的分布特点，并分析其影响。

（2）根据材料二并结合所学知识；指出从世界范围内挑选出来的城市人口发展的总体趋势，并分析其成因。

（3）我们应如何看待城市的发展？18、阅读材料；完成下列要求。

材料一国际法诞生之初；基督教文化成为规范国际关系的伦理基础。在与具有不同宗教信仰的亚非国家打交道的过程中，标榜“进步”与“自由”的文明标准开始进入国际法。按这一标准，西方国家是优越“文明”的代表，其他地区是“半文明”；“野蛮”的状态。主权原则是这一标准的核心要素，主权只适用于文明国家之间，“文明标准”成为判断国家是否为国际社会中的合法或者合格成员的国际规范。中日甲午战争期间，日本迎合西方“文明”标准，打造自己的“文明”形象，清代中国则被贴上“野蛮”和“妨碍进步”的标签；日本与西方国家一道掌握了评判是非的话语权，中国由此丧失了对日战争的正义性尽管国际社会并不存在统一的文明概念，文明、半开化、野蛮这些说法却被世界人民所公认，一个由西方“文明国家”主导的不平等国际体系建构起来。

——摘编自韩逸畴《从欧洲中心主义到全球文明》等材料二第二次世界大战后联合国成立；各类国际组织数量激增，争取独立的民族；非政府组织、跨国企业和个人越来越多地参与到国际事务中去。国际法调整的范围也在不断扩大，上至太空、下达海底，大到全球气候，小至衣食住行，都成为国际法调整的范围。裁军、防止核武器及生化武器扩散、国际人权、国际环境、海洋、外层空间等国际法性质的公约或宣言纷纷问世。《联合国宪章》等确定的不使用武力、民族自决、和平解决国际争端等国际法原则得到普遍接受。1954年，中国提出和倡导的“和平共处”等五项原则被公认为是对国际法原则的有益补充。进入21世纪之后，普世价值、可持续发展、生物多样性等国际法理念日益受到重视，中国提出的“人类命运共同体”、“文明互鉴”等理念得到国际社会的普遍支持和广泛认可。现代国际法越来越多地体现各国的共同利益和共通价值，日益成为维护人类普遍价值和利益的法律秩序。

——摘编自盛红生《战后国际法体系演变与中国角色》等（1）根据材料一并结合所学知识；概括近代国际法“文明标准”的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识；归纳二战后国际法发展的新变化，并分析其原因。

（3）近代以来中国在国际法体系中的角色和地位发生了巨大变化。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对这一变化的认识。评卷人得分五、论述题(共3题，共24分)19、阅读下列材料；回答问题。

材料一。

材料二1901年；清政府为了使部分行政职能与西方接轨，同时也是迫于列强的压力，首先将总理衙门改为外务部。改设外务部时的谕令说：“从来设官分职，惟在因时制宜。现当重订和约之时，首以邦交为重，一切讲信修睦，尤赖得人而理总理衙门著改为外务部，班列六部之前。”

——鞠方安《试论清末官制改革（1901～1911）中的文官设置及其特点和影响》根据上述材料，从国家主权、近代化的角度指出清末外交的变化，并结合所学知识予以说明。20、阅读材料；完成下列要求。

材料党章是党的总章程；对坚持党的领导；加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。我们党历来高度重视制定和完善党章。以下是部分党代会对党章制定或修改主要内容。

。时间。

会议。

党章制定或修改主要内容。

1921年。

一大。

确定了党的名称；奋斗目标、基本政策、提出了发展党员、建立地方和中央机构等组织制度；兼有党纲和党章的内容。

1922年。

二大。

第一次明确提出了彻底地反对帝国主义和反对封建主义的民主革命纲领；即党的最低纲领。

1945年。

七大。

确定了毛泽东思想为全党的指导思想。

1956年。

八大。

提出全面开展社会主义建设的任务。

1982年。

十二大。

对全体党员；党的干部提出比过去历次党章更加严格的要求：对党的民主集中制作了比较充分、具体的规定。

1992年。

十四大。

把“一个中心；两个基本点”的基本路线及一系列方针载入党章。

1997年。

十五大。

把邓小平理论确立为党的指导思想。

2002年。

十六大。

把“三个代表”重要思想写入党章。

2007年。

十七大。

将“科学发展观”写入党章。

2012年。

十八大。

将“生态文明建设”写入党章。

2017年。

十九大。

将“习近平新时代中国特色社会主义思想”写入党章。

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）21、阅读材料；完成下列要求。

材料在人类社会漫长的发展历史上，总有一些国家、民族和地区高擎火炬，走在各个不同历史时期人类文明由低向高发展阶梯的前列。一些地区或民族的某种文明发展了、繁荣了，并以波浪式推向周边地区，刺激、影响那里文明化的进程，逐渐形成与其他地区相比独领风骚的局面。20世纪中期以来，有些学者研究认为人类社会从历史.上的地中海时代，发展到大西洋时代，现在将进入太平洋时代。——摘编自何芳川《太平洋时代和中国》围绕材料中关于人类社会发展阶段的认识，提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。）评卷人得分六、简答题(共2题，共14分)22、教育通过传播思想；形成舆论作用于一定的政治和经济；从而推动社会变革和进步。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，必须充分注重教育的作用。请回答。

（1）被后人尊称为“至圣”的孔子在教育方面有何重要贡献？

（2）汉武帝时；兴办的官立最高学府是什么？

（3）“1915年以后一大批白话作品开始进入语文教材，并逐渐构成了语文教育内容的主体。”这种现象出现的主要原因是什么？你如何看待教育与社会变革之间的关系？）23、以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料；回答问题。

材料一他（孔子）知道；古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿，孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩。

——摘编自雅斯贝斯《大哲学家》

材料二无论何种学派；均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级（等级）说也。

——赵清；郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》

材料三新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观；这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼仪廉耻”以新的内涵，把他们理解的重整体；重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化，而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。

——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》

（1）根据材料一；说明孔子对古代传统重建的内涵。结合所学知识，说明孔子为重建古代传统文化所做的工作，并回答孔子的核心思想及其欲达到的目的。

（2）在材料二中；陈独秀如何评价孔学？归纳陈独秀反孔的理由。结合所学知识，说明新文化运动对五四运动的影响。

（3）根据材料三，概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。结合所学知识，指出新加坡推行道德教育的影响。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】受两次世界大战和经济危机影响而出现的文化现象是现代主义文学艺术；凡高是19世纪晚期印象派绘画的代表人物之一，排除④；①②③均为现代主义风格的文学和美术，故选A。

点睛：解答本题的关键信息是“受两次世界大战和经济危机影响”，结合现代主义文艺出现的背景分析解答。2、B【分析】“而是生在16世纪的西班牙，那您可能就会被当作异教徒而被处以火刑了”表明这位先生的著作不符合教会的说教，对宗教神学思想有很大冲击，达尔文和《生物进化论》颠覆了宗教神学的上帝创世说，动摇了欧洲神权统治的根基，故B正确；马克思的《共产党宣言》揭示了人类社会发展的规律，没有涉及宗教领域的问题，排除A；莎士比亚的《哈姆雷特》赞美人类的伟大、力量，不会引起教会的迫害，排除C；牛顿的《自然哲学的数学原理》揭示了自然界运行的一般规律，促进人们思想解放，对教会说教没有直接、致命冲击，不会引起教会的迫害，故排除D。3、B【分析】【分析】

【详解】

东晋画家顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》，故答案为B项；《游春图》是隋朝展子虔的作品，《清明上河图》是北宋张择端的作品，《送子天王图》是唐朝吴道子的作品，排除A、C、D项。4、C【分析】【详解】

根据材料青铜雕塑把人体的健美和青春的力量表达得淋漓尽致等信息可知关注了人本身，C项正确；材料不体现民主范围的扩大，排除A项；平民地位材料也没有体现，排除B项；公民参与城邦事务于材料无关，排除D项。故选B项。5、D【分析】薄伽丘之所以批判教士，是因为教士是当时宗教禁欲主义的代表，揭露教会的腐化与贪婪,故本题答案选D项；A项不符合史实；B项不符合史实；C项对应的是宗教改革不是文艺复兴。6、C【分析】【详解】

从材料来看；这位历史人物指的是顾炎武。“从实际山发，研究当前现实的学风，一反那个时代空谈性命，不务实际的学风”表明他关注实地的调查和国计民生，富有时代责任感，故C选项正确。A选项错误，这与材料描述相悖；B选项错误，顾炎武没有反对君主专制的思想；D选项错误，材料没有体现出这一点。

点睛：明清两朝，中国封建社会已经进入后期。那时，资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下，不断缓慢地发展。旧制度的衰落和新的社会因素产生，如同世界各国的规律一样，首先在思想界里被敏感地反映出来。于是，在明清时期思想界里一批反对传统儒家思想，反对封建专制主义腐朽统治的思想家，便成为这一时期文化中新的潮流。他们批判继承了传统的儒学体系，使我国传统文化重新焕发了生机。7、B【分析】【详解】

葛洪的《抱朴子·仙药》中提到火药的名称，故B正确；《韩非子》是战国韩非子的著作，不可能提到火药，排除A；北宋时候的朱彧在《萍洲可谈》里讲到当时海船上的人辨认地理方向,说明指南针开始用于航海，没有涉及火药，排除C；《梦溪笔谈》记载了“布衣毕升”发明的泥活字印刷术，没有直接记述火药的信息，排除D。二、填空题(共3题，共6分)8、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》9、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）10、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)11、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。12、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。13、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。14、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。15、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共3题，共30分)16、略

【分析】（1）由材料“党和人民政府革故鼎新；大力发展人民教育事业。为此，党要求大力兴办小学和中学，并吸收工农子弟入学，兴办多种多样的工农速成中学全国各地高校分期分批进行院系训整和专业设置工作：一是对许多大学的文；理、法学院（系）进行合并，二是组建多科生工学院时，进行师范、农林、医药等院校的调整”可归纳为：扩大教育受众群体，注重结合生产实际，高校文理分科、以工科为主；实行全国统一招生和分配，注重沿海与内地教育的平衡发展，政府主导，逐步推行。

（2）由材料“党要求大力兴办小学和中学，并吸收工农子弟入学，兴办多种多样的工农速成中学”体现了符合人民当家作主的理念，提高了人民的文化素质透应了国民经济的恢复和发展的需要，为社会主义建设提供了大批人才。由各级学校的创办，说明我国建立较为完备的教育体系，它有利于文化的发展和社会的长期稳定。【解析】（1）特点；扩大教育受众群体；注重结合生产实际，高校文理分科、以工科为主；实行全国统一招生和分配，注重沿海与内地教育的平衡发展，政府主导，逐步推行。

（2）意义：符合人民当家作主的理念，提高了人民的文化素质透应了国民经济的恢复和发展的需要，为社会主义建设提供了大批人才，建立较为完备的教育体系，有利于文化的发展和社会的长期稳定。17、略

【分析】【详解】

（1）特点：依据材料“除了都城以外；封建时代遍布全国的行政；经济中心城市，如省城、府城、州县城以及宋代以后兴起的工商业城镇，人口规模也同样巨大”来看，主要分布在行政中心、经济中心和工商业市镇；依据材料“人口规模超过100万的有3个，分别是北京、南京和苏州，另外还有十个左右的区域性中心城市的人口规模在50万至100万之间”来看，出现承载百万人口的超级大城市和区域性中心城市。影响：依据所学可知，人口的刺激了商品的需求，推动了商品经济的发展，有利于市民阶层的形成与发展和思想文化的近代化。

（2）趋势：依据表格数据来看；1850-1950年被挑选出的城市人口总体增长迅速，逐渐形成大都市群；但纽约；伦敦等城市和开普顿等城市人口数据相差较大，表明不同国家或地区城市人口增长不平衡。成因：依据所学可知，三次科技革命推动了城市经济的迅速发展和城市生活的完善，促使农村人口向城市迁移；依据所学可知，不同国家或地区城市经济发展有所差异，导致城市人口增长的不平衡。

（3）依据城市的形成来看，城市的发展是经济发展到一定阶段的产物，与商品经济的发展和工业革命密不可分，城市的发展也促进了经济的进一步发展；但城市的发展也带来诸多问题，如环境污染、交通拥挤等。【解析】（1）特点：主要分布在行政中心；经济中心和工商业市镇；出现承载百万人口的超级大城市和区域性中心城市。

影响：推动了商品经济的发展；促进了市民阶层的形成与发展；有利于思想文化近代化。

（2）趋势：城市人口总体增长迅速；逐渐形成大都市群；不同国家或地区城市人口增长不平衡。

成因：农村人口向城市的迁移；三次科技革命推动了城市经济的迅速发展；城市生活的完善；不同国家或地区城市经济发展有所差异。

（3）城市的发展是经济发展到一定阶段的产物，与商品经济的发展和工业（科技）革命密不可分，城市的发展也促进了经济的进一步发展，但也带来诸多问题，如环境污染、交通拥挤等18、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据“按这一标准；西方国家是优越“文明”的代表，其他地区是‘半文明’；‘野蛮’的状态。主权原则是这一标准的核心要素，主权只适用于文明国家之间，‘文明标准’成为判断国家是否为国际社会中的合法或者合格成员的国际规范”可知服务于西方国家的侵略扩张；西方国家垄断标准的鉴定权；主权原则是其核心要素；适用范围不断扩大。

（2）变化：根据“争取独立的民族；非政府组织、跨国企业和个人越来越多地参与到国际事务中去。国际法调整的范围也在不断扩大”得出国际法主体增多；包括国家、国际组织、个人等；国际法的适用范围（领域和内容）扩大；根据“进入21世纪之后，普世价值、可持续发展、生物多样性等国际法理念日益受到重视”得出国际法新分支（部门法）不断发展；国际法理念和原则更加多元，共同体、环境保护等理念受到重视。原因结合所学可知，二战后殖民体系的瓦解，民族国家的发展，发展中国家话语权的提高；这一时期多极化趋势日益明显，经济全球化进程加快，国际政治、经济、文化联系不断加深；科学技术的发展；旧的国际法体系和理念存在问题等都推动了国际法的变化。

（3）认识：根据“中国提出的‘人类命运共同体’、‘文明互鉴’等理念得到国际社会的普遍支持和广泛认可”可知中国从国际法体系中边缘化、被动的角色转变为更加公正合理的国际法体系的倡导者、塑造者和遵循者。这一变化是中国综合国力不断增强，国际影响力日益增大之下，积极参加国际规则的调整与修正，对人类命运主动担当的结果。中国在国际法体系中角色和地位的变化有利于建立更加公正合理的国际规范，有利于坚持世界多元化原则。中国应当继续坚持把自己的合理权益和主张上升为新的国际法规则，将中国价值、法治观念和法律思想注入新的国际法体系，在全球治理问题上提出有效的解决方案。【解析】（1）特点：服务于西方国家的侵略扩张；西方国家垄断标准的鉴定权；主权原则是其核心要素；适用范围不断扩大。

（2）变化：国际法主体增多；包括国家；国际组织、个人等；国际法的适用范围（领域和内容）扩大；国际法新分支（部门法）不断发展；国际法理念和原则更加多元，共同体、环境保护等理念受到重视。

原因：殖民体系的瓦解和民族国家的发展；发展中国家话语权的提高；多极化趋势日益明显，经济全球化进程加快，国际政治；经济、文化联系不断加深；科学技术的发展；旧的国际法体系和理念存在问题。

（3）认识：中国从国际法体系中边缘化、被动的角色转变为更加公正合理的国际法体系的倡导者、塑造者和遵循者。这一变化是中国综合国力不断增强，国际影响力日益增大之下，积极参加国际规则的调整与修正，对人类命运主动担当的结果。中国在国际法体系中角色和地位的变化有利于建立更加公正合理的国际规范，有利于坚持世界多元化原则。中国应当继续坚持把自己的合理权益和主张上升为新的国际法规则，将中国价值、法治观念和法律思想注入新的国际法体系，在全球治理问题上提出有效的解决方案。五、论述题(共3题，共24分)19、略

【分析】试题分析：本题属于论述型的问题。首先依据材料指出清末外交的变化：1861年清政府设立总理衙门；1901年总理衙门改为外务部，从国家主权的角度看，清朝中央机构趋于半殖民地化；从近代化的角度看，清政府政府职能日趋近代化。然后迁移所学知识进行评述，注意观点与所述史实必须一致，且言之有理，史论结合，逻辑严谨，条理清晰。

考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展•晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起•洋务运动；近代中国的民主革命•1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争•八国联军侵华战争和《辛丑条约》【解析】（1）变化：清朝中央机构趋于半殖民地化。说明：1861年设立的总理衙门；为西方列强控制中国的内政外交打开了方便之门，是清朝中央机构开始半殖民地化的标志；1901年，在列强的威逼下，总理衙门改为外务部，标志着清朝中央机构更加（或：完全）半殖民地化。

（2）清政府政府职能（或言：中央机构）日趋近代化。说明：总理衙门的设立，改变了中国以往只有“理藩”而无外交的局面，有利于中外之间的交往，推动了洋务运动的开展，是清朝中央机构开始近代化的标志；外务部的设立，是清末“新政”的产物，同时也是清政府被动适应时代潮流，政府机构进一步近代化的体现，促进了中国外交的近代化。20、略

【分析】【详解】

材料反映了中国共产党成立以来，部分党代会对党章的制定或修改，体现了党顺时代发展趋势，与时俱进，高度重视制定和完善党章。据此，根据材料整体或者任意一点拟定主题，例如“党章的制定和修改反映了中国共产党的与时俱进”。其次，结合材料和所学知识，列举中共一大、二大、八大及十五大到十九大等党代会上党章的变化情况，说明对党章的修改和完善，体现了党的探索和与时俱进，记录着党的历史发展进程。此外，还可以拟定主题为“时代影响党章制定”，结合材料和所学知识，列举中共一大、七大、八大以及十五大到十九大等党代会背景，说明时代和社会主要矛盾的变化，推动中共与时俱进不断修订党章。【解析】示例一：论题：党章的制定和修改反映了中国共产党的与时俱进。

1921年；中共一大确定了党的名称；奋斗目标、基本政策等，兼有党纲和党章的内容，但没有制定最低革命纲领。1922年，中共二大第一次明确提出了彻底地反对帝国主义和反对封建主义的民主革命纲领，即党的最低纲领。改革开放后，在中共十五大、十六大、十七大、十九大又不断把“邓小平理论”“三个代表”重要思想、“科学发展观”“习近平新时代中国特色社会主义思想”写入党章，确立为党的行动指南。

对党章的修改和完善；反映了我们党对党的建设规律进行探索的情况，体现了党的理论建设与时俱进和丰富发展，记录着党的历史发展进程。

示例二：论题：时代影响党章制定。

五四运动后；工人阶级作为一支独立力量登上政治舞台，随着马克思主义的广泛传播；十月革命的影响，1921年中共一大召开，制定了第一个党纲，兼有党章性质。1922年在正确分析国情的基础上，中共二大党章中第一次明确提出了彻底地反对帝国主义和反对封建主义的民主革命纲领，即党的最低纲领。在抗日战争时期，随着民族民主革命的发展，毛泽东思想的成熟，1945年中共七大确定了毛泽东思想为全党的指导思想。1956年，随着三大改造的完成，社会主要矛盾的变化，1956年中共八大党章提出全面开展社会主义建设的任务。改革开放时期，随着时代的发展，中共党章不断修改，增加了新的内容，把“邓小平理论”、“三个代表”重要思想、“科学发展观”、“习近平新时代中国特色社会主义思想”写入党章，确立为党的行动指南。

总之；随着时代和社会主要矛盾的变化，中共与时俱进不断修订党章适应时代需求。

（其它论题：党章的历史是一部浓缩的党史；党章是中国共产党成功经验的总结；党章修订的过程是党对国情和社会主义发展规律认识不断深入的过程等。）21、略

【分析】【详解】

根据“在人类社会漫长的发展历史上，总有一些国家、民族和地区高擎火炬，走在各个不同历史时期人类文明由低向高发展阶梯的前列。”可得出认同人类文明是中低级向高级发展，波浪式演进的观点。论述时可结合所学从人类文明产生以来的发展历程进行概括。可从奴隶制社会、封建社会、资本主义社会的发展过程概括。也可从农耕文明到工业文明的角度概括。【解析】示例一：认同人类文明是中低级向高级发展；波浪式演进的观点，人类文明产生以来，经历了漫长的农业文明，在欧洲地中海，希胎出现了奴隶制民主政治，罗马发展丁相对完善的法律体系，北影响波及世界：15世纪以后.新航路开辟；海外殖民带动了北大北大西洋地区的崛起，促进了欧洲资本主义的发展。在此基础上，英国发生了工业革命，生产力极大抛高，此后工业化浪湖涅步扩展到全世界，人类进入工业文明时期：二战后，由于科技进步，人类进入信息文明时代，国家之间联系日益密