2025年冀教新版必修1英语下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版必修1英语下册月考试卷734考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、Hisfaceseems______tome,butIcannotrememberwhereIhaveseenhim.A.familiarB.similarC.ordinaryD.unique2、ZhangBolihasdevotedallhislifeto________TraditionalChineseMedicine,forwhichhe________thetitle“People’sHero”.A.promoting;impressesB.promote;illuminatesC.promote;concludesD.promoting;deserves3、Applicantsforthejobmustbebetween25and35yearsoldandagood________ofEnglishisrequired.A.commandB.experienceC.demandD.comment4、Hegotintoasituation_______itishardtodecidewhatisrightandwrong.A.whichB.whereC.whenD.why5、I’llshareastorywithyouthisclass,one________musiccantouchone’ssoulandchangeone’slife.A.thatB.whichC.whenD.where6、Mysisterisstudyinghardtobecomeadoctor,a______thatrequiresalotofhardwork.A.professionB.competitionC.phenomenonD.technique评卷人得分二、短文改错(共7题，共14分)7、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下画一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者(从第11处起)不计分。

I’mterriblesorrytomakeyoudisappointingfornothavingfinishedmyhomeworkontime.Infact,Ihadsomethingelsetodo,thatmademehavenotimeformyhomework.Myfatherwasbadlyinjuredinaaccidentyesterday.Hearingthenews,Ihurriedthehospitalafterschool.Ihadabusynight,butIdidn'tdomyhomework.Aswhatyouknow,IamanordinarystudentinclassandeagertoimproveyourEnglish.IfindIhavegreatdifficultyconcentrateonmystudy.Wouldyoupleasegivemesomesuggestions?Besides,IwishyoucouldgivememorechancestopractisemyEnglishinclass.

I’mlookingforwardtohearfromyouearly.8、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线()划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意：1；每处错误及其修改均仅限一词。2、只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

DearTom,

I’mgladtohearthatyouareconsideringmakeupwithPeter.IfIamyou,Iwouldconsiderabikeasabirthdaypresentforhim.AsfarasIknow,Peterisalwaysonpoorhealth,soheshouldtakemoreexercisesbyridingabiketohavehisbodybuildup.Inthemeanwhile,youcanoftengooutbybiketogether,whichishelpfulinrebuildingyourfriendship.Besides,takingabikeisenvironmentallyfriendlymeansoftransport.Itisconvenienttogetaroundaswell.Apartfromgivinghimagift,andyoucanalsoadoptothermeans,suchastraveling,seeingamovie,havingdinnerandgoingshopping.Nomatterhowyoudo,beingsincerewasthemostimportant.Don’thesitate,andtrytotakeaction.Ireallyhopethatwecanmakeupandbegoodfriendsforever.Yours,LiHua9、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线（）划掉。

修改:在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

I'msorrytoknowthatyoufeelupsetabouthavingtroubleinfitintotheclassinthenewschool.Oneofthereasons,Ibelieve,isthatyoumightbeveryshytotalkconfidentlywithyourclassmates.Maybeyouareafraidthatyourclassmateswillmakefunyouraccent.However,itisnaturalforyoutofeellonelyoccasionally.AsfarasIwasconcerned,withyoureffort,youcanmanagetoovercomeyourdifficulties.Tostartwith,youmayaswelllearntospeakMandarin,whichcanbegoodunderstoodbyalltheChinese.Besides,comparingnotewithyourclassmatesfrequentlyisagoodwayforyoutomakenewfriends.Lastbutnotleast,youhadbettertakethepartinmoreschoolclubactivities,thatyoucanexpressyourideasandknowaboutothers.Idohopewecanadapttothenewschoollifeassoonaspossible.Bestregards.10、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：(1)每处错误及其修改均仅限一词；

(2)只允许修改10处；多者(从第11处起)不计分。

Doyoubelieveloveisthemostimportant?Intheearlytwentycentury,homelesspeoplewereoftenbroughtupinorphanages,inthattheyreceivedlittlelove.Atonetime,Dr.Skeelstooktwelvechildrenfromanartorphanageorhadayounggirllookthemeachday.Healsostudiedanothertwelvechildrenwhoareleftintheorphanagealldaylong.Hefollowedthesechildrennotuntiltheygrewup,andtheresultswereshocked.Thechildrenstayingalldayintheorphanagewereeitherdeadorsufferingfromseriousillnesses.However,thetwelvechildrenlovedbythegirlwereallhealthyandindependently.Theonlydifferencebetweenthelifeofthesechildren—thelove,madeagreatdifferencetous.11、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

Lastyear,whenIwastryingtodecideiftostudyoverseas,Italkedtomyfriend.ThiswasthebetterthingIcouldhavedone.ThiswasabigdecisionformebecauseIhadeverbeenoverseasonmyownandIwasnotsureifIcoulddoit.Shehadstudiedoverseaspreviousyear.ShetoldmeaboutthechallengesandopportunityImightcomeacrossandhelpmemaketherightdecision.Iwentanditwasamazed.WheneverIfacewithanimportantdecision,Iseekadvicefromanother.Inthisway,Iamwell-informedbuthavethebenefitoftheirideasandexperiences.12、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号∧；并在其下面写出该加的词。

删除：多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下画一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。Asweallknow,worldheritagesitesaresignificantinhistory.However,atpresent,it’sreportedthatsomeworldheritagesitesareinthedanger,whichhasarousedpublicattention.We’vefoundthatsomesitesarebeingseriouslydamaging,whichisverysadtous.AsfarasIamconcerned,itispollutionandtourismwhichcontributetotheproblem.Sosomethingmustbedonetoprotectingtheheritagesites.Foremost,weshouldremindpeopletoraiseourawarenessofprotection.Apartfromthis,thegovernmentrecommendsthateveryoneplaysaroleinprotectingthembecausetheyareourprecioustreasure.Inaword,actionsspeakloudthanwords.Apparent,itisofvitalimportanttotakeactionanddosomething.Onlydoingsocanthingsbeimproved.13、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Lastweek,ourschoolorganizedaTraditionalCultureFestival.Uponhearingthisnews,myclassmatesandIwereexcitinganddecidedtomakeHanfuwithnewspapers.First,wesurfedInternetforHanfu’soriginalcultureanddifferentstyle.Withmuchinformationcollecting,westartedtodesignourownHanfuandgotdowntowork.Wecutthenewspapers,stickthepiecestogetherandevencolouredit.Finally,whenourshowtimecame,wewalkedalongtherunwaywearourbeautifulHanfuandtheaudiencecheeredandapplaudedwildly.Thisactivitygavetousastrongsenseofachievement.Moreimportant,wedevelopedalotofproudforourtraditionalculture.评卷人得分三、单词拼写(共1题，共2分)14、单词拼写。

【小题1】First_____（印象）canbedeceptive.

【小题2】Inmy_____（观点）,he’snotmakingaverygoodjobofit.

【小题3】Thegalleryhasafine_______（收藏）ofmodernpictures.

【小题4】Heisthepresidentofalargeinternational______（组织）.

【小题5】There’snopointgettingintoa_____（恐慌）abouttheexams.

【小题6】Ilikethespeedandthe_____（挑战）ofracingcar.

【小题7】It_____（使尴尬）metohavetogivemyopinioninpublic.

【小题8】Thisisagreat_____（改善）onyourpreviouswork.

【小题9】Therewasaworried_____（表情）onherface.

【小题10】Theywere____（惊讶的）tofindthathe’dalreadyleft.评卷人得分四、根据汉语意思填写单词(共2题，共14分)15、________（激励）bythescientist'sspeech,heworkedevenharderthanbefore.（根据汉语提示单词拼写）16、Thedrugwas________(怀疑)ofcausingover200deathsinarow.(根据汉语提示单词拼写)评卷人得分五、根据首字母或汉语或语(共1题，共2分)17、根据所给信息补全短文；并注意高级句式的应用。

假定你是李华；你校的交换生Tom对中国的民间艺术很感兴趣，本周五学校将要举办“校园文化节”，请你写一封电子邮件，邀请Tom去体验编织艺术。

DearTom,____(来好消息了).TheCampusCultureFestivalwillbehostedthisFriday.SinceyouhaveastrongpassionforChinesefolkart,it’sagreatpleasureformetoinviteyoutojoinus.Theactivityisscheduledtolastabouttwohours,from3:30pmto5:30pmintheschoolhall.Itcoversawidevarietyofcontent.____(我们不仅能够欣赏到许多吸引人的编织艺术作品,从桌椅到各种装饰品不一而足),butalsowe’llwatchthedocumentary____(有关的)thehistoryoftheweavingart.Inaddition,____(一些著名教授)willbeinvitedtodeliverlecturesabout____(如何促进编织艺术的发展),____(在这期间你一定会对它有更好的了解).Bytheway,ifyouareavailable,we’llmeetatthreeoutsidetheschoolgate.____(我多么希望你能考虑一下我的邀请啊)!I’mexpectingyourreply.Yours,LiHua评卷人得分六、概要写作(共3题，共18分)18、阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。Wateringiskeytogrowingplantswell,soherewelookathowtogetitjustright.Thisnotonlymeansprovidingthewaterourgardensneedbutusingitwisely.WaterisapreciousresourceandsuppliesintheUKareunderpressurefromtheeffectsofclimatechange,populationincreaseandtheneedtoprotecttheenvironment.Generally,severalaspectsneedtobeconsidered.WhentowaterWaterinthemornings,ifyoucan,asthisiswhenthesuncomesupandplantsstarttotranspire(蒸腾)insunlight,drawingwaterfromthesoil,throughtheirroots,uptheirstemsandtotheirleaves.Eveningwateringisalsofine,asthecoolerconditionsmeanlesswaterislosttoevaporation(蒸发).Wateringintheheatofthedayisnotagoodidea,asmuchwaterislostthroughevaporationfromthesurfaceofthesoil.Plantswillusewatermoreefficientlyifwateredinthecoolerpartsoftheday.HowtowaterWateringthoroughlymatters.Ithelpsgetthewaterdowntothedeeperroottipswhereit’sneeded.But,equallyimportant,thesoildoesn’thavetobereallywetallthetimebecauseplantsrootsneedairaswellaswatertogrowwell.Otherwise,theremightbenoflowerorfruit,andevenaworseresultmightcomealong.OthertipsTousewaterinthemosteconomicalway,it’sgoodtolearndifferentplants’wateringrequirements.Forexample,acontainerplantinhotsunnyweathermayneedwateringdaily,whereasamatureshrubmightonlyneedadrinkinextremedrought.Annualflowersandvegetablesproducedinthespringarelikelytoneedmorewateringthanself-sownorautumngrownplantsastheyhavenewandshallowrootsystems.So,don’ttreatalltheplantsinthesameway.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、Directions:Readthefollowingpassage.Summarizethemainideaandthemainpoint(s)ofthepassageinnomorethan60words.Useyourownwordsasfaraspossible.Sellingyourstuffonlinedoesnotonlyhelptodeclutter(清理)yourhomeandgetridofthingsyoudon’tneed,butitcanalsobeagreatsourceofincome.Booksyou’renotplanningonreadingagaintakingupspaceonyourshelf?Sellthemonline.Upgradingyourphone?Findalocalbuyeronsocialmedia.Sellingonlinecomeswithcertainpitfallstoo,though,anditpaystobediligentwhenyou’recrossingthethreshold(门槛)fromcustomertoseller.Onethingyouneedtoconsidercarefullyistheplatformonwhichyouaregoingtoadvertise.Mostbigplayersinthefieldaresopopularwithsellers,notjustbecausetheycangiveyouaccesstoabiggerpoolofpotentialcustomers,butalsobecausetheyofferinsurancebothtothesellerandthebuyer,whichgivesbothbuyersandsellersmoreconfidence.Thedownside,however,isthatyouwillgenerallyneedtopayanupfrontfee(预付费)forusingtheplatform,andmayalsohavetosacrificeacutofyourprofittothecompany.What’smore,youneedtobuildupareputationbeforebuyerscantrustyou-whichmeansyoumighthavetosettleforlowerpricesuntilyouhaveahighrating.Youcanusesomeplatformsthateitherchargeasmallerfeeforadvertisingorevennofeeatall-but,inthatcase,whatyouwillneedtokeepinmindisyoursafety,especiallyifthevalueoftheproductyou’resellingishigh.Mostprospectivebuyerswillbegenuine,butit’salwaysbesttomeetduringthedayatapublicplacesuchasacoffeeshop,alibrary,orasupermarketparkinglot-anywheremonitoredbysecuritycamerasisgood.Alwayskeeptheproductclosetoyou,andcheckthatthemoneyhasbeenreleasedintoyouraccountor-ifyou’rebeingpaidbycash-thatyouhavebeengiventhefullamountbeforerelinquishingyouritems.Afewmorethingstokeepinmind:alwaysbeaccuratewithyourdescriptionsoftheitemsyouareselling,especiallyifadvertisingonabigplatform.Thelastthingyouwantistobeaccusedoffraudandbannedfromthewebsite.Don’tgiveoutyourfullname,either-keepyourlastnameprivate.Identitytheftmightberareinsuchtransactions,butit’salwaysbettertobecareful.Youmightthinkmanyofthesesoundlikecommonsenserules,andtheyare,butmanyfirst-timesellersnaivelyforgettotakeprecautionswhensellingtheirstuffonline.Attheendoftheday,it’suptoyoutodecidethewayinwhichyouarecomfortablewithconductingbusinessonline-butrememberthatasmart,preparedsellerisahappyseller.

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考查形容词词义辨析。句意：他的面孔我似乎很熟悉，但我想不起在哪儿见过他。A.familiar熟悉的；B.similar类似的；C.ordinary普通的；D.unique独特的。根据下句的转折“butIcannotrememberwhereIhavesoonhim”可知，此处指他的脸看起来很熟悉，但是想不起在哪里见过，故选A。2、D【分析】【详解】

考查非谓语动词和动词词义辨析。句意：张伯立毕生致力于中医药事业的推广，他理应获得“人民英雄”的称号。A.promoting发扬；impresses使铭记；B.promote发扬；illuminates阐明；C.promote发扬；concludes推断；D.promoting发扬；deserves应得到。第一空：固定短语devotetodoingsth.“致力于做某事”，第一空要用动名词，所以选项B、C错误；第二空：固定搭配deservethetitle“应得到称号”。故选D。3、A【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：该职位的申请人年龄必须在25至35岁之间，并要求有良好的英语水平。A.command掌握；B.experience经历；C.demand要求；D.comment评论。根据句意可知，此处为名词command“掌握”，满足句意要求。故选A项。4、B【分析】【详解】

考查定语从句。句意：他陷入了一种难以判断是非的境地。分析句子可知，此处为关系副词where引导的定语从句，先行词situation“境地”在从句中作地点状语成分。故选B项。5、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：我将与你分享一个故事，一个有一首曲子可以触及你的灵魂，改变你的生活的故事。分析句子可知，空处引导定语从句，one指代上文提到的story，从句中作抽象地点状语，用关系副词where引导定语从句，故选D。6、A【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：我妹妹正在努力学习，想成为一名医生，这是一个需要很多努力的职业。A.profession职业；B.competition竞争；C.phenomenon现象；D.technique技巧。根据句意可知，逗号后部分是同位语，对名词doctor进行补充说明，因此是指“职业”。故选A项。二、短文改错(共7题，共14分)7、略

【分析】【分析】

这是一篇应用文。作者因为没有完成作业向老师道歉；并向老师解释原因，且就如何提高英语寻求老师的建议。

【详解】

第一处：考查副词。修饰形容词sorry应用副词，故将terrible改为terribly。

第二处：考查形容词。句意：我很抱歉使你失望了。disappointing形容事物的性质特点；意为“令人失望的”，disappointed形容人的感受情绪，意为“失望的”。该处指使你“失望”，故将disappointing改为disappointed。

第三处：考查定语从句。thatmademehavenotimeformyhomework是非限制性定语从句；修饰整个主句，引导词在从句中作主语，应用关系代词which引导该从句。故将that改为which。

第四处：考查冠词。accident的发音以元音音素开头；前面应用不定冠词an。故将a改为an。

第五处：考查介词。hurry是不及物动词，表示“匆忙赶到某地”时，常和介词to搭配。故在hurried和the之间加上to。

第六处：考查连词。句意：我晚上很忙，所以我没有写作业。前后句之间是因果关系。but表转折。故将but改为so。

第七处：考查非限制性定语从句。asyouknow是非限制性定语从句；修饰整个主句，as在从句中作know的宾语，故what多余，应去掉。

第八处：考查代词。句意：在班里，我是个普通的学生，我渴望提高我的英语。根据句意，我渴望提高的是“我的”英语。故将your改为my。

第九处：考查动名词。havedifficulty(in)doingsth.是固定句式，意为“做某事有困难”，其中，in是介词，后面接动名词作宾语。故将concentrate改为concentrating。

第十处：考查动名词。lookforwardto意为“盼望着做某事”，是固定短语。to是介词，后面接名词或动名词作宾语。故将hear改为hearing。

【点睛】

短文改错在解题过程中，要按句修改。首先从对整句的理解上判断是否存在逻辑错误。其次，再考虑该句中动词，名词，时态语态方面是否存在问题。例如第六处错误，考生通过对句子的理解，首先就可以确定上下文之间是转折关系，从而将but改为so。【解析】8、略

【分析】【分析】

这是一篇应用文。作者给自己的朋友如何和彼特和好提出建议。

【详解】

1.考查非谓语动词。句意：听说你考虑和彼得和好，我很高兴。consider为动词；意为“仔细考虑；细想”，后面接动名词作宾语。所以此处应用make的动名词形式making。故将make改为making。

2.考查if引导的虚拟条件句。句意：如果我是你，我会考虑把自行车当作生日礼物送给他。这里是if引导的虚拟条件句，与现在事实相反时，从句为if+主语+动词过去式，其中be动词一般用were。故将am改为were。

3.考查介词。句意，：据我所知，Peter总是身体不好，所以他应该多骑自行车来锻炼身体。短语beinpoorhealth“健康不佳”；故on改为in。

4.考查名词。exercise意为“锻炼”时，为不可数名词，没有复数形式。根据句意，故将exercises改为exercise。

5.考查固定搭配。“have+宾语+宾语补足语”为固定搭配，且body与buildup之间构成被动关系，所以此处应用build的过去分词形式built。故将build改为built。

6.考查冠词。句意：此外，骑自行车是一种环保的交通方式。mean作“方式”将为可数名词，这里泛指“一个；一种”，且后面的environmentally以元音音素开头，所以应使用不定冠词an。故在environmentally之前添加an。

7.考查连词。句意：除了给他礼物，你还可以采取其他的方式，比如旅游，看电影，吃饭和购物。apartfromgivinghimagift是介词短语；并不是完整的句子，而and是并列连词，连接两个句子。本句后面应该是简单句而非并列句，所以不需要and。故将and删除。

8.考查让步状语从句。句意：无论你做什么；真诚是最重要的。do在这里是及物动词，后面缺少宾语，所以此处引导词要在从句中作宾语。因此应用what。故将how改为what。

9.考查动词时态。句意：无论你做什么；真诚是最重要的。此处是提出建议，且结合文章整体的时态，可知此处应用一般现在时。故将was改为is。

10.考查人称代词。句意：我真的希望你们能和好，永远都是好朋友。本文是李华写给Tom的信，信里提供了一些建议，希望Tom和Peter能够和好；所以此处站在写信人李华的角度应该是you而不是we。故将we改为you。

【点睛】

考短文改错考点层次一般而言可依次分为词法的测试；句法的测试和语篇的测试三个层面。考点层次越高；就越能测试出考生运用语言的能力。低层次的考点往往侧重于语法方面的考查，而高层次的考点往往侧重于考生对文章意义方面的理解。

一；词法改错。

词法的测试包括：定冠词和不定冠词的用法；名词的单复数和名词的所有格；动词的时态、语态、语气，情态动词和非谓语动词等；人称代词、人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等的用法；介词的搭配；并列连词、从属连词的用法；形容词、副词的区别以及比较级和最高级的用法；固定搭配和习惯用法。如小题4，考查名词。exercise意为“锻炼”时，为不可数名词，没有复数形式。故正确答案为将exercises改为exercise。

二；句法改错。

句法的测试包括：主谓语在数上的一致性；名词性从句；定语从句和强调句；句子结构的连贯性、完整性、对等性和逻辑性。

三；语篇改错。

语篇的测试包括：上下文的时态是否一致；上下文中的代词指代是否一致；上下文中的逻辑关系是否一致【解析】1.make→making；

2.am→were

3.on→in

4.exercises→exercise

5.build→built

6.environmentally前加an

7.and去掉。

8.how→what

9.was→is

10.we→you9、略

【分析】【分析】

这是一篇应用文。文章就如何融入新学校的生活提出了一些建议。

【详解】

第一处：考查动名词。havetroubleindoingsth.意为“做某事有困难”；其中，in是介词，后面接动名词作宾语，故将fit改为fitting。

第二处：考查固定句式。句意：其中一个原因是你可能太害羞了以至于不能和同学们自信地交谈。该题考查tooto结构，意为“太而不能”。故将very改为too。

第三处：考查介词。makefunofsb.是固定短语，意为“取笑某人”，故在fun和your之间加上of。

第四处：考查副词。句意：或许你害怕你的同学们会取笑你。因此，对你来说，偶尔感到孤独是自然的。前后句之间是因果关系。however表转折。故将However改为Therefore。

第五处：考查时态。根据上下文可知；该句应用一般现在时态。故将was改为am。

第六处：考查副词。修饰动词understand；应用副词。故将good改为well。

第七处：考查名词。note是可数名词；前面无限制词，故应用复数，故将note改为notes。

第八处：考查冠词。takepartin是固定短语；意为“参加”，故the多余，应去掉。

第九处：考查定语从句。activities后面是非限制性定语从句，修饰activities，引导词在从句中作抽象地点状语，应用关系副词where引导该从句。故将that改为where。

第十处：考查代词。句意：我希望你能适应新学校的生活。根据上文可知，该句是指上文中的“I”希望“you”适应新学校的生活。故将we改为you。【解析】10、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。二十世纪对孤儿院孩子的实验表明；爱是很重要的，爱对我们产生了很大的影响。

【详解】

1.考查固定短语。句意：在二十世纪初，无家可归的人经常在孤儿院长大，因为他们很少得到爱。短语“inthe+序数词+century”表示“在世纪”；此处表示“在二十世纪”，二十的序数词是twentieth。故twenty改为twentieth。

2.考查定语从句连接词。在定语从句中；介词后边不能用that引导。故that改为which。

3.考查连词。句意：Skeels从孤儿院领养了12个孩子，每天让一个女孩照看着。上下文为并列的谓语动词，所以用and。故or改为and。

4.考查固定短语。短语lookafter"照顾，照看"。故look后添加after。

5.考查动词时态。句意：他还研究了另外12名整天被留在孤儿院的儿童。根据上文studied可知为一般过去时，故are改为were。

6.考查连词。句意：他跟随这些孩子直到他们长大。until"直到时"；notuntil为“直到才”，根据句意“他跟随这些孩子直到他们长大”，故去掉not。

7.考查形容词。句意：他跟踪这些孩子直到他们长大；结果令人震惊。shocking形容词"令人惊讶的"修饰物，结果令人惊讶，所以用shocking。故shocked改为shocking。

8.考查形容词。句意：然而；女孩爱的12个孩子都很健康和独立。分析句子可知此处是用形容词做表语。independent是形容词"独立的"。故independently改为independent。

9.考查名词的数。句意：这些孩子的生活中唯一的不同——爱；对他们产生了很大的影响。life是可数名词"生活"，这里指孩子们的各自的生活，故life改为复数形式lives。

10.考查代词。根据语境这里是指爱给这些孩子们很大的不同，所以用them。故us改为them。【解析】11、略

【分析】【分析】

本文是一篇记叙文。作者出国留学时和朋友交谈。作者每当面临一个重要的决定时都会向他人寻求建议。通过这种方式；作者很有见地，并受益于他们的想法和经验。

【详解】

1.考查连接词。句意：去年，当我在决定是否出国留学时，我和我的朋友交谈。固定搭配：whethertodosth.“是否做某事”，故把if改成whether。

2.考查最高级。句意：这是我能做的最好的事情。根据the再结合句意，可知句子用最高级，故把better改成best。

3.考查副词。句意：这对我来说是一个重大的决定，因为我从来没有独自出国过，我不确定我是否能做到。结合句意可知把ever改成never。

4.考查定冠词the。句意：她前一年出国留学过。此处表示特指，故在previous前加the。

5.考查名词复数。句意：她告诉我可能遇到的挑战和机会，帮助我做出正确的决定。根据challenges可知opportunity与之构成并列关系，用名词复数，故把opportunity改成opportunities。

6.考查并列谓语。句意：她告诉我可能遇到的挑战和机会；帮助我做出正确的决定。此处help与told构成并列关系，是表示并列的谓语动词，故把help改成helped。

7.考查情感形容词。句意：我去了并感觉棒极了。amazing“令人惊讶的”；结合句意可知把amazed改成amazing。

8.考查及物动词。句意：每当我面临一个重要的决定时；我都会向他人寻求建议。结合句意可知此处face“面对”，是及物动词，后面直接跟宾语，故把face后面的with去掉。

9.考查不定代词。句意：每当我面临一个重要的决定时，我都会向他人寻求建议。another“另一个”；others“其他人”。结合句意可知把another改成others。

10.考查并列连词。句意：通过这种方式，我很有见地，并受益于他们的想法和经验。此处是并列的递进关系，故把but改成and。【解析】第四处有误，应在previous前加the，即thepreviousyear12、略

【分析】【导语】

本文是一篇议论文。文章提出我们应该采取措施保护文化遗产。

【详解】

1.考查冠词。句意：然而，目前，据报道，一些世界遗产正处于危险之中，这引起了公众的关注。固定搭配beindanger意为“处于危险中”。故删掉danger前的the。

2.考查动词语态。句意：我们发现一些遗址正受到严重破坏，这让我们非常难过。分析句子，句中somesites和damage之间是被动关系，同时表示该动作正在发生，应用现在进行时的被动语态，arebeingdamaged为现在进行时的被动结构；表示“正在被破坏”。故将damaging改为damaged

3.考查强调句。句意：在我看来，污染和旅游业导致了这个问题。此处为强调句结构：Itis+强调部分+that+其他，该句中强调的部分为pollutionandtourism。在强调句中；被强调部分是人以外的其他任何成分都用that。故将which改为that。

4.考查非谓语动词。句意：所以必须采取一些措施来保护这些遗产。分析句子，此处使用动词不定式，作目的状语。故将protecting改为protect。

5.考查代词。句意：最重要的是，我们应该提醒人们提高保护意识。分析句子，此处their与people保持一致，意为“我们应该提醒人们提高他们的保护意识”。故将our改为their

6.考查虚拟语气。句意：除此之外，政府建议每个人都发挥作用来保护它们，因为它们是我们宝贵的财富。recommend加宾语从句；从句动词要使用虚拟语气(should)play，should可以省略。故将plays改为play。

7.考查副词比较级。句意：一言以蔽之，行胜于言。根据than可知，此处应该使用比较级。故将loud改为louder。

8.考查副词。句意：显然，采取行动做点什么是至关重要的。分析句子，此处应该使用副词，修饰后面整个句子，作状语。故将Apparent改为Apparently。

9.考查名词。句意：同上。分析句子，句中vital为形容词，意为“至关重要的”后接名词作宾语。important为形容词，意为“重要的”，其名词为importance。故将important改为importance

10.考查介词。句意：只有这样，情况才能得到改善。本句为半倒装结构。only+状语位于句首，句子使用半倒装。by表方式，意为“只有通过某种方式”。故在Only后添加by。【解析】1.删除danger前面的the2.damaging→damaged3.which→that4.protecting→protect5.our→their

6.plays→play7.loud→louder8.Apparent→Apparently9.important→importance

10.Only后添加by13、略

【分析】【导语】

这是一篇记叙文。讲述听说学校组织传统文化节；作者和同学们很激动，用报纸制作了汉服。

【详解】

1.考查形容词。句意：一听到这个消息；我的同学和我很激动，决定用报纸制作汉服。根据句意可知，此处形容词exciting“令人兴奋的”需要改为excited“感到兴奋的”，表示人的感受。故将exciting改为excited。

2.考查定冠词。句意：首先，我们上网了解了最初的汉服文化和不同风格。根据句意可知，专有名词Internet前需要加定冠词。故在Internet前加the。

3.考查名词。句意：首先，我们上网了解了最初的汉服文化和不同风格。根据句意可知，此处名词style“风格”需要改为复数形式，因为前有different“不同的”表示复数概念。故将style改为styles。

4.考查过去分词。句意：收集了许多信息，我们开始设计我们的汉服，并着手工作起来。根据句意可知，此处作定语的现在分词collecting“收集”需要改为过去分词collected，因为其与名词information“信息”构成被动关系。故将collecting改为collected。

5.考查动词时态。句意：我们剪报纸，把剪出来的报纸片粘贴在一起，甚至还给它们上色。根据句意可知，动词stick“粘贴”应该和并列谓语动词cut“剪”和coloured“上色”保持一致；使用一般过去时。故将stick改为stuck。

6.考查代词。句意：我们剪报纸；把剪出来的报纸片粘贴在一起，甚至还给它们上色。根据句意可知，此处代词it指代的被上色的东西是作者她们剪下的报纸碎片，即pieces，为复数，应该使用代词them指代。故将it改为them。

7.考查现在分词。句意：最后，到我们的展示时间了，我们沿着跑到走上去，穿着我们漂亮的汉服，观众们大声欢呼鼓掌。根据句意可知，动词wear“穿”需要改为现在分词形式，因为在句中它不是谓语动词，而是表示由主语发出，和谓语动词同时发生的动作，应该使用现在分词形式。故将wear改为wearing。

8.考查动词介词搭配。句意：这次活动给了我们强烈的成就感。根据句意可知；动词give“给”为及物动词，不需要添加介词to，能直接加宾语us“我们”。故删除to。

9.考查副词。句意：更重要的是，我们对我们的传统文化产生了许多自豪。根据句意可知，形容词important“重要的”需要改为副词importantly，与主句隔开，修饰整个句子。故将important改为importantly。

10.考查名词。句意：更重要的是，我们对我们的传统文化产生了许多自豪。根据句意可知，形容词proud“自豪的”需要改为名词pride“自豪”，作介词宾语。故将proud改为pride。【解析】1.exciting→excited2.在Internet前加the3.style→styles4.collecting→collected5.stick→stuck6.it→hem7.wear→wearing8.删除to9.important→importantly10.proud→pride三、单词拼写(共1题，共2分)14、略

【分析】【分析】

本题考查单词拼写；注意拼写和词形问题。

【小题1】考查名词。句意：印象可能具有欺骗性。作主语用名词，impression表示“印象”，既可作不可数名词也可作可数名词，故填impression（s）。

【小题2】考查固定短语。句意：在我看来；他做得不太好。inone'sopinion表示“依某人的观点”，故填opinion。

【小题3】考查名词。句意：这家画廊收藏了许多精美的现代绘画。acollectionof表示“收藏的；一批”；故填collection。

【小题4】考查名词。句意：他是一家大型国际集团（组织）的总裁。organization表示“组织”，故填organization。

【小题5】考查名词。句意：没有必要为考试而惊慌失措。panic表示“恐慌”；故填panic。

【小题6】考查名词。句意：我喜欢赛车的速度和挑战。challenge表示“挑战”；故填challenge。

【小题7】考查时态。句意：不得不当众发表意见使我很难堪。embarrass表示“使难堪”，语境表明事情发生在过去，应该用一般过去时，故填embarrassed。

【小题8】考查名词。句意：这比你以前的工作有很大的改进。分析句子结构可知，此处用名词作表语，improvement表示“改进、改善”，故填improvement。

【小题9】考查名词。句意：她脸上有一种担心的表情。作therebe句型中的表语用名词，expression表示“表情”，故填expression。

【小题10】考查形容词。句意：他们惊讶地发现他已经离开了。修饰人用-ed形式的形容词，表示“感到的”，故填surprised。【解析】【小题1】impression（s）

【小题2】opinion

【小题3】collection

【小题4】organization

【小题5】panic

【小题6】challenge

【小题7】embarrassed

【小题8】improvement

【小题9】expression

【小题10】surprised四、根据汉语意思填写单词(共2题，共14分)15、略

【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：受这位科学家演讲的启发，他比以前更加努力地工作。根据汉语提示可知，空处用单词inspire，为动词“激励”。分析句子结构可知，句中已有谓语动词，所以空处需要非谓语做状语，和逻辑主语之间为被动关系，所以用过去分词。故填Inspired。【解析】Inspired16、略

【分析】【详解】

考查动词和