2025年湘教版七年级生物下册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版七年级生物下册阶段测试试卷262考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】某生态系统中甲；乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系；经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示，那么最可能的食物链构成是（）

。生物体。

甲。

乙。

丙。

丁。

有机农药浓度。

0.05

7

0.51

68

A.丁一丙、乙一甲B.甲；丙、乙一丁。

C.丁、乙一丙一甲D.甲一乙一丙、丁2、常言道：食不言，睡不语．吃饭时如果说话过多，常会被食物呛住，这是因为（）A.咽部的会厌软骨不能及时堵住气管B.食道收缩过快，导致食物不能下咽C.气管狭小，气流冲击食物速度过快D.食物中有异物，堵住了食道和气管3、预防近视要做到（）A.“三要”和“三不看”B.“四要”和“三不看”C.“四要”和“四不看”D.“三要”和“四不看”4、下列关于健康，不正确的说法是（）A.就是指身体没有疾病和不虚弱B.心理健康，也是健康的重要内容C.学会与他人相处也可以促进健康D.在生活中，健康比金钱更重要5、输血和献血都有重要意义，以下有关这方面的描述，不正确的一项是（）A.我国实行义务献血制度B.血型不合的人之间输血，可能会出现红细胞凝集现象C.健康成年人一次献血400-800毫升，不会影响健康D.不满十八岁的同学不能参加义务献血6、人体输送血液的“泵”是（）A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管7、人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是（）A.第1周左右B.第8周左右C.第5周左右D.第40周左右8、血液中有止血和加速凝血作用的是A、血清B、红细胞C、白细胞D、血小板9、用自然选择来解释生命世界的现象及其变化规律，成为生物进化理论的创始人是（）A.林奈B.达尔文C.沃森和克里克D.拉马克评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、下列有关生物特征的描述，正确的是（）A.生物都能运动B.生物都能生长和繁殖C.生物都能对外界刺激作出反应D.生物都能自己制造有机物11、下列关于脑和脊髓的叙述，正确的是A.脑包括大脑、大脑皮层、小脑和脑干等主要部分B.大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢C.脑干的主要功能是维持身体的平衡D.脊髓控制着一些简单的、低级的生命活动12、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（）A.修改假设，让它与结果一致B.修改实验数据，让它与假设相符C.检查过程是否有问题，重新把实验做一次D.检查过程都没有问题，相信结论是正确的13、下列属于女孩的第二性征的是（）A.乳房显著增大，出现阴毛B.骨盆宽大，声调较高C.身高突增D.月经14、【题文】请根据“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的几个重要步骤及顺序如下图所示；分析回答下列小题：

【小题1】实验前先将植物进行暗处理的目的是（）A.降低温度B.使根的吸收作用停止C.避免植物进行蒸腾作用E.保护叶片E.保护叶片评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、（2015•黑龙江）生物体由小长大，是与细胞的生长、____和分化分不开的．16、我国劳动人民创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步；将沙蚕；人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼．这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，如图所示．

（1）此生态系统中属于非生物部分的是____等．

（2）此生态系统中能产生沼气的腐生细菌属于____．

（3）若某种难分解有毒物质进入该生态系统后，体内有毒物质积累最多的是____．

（4）写出该生态系统中的一条食物链____．17、大脑的表层是灰质，也叫____，约有140亿个神经细胞，具有感觉、运动、语言、视觉、听觉等神经中枢，其中人类特有的是____，使人类能对____发生反应建立条件反射．18、识图填空。

（1）A是____，它入的气体有____．____．____作用．

（2）痰是在____和____中形成的．

（3）图中主要呼吸器官是____，它的功能是实现____．

（4）消化系统与呼吸系统共有的结构是____．由此可知：必须养成____这个卫生习惯；是有科学依据的．

19、如图为人体内血液循环示意图；据图回答。

（1）正常情况下，心脏内的血液按“心房→心室→动脉→”的方向流动，而不能倒流，原因是有[____]____和[____]____起防止倒流的作用．

（2）图中E框内表示____之间的气体交换，在此处氧与血红蛋白____．

（3）在心脏的结构中，壁最厚的是[____]（填序号），与之相连的血管是____．

（4）临床上常给有炎症病人点滴抗生素，药物随血液的流动最先到达心脏的[____]（填序号）．

（5）用序号和箭头表示出体循环路线____，经此过程血液成分的变化是____．

20、食物中的营养物质包括糖类、、蛋白质、水、和____。21、细胞数目增多是____的结果，细胞体积增大是____的结果．评卷人得分四、连线题(共3题，共9分)22、请将下列物质的字母序号填入相应横线上A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D①佝偻病、骨质疏松症等②神经炎、消化不良、食欲不振等③皮肤干燥、夜盲症④坏血病、抵抗力下降①：_______________；②：_______________；③：_________________；④：_______________。23、下图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①②是两种不同的液体。判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)()(1)①和②的成分完全相同。()(2)A是氧气,B是二氧化碳。()(3)据图判断此血管为小动脉。()(4)组织细胞中B浓度低于②处。24、将下列草履虫的结构与其对应的功能连接起来1.表膜a．收集多余的水分和废物2.食物泡b．进行呼吸3.收集管c．进行运动4.纤毛d．食物的消化和吸收参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解析】

试题分析：在生态系统中；有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少．表格中有害物质的由少到多依次是甲0.05；丙0.51、乙7、丁68．因此最可能的食物链构成是甲→丙→乙→丁．

考点：生态系统中的食物链和食物网．【解析】【答案】B2、A【分析】解：鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽；之后空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，吃饭时不要说话过多，以免误入气管，被食物呛住．所以，只有A正确，B；C、D错误．

故选：A．

本题考查的是会厌软骨的作用；会厌软骨能防止食物进入气管．

解题的关键是知道会厌软骨的作用与其结构和位置有关．【解析】【答案】A3、D【分析】解：预防近视要做到：三要；四不看、三个一；有效地预防了近视眼的发生．

一要：读写姿势要正确；眼与书的距离要在33厘米左右．

二要：看书；看电视或使用电脑1小时后要休息一下；要远眺几分钟．

三要：要定期检查视力；认真做眼保健操．

一不看：不在直射的强光下看书．

二不看：不在光线暗的地方看书．

三不看：不躺卧看书．

四不看：不走路看书．

三个一是：一尺；一拳、一寸；即读书写字时，眼睛和桌面要保持一尺的距离；身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离．总之，预防近视要养成良好的用眼习惯．

故选：D

此题考查的知识点是预防近视的要求．解答时可以从预防近视眼的“三要；四不看、三个一”方面来切入．

解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、四不看、三个一”，【解析】【答案】D4、A【分析】解：A；身体没病、强壮有力就是健康是传统的健康观；不是健康的真正内涵，A不正确；

BCD；心情愉快是儿童青少年心理健康的核心、学会与他人相处；维持良好的人际关系可以促进健康、心理健康也是健康的重要内容、健康比金钱更重要都是对健康的正确认识，BCD正确．

故选：A．

传统的健康观是“无病即健康”；现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．

熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案．【解析】【答案】A5、C【分析】解：A；无偿献血是指为了拯救他人生命；自愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。本选项正确，不符合题意；

B；输血以输同型血为原则。但在紧急情况下；AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。本选项正确，不符合题意；

C；每次可献血200-400毫升；两次献血间隔期应为6个月。血液的总量占体重的7%～8%．一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响。可见C符合题意；

D；我国实行无偿献血制度；鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，可以参加献血。本选项正确，不符合题意。

故选：C。

此题考查的知识点是无偿献血的原则及意义。解答时可以从无偿献血的原则；意义、要求等方面来分析。

解答此类题目的关键是熟记人体的血量和无偿献血的原则、意义、要求。【解析】C6、A【分析】解：在人体内；血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道。心脏昼夜不停的跳动，推动者血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机。

故选：A。

心脏和血管都是物质运输的器官．

心脏和血管的关系多以选择题的形式考查【解析】A7、B【分析】试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．故选：B考点：胚胎发育过程．【解析】【答案】B8、D【分析】血小板具有止血和凝血功能，红细胞具有运输氧的功能白细胞是最大的血细胞，有细胞核，对人体具有防御和保护作用，血清的作用提供基本营养物质。【解析】【答案】D9、B【分析】【解答】解：达尔文运用考察；调查、分类、比较等研究方法；揭示出地球上的所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“进化学说”．他用自然选择来解释生命世界的现象及其变化规律，动摇了人们信奉近千年的神创论，完成了生物学领域的一场重大变革，成为生物进化理论的创始人．

故选：B．

【分析】生物进化论最早是由达尔文提出的，其在著《物种起源》时有详细的论述．二、多选题(共5题，共10分)10、BC【分析】解：A；动物一般能运动；植物一般不能运动，A错误。

B；生物都能生长和繁殖；属于生物的特征，B正确；

C；生物能对外界刺激作出反应；属于生物的特征，C正确；

D；植物能制造有机物；动物和微生物不能制造有机物，D错误．

故选：B；C

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题目的关键是理解生物的特征．【解析】【答案】BC11、BD【分析】【分析】本题考查了脑和脊髓的结构和功能。熟练掌握脑和脊髓的结构和功能是解题的关键。【解答】ABC.脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。故AC错误，B正确。D.脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能，能够控制一些简单的、低级的生命活动，D正确。故选BD。【解析】BD12、ABD【分析】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，当实验的结果与假设不一样时，修改假设，让它与结果一致；修改实验数据，让它与假设相符；检查过程都没有问题，相信结论是正确的都是不应该做的．

故选：ABD

科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．据此解答．

探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面．【解析】ABD13、AB【分析】试题分析：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等,女性骨盆变宽、乳房增大、声调变高等.可见AB符合题意;故选：AB考点：此题考查的是青春期的发育特点。【解析】【答案】AB14、DCACB【分析】【解析】

试题分析：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是为了让天竺葵在黑暗中通过呼吸作用把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，此实验中的变量是光照，目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热．这是因为酒精是易燃；易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险；向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉。

考点：本题考查的是叶片在光下制造淀粉的实验。

点评：此题有一定的难度，解答此题的关键是弄清实验的主要步骤：暗处理→设置对照、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论，并说出每一步骤的目的。【解析】【答案】DCACB三、填空题(共7题，共14分)15、分裂【分析】【解答】解：生物体能够由小长大是生物生长的特性；生物的生长一靠细胞数目的增多二靠细胞体积的增大，细胞数目的增多是细胞分裂的结果，细胞体积的增大是细胞生长的结果．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态；结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．

故答案为：分裂。

【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形成不同的组织．据此解答．16、光、温度、水、空气、塘泥分解者鱼桑叶→蚕【分析】【解答】解：（1）非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．

（2）腐生细菌属于属于分解者；可以把蚕沙；人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质分解成水与二氧化碳还有氮气，重新回归自然参与物质的循环．

（3）在生态系统中；一些有害物质如铅；汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物的体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加，这种现象叫做生物富集．生物的营养级越高，生物体内的有毒物质就越多，所以该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是人（或是鱼）．

（4）生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的形成食物链；该生态系统中的一条食物链：桑叶→蚕．

故答案为：（1）光；温度、水、空气、塘泥；（2）分解者；（3）鱼；（4）桑叶→蚕．

【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．17、略

【分析】

大脑由两个大脑半球组成；大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上具有调节人体某一生理活动的功能区，即神经中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢；躯体感觉中枢、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关）、视觉中枢、听觉中枢，其中，语言中枢为人类所特有，能够对语言、文字发生反应建立条件反射．

故答案为：大脑皮层；语言中枢；语言；文字．

【解析】【答案】大脑皮层上重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）；躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关；是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．

18、略

【分析】

（1）；如图；A是鼻腔，鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气．所以，鼻腔对吸入气体有清洁、湿润和温暖作用．

（2）；D气管和支气管的黏膜上有腺细胞；腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中含有细菌所以不能随地吐痰．

（3）；肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位，是进行气体交换的功能单位．数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成，这些特点适于与血液之间进行气体交换．

（4）；咽是呼吸道和消化道的共同器官；是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．因此，我们要养成吃饭时不要谈笑的良好习惯，防止呛着．

故答案为：（1）鼻腔；清洁；温暖；湿润。

（2）气管；支气管。

（3）肺；气体交换。

（4）咽；吃饭时不要谈笑。

【解析】【答案】本题考查呼吸系统的结构和功能；识图；分析、解答．

19、略

【分析】

（1）正常情况下，心脏内的血液按“心房→心室→动脉→”的方向流动，而不能倒流，在1心房和2心室之间有向着心室开口的房室瓣，在4心室和7动脉之间有向着动脉方向开口的动脉瓣．

（2）E处进行的是肺泡内的气体交换，此处肺泡与血液之间进行气体交换，氧与血红蛋白结合．

（3）在心脏的结构中；壁最厚的是左心室，这与它的射血路程远相适应的，与左心室相连的是主动脉．

（4）如图所示：药物到达患病部位所流经的路线是：手部毛细血管→8下腔静脉→1右心房→2右心室→5肺动脉→肺部毛细血管网→6肺静脉→3左心房→4左心室→7主动脉→各级动脉

（5）体循环是指血液由4左心室进入7主动脉，再流经全身的各级动脉、D毛细血管网、各级静脉，最后汇集到8上下腔静脉，流回到1右心房的循环，血液结构体循环，由动脉血变成了静脉血；

故答案为：（1）B房室瓣A动脉瓣。

（2）肺泡与血液结合。

（3）4主动脉。

（4）1

（5）4→7→D→8→1动脉血变为静脉血解析内容不要脱题；只简单复制粘贴没有改动，如结合图中标号，再如为什么左心室壁最厚（我已经替你添加），心脏瓣膜保证血液由什么流向什么方向？

【解析】【答案】图示为血液循环和气体交换示意图；其中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是主动脉，8是上下腔静脉；箭头表示血液流动的方向。

20、略

【分析】该题考查的是食物中的六大营养物质，六大营养物质为糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。【解析】【答案】脂肪、无机盐、维生素21、细胞分裂细胞生长【分析】【解答】细胞通过分裂使数目不断增多；分裂后的细胞吸收营养物质，不断生长，使细胞体积增大．

故答案为：细胞分裂；细胞生长。

【分析】在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大．四、连线