




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新科版高一数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、【题文】一个空间几何体的主视图和左视图都是矩形;俯视图是一个圆,尺寸如图,那么这个几何体的外接球的体积为()
A.B.C.D.2、【题文】已知正四棱锥中,那么当该棱锥的体积最大时,它的高为A.1B.C.2D.33、在0°-360°的范围内,与-510°终边相同的角是()A.330°B.210°C.150°D.30°4、如图,正方形ABCD中,M、N分别是BC、CD的中点,若=λ+μ则λ+μ=()A.2B.C.D.5、若|AB鈫�|=|AD鈫�|
且BA鈫�=CD鈫�
则四边形ABCD
的形状为(
)
A.平行四边形B.矩形C.菱形D.等腰梯形评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、已知函数,若f(f(-3))∈[k,k+1),k∈Z,则k=____,当f(x)=1时,x=____.7、【题文】某四面体的三视图如图所示,该四面体的体积是____.
8、【题文】若是上的奇函数,则函数的图象必过定点____.9、【题文】集合中的代表元素设为集合中的代表元素设为若且则与的关系是____10、已知幂函数f(x)=xa经过点P(2,),则a=______.11、已知向量且=+2=-5+6=7-2共线的三点是______.评卷人得分三、计算题(共8题,共16分)12、一组数据:13,15,18,16,21,13,13,11,10.它们的众数是____,中位数是____.13、如图,∠1=∠B,AD•AC=5AE,DE=2,那么BC•AD=____.14、己知方程x2-x-1=0的根是方程x6-px2+q=0的根,则p=____,q=____.15、如图,已知AC=AD=AE=BD=DE,∠ADB=42°,∠BDC=28°,则∠BEC=____.16、相交两圆半径分别是5厘米、3厘米,公共弦长2厘米,那么这两圆的公切线长为____厘米.17、如图,∠1=∠B,AD•AC=5AE,DE=2,那么BC•AD=____.18、规定两数a、b通过”*”运算得到4ab,即a*b=4ab.例如,2*6=4×2×6=48.若不论x是什么数时,总有a*x=x,则a=____.19、设集合A={5,log2(a+3)},集合B={a,b},若A∩B={2},求集合B.评卷人得分四、解答题(共3题,共30分)20、【题文】棱长为2的正方体中,E为的中点.
(1)求证:
(2)求异面直线AE与所成的角的正弦值.21、【题文】(本题满分12分)若集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-mx+1=0},A∩B=B,求实数m的取值范围.(12分)22、对甲;乙两名自行车赛手在相同条件下进行了6次测试;测得他们的最大速度(单位:m/s)的数据如表:
。甲293735332650乙323328344043(1)画出茎叶图;
(2)分别求出甲、乙两名自行车赛手最大速度(单位:m/s)的数据的平均数、方差,你认为选谁参加比赛更合适并说明理由.评卷人得分五、证明题(共1题,共6分)23、求证:(1)周长为21的平行四边形能够被半径为的圆面所覆盖.
(2)桌面上放有一丝线做成的线圈,它的周长是2l,不管线圈形状如何,都可以被个半径为的圆纸片所覆盖.评卷人得分六、综合题(共2题,共14分)24、已知抛物线y=-x2+2mx-m2-m+2.
(1)判断抛物线的顶点与直线L:y=-x+2的位置关系;
(2)设该抛物线与x轴交于M;N两点;当OM•ON=4,且OM≠ON时,求出这条抛物线的解析式;
(3)直线L交x轴于点A,(2)中所求抛物线的对称轴与x轴交于点B.那么在对称轴上是否存在点P,使⊙P与直线L和x轴同时相切?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.25、已知直线l1:x-y+2=0;l2:x+y-4=0,两条直线的交点为A,点B在l1上,点C在l2上,且,当B,C变化时,求过A,B,C三点的动圆形成的区域的面积大小为____.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【解析】
试题分析:该几何体为圆柱,主视图的对角线即为圆柱外接球的直径所以,这个几何体的外接球的体积为故选D。
考点:本题主要考查三视图;几何体的面积计算。
点评:基础题,三视图是高考必考题目,因此,要明确三视图视图规则,准确地还原几何体,明确几何体的特征,以便进一步解题。三视图视图过程中,要注意虚线的出现,意味着有被遮掩的棱。【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】设h=SO,则所以底面边长为所以令得,故当h=2时,该棱锥的体积最大.所以选C【解析】【答案】C3、B【分析】解:∵-1050°=-720°+210°=-2×360°+210°.
∴在0°~360°范围内;与-510°的角终边相同的角是210°.
故选:B.
直接利用终边相同角的概念;把-510°写成-2×360°+210°的形式,则答案可求.
本题考查了终边相同的角的概念,是基础的计算题.【解析】【答案】B4、D【分析】解:以AB;AD为坐标轴建立平面直角坐标系,如图:
设正方形边长为1,则=(1,),=(-1),=(1;1).
∵=λ+μ
∴解得.
∴λ+μ=.
故选:D.
建立平面直角坐标系;使用坐标进行计算,列方程组解出λ,μ.
本题考查了平面向量的基本定理,属于基础题.【解析】【答案】D5、C【分析】解:四边形ABCD
中,隆脽BA鈫�=CD鈫�
隆脿BA//CD
且BA=CD
隆脿
四边形ABCD
是平行四边形;
又|AB鈫�|=|AD鈫�|
隆脿
平行四边形ABCD
是菱形;
故选:C
.
由向量相等;得出四边形ABCD
是平行四边形;由模长相等,得出平行四边形ABCD
是菱形.
本题考查了向量的相等与平行四边形以及菱形的判定问题,是基础题.【解析】C
二、填空题(共6题,共12分)6、略
【分析】
∵
∴f(f(-3))=f(8)=log38
又∵log33<log38<log39
∴1<log38<2
故若f(f(-3))∈[k;k+1),k∈Z,k=1
若log3x=1;则x=3,满足要求;
若2-x=1;则x=0,不满足要求;
故当f(x)=1时;x=3
故答案为:1;3
【解析】【答案】由已知中分段函数的解析式,我们将x=-3代入可求出f(-3),再代入f(f(-3)),根据对数的性质,易得到f(f(-3))的范围,进而得到k值,分别讨论两种情况下f(x)=1时,x的值,并根据对应x的取值范围进行检验,即可得到答案.
7、略
【分析】【解析】
试题分析:该几何体为三棱锥,棱锥底面为直角三角形,两直角边分别为3和4,棱锥的高为4,所以该三棱锥的体积为
考点:1三视图;2棱锥的体积。【解析】【答案】88、略
【分析】【解析】略【解析】【答案】9、略
【分析】【解析】由子集和交集的定义即可得到结论【解析】【答案】或10、略
【分析】解:∵幂函数f(x)=xa经过点P(2,);
∴2a=
解得:a=
故答案为:
将点P(2,)代入函数f(x)=xa的解析式;结合分数指数幂的定义,可得答案.
本题考查的知识点是幂函数的图象和性质,分数指数幂的定义,难度不大,属于基础题.【解析】11、略
【分析】解:∵=+2=-5+6=7-2
∴=+=2+4
∴=
∴与共线;且有公共点B;
所以A;B、D三点共线.
故答案为:A;B、D.
根据题意,利用平面向量的共线定理判断与共线;且有公共点,即可得出A;B、D三点共线.
本题考查了平面向量的共线定理与应用问题,是基础题目.【解析】A、B、D三、计算题(共8题,共16分)12、略
【分析】【分析】本题考查了众数和中位数的定义,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.【解析】【解答】解:13出现的次数最多;故众数是13;
按照从小到大的顺序排列为10;11,13,13,13,15,16,18,21;
∴中位数是13;
故答案为13、13.13、略
【分析】【分析】根据∠1=∠B,∠A=∠A判断出△AED∽△ACB,根据相似三角形的性质,列出比例式:,则,可求得AD•AC=AE•AB,有根据AD•AC=5AE,求出AB=5,再根据△AED∽△ACB,列出比例式=,可求出AD•BC=AB•ED=5×2=10.【解析】【解答】解:∵∠1=∠B;∠A=∠A;
∴△AED∽△ACB;
∴;
即AD•AC=AE•AB;
又∵AD•AC=5AE;
可得AB=5;
又知=;
可得AD•BC=AB•ED=5×2=10.
故答案为10.14、略
【分析】【分析】根据韦达定理求得设方程x2-x-1=0的二根分别为x1、x2,由韦达定理,得x1+x2=1,x1•x2=-1;然后将x1、x2分别代入方程x6-px2+q=0列出方程组,再通过解方程组求得pq的值.【解析】【解答】解:设方程x2-x-1=0的二根分别为x1、x2,由韦达定理,得x1+x2=1,x1•x2=-1;则。
x12+x22=(x1+x2)2-2x1•x2=1+2=3;
(x12)2+(x22)2=(x12+x22)2-2x12•x22=7.
将x1、x2分别代入方程x6-px2+q=0;得。
x16-px12+q=0①
x26-px22+q=0②
①-②;得。
(x16-x26)-p(x12-x22)=0;
【(x12)3-(x22)3】-p(x12-x22)=0;
(x12-x22)【(x12)2+(x22)2+x12•x22】-p(x12-x22)=0;
由于x1≠x2,则x12-x22≠0;所以化简,得。
【(x12)2+(x22)2+x12•x22】-p=0;
则p=(x12)2+(x22)2+(x1•x2)2=7+(-1)2=8;
①+②;得。
(x16+x26)-8(x12+x22)+2q=0;
【(x12)3+(x22)3】-24+2q=0;
∴(x12+x22)【(x12)2+(x22)2-x12•x22】-24+2q=0;
∴3【(x12)2+(x22)2-(x1•x2)2】-24+2q=0;
∴3(7-1)-24+2q=0;解得。
q=3;
综上所述;p=8,q=3.
故答案是:8、3.15、略
【分析】【分析】根据等腰三角形的性质和等边三角形的性质分别得出∠AEC,∠BED,∠AED的度数,由∠BEC=∠AEC+∠BED-∠AED即可求解.【解析】【解答】解:∠ADC=42°+28°=70°.∠CAD=180°-2×70°=40°;
∠DAE=∠ADE=∠AED=∠60°;
于是;在△ACE中,∠CAE=60°+40°=100°;
∠AEC=(180°-100°)÷2=40°.
又∵在△BDE中;∠BDE=60°+42°=102°;
∴∠BED=(180-102)÷2=39°
从而∠BEC=∠AEC+∠BED-∠AED=40°+39°-60°=19°.
故答案为19°.16、略
【分析】【分析】①连接CD交EF于O;连接CE,CA,DB,过D作DQ⊥CA于Q,根据勾股定理求出CO;DO,求出CD,证矩形DQAB,推出AQ=DB,AB=DQ,根据勾股定理求出DQ即可;
②求出CD=2-2,根据勾股定理求出即可.【解析】【解答】解:有两种情况:
①连接CD交EF于O;连接CE,CA,DB,过D作DQ⊥CA于Q;
∵EF是圆C和圆D的公共弦;
∴CD⊥EF;EO=FO=1;
在△CDE中,由勾股定理得:CO==2;
同理求出DO=2;
∴CD=2+2;
∵AB是两圆的外公切线;
∴QA⊥AB;DB⊥AB;
∵DQ⊥CA;
∴∠DQA=∠CAB=∠DBA=90°;
∴四边形AQDB是矩形,
∴AB=DQ;AQ=DB=3;
∴CQ=5-3=2;
在△CDQ中,由勾股定理得:DQ==4+2;
②如图所示:
同理求出AB=4-2.
故答案为:4±2.17、略
【分析】【分析】根据∠1=∠B,∠A=∠A判断出△AED∽△ACB,根据相似三角形的性质,列出比例式:,则,可求得AD•AC=AE•AB,有根据AD•AC=5AE,求出AB=5,再根据△AED∽△ACB,列出比例式=,可求出AD•BC=AB•ED=5×2=10.【解析】【解答】解:∵∠1=∠B;∠A=∠A;
∴△AED∽△ACB;
∴;
即AD•AC=AE•AB;
又∵AD•AC=5AE;
可得AB=5;
又知=;
可得AD•BC=AB•ED=5×2=10.
故答案为10.18、略
【分析】【分析】根据a*b=4ab得到4ax=x,求出方程的解即可.【解析】【解答】解:∵a*x=x;
∴4ax=x;
当x≠0时;
∴a=.
故答案为:.19、A∩B={2};∴2∈A;
又∵A={5,log2(a+3)};
∴2=log2(a+3);∴4=a+3,∴a=1
又∵B={a,b}={1,b},且2∈B,∴b=2;
∴B={1;2}
【分析】【分析】由题意2∈A,2=log2(a+3),求出a,然后确定b,即可解得集合B四、解答题(共3题,共30分)20、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)可证或可证得(2)因为∥所以异面直线AE与所成的角即为在中可求得的正弦值。
试题解析:解:(1)在正方体中,连接∴又∵∴∴∴(6分)
(2)∵∥∴异面直线AE与所成的角为
在中,AE=3,∴异面直线AE与所成的角的正弦值为(12分)
考点:线线垂直、线面垂直,异面直线所成的角。【解析】【答案】(1)见解析(2)21、略
【分析】【解析】A={1,2},又
若
若1∈B,则m=2,此时
此时,
综上【解析】【答案】22、略
【分析】
(1)由已知条件由数据的十位数为茎;个位数为叶,能作出茎叶图.
(2)分别求出他们的平均数;方差;由此得到乙比甲稳定,选派乙参加比赛更合适.
本题考查茎叶图的作法,考查平均数、方差的求法及应用,是基础题,解题时要认真审题,注意方差公式的合理运用.【解析】(本小题满分10分)
(1)画茎叶图;中间数为数据的十位数。
(4分)
(2)他们的平均数为=(29+37+35+33+26+50)=35;
=(32+33+28+34+40+43)=35.
S甲2=[(-6)2+22+02+(-2)2+(-9)2+152]=
S乙2=[(-3)2+(-2)2+(-7)2+(-1)2+52+82]=.
∵
∴乙比甲稳定,选派乙参加比赛更合适.(6分)五、证明题(共1题,共6分)23、略
【分析】【分析】(1)关键在于圆心位置;考虑到平行四边形是中心对称图形,可让覆盖圆圆心与平行四边形对角线交点叠合.
(2)“曲“化“直“.对比(1),应取均分线圈的二点连线段中点作为覆盖圆圆心.【解析】【解答】
证明:(1)如图1;设ABCD的周长为2l,BD≤AC,AC;BD交于O,P为周界上任意一点,不妨设在AB上;
则∠1≤∠2≤∠3,有OP≤OA.又AC<AB+BC=l,故OA<.
因此周长为2l的平行四边形ABCD可被以O为圆心;半径为的圆所覆盖;命题得证.
(2)如图2,在线圈上分别取点R,Q,使R、Q将线圈分成等长两段,每段各长l.又设RQ中点为G,M为线圈上任意一点,连MR、MQ,则GM≤(MR+MQ)≤(MmR+MnQ)=
因此,以G为圆心,长为半径的圆纸片可以覆盖住整个线圈.六、综合题(共2题,共14分)24、略
【分析】【分析】(1)根据抛物线y=-x2+2mx-m2-m+2=-(x-m)2-m+2;得出顶点坐标代入一次函数解析式即可;
(2)利用已知得出x1x2=m2+m-2,|m2+m-2|=4;进而求出m的值,再利用根的判别式得出m的取值范围,进而求出;
(3)分别利用点P1到直
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司植树节亲子活动方案
- 公司生日感恩策划方案
- 公司烧烤娱乐活动方案
- 城市交通规划与管理的2025年考核试卷及答案
- 2025年心理健康教育课程期末考试试题及答案
- 2025年农村经济与管理综合能力考试卷及答案
- 2025年金融从业资格证考试试题及答案
- 2025年非营利组织管理师职业资格考试试卷及答案
- 保卫科上半年工作总结精彩文章
- 2024年度浙江省护师类之主管护师真题练习试卷A卷附答案
- 新疆维吾尔自治区2024年普通高校招生普通类国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划 本科二批次投档情况 (理工)
- 基础会计教学质量分析报告
- 七年级历史下学期核心知识点、难点、重点知识总结
- 《宏观经济学原理》课件
- 2025新人教版七下英语单词默写表
- 2024年保山市小升初英语考试模拟试题及答案解析
- 《急性胰腺炎诊治》课件
- 变压器知识点培训课件
- 《《资本论》第一卷导读》课件
- 池州八中英才班数学试卷
- 老年照护培训课件
评论
0/150
提交评论