2025年沪教新版高一生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版高一生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是（）A.在羧基上B.和羧基连在同一个碳原子上C.在R基上D.在氨基上2、【题文】下列关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是A.DNA分子含有4种脱氧核苷酸B.每个DNA分子中，碱基数＝磷酸数＝脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数C.一段双链DNA分子中，若含有30个胞嘧啶，就一定会同时含有30个鸟嘌呤D.每个脱氧核糖上均连接着1个磷酸和1个含氮碱基3、【题文】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中；以下操作和结论正确的是。

A.剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色B.右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野C.持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半4、噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A.蛋白质是遗传物B.DNA是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质D.蛋白质和DNA是遗传物质5、红花豌豆与红花豌豆杂交，后代出现了红花豌豆和白花豌豆，产生这种现象的根本原因是A.有丝分裂后期姐妹染色单体分离B.等位基因分离C.亲本红花豌豆为纯合子D.性状分离6、为证实叶绿体有效放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液评卷人得分二、双选题(共6题，共12分)7、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成8、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）9、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层10、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体11、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层12、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、如图某种植物成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2是在大气CO2浓度、最适温度条件下测得的此植物光合速率随光照强度变化的关系曲线；图3表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．

（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是____、____，要想使叶绿体内C3的含量快速上升，可以改变的环境条件是____

（2）图2中若光照强度为0时，释放的CO2来自于____（生理过程），在细胞内参与该生理活动的场所是____，若其他条件不变，适当增加温度，b的位置将会向____方向移动；适当增加CO2浓度，b的位置向将会向____方向移动．可以看出影响b点位置变化的主要环境因素是____

（3）图3中在____点光合作用速率达到最大，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量____（较低、相等、较高）．14、对农作物光合作用和呼吸作用的研究；可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．

（1）由甲图可推知；与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是______（写出两种）．

（2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．BF段CO2浓度下降的原因是______．据图分析；一昼夜内植株是否显示生长现象？并说明理由______．乙图给我们的启示是，在密闭大棚种植作物时要注意______．

（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则b与a的差值所代表的是______．右侧曝光部位细胞内能合成ATP的结构是______．

（4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是______，自变量是______．15、某雄性生物体细内的DNA含量为2a；如图表示减数分裂；受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化，据图回答：

（1）从A到G表示的是____分裂过程；曲线由J到O表示的是____分裂过程．

（2）能表示初级精母细胞的时期是____（用字母表示）．E时期的细胞叫____细胞；G时期的细胞称____．

（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因为____．由D→E，DNA的含量又减少一半，原因是____分离，平均分配到两个子细胞．由F→G，DNA含量再减少一增，原因是____分离；平均分配到两个子细胞．

（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是因为____使两配子结合成合子．I时的细胞称为____．16、高粱叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因（B，b）的控制，同时也受光照的影响．在高粱植株中，塞因型为BB的植株，在正常光照下叶片呈深绿色，遮光条件下呈黄色；基因型为Bb的植株，在正常光照下叶片皇浅绿色，遮光条件下呈黄色；基因型为bb的植株；在正常光照和遮光下叶片均呈黄色，会在幼苗期后死亡．

（l）上述资料表明：____调控着生物的性状．

（2）基因对性状的控制：①基因通过控制____的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；②基因还能通过控制____直接控制生物体的性状．

（3）若要验证高粱叶片叶绿素的合成受核基因控制，与细胞质基因无关，应选用的实验方法是____（填“自交”；“测交”或“正反交）．

（4}正常光照下，在浅绿色植株体内某些正常细胞中含有2个B基因，原因是：____

正常光照下，让一批浅绿食植株（P）相互授粉得到F1，F1植株随机交配得到F2，则在F2代成熟植株中b基因频率约____．

（5）现有一浅绿色突变体成熟植株甲，其体细胞（如图）中一条7号染色体韵片段，m发生缺失，记为q；另一条正常的染色体记为q．已知植株甲的B、b基因都不在片段m上，且片段m缺失的花粉会失去受精活力，为进一步确定植株甲的基因B，b在染色体P、q上的分布，在正常光照下将植株甲进行自交得到F1，待F1长成成熟植株后，观察并统计F1表现型及比例．

①若F1____，则植株甲体细胞中基因B位于q上，基因b位于P上．

②若F1____则植株甲体细胞中基因B位于P上，基因b位子q上．

17、细胞的全能性是指____．

18、如图中图甲表示绿色植物叶表皮上分布的气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开和关闭，是植物气体交换的窗口；图乙表示叶肉细胞气体交换情况（其中a、b；c、d各表示结构）；图丙表示在适宜条件下；绿色植物植株光照强度与光合速率的关系．据图分析回答下列问题：

（1）图乙中进行光合作用光反应阶段的场所是____（用图中的字母表示），进行有氧呼吸第三阶段的场所是____（用图中的字母表示）．

（2）图甲中可以看出气孔的开闭和保卫细胞的____有关．炎热夏季中午，气温高，植物的蒸腾作用强烈，部分气孔会处于关闭状态，在短时间内，叶肉细胞内C3的含量会____，主要原因是____．

（3）假设温度等其他环境条件适宜且不变，则气孔关闭后，丙图中的C点将向____移动．

（4）根据图甲、丙和上述（2）题中的分析，可以看出影响光合作用的因素有____评卷人得分四、识图作答题(共1题，共7分)19、某学生根据电子显微镜下观察的某高等植物活细胞切片画了一张如图所示的细胞图，据图回答。（1）生物绘图属于构建模型形式中的_____(填物理或概念或数学)模型。该细胞为高等植物细胞的理由除了有叶绿体和大液泡外,还有[]____,没有______。（2）如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会出现___________现象。能使细胞保持一定的渗透压，维持细胞形态的细胞器是[]____________，可能含有色素的细胞器___________(填编号）。（3）图中能合成淀粉酶的结构是[]____________，含有DNA的细胞器有_________(填编号）。若想将这些细胞器分离出来常用_______________法。（4）该细胞不能作为观察线粒体的理想实验材料，原因是__________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：根据氨基酸的结构通式可知另一个氨基存在于R基团上，故选C。考点：本题考查蛋白质，意在考查考生能理解所学知识的要点。【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】一般来说，每个脱氧核糖上连接着2个磷酸和1个含氮碱基。【解析】【答案】D3、B【分析】【解析】解离用的酒精和盐酸处理，观察时调节细准焦螺旋看到的视野，所以B选项正确，观察的细胞是死细胞，N和M细胞染色体数目相等。【解析】【答案】B4、B【分析】【分析】本题意在考查考生的识记能力，正确记忆该知识点是答对本题的关键。【解答】

A.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，而蛋白质外壳留在细菌外面，不能证明蛋白质是不是遗传物质，A错误；B.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，而蛋白质外壳留在细菌外面，这样可以将DNA和蛋白质彻底分开；单独观察DNA的作用。所以噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，B正确；

C.DNA是主要的遗传物质是针对所有生物来说的，大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质，对于一种生物来说只有一种遗传物质，C错误；D.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，而蛋白质外壳留在细菌外面，不能证明蛋白质是不是遗传物质,只能证明DNA是遗传物质，D错误。

故选B。【解析】B5、B【分析】【分析】本题考查性状分离的根本原因，意在考查考生对知识的理解能力。【解答】

红花豌豆与红花豌豆杂交，后代出现了红花豌豆和白花豌豆，可推断红色是显性性状，且亲本是杂合子，在遗传时等位基因分离，雌雄配子随机结合，导致后代出现性状分离。综上所述，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

【解析】B6、B【分析】本题考查水绵进行光合作用的条件，要求有光，无空气。【解析】【答案】B二、双选题(共6题，共12分)7、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC8、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD9、A|C【分析】试题分析：渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通过植物细胞的细胞壁，不属于渗透作用，A不属于；细胞膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用，B属于；原生质层是选择透过性膜，但是K2+在溶液中作为溶质分子，不符合定义，C不属于；水分子通过原生质层，即植物细胞的渗透作用，D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC10、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD11、A|C【分析】试题分析：渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通过植物细胞的细胞壁，不属于渗透作用，A不属于；细胞膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用，B属于；原生质层是选择透过性膜，但是K2+在溶液中作为溶质分子，不符合定义，C不属于；水分子通过原生质层，即植物细胞的渗透作用，D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC12、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC三、填空题(共6题，共12分)13、CO2[H]和ATP提供CO2或减少光照有氧呼吸线粒体和细胞质基质右左CO2浓度、温度D较高【分析】【解答】（1）由以上分析可知：图1中甲是二氧化碳，乙是[H]和ATP．光反应减弱或二氧化碳固定增强，即提供CO2或减少光照都可以使叶绿体内C3的含量快速上升．

（2）图2中若光照强度为0时，释放的CO2来自于细胞的有氧呼吸，有氧呼吸的场所是线粒体和细胞质基质．适当增加温度，呼吸作用增强，b的位置将会右移．适当增加CO2浓度，光合作用增强，b的位置向将会向左移．所以影响b点位置变化的主要环境因素是温度和二氧化碳浓度．

（3）图2中；D点光合作用增长率为0，达到光饱和点，光合作用速率达到最大，C点和D点相比，二氧化碳浓度较低，暗反应抑制了光反应的进行，叶绿体中[H]的含量较高．

【分析】分析图1：图1是叶肉细胞的光合作用过程图解，乙是光反应为暗反应提供的ATP和[H]，丙是暗反应为光反应提供的ADP和Pi；甲是暗反应所需要的原料CO2．

分析图2：AB段光合作用强度增长速率随CO2浓度升高而加快；BC段光合作用强度增长速率不再随CO2浓度升高加快；CD段光合作用强度增长速率随CO2浓度升高而减慢．

分析图3：影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．14、光照、CO2浓度；光合作用强度大于呼吸作用强度；生长因为一昼夜内大棚内的CO2浓度有所下降，说明光合作用积累了有机物；及时补充CO2；12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量；细胞质基质、叶绿体、线粒体；一定时间内圆叶片浮起的数量；灯泡距烧杯的距离【分析】解：（1）由图甲可知随种植密度增大；田间的通风；透光条件都变差，故与P点比，限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度．所以甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植．

（2）图中B点和F点为二氧化碳的平衡点，此时光合速率等于呼吸速率；在6～18h之间二氧化碳之所以不断下降，是因为光合作用强度大于呼吸作用强度，导致吸收的CO2多于产生的CO2．比较图中的A点和E点，可以看出一昼夜后即E点的二氧化碳浓度降低，该二氧化碳用于合成有机物储存于植物体中，因此表现出生长现象．乙图给我们的启示是，在密闭大棚种植作物时要注意及时补充CO2．

（3）照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行，但同时它们都进行呼吸作用，b=叶片原重量+总光合作用-呼吸消耗，a=叶片原重量-呼吸消耗，因此b-a=总光合作用．右侧曝光部位细胞既进行呼吸作用；又进行光合作用，因此此时产生ATP的场所有细胞质基质；线粒体、叶绿体．

（4）该实验的自变量是光照强度或灯泡距烧杯的距离；因变量应该是反映光合作用强度的指标是叶片上浮速率或一定时间内圆叶片浮起的数量，而影响光合作用强度的其他因素都是无关变量．

故答案为：

（1）光照、CO2浓度。

（2）光合作用强度大于呼吸作用强度（吸收的CO2多于产生的CO2）

生长因为一昼夜内大棚内的CO2浓度有所下降；说明光合作用积累了有机物。

及时补充CO2

（3）12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量。

细胞质基质；叶绿体、线粒体。

（4）一定时间内圆叶片浮起的数量（合理即可）

灯泡距烧杯的距离（合理即可）

图甲中；随种植密度增大，田间的通风；透光条件都变差，故与P点比，限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度．

图乙中；B点和F点为二氧化碳的平衡点，此时光合速率等于呼吸速率；在6～18h之间二氧化碳之所以不断下降，是因为光合作用强度大于呼吸作用强度；比较图中的A点和E点，可以看出一昼夜后即F点的二氧化碳浓度降低，因此表现出生长现象．

图丙中；可视为一组对照实验，照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行．装置丁可用来探究光照强度对光合作用强度的影响，因此实验的自变量是光照强度，因变量应该是反映光合作用强度的指标是叶片上浮速率或一定时间内圆叶片浮起的数量．

本题考查了环境因素对光合作用、呼吸作用的影响的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．【解析】光照、CO2浓度；光合作用强度大于呼吸作用强度；生长因为一昼夜内大棚内的CO2浓度有所下降，说明光合作用积累了有机物；及时补充CO2；12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量；细胞质基质、叶绿体、线粒体；一定时间内圆叶片浮起的数量；灯泡距烧杯的距离15、减数有丝C～D次级精母细胞精细胞染色体复制同源染色体姐妹染色单体受精作用受精卵【分析】【解答】（1）分析题图曲线可知；A→G过程细胞分裂结束，DNA数目减半，为减数分裂过程；J到O，细胞分裂结束DNA数目没有变化，因此为有丝分裂过程．

（2）精原细胞通过间期染色体复制形成初级精母细胞；初级精母细胞处于整个减数第一次分裂，因此图中表示初级精母细胞的时期是C～D；E已经完成减数第一次分裂，进入减数第二次分裂，是次级精母细胞；G时期完成了减数第二次分裂，是精细胞．

（3）A～C是减数分裂间期；完成染色体复制，因此DNA分子加倍；D→E是减数第一次分裂，同源染色体分离，平均分配到两个子细胞，因此细胞中DNA分子减半；F→G是减数第二次分裂过程，该过程中着丝点分裂，姐妹染色单体分离，并平均分配到两个子细胞，使DNA分子又一次减半．

（4）由H→J通过受精作用；精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵中的DNA分子恢复到原来数目．

【分析】本题是对细胞的有丝分裂过程和减数分裂过程中染色体的行为变化和DNA分子数目变化、减数分裂和受精作用的意义的综合性考查，结合题图曲线回忆有丝分裂过程和减数分裂过程中染色体的行为变化和DNA分子数目变化、减数分裂和受精作用的意义，然后解答问题．16、基因和环境相互作用共同酶蛋白质的结构正反交这些细胞正在进行细胞分裂，基因已完成了复制但还未平分到两个子细胞中去25%全为浅绿色植株深绿色植株：浅绿色植株=1：1【分析】【解答】（1）由题意知，高粱叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因（B，b）的控制；同时也受光照的影响，说明生物的性状是由基因和环境共同决定的．

（2）基因既可以控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状；基因也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．

（3）验证高粱叶片叶绿素的合成受核基因控制；与细胞质基因无关，应选用正交和反交的方法，正交与反交后代的表现型相同，说明是细胞核基因控制的，如正交与反交后代的表现型都与母本相同，说明是由细胞质基因控制的．

（4）由题意知，浅绿色的基因型是Bb，如果正常光照下，在浅绿色植株体内某些正常细胞中含有2个B基因，原因是这些细胞正在进行细胞分裂，基因已完成了复制但还未平分到两个子细胞中去；由分析可知，子一代成熟个体的基因型及比例是BB：fa_questions_shengwu_temp=1：2，子一代产生的雌雄配子的基因型及比例关系是B：b=2：1，随机交配产生的子二代的基因型及比例是BB：fa_questions_shengwu_temp：fa_questions_shengwu_temp=4：4：1，其中bb幼苗死亡，因此在F2代成熟植株中基因型及比例是BB：fa_questions_shengwu_temp=1：1，b的基因频率是50%÷2=25%．

（5）浅绿色突变体成熟植株甲的体细胞基因型为Bb，如果基因B或b在缺失片段m上，则q染色体上没有基因B、b；又因为含有这样的q染色体的花粉或卵细胞都不能完成受精作用，则植株甲不能产生，因此，植株甲的A或a基因不会在片段m上．将植株甲进行自交得到F1，待F1长成成熟植株后，观察并统计F1表现型及比例，若F1全为浅绿色植株，则植株甲体细胞中基因A位于q上，基因a位于p上；若F1深绿色植株：浅绿色植株=1：1，则植株甲体细胞中基因A位于p上，基因a位于q上．

【分析】1；基因对性状的控制：基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状；基因也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用精细地控制着生物的性状．

2；细胞质遗传不遵循孟德尔遗传规律；遵循母系遗传的特点，正交与反交的结果不同，细胞核遗传遵循孟德尔遗传规律，正交、反交的结果相同．

3、浅绿色植株相互授粉得到子一代的基因型及比例是BB：fa_questions_shengwu_temp：fa_questions_shengwu_temp=1：2：1，bb在幼苗期死亡，因此子一代成熟个体的基因型是BB：fa_questions_shengwu_temp=1：2，子一代随机交配，计算随机交配的方法是：先以种群为单位，计算出雌雄配子的基因型及比例关系，按照雌雄配子结合法计算催化子二代的基因型及比例，除掉bb个体，并进行基因频率的计算．17、已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能【分析】【解答】生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质；都具有全能性．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．