2024年华师大版高一生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版高一生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】不同激素都有不同的靶细胞，如胰岛A细胞分泌的胰高血糖素只能促使肝细胞中的肝糖原分解，而无法作用于肌细胞，这一现象体现了下列细胞膜的哪种功能（）A.将细胞与外界环境分隔开B.合成蛋白质C.控制物质进出细胞D.进行细胞间的信息交流2、下列关于细胞的物质输入与输出的叙述，正确的是（）A.小分子物质均可以通过自由扩散或渗透方式出入细胞B.离子及有机小分子物质均需通过主动运输的方式出入细胞C.自由扩散与协助扩散均是顺浓度梯度转运，不消耗能量D.载体专一性决定了一种物质不论采用何种方式出入何种细胞载体都相同3、【题文】下列有关细胞中化学元素和化合物的叙述中；正确的是（）

A.磷脂和ATP共有的元素有C；H、O、N、P

B.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸构成的。

C.H；O、N、P

B.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸构成的。

C.细胞内；细胞间传递信息的物质都是蛋白质。

D.DNA是原核生物、真核生物的主要遗传物质4、【题文】下图为某单基因遗传病系谱图；4号和6号表示男性患者，则3号是杂合体的机率()

A.2/3B.1/2C.1/3或2/3D.1/2或2/35、【题文】下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，不正确的是A.酶和DNA都是含N的生物大分子B.组成脂质和糖类的化学元素完全相同C.骨骼肌细胞中含量最多的化合物是水D.人、动物和植物所含的化学元素种类基本相同，但含量元不相同。评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒；药物“达菲”通过抑制该病毒中神经氨酸酶(NA)的作用，使病毒不能从宿主细胞中释放出来，从而减少病毒的传播，下列推测或叙述合理的是（）

A.NA能够破坏细胞膜B.H1N1病毒能够在宿主细胞外自行增殖C.NA是由宿主细胞的DNA控制合成的D.NA的合成包括有转录.翻译的过程7、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的区别在于是否（）A.消耗O2B.产生CO2C.产生酒精D.消耗有机物8、豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示，下列分析正确的是A.在a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对B.插入一段800个碱基对后基因携带的遗传信息发生改变C.豌豆淀粉含量高吸水多涨大呈圆粒是表现型D.该事实说明基因能直接控制生物性状9、图为某生物膜结构示意图，图中a．b．c．d四种物质正在进行跨膜运输，其中通过主动运输方式过膜的是（）

A.aB.bC.cD.d10、将状况相同的某种绿叶分成四等组；在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照相同），测其重量变化．得到如下表的数据．可以得出的结论是（）

。组别一二三四温度/℃27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1A.该植物光合作用的最适温度约是27℃B.该植物呼吸作用的最适温度约是29℃C.27℃～29℃下的净光合速率相等D.30℃下的真正光合速率为3mg/h11、某单细胞生物没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物不可能是（）A.真核生物B.原核生物C.异养生物D.蓝藻12、关于细胞生命历程的叙述中，正确的是（）A.遗传物质的改变导致细胞分化，使细胞类别增多B.基因的选择性表达使细胞凋亡，对个体的生长发育有利C.随着细胞体积逐渐增大，细胞的物质运输效率将会逐渐降低D.细胞分化、衰老和凋亡是所有真核细胞都要经历的正常的生命现象13、用包含放射性同位素U和T两种碱基的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示．下列对此结果的分析中，不正确的是（）A.b点时刻，细胞正大量合成RNAB.d点时刻，细胞中DNA含量达到最大值C.处于a～c阶段的细胞数目较多D.c点时，可能存在一些DNA分子在解开双螺旋14、关于ATP的叙述中，错误的是（）A.ATP分子水解去掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸B.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATPC.ATP分子中储存着大量的活跃的化学能，是一种高能磷酸化合物D.小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有叶绿体、线粒体、细胞质基质评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、图1、图2表示某基因型为AaBb的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞；图3表示生殖发育中的染色体组数的变化曲线．请据图回答：

（1）图1所示细胞对应图3中的____时段（填序号），其产生的子细胞为____；①处染色体上出现a基因的原因是____．

（2）图2细胞所处时期的染色体主要行为是____，②处染色体上出现a基因最可能的原因是____．该细胞完成分裂后能得到子细胞的基因型有____．

（3）图3中没有同源染色体的时段为____（填序号）．

（4）若想在一张装片中同时观察到图1、图2所示细胞图象，应选该动物的____（器官）制作切片．16、课外活动小组同学在适宜的温度下；以葡萄为材料所做的几组实验（假设该植物在24小时内呼吸速率不变），结果记录如图所示，请分析回答下列问题．

（1）实验中影响葡萄植株光合作用的外界因素主要有____和____

（2）图一的实验结果表明，在栽培农作物时要注意____

（3）经检测，葡萄植株一昼夜的CO2净吸收量为250mg，图二中阴影部分所表示的CO2吸收量应____（填“大于”、“等于”、“小于”）250mg，则该植株一昼夜内通过光合作用固定的CO2总量是____mg．

（4）图二中C点与D点相比，叶绿体中C3含量的变化是____，直接原因是____不足．若适当增加植株生长环境中CO2的浓度，图二中的B点将向____（填“左”或“右”）移动．17、美国科学家JamesE．Rothman；RandyW．Schekman以及德国科学家ThomasC．Südhof；由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖．细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型．三种囊泡介导不同途径的运输，分工井井有条，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地．据图回答问题（括号填字母，横线上填文字）

（1）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器．图示细胞中，能产生囊泡的结构是______；“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是______．

（2）如果转运系统受到干扰，则会对有机体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病，糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程（环节）有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外，还有可能的原因是______．在胰岛细胞中能发生碱基“A-T”配对的结构或部位是______．

（3）COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从______运回______．COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有______．18、如图表示细胞内合成蛋白质的部分过程．请据图回答下列问题：（1）该图表示的过程称为____。（2）从图中可以看出，该过程的模板是____，进行的场所是____。（填写细胞器名称）（3）从图中可以看出，tRNA携带的是组成蛋白质的基本单位，其名称为____。（4）已知mRNA上的某个密码子是CUU，则与它相对应的tRNA上的反密码子是____。19、2012年诺贝尔生理学或医学奖授予约翰•伯特兰•戈登和山中伸弥；以表彰他们在“体细胞重编程技术”领域做出的革命性贡献．请回答下列问题：

（1）1962年约翰•伯特兰•戈登通过实验把蝌蚪肠上皮细胞的细胞核移植进入去核的卵细胞中，成功培育出“克隆青蛙”．此实验说明已分化的动物体细胞的____具有全能性．更多的实验证明，到目前还不能用类似____技术（克隆植物的方法）获得克隆动物．

（2）所谓“体细胞重编程技术”是将高度分化的体细胞重新诱导回早期干细胞状态，即获得诱导多能干（iPS）细胞．山中伸弥于2006年把4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞，使其转变成iPS细胞．在该技术中，逆转录病毒是这4个关键基因的____，在其协助下4个基因进入成纤维细胞，并整合到染色体的____上．

（3）培养iPS细胞时，培养液需要特别加入的天然成分是____，同时iPS细胞需置于____培养箱中培养．

（4）iPS细胞可诱导分化成各种细胞类型以应用于临床研究．现用胰高血糖素基因片段做探针，对iPS细胞分化成的甲、乙、丙细胞进行检测，结果如下表：。用探针检测细胞的DNA用探针检测细胞的RNAiPS细胞甲细胞乙细胞丙细胞iPS细胞甲细胞乙细胞丙细胞++++﹣﹣+﹣注：“+”表示能检测到；“﹣”表示不能检测到。

得到此检测结果采用的是____技术；结果表明iPS细胞通过____定向分化为乙细胞．20、科研人员以生活污水中的洗衣粉、洗洁精及工业污水中的重金属镉为诱变剂，研究其对玉米种子萌发、根尖细胞分裂的影响，结果如下表．请回答下列问题：。诱变剂洗衣粉溶液（g/L）洗洁精溶液（g/L）镉溶液（mg/L）清水0.10.52.00.10.52.0525100100发芽率（%）968468948876100805692分裂指数（%）87587610748微核率（%）2491363591注：①分裂指数：分裂期细胞数占观察细胞总数的比例；②微核率：含微核的细胞数占观察细胞总数的比例．

（1）实验中用不同化学诱变剂处理种子前，需用清水浸种24小时，目的是增加细胞中____含量；促进细胞代谢．

（2）分裂末期根尖细胞中____产生的囊泡聚集后形成____；最终发育为新的细胞壁．

（3）染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而是在细胞质基质中形成圆形结构，游离在细胞核之外，成为微核．镜检时，可用____溶液作染色剂，在视野中寻找____期的细胞才能观察到微核．含微核的细胞肯定发生了____变异．

（4）据表分析，每种化学诱变剂对种子萌发的影响特点都是____；洗衣粉和洗洁精溶液相比，对玉米根尖细胞微核率影响较大的是____评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)21、动物细胞的细胞质中，有一种与细胞衰老有关的复合体结构，其组成物质全部是由基因控制合成的，其中一些物质是由线粒体中的DNA控制合成的，由这种复合体结构变化引起的细胞衰老只受细胞核控制。22、生物体内自由水/结合水的比值与生物体新陈代谢无关。（）23、太空椒和青霉素高产菌株的培育原理相同。24、在大气湿度高的情况下，因为气孔关闭，不大可能有钙被运入发育中的果实内．评卷人得分五、实验题(共1题，共7分)25、下表中是某同学探究酶特性的实验操作步骤，请根据要求回答问题。

(1)根据题意，A应该填​。这样做的目的是​。

(2)若该实验的目的是验证酶作用的专一性，则步骤4可以选用​或​两种不同类别的酶。

(3)如果按上述步骤进行操作，分析A、B可能出现的现象及原因。现象：​。

(4)出现(3)中现象的原因是该实验操作步骤中存在明显的缺陷,请写出正确的操作步骤。(用上表中数字表示,需增加的步骤用文字表达)​​。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解析】考查细胞膜的功能。胰高血糖素只能作用于肝细胞，而无法作用于肌细胞，是因为肝细胞膜上有相应的糖蛋白，肌细胞膜没有。这说明了膜参与了细胞间的信息交流。【解析】【答案】D2、C【分析】解：A；气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞；氨基酸、离子等小分子物质进出细胞一般是主动运输，红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，A错误；

B；离子及有机小分子物质需通过自由扩散、协助扩散或主动运输的方式出入细胞；B错误；

C；自由扩散与协助扩散均是顺浓度梯度转运；不消耗能量，属于被动运输，C正确；

D；载体具有专一性；D错误．

故选：C．

物质进出细胞的方式：（小分子物质）

。运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等大分子物质一般通过胞吞和胞吐的方式进行运输；它们均需要消耗能量，并且能够体现细胞膜的流动性．

本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题．考生要能够识记不同运输方式的特点，分别从运输方向、是否需要消耗能量、是否需要载体等方面进行区分识记．【解析】C3、A【分析】【解析】

试题分析：ATP的中文名称是三磷酸腺苷；即三个磷酸集团和一个腺苷，有C；H、O、N、P五种元素组成，磷脂也是C、H、O、N、P五种元素组成,A项正确。酶大多数是由氨基酸构成的蛋白质，少数酶是由核糖核苷酸构成的RNA，B项错误。传递信息的物质有神经递质，激素等，神经递质不是蛋白质，激素不都是蛋白质，C项错误。凡是有细胞结构的生物其遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，因此遗传物质只能是一种，DNA是原核生物、真核生物的遗传物质，D项错误。

考点：本题考查细胞中各种化学元素和化合物的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。【解析】【答案】A4、D【分析】【解析】本题考查单基因隐性遗传病的相关知识。由于4号是患者，而1号和2号正常，所以该遗传病为隐性遗传病。但4号和6号都男性患者，则无法直接判断是常染色体隐性遗传病还是伴X隐性遗传病，都有可能。所以若是常染色体隐性遗传病，则3号为（AA或Aa）是杂合体的机率2/3，若是伴X隐性遗传病，则3号为（XAXA或XAXa）是杂合体的机率为1/2。故选D。【解析】【答案】D5、B【分析】【解析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，而蛋白质的主要组成元素是C、H、O、N，RNA和DNA都是核酸，组成元素是C、H、O、N、P；一般来说，细胞中含量最多的化合物是水。各种生物组成元素大体相同而含量不相同。脂质中还还有磷脂所以脂质中并不只含有C、H、O三种元素，还含有其它元素，而糖类只含有C、H、O三种元素。【解析】【答案】B二、多选题(共9题，共18分)6、A|D【分析】根据题干可知；药物能抑制NA的作用，从而使病毒不能从宿主细胞中释放出来，说明NA能破坏细胞膜，故A正确；病毒只能寄生在活细胞中，故B错；NA是由病毒的遗传物质控制合成，故C错；NA的化学本质是蛋白质，其合成包括转录和翻译过程，故D正确。

考点：本题主要考查病毒的繁殖，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和获取信息的能力。【解析】【答案】AD7、AC【分析】解：A；酵母菌有氧呼吸消耗氧气；无氧呼吸不消耗氧气，A正确；

B；酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳；B错误；

C；酵母菌无氧呼吸过程中产生酒精；C正确；

D；酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都可以以葡萄糖等有机物为反应物；D错误。

故选：AC。

1、酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，表达式为：C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量（反应中均需要酶的参与）

2、酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，表达式为：C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量（反应中均需要酶的参与）

本题考查酵母菌的呼吸方式，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．【解析】AC8、BC【分析】【分析】本题结合豌豆种子圆粒性状的产生机制图解，考查遗传信息的转录和翻译、基因自由组合定律的应用，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图中各过程的名称。分析题图：图示表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，其中a表示转录过程，模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸；b表示翻译过程，模板是mRNA，原料是氨基酸，形成淀粉分支酶（蛋白质）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有较强的吸水能力。【解答】A.分析图解可知，图中a表示转录过程，b表示翻译过程；转录和翻译过程中不会发生A-T的碱基互补配对，A错误；

B.根据题意可知，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因，基因携带的遗传信息发生改变，该变异属于基因突变，B正确；C.豌豆淀粉含量高吸水多涨大呈圆粒是表现型；C正确；

D.该事实说明基因能够通过控制酶的合成；从而间接控制生物性状，D错误。

故选BC。【解析】BC9、AD【分析】【分析】本题考查物质进出细胞的方式，意在考查学生的识记和理解能力。【解答】主动运输方式具有的特点：1、从低浓度向高浓度的方向运输；2、需要载体蛋白协助；3、要消耗ATP。A.a为主动运输，A正确；

B.b为离子通道，属于协助扩散，B错误；

C.c为自由扩散，C错误；

D.d为主动运输，D正确。

​故选AD。

【解析】AD10、BD【分析】解：解：A；植物光合作用的最适温度要求总光合作用量最大；因此可以计算出29℃时，总光合作用量=3+3×2=9，该值最大，因此29℃是光合作用最适温度，A错误；

B；表格中暗处理后的重量变化指的是1h呼吸消耗的有机物；表中数据显示29℃消耗有机物最多，B正确；

C；合成有机物的速率即为总光合作用速率；表格中可计算：27℃时合成有机物的速率=3+1×2=5，而29℃时为9，C错误；

D；第四组植物光合作用制造的有机物总量=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2=3；D正确．

故选：BD．

据表分析：表格中暗处理后的重量变化指的是1h呼吸消耗的有机物；光照后和暗处理前的重量变化是指呼吸作用两小时和光合作用一小时后的有机物积累．由图中数值可计算出总光合作用，总光合作用=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2．

本题难度适中，要求考生具有较强的分析表格的能力，并能根据图中显示信息和数据进行解答，考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等知识，在计算时，要把握净光合速率、真光合速率、呼吸速率三者之间的关系．【解析】BD11、AC【分析】解：A；能进行光合作用的真核生物细胞中应含有叶绿体；A正确；

B；单细胞生物没有叶绿体；但有叶绿素，可以进行光合作用，很可能是蓝藻等原核生物，B错误；

C；含有叶绿素和有关的酶；能进行光合作用，合成有机物，属于自养型生物，C正确；

D；蓝藻属于原核生物；没有成形的细胞核，无核膜，只含有核糖体一种细胞器．其细胞内含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，将无机物合成有机物，D错误．

故选：AC．

原核生物跟真核细胞比；没有核膜包被的成形，DNA分子不与蛋白质结合成染色体，有核糖体，没有其它细胞器．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是蓝藻．

本题考查原核生物的相关知识，意在考查学生对原核生物结构和功能的理解，运用所学知识综合分析问题的能力．【解析】AC12、BC【分析】解：A；细胞分化的根本原因是基因选择性表达；遗传物质未改变，A错误；

B；细胞凋亡是相关凋亡基因选择性表达的结果；对个体的生长发育有利，B正确；

C；随着细胞体积逐渐增大；相对表面积减小，细胞的物质运输效率将会逐渐降低，C正确；

D；单细胞生物不存在细胞分化和凋亡现象；D错误．

故选：BC．

1；多细胞生物的生长和发育都要经历细胞分裂、生长、分化、衰老和凋亡等生命历程；其中细胞分化的根本原因是基因的选择性表达．

2；细胞中细胞核所控制的范围有限；所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长．

本题考查细胞分化、衰老和凋亡的相关知识，要求考生掌握细胞分化的实质，识记细胞衰老的特征和凋亡的概念，明确细胞不能无限长大的原因，再对选项作出正确的判断．【解析】BC13、BC【分析】解：A、b点时刻；细胞大量利用碱基U，说明此时细胞在大量合成RNA，A正确；

B；c～e阶段；细胞在大量利用碱基T，说明该阶段细胞正在大量合成DNA，d点时刻，细胞中DNA合成量最大，但含量最多的是e时刻，B错误；

C；由于在细胞周期中；间期时间占95%，所以在显微镜下，处于ae阶段的细胞数目最多，C错误；

D；c～e阶段；细胞大量利用碱基T，说明细胞正在进行DNA的复制，该阶段DNA分子发生解旋，D正确．

故选：BC．

分析曲线图：碱基U是合成RNA的成分；a～c阶段，细胞在大量利用碱基U，说明细胞正在大量合成RNA；碱基T是合成DNA的成分，c～e阶段，细胞在大量利用碱基T，说明该阶段细胞正在大量合成DNA，处于有丝分裂间期，此时DNA分子不稳定，容易发生基因突变．

本题结合曲线图，考查核酸的组成、有丝分裂和基因突变的相关知识，重点考查有丝分裂过程．本题解答的关键是曲线图的分析，首先要求学生明确碱基T、U分别是合成DNA、RNA的成分，再结合有丝分裂过程特点，准确判断图中各阶段所处的时期，再结合有丝分裂不同时期的特点答题．【解析】BC14、BD【分析】解：A；ATP分子水解去掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸；A正确；

B；蓝藻属于原核生物；原核细胞中没有线粒体、叶绿体，B错误；

C；ATP分子中储存着大量的活跃的化学能；是一种高能磷酸化合物，C正确；

D；小麦根尖细胞中没有叶绿体；D错误．

故选：BD．

ATP的结构简式是A-P～P～P；其中A代表腺苷，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．

本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的化学组成，识记原核细胞和真核细胞结构的异同点；识记产生ATP的场所，明确根尖细胞中没有叶绿体，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】BD三、填空题(共6题，共12分)15、⑦体细胞基因突变同源染色体分离、非同源染色体自由组合交叉互换Ab、ab、AB、aB③④⑤睾丸（精巢）【分析】【解答】（1）图1所示细胞处于有丝分裂后期；对应图3中的⑦时段，其产生的子细胞为体细胞；由于进行的是有丝分裂，所以①处染色体上出现a基因的原因是基因突变．

（2）图2细胞所处时期为减数第一次分裂后期，其染色体主要行为是同源染色体分离、非同源染色体自由组合．②处染色体上出现a基因最可能的原因是非姐妹染色单体之间发生交叉互换．该细胞完成分裂后能得到子细胞的基因型有Ab、ab；AB、aB．

（3）由于减数第一次分裂过程同源染色体分离；所以图3中没有同源染色体的时段为减数第二次分裂，即③④⑤．

（4）由于图2中细胞质均等分裂；所以为初级精母细胞．因此，想在一张装片中同时观察到图1；图2所示细胞图象，应选该动物的睾丸制作切片．

【分析】根据题意和图示分析可知：

图1含同源染色体；着丝点分裂，细胞处于有丝分裂后期．

图2同源染色体分离；细胞处于减数第一次分裂后期．

图3中，①表示减数第一次分裂过程；②表示减数第二次分裂前期和中期；③表示减数第二次分裂后期；④表示受精过程；⑤表示有丝分裂间期、前期、中期；⑥表示有丝分裂后期；⑦表示有丝分裂末期．16、光照强度二氧化碳浓度（顺序可颠倒）合理密植大于370下降二氧化碳吸收量（二氧化碳也给分）右【分析】【解答】（1）由图甲可推知，与A点相比，B点种植密度高得多，不通风，缺少二氧化碳供应，相互遮挡阳光，导致光合强度下降，因此Q点限制单株光合强度的外界因素是光照强度、CO2浓度．

（2）图一给我们的启示是：在栽培农作物时要注意合理密植．

（3）葡萄植株一昼夜的CO2净吸收量为250mg，图二中阴影部分所表示的CO2吸收量是白天的吸收量，由于夜间还要进行呼吸作用释放二氧化碳，所以一定大于250mg．据图分析，该植物在24小时内呼吸速率不变，即5mg每小时，则该植株一昼夜内通过光合作用固定的CO2总量为：250+5×24=370mg．

（4）CD段出现的原因是温度过高，气孔部分关闭，二氧化碳供应不足，此时三碳化合物生成减少，还原不变，最终导致三碳化合物含量下降．增加CO2的浓度；光照强度增强，光合作用增强，B点将向右移动．

【分析】据图分析：图一表示葡萄光合作用强度与种植密度的关系，可见在一定范围内，随着种植密度的增大，单株光合作用强度降低；图二中，阴影部分表示白天时CO2吸收量，A、B表示光补偿点．17、略

【分析】解：（1）分析题图可知；囊泡有来自内质网的囊泡；来自高尔基体的囊泡和来自细胞膜的囊泡，因此能产生的细胞结构是高尔基体、内质网和细胞膜．a是胞吐过程，不需要载体，消耗能量，而主动运输需要载体、消耗能量．

（2）若该图表示胰岛B细胞；由题图分析可知，胰岛素合成后囊泡运输出现障碍，胰岛素不能准确释放到目的位置，也可能会患糖尿病．DNA复制过程中能发生碱基“A-T”配对，而胰岛细胞能够进行DNA复制的结构有线粒体；细胞核．

（3）分析题图可知；COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从高尔基体运回内质网．COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有一定的流动性．

故答案为：

（1）内质网；高尔基体、细胞膜不需载体。

（2）胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置线粒体；细胞核。

（3）（C）高尔基体（B）内质网一定的流动性。

分析题图可知；该图是分泌蛋白的合成和分泌过程，分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链，然后进入内质网进行加工，内质网以出芽形式形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工；分类和包装，由囊泡发送到细胞膜，蛋白质由细胞膜分泌到细胞外；A是细胞核，B是内质网，C是高尔基体，a是通过胞吐形式分泌到细胞外的物质．

本题结合图解，考查细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，识记生物膜的成分及特点、识记细胞中各细胞器的图象及功能、能准确判断图中各结构的名称是解题的关键．【解析】内质网、高尔基体、细胞膜；不需载体；胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置；线粒体、细胞核；（C）高尔基体；（B）内质网；一定的流动性18、（1）翻译（2）mRNA核糖体（3）氨基酸（4）GAA【分析】【分析】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合图中信息准确答题【解答】由题意和题图可知，图示表示细胞内以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，其过程发生在核糖体上，条件是：原料（氨基酸）、酶、ATP、tRNA和模板（mRNA）。（1）图示为蛋白质合成的翻译过程。（2）翻译的模板是mRNA；场所是核糖体。

（3）tRNA携带的是组成蛋白质的基本单位，其名称为氨基酸。（4）已知mRNA上的某个密码子是CUU，根据碱基互补配对原则，与它相对应的tRNA上的反密码子是GAA。【解析】（1）翻译（2）mRNA核糖体（3）氨基酸（4）GAA19、细胞核植物组织培养载体DNA血清或血浆CO2（核酸）分子杂交基因选择性表达【分析】【解答】（1）动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖．根据题意分析可知：由于动物细胞的全能性会随着动物细胞分化程度的提高而逐渐受到限制，所以不能用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体；培育的“克隆青蛙”，实际是通过核移植来实现的，表明动物细胞的细胞核具有全能性．

（2）在基因工程中常用的运载体有质粒；噬菌体的衍生物、动植物病毒．所以逆转录病毒是基因进入成纤维细胞的载体；并整合到其染色体DNA上．

（3）动物细胞培养过程中培养液需要加入的天然成分血清或血浆，同时置于CO2培养箱；调节PH值．

（4）检测DNA和RNA采用（DNA）分子杂交技术；结果表明iPS细胞通过基因选择性表达定向分化为乙细胞．

【分析】1；细胞分化程度越高；全能性越低；由于动物体细胞全能性受限制，因而直到今天也还不能用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体；通过克隆技术获得的动物实际上是通过核移植实现的．

2、外源基因进入受体细胞得通过构建基因表达的载体来实现．构建基因表达的载体除了目的基因外还需要载体、工具酶．通过基因表达载体的协助，最终可使外援基因整合到受体细胞的染色体DNA上．20、自由水高尔基体细胞板龙胆紫溶液或醋酸洋红液间染色体结构低剂量对玉米种子发芽有一定的促进作用，高剂量抑制玉米种子的萌发洗衣粉溶液【分析】【解答】（1）实验中用不同化学诱变剂处理种子前；需用清水浸种24小时，目的是增加细胞中自由水含量，促进细胞代谢．

（2）有丝分裂末期；根尖细胞中高尔基体产生的囊泡聚集后形成细胞板，将细胞分裂成两个子细胞，并最终发育为新的细胞壁．

（3）染色体呈酸性；可用碱性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红液作染色剂．由于微核是染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而是在细胞质基质中形成圆形结构，游离在细胞核之外，所以镜检时，要在视野中寻找间期的细胞才能观察到微核．由于微核是染色体的断裂片段形成，所以含微核的细胞肯定发生了染色体结构变异．

（4）由于清水中玉米种子发芽率是92%；所以每种化学诱变剂对种子萌发的影响特点都是低剂量对玉米种子发芽有一定的促进作用，高剂量抑制玉米种子的萌发．根据题意和图示表分析可知：洗衣粉和洗洁精溶液相比，对玉米根尖细胞微核率影响较大的是洗衣粉溶液．

【分析】1；根据题意和图表分析可知：干种子萌发前需要大量吸收水分；其萌发和细胞分裂受洗衣粉、洗洁精及工业污水中的重金属镉的影响．

2；植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关．