2025年沪科版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物上册阶段测试试卷812考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新的生物品种称为（）生物。A.克隆B.杂交C.遗传D.转基因2、下列生物性状中，哪一对不是相对性状？（）A.豌豆的圆粒或皱粒B.番茄的红果和黄果C.人体的身高和胖瘦D.兔毛的黑色和白色3、如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置.此实验说明（）A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命4、（2016•盐城）如表为“观察人的口腔上皮细胞”的正常实验步骤．在显微镜下，若出现了如图的视野，则涉及到实验步骤（）实。

验。

步。

骤①在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮，将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中，并分散开②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮，将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中，并分散开③盖盖玻片③盖盖玻片④染色④染色⑤观察⑤观察A.①B.②C.③D.④5、性状表现正常的一对夫妇，生了一个白化病（致病基因是a）的孩子，这对夫妇的基因组成一定是（）A.AA，AAB.Aa、AaC.Aa、aaD.AA，Aa6、我国婚姻法规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”，其原因是（）A.近亲结婚会引发家庭矛盾B.近亲结婚违背社会公德C.近亲结婚后代一定会有患遗传病D.近亲结婚后代患遗传病的机率大7、生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有（）A.遗传和变异的特性B.遗传的特性C.变异的特性D.自然选择的特性8、关于“青霉素药品”的叙述中；不正确的是（）

A.青霉素是一种著名的抗生素类药物。

B.青霉素是由真菌中的青霉菌产生的。

C.青霉素可以治疗多种细菌性疾病。

D.青霉素适用于所用的患者。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、将下列动物的表现与其所属的行为类型用线连接起来。

①黄鼠狼偷鸡____A节律行为。

②大雁南飞____B繁殖行为。

③孔雀开屏____C攻击行为。

④二狗争骨____D防御行为。

⑤壁虎断尾求生____E取食行为10、（一）青蛙的受精是在_________环境中进行的，幼体用_________呼吸，成体用____________呼吸，青蛙的发育方式是____________。（二）右图是鸡卵的结构示意图（1）请将部分结构名称填写在下列横线上。⑤______________⑥_____________（2）即能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供所需水分和养料的是____________（名称）。（3）贮存空气供给氧气的是_________（名称）。（4）卵受精后，能发育成雏鸡的主要部分是________（名称）。（5）家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须的环境条件________.A适宜的温度B．充足的养料C．一定的水分D．雌鸽孵卵11、西宋桃以个大、味美著称。科研人员和果农在长期栽培过程中积累了丰富的经验，并且不断改良品种。图9是一棵桃树三月盛开时的情景，请回答问题。（1）玉米的花属于单性花、花序、风媒花，而桃花属于___________________________。（2）我们所吃的桃子是由_________________发育成的，而受精卵将来发育成__________________。（3）能发育成C枝条的芽，我们称为____________。（4）一个果农发现一棵桃树A一个芽生长形成的枝条B上所开的花，花色、形状与众不同，他可利用__________方法来繁育新品种。（5）若植株A的基因组成为Aa,则花1卵细胞的基因组成是_____________________。若将花1的花粉，通过人工授粉的方式给花2（基因组成为aa）授粉，则所结桃子果肉的基因组成是_____________________，胚的基因组成是_____________________。12、下表是4个人的血常规检查的某一项目记录；请在认真判断的基础上回答问题。

。检查项目正常值检查结果A红细胞计数（RBC）3.5×1012～5.5×1012/L4.2×1012/LB白细胞计数（WBC）5.0×109～10.0×109/L15×109/LC血小板计数（PLT）1.5×1011～3.5×1011/L2.4×1011/LD血红蛋白（Hb）110～160g/L90g/L（1）从表中三种血细胞的正常值可看出，相同体积的血液中____数量最多．

（2）从检查结果看，B的白细胞数目明显____；医生判断此人体内可能有炎症．

（3）当人体受伤流血时，____就会在伤口部位聚集成团；促进止血并加速血液凝固．

（4）从检查结果看，D的血液中血红蛋白含量低于正常范围，请你分析此人可能的病症是____，应多吃含____和蛋白质丰富的食物．13、【题文】有一对夫妇,丈夫肤色正常，基因组成为Mm，妻子为白化病，其基因组成为mm，他们生出白化病小孩的可能性是____。14、【题文】声音是由____部的____发出的。15、【题文】细菌、真菌菌落培养的一般方法是：第一步，配制含有营养物质的____，第二步，高温____，目的是____。第三步，____，即将少量细菌和真菌放在第二步处理并冷却的材料上。第四步，培养，可在____的培养箱中培养，也可在室内温暖的地方培养。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、听觉在内耳的耳蜗内形成。（）17、接种卡介苗可用以预防肺结核（）18、生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。19、要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发与利用。20、贯众的叶背面长有许多褐色的斑点，说明这株贯众即将死亡．21、青蛙和鱼一样，都是变温动物。22、“寄花蝴蝶深深见，点水晴蜓款款飞”。描述了晴蜓的觅食行为。23、芽都能发育成枝条。（）24、（2016•玉林）传染病是威胁人类健康的一类疾病，现在的传染病都可通过接种疫苗来预防．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共10分)25、如图是某草原生态系统示意图；结合所学回答问题。

（1）要构成完整的生态系统；图中还缺少______部分（如阳光）以及生物部分中的______。

（2）该生态系统共有______条食物链；最长的一条是______。

（3）这个生态系统中，个体数量最多的是______，鼠和蝗虫之间存在着______关系。26、阅读下面科普短文。

蚊是生活中常见的一种昆虫；通常雄蚊吸食植物的汁液，而雌蚊以血液作为食。吸血的雌蚊是登革热；疟疾、黄热病、丝虫病等病原体的传播媒介，严重威胁人类健康。

人类与蚊子斗争的历史由来已久。为了消灭蚊子；人类可谓是想尽办法。

20世纪30年代；人们发明了一种叫做DDT的杀虫剂，它能够大量且有效地杀灭蚊子，起到了防止蚊媒传染病蔓延的作用。但是人们逐渐发现DDT在杀死蚊虫的同时，还会对生态环境造成严重破坏，进而给人类健康带来巨大威胁。因此，各国纷纷停止了DDT的使用。

为了找到更安全的灭蚊方法；20世纪70年代，科研人员利用射线照射的方法培育了不育雄蚊，然后将其释放到自然环境中。雌蚊通常一生只交配一次，雌蚊与不育雄蚊交配后不会产生后代，从而可以有效降低蚊子群体的数量。但是，由于辐射不仅会使雄蚊不育，也会影响它们的生命力，因此实际灭蚊效果并不理想。

近些年；研究人员发现了一种可以特异性切割DNA的物质。他们将该物质的基因转入雄蚊体内，在雄蚊（性染色体组成为XY）产生精子时特异性地破坏X染色体DNA，使其失去正常功能。研究人员将这种转基因雄蚊释放到野外，使其与野生雌蚊（性染色体组成为XX）交配产生后代。一段时间后发现，蚊子群体中的雌蚊所占比例急剧下降。当繁殖到第六代时，蚊子群体中因缺少雌性已经无法继续繁衍下去。这种遗传不育技术可以有效地控制蚊媒传染病的传播。

遗传不育技术具有传统防治方法难以比拟的优势；但也有生态学家担心，这种技术的广泛使用会破坏生态平衡。协调防治传染病和保护生态平衡之间的关系依然任重道远。

请回答以下问题：

（1）从分类上看；蚊属于节肢动物门中的______纲。蚊的发育经过卵；幼虫、______和成虫四个时期，属于______发育。

（2）DDT在杀死害虫的同时；还会沿着______不断积累，最终危害人类健康。

（3）上文转基因雄蚊的精子中含有的正常性染色体是______。它们与野生雌蚊交配产生的后代为______性；从而使蚊群体中的雌雄比例失调，最终导致该蚊群体灭绝。

（4）遗传不育技术可能会使某些蚊灭绝，减少疾病的传播。但是从生态学的角度分析，它可能会导致______，从而影响生态平衡。评卷人得分五、连线题(共3题，共12分)27、将鸟卵的结构与其对应功能用线连接起来．A卵壳a保证胚胎发育时能够进行气体交换B卵黄b保护卵内内部结构C卵白c胚胎主要营养来源

D卵白d能为胚胎发育提供养料和水分E气室e含细胞核，是将孵化成雏鸟的重要结构

28、【题文】将下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来。

金龟子遇敌假死繁殖行为。

雌鸟衔虫喂养雏鸟防御行为。

大雁的迁飞社群行为。

饿狗为食物而争斗攻击行为。

蚂蚁间的分工合作节律行为29、【题文】将下列昆虫与其发育的特点用线连接起来。

1．蜜蜂。

2．蟋蟀a．完全变态发育。

3．蝗虫b．不完全变态发育。

4．菜粉蝶评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)30、下图中，甲图是菜豆种子结构图，乙图是玉米种子结构图，丙图是菜豆幼苗图，请据图回答。（1）在菜豆种子中，[5]是新植物体的幼体，它是由菜豆花结构中的发育而来的。（2）根据所学知识，判断并识别丙图中菜豆幼苗A部分是由菜豆种子结构中的[2]发育而来的。（3）玉米种子萌发时必须要有足够的营养供应，萌发时所需的营养物质来自于[]胚乳中。31、下图为叶片结构和功能的概念图，请将标号所示结构或生理过程写在相应位置。①②③④⑤参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】转基因生物是指把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新的生物品种。如转基因大豆，转基因抗虫棉等。【分析】本题考查转基因生物的概念。就是一种生物体内的基因转移到另一种生物或同种生物的不同品种中的过程。将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的变化，培育出新的生物品种，故答案选D2、C【分析】【解答】同种生物同种性状的不同表现形式叫做相对性状。

A；豌豆的圆粒或皱粒；是豌豆粒的形状不同，是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状，故不符合题意。B、番茄的红果和黄果，是番茄果实的颜色不同，是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状，故不符合题意。C、人体的身高和胖瘦，是人的身体高矮和胖瘦不同，是2种性状，不是相对性状；如人体的高与矮，或人体的胖与瘦，都是相对性状，故符合题意。D、兔毛的黑色和白色，是兔毛的颜色不同，是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状，故不符合题意。故选C。【分析】本题主要考查了生物的性状，要求学生了解相对性状的概念，了解相关知识才能准确解题。

3、B【分析】【解答】美国青年学者米勒的模拟原始地球条件和大气成分的实验中，经过连续放电，在大气中由无机小分子合成了简单的有机物，由此证明了原始地球虽然不能形成生命，但是能形成构成生物体的有机物。故选B。【分析】本题考查生命的起源,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4、C【分析】【解答】盖盖玻片时应先让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴然后慢慢放下；防止出现气泡．

【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色．解：在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要；要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡；如图的视野中出现了气泡，这种现象是在盖盖玻片的过程中出现的．

故选：C5、B【分析】【解答】解：这对基因的遗传图解如图所示：即这对夫妇的基因组成是Aa；Aa．

故选：B

【分析】这个白化病患者的控制白化病的这对基因来自于夫妇双方，即由夫妇双方个提供一个，因此这对夫妇控制肤色的基因是杂合的．6、D【分析】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．

故选D．

此题考查的知识点是禁止近亲结婚的原因．解答时可以从禁止近亲结婚的范围和原因方面来切入．

解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．【解析】【答案】D7、B【分析】解：生物的亲代与子代之间具有相同性状的现象叫遗传；由于生物具有遗传的特性，所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同，如：“龙生龙，凤生凤”，因而使生物能保持种族性状的相对稳定．

故选B．

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

由于生物具有遗传的特性，所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同，因而使生物界的物种能够保持相对稳定．【解析】B8、D【分析】

青霉素就是一种普遍使用的抗生素；它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质青霉素是抗菌素的一种能够治疗人类疾病的抗生素，属于处方药．在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡，青霉素并不适用于所用的患者，可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】本题涉及的是安全用药和正确用药的知识．安全用药是指根据病情需要；正确选择药物的品种；剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．

二、填空题(共7题，共14分)9、EABCD【分析】【解答】解：取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；如黄鼠狼偷鸡属于取食行为；

节律行为是指生物随着地球；太阳、月亮的周期性变化；逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如大雁南飞属于节律行为．

繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；如孔雀开屏属于生殖行为；

攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗；如二狗争骨属于攻击行为．

防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为是防御行为．如逃跑；装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，如壁虎脱掉尾巴属于防御行为．

故答案为：

【分析】动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．10、（一）水鳃肺和皮肤变态发育（二）（1）系带卵黄（2）卵白（3）气室（4）胚盘（5）A【分析】【分析】本题考查青蛙和鸟的生殖和发育过程和特点。理解和掌握青蛙和鸟的生殖发育特点以及鸟卵的结构和功能是解题的关键。【解答】（一）在生殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙前来抱对，促进雄蛙产生精子，雌蛙产生卵细胞，精子和卵细胞在水里完成受精过程，形成受精卵。青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体--蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙。成蛙主要用肺呼吸，湿润的皮肤可以辅助呼吸。由此可见，青蛙的发育过程中幼体和成体有明显区别，故其发育方式是变态发育。（二）鸟卵的结构如下图所示：对照上图可知：（1）各部分结构名称：①卵白②胚盘③卵壳膜④气室⑤卵黄系带⑥卵黄⑦卵黄膜⑧卵壳（2）即能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供所需水分和养料的是①卵白。（3）④是气室，为胚胎发育提供氧气。（4）②胚盘是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡，其发育初期所需营养主要由卵黄供给，其外面的卵黄膜与胚盘和卵黄共同构成一个卵细胞。（5）鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，须由亲鸟孵化，保持适宜的温度才能继续发育。可见A符合题意，故选A。【解析】（一）水鳃肺和皮肤变态发育（二）（1）系带卵黄（2）卵白（3）气室（4）胚盘（5）A11、（1）两性花单生花虫媒花（2）子房胚。

（3）混合芽（4）嫁接。

（5）A或aaaAa或aa【分析】【分析】本题考查花的种类，果实和种子的形成，芽的结构和功能，嫁接的方法，基因控制生物的性状，基因随配子代代相传，解题的关键是理解花的种类及特点，果实和种子的形成过程，芽的结构特点，嫁接的特点，遗传具有一定的规律性，结合具体的事例进行分析。【解答】（1）一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，每朵花都单独的生长在茎上，这样的花叫单生花，桃花既有雄蕊又有雌蕊属于两性花；它一般是进行异花传粉；一朵桃花是单独生在茎上的，属于单生花；桃花具有芳香的气味和美丽的花冠来招引昆虫来传粉，属于虫媒花。（2）子房受精后的发育情况为：

吃的桃子属于果实，由子房发育而来的，受精卵将来发育为胚，胚是新生命个体发育的起点。（3）芽有叶芽、花芽和混合芽，叶芽将来发育成叶，花芽将来发育为花，混合芽将来既发育为花，又发育为茎和叶。因此，能发育成C枝条的芽，我们称为​混合芽。（4）遗传是指亲子间的相似性，因此性状从亲代传给后代的现象叫遗传。变异是指亲子间和子代个体间的差异。一个果农发现一棵桃树A上一个芽，生长形成的枝条B上所开的花，花色、性状与众不同，所接果实口感独特，这种现象变异。他可以利用嫁接方法来繁育新品种，这种方法能够保持亲本的优良性状，该方法成活的关键环节是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。（5）在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此图中卵细胞的基因组成为A或a。

植物A的基因组成为Aa，果肉是由子房壁发育而来的，所接桃子果肉的基因组成是Aa；果肉是由植株b（基因组成为aa）上的花中的子房壁发育而来的，所结桃子果肉的基因型是aa。植物1的基因组成为Aa，花粉产生的精子的基因组成是A或a，植株2的基因组成为aa，产生的卵细胞的基因组成是a，因此，由精子基因组成是A和卵细胞基因组成是a形成的受精卵的基因组成是Aa，由精子基因组成是a和卵细胞基因组成是a形成的受精卵的基因组成是aa，受精卵将来发育成胚，所以胚的基因组成是Aa或aa。【解析】（1）两性花单生花虫媒花（2）子房胚。

（3）混合芽（4）嫁接。

（5）A或aaaAa或aa12、略

【分析】

（1）从表中可以看出在正常值时1L血液中细胞数量大小关系：红细胞＞血小板＞白细胞；

（2）白细胞的检查结果大于正常值；说明白细胞增多，人体有炎症；

（3）血液中的血小板有促进止血和加速凝血的作用；当伤口受伤流血时，血小板就会在伤口部位聚集成团，促进止血并加速血液凝固．

（4）从检查结果看；血红蛋白的正常值为：110～160g/L，而D的测定值为90g/L，此人血红蛋白的含量低于正常值，故D患有贫血．因为血红蛋白是一种红色；含铁的蛋白质，因此，应补充含铁及蛋白质丰富的食物．

故答案为：（1）红细胞；（2）增多；（3）血小板；（4）贫血；铁．

【解析】【答案】本题考查的是血液的成分和主要功能；以及血细胞异常时的情况．在正常值时，每升血液中细胞数量最多的是红细胞；白细胞的检查结果大于正常值，说明白细胞增多，人体有炎症．

13、略

【分析】【解析】

考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

分析：生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

解答：解：这对基因的遗传图解如图所示：

即丈夫肤色正常；基因组成为Aa，妻子为白化病，其基因组成为aa，则他们生出白化病小孩的可能性是50%．

故答案为：50%

点评：白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中【解析】【答案】50%或1/214、略

【分析】【解析】

试题分析：呼吸时两条声带是分开的；当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼吸的气流振动了声带就发出了声音。

考点：此题考查的知识点是发声的原理。声音是由喉部的声带发出的，据此解答。【解析】【答案】喉声带15、略

【分析】【解析】

试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物。细菌、真菌菌落培养的一般方法是：细菌的生长需要营养物质，第一步，配制含有营养物质的培养基，这一步最常用的制作材料是琼脂，用琼脂和牛肉汁混合在一起，可以制成培养基。第二步，高温灭菌，要将培养基和培养皿等用具都进行高温灭菌，目的是将培养皿、培养基中的细菌和真菌杀死，以免杂菌对实验的干扰，冷却后待用。第三步，接种，即用无菌棉棒将少量细菌和真菌用放在高温灭菌后冷却的培养基上。第四步，培养，可在温度恒定的培养箱中培养，也可在室内温暖的地方培养。故答案为：培养基；杀（灭）菌；杀死原有的细菌和真菌；接种；恒温。

考点：此题考查的是是细菌、真菌的培养。【解析】【答案】培养基杀（灭）菌杀死原有的细菌和真菌接种恒温三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。【解析】【答案】×17、√【分析】试题分析:计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划地进行预防接种。实行计划免疫能有效地增强人体的免疫力，预防传染病的发生。人接种卡介苗可以在体内产生抗体，可以有效预防肺结核的发生。故本题说法正确。考点：本题考查计划免疫的作用。【解析】【答案】正确18、×【分析】【解答】解：生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小；生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。其中种是最基本的单位．可见题中的叙述是错误的，故答案为：错误。

【分析】此题考查的是生物分类单位的知识，据此判断。19、×【分析】【解答】解：我们强调保护生物多样性；并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地；掠夺式地开发和利用．例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新．野生动物及生态系统的保护也是这样．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源，据此答题．20、×【分析】【解答】贯众属于蕨类植物；蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有许多褐色的斑点，是孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌；雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【分析】此题考察的是蕨类植物的生殖特点，据此答题．21、A【分析】【解答】解：青蛙属于两栖类；鱼属于鱼类；它们的体温都随着环境温度改变而变化，因此“青蛙和鱼一样，都是变温动物”．所以题干的说法正确．

故答案为：正确。

【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．22、×【分析】试题分析：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蜻蜓的繁殖行为。故答案为：×考点：此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入。【解析】【答案】×23、×【分析】试题分析：不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花．考点：本题考查的是芽的分类，首先明确不同的分类标准有不同的类型【解析】【答案】错24、×【分析】【解答】接种疫苗；即计划免疫是预防传染病的一种有效措施，但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不能通过通过接种疫苗来预防．因此题干的说法不正确．

故答案为：错误。

【分析】预防接种即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．解答此类题目的关键是理解掌握接种疫苗的原理和现状．四、简答题(共2题，共10分)25、非生物分解者4草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰草竞争【分析】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生产者；消费者和分解者组成。图中草是生产者，动物是消费者，因此，除图中所示的成分外，还缺少了非生物部分和分解者。

（2）图中共有4条食物链：①草→鼠→鹰；②草→蝗虫→食草鸟→鹰；③草→蝗虫→食草鸟→蛇→鹰；④草→鼠→蛇→鹰；最长的一条是：草→蝗虫→食草鸟→蛇→鹰。

（3）能量是通过食物链和食物网依次进行传递的。能量传递具有单向性和逐级递减的特点；因此在这个生态系统中草数量最多。鼠和蝗虫之间相互争夺食物草，因此属于竞争关系。

故答案为：（1）非生物（多写“部分”；“因素”、“环境”两字给分）；分解者（或“细菌和真菌”、“细菌”、“真菌”、“细菌或真菌”）

（2）4（或“四”）；草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰（不写箭头或箭头反向不得分）

（3）草（或“生产者”；“植物”）；竞争（其他字词不得分）

（1）在一个生态系统中；生物的数量最多是生产者，而消费者的数量营养级别越高，其数量越少，（营养级即以生产者为食的叫初级消费者，以初级消费者为食叫次级消费者，依次递推）。

（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系；起点是生产者，终点是消费者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。

理解掌握生态系统的能量流动、食物链的正确书写及生态系统的组成。【解析】非生物分解者4草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰草竞争26、昆虫蛹完全变态食物链Y雄以蚊子为食的生物减少【分析】解：（1）昆虫的发育要经过受精卵；幼虫、蛹、成虫4个时期；而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。因此蚊的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。

（2）生物富集；指的是环境中含有无法排除的有害物质（如农药重金属等等）在生活於其间的生物体内沉积的现象。DDT在杀死害虫的同时，还会沿着食物链不断积累，最终危害人类健康。

（3）上文转基因雄蚊的精子中含有的正常性染色体是Y．它们与野生雌蚊交配产生的后代为雄性；从面使蚊群体中的雌雄比例失调，最终导致该蚊群体灭绝。

（4）遗传不育技术可能会使某些蚊灭绝；减少疾病的传播。但是从生态学的角度分析，它可能会导致物种灭绝，从而影响生态平衡。

故答案为：（1）昆虫；蛹；完全变态。

（2）食物链。

（3）Y；雄。

（4）以蚊子为食的生物减少。

昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种；熟记两种发育方式之间的异同点。可结合昆虫的生殖发育过程图来理解记忆。

明确昆虫的生殖发育过程是解题的关键。【解析】昆虫蛹完全变态食物链Y雄以蚊子为食的生物减少五、连线题(共3题，共12分)27、【分析】【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚