2025年苏教新版三年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版三年级语文下册月考试卷264考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、以下选项中，字音和字形都没有错误的一项是（）A.或（huò）者______鲫（jì）鱼______玩耍______耳闻目堵B.富饶（ráo）______禁（jìn）令______饮料______层林尽染C.山洼（wā）______鹦（yīng）鹉搭船______五采缤纷D.犹（yiú）豫______玫瑰（gu）______打猎______各种各样2、下面加点的字，读音全都相同的一项是（）。A.北斗战斗斗牛______斗士______一斗米B.调节______音调______空调______腔调______调味品C.相处______处理______到处______办事处______一无是处E.应声______答应______应该______应当______应用题E.应声______答应______应该______应当______应用题3、选正确意思。

群儿戏于庭。（）A.家庭B.庭院C.同“廷”，朝廷。4、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”意思理解有误的一项是（）A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。C.这一池荷花不仅很美，而且竞相开放，充满生机和活力，因此作者把它看作是一幅活的画。而这位了不起的画家正是美妙的大自然。5、“这个自然规律，难道你已经忘掉？”这句话中，意思相同的一项是（）A.这个自然规律，你已经忘掉。B.这个自然规律，你没有忘掉。C.这个自然规律，你忘掉了吗？6、对下面语段意思的概括；最恰当的一项是（）

______敦煌壁画每一幅都像一朵盛开的鲜花。在万紫千红的鲜花丛中，有些描绘的是古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有些描绘的是人们奏乐、舞蹈、表演杂技的场面A.敦煌壁画规模巨大。B.敦煌壁画色彩鲜艳。C.敦煌壁画内容丰富。D.敦煌壁画形式多样。7、下列加点字读音完全正确的一组是（）。A.和面（huó）和弄（huó）B.扇子（shàn）扇风（shān）C.颤抖（zhàn）脆薄（báo）D.巍峨（wèi）山巅（diān）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、照样子；写出描写人物神态的词。

不知所措____________

兴高采烈____________9、写出近义词。

温柔—____五彩缤纷—____留意—____

躲—____清爽—____快乐—____10、按要求写句子：

小鸟在树上叫。

①扩句：____

②写比喻句：____

③写拟人句：____11、填空；组上词语。

招手____稍等____欣然____惊奇____12、我能读准多音字；填上序号。

①A:shānB:shàn

扇____动扇____子扇____风电扇____

②A:zàngB:cáng

宝藏____躲藏____藏____族做迷藏____

③A:hǎoB:hào

做好____事好____处喜好____爱好____13、填上合适的词语；再读一读。

____的春光____的弧线。

____的眼珠____的白云14、我是拼音小能手。huángyègàobiéfēngshōu____________yangtáihànshuǐgēyín____________15、读课文《珍珠泉》；把下面的句子补充完整。

水是那样____，____得像是被周围的____、____的。水是那样____，又那样____，____得能看见____的____的石头，能看见____在谭底的____和已经发黑的____。评卷人得分三、连线题(共5题，共10分)16、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山17、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。18、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____19、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看20、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分四、改错题(共1题，共8分)21、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分五、翻译(共3题，共30分)22、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。23、读古诗《从军行》，解释下列诗句的意思。(1)、青海长云暗雪山。(2)、孤城遥望玉门关。24、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】考查了汉字读音的辨析、错别字，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。“堵”应为“睹”。B．正确。C．有误，五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。“采”应为“彩”。D．有误，犹：读“yóu”，瑰：读“gui”。故选：B。2、D【分析】考查了对汉字读音的辨析，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．不同，斗：[dòu]对打。比赛胜负，争胜。[dǒu]中国市制容量单位（十升为一斗，十斗为一石）。特指“北斗星”。故“北斗”“一斗米”中的“斗”应读“dǒu”。“战斗”“斗牛”“斗士”中的“斗”应读“dòu”。B．不同，调：[diào]语音上的声调。[tiáo]使搭配均匀，使协调。故“调节”“空调”“调味品”中的“调”应读“tiáo”。“音调”“强调”中的“调”应读“diào”。C．不同，处：[chǔ]跟别人一起生活；交往。处置；办理。[chù]地方。故“相处”“处理”中的“处”应读“chǔ”。“到处”“办事处”“一无是处”中的“处”应读“chù”。D．相同。兴：[xīng]兴盛；流行。开始；发动；创立。[xìng]兴致；兴趣。故都读“xīng”。E．不同，应：[yìng]回答或随声相和。[yīng]该，当，又引申料想理该如此。故“应声”“答应”“应用题”中的“应”应读“yìng”。“应该”“应当”中的“应”应读“yīng”。故选：D。3、B【分析】考查了文言文字词的翻译。文言文中的字词翻译，首先要对文言文进行反复读，并注意区分古文中的字词和现代文意思的相同和不同之处，注重结合。如此就能准确合理地翻译出古文中字词的意思。【解析】本句出自文言文《司马光》。群儿戏于庭：司马光和一群小孩子在庭院里面玩。庭：庭院。故选：B。4、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】A．有误，那画家的本领可真了不起”可知，大自然是了不起的画家。B、C正确。故选：A。5、B【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】题干是一句反问句，意思是“这个自然规律。故答案B符合。故选：B。6、C【分析】考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。所以要一边读，一边想，经过分析、思考、综合，就可以正确地概括段落大意了。【解析】在这段话的描写中，通过“有些有些还有”体现了敦煌壁画描绘的内容非常丰富。故选：C。7、B【分析】此题考查字音。【解析】解析此题考查字音。A项和B项是两组多音字，“和”在表示“在粉状物中加水搅拌或揉弄使粘在一起”时读“huó”、和泥”等，或加水搅拌时读“huó”。因此A项错误，“扇”在表示“摇动扇子或其他东西，如“扇风”“扇耳光”等、转动以生风取凉或换气的用具”以及做量词时读“shàn”。因此B项正确，“颤”字读“chàn”，“巍”读“wēi”。本题故选：B。二、填空题(共8题，共16分)8、惊慌失措大惊失色六神无主斗志昂扬精神焕发炯炯有神【分析】【分析】不知所措：措：安置；处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。描写人物神态的词：惊慌失措；大惊失色、六神无主、斗志昂扬、精神焕发、炯炯有神。

【点评】本题培养学生在学习中养成分类积累成语的好习惯。应该注意“措、采”的书写。9、轻柔五颜六色注意藏凉爽欢乐【分析】【分析】温柔,是指一个人的内在修养。五彩缤纷：五彩:各种颜色；缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多；非常好看。五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。留意：注意;小心:路面很滑,一不～,就会摔跤。清爽：指清新凉爽；清楚；清晰。

【点评】主要测试学生对近义词的理解。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。10、欢乐的小鸟在树上叽叽喳喳地叫。小鸟的叫声像是一首歌。小鸟在树上唱歌。【分析】【分析】句式转换题型要读清要求；第一小题是扩句，即在原有基础上加修饰词。二小题是改为比喻句，比喻句则要有本体和喻体，第三小题是写拟人句，拟人句说白了就是把不是人的事和物当做人来写。

【点评】拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写。比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。对于孩子们来说，做此类题应该容易些，因为孩子们的想象力都是很丰富的。11、示意片刻接受发现【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语搭配的掌握。招手示意；稍等片刻、欣然接受、惊奇发现等都是在文中找得到的词语搭配。

【点评】考查学生对词语搭配的掌握，对于这类题型，学生应掌握。12、ABABABABAABB【分析】【分析】shàn摇动生风取凉的用具：扇子。扇坠（扇柄下端的装饰物）shān摇动扇子或其它东西；使空气加速流动成风：用扇子扇cáng隐避起来：埋藏。包藏。藏奸。藏匿。隐藏。蕴藏。藏污纳垢。zàng储放东西的地方：藏府。宝藏。;道教；佛教经典的总称：道藏hào喜爱，与“恶”（wùㄨˋ）相对：好奇。好色。hǎo优点多或使人满意的，与“坏”相对：好人。好汉。好歹。

【点评】主要测试学生对同音字的辨别能力。13、明媚美丽蓝色洁白【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填形容词。比如：明媚的春光；美丽的弧线、蓝色的眼珠、洁白的白云。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。如：壮丽的景象、漂亮的绸带、火红的枫叶、洁白的纸张、清脆的铃声、清新的空气。14、黄叶告别丰收阳台汗水歌吟【分析】【分析】黄：像金子或向日葵花的颜色：黄色。黄昏。牛黄。叶不要错写为页；植物的营养器官之一：树叶。菜叶。叶子。叶落归根。“告”要与“浩”区分开，“丰”要与“封”区分开。歌唱：歌唱。歌咏。歌颂。歌坛。歌台舞榭。歌舞。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。15、绿绿绿树绿草深清清潭底青褐色沉积沙粒树叶【分析】【分析】三个“那样”写出了泉水的美感；“绿得”“清得”写出了“绿”和“清”的程度。从这两句可以看出泉水“绿”“深”“清”的特点。

【点评】考查对段意的理解和掌握，作者写这一段文字的目的是为了突出泉水的特点，此题从段意可以得出答案，应注意理解的准确性，找出答案很简单。三、连线题(共5题，共10分)16、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。17、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。18、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。19、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。20、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。四、改错题(共1题，共8分)21、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。五、翻译(共3题，共30分)22、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。23、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“青海长云暗雪山”的意思是青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。“孤城遥望玉门关”的意思是一座孤单的城镇遥望着玉门关。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。2、一座孤单的城镇遥望着玉门关。24、①今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了；家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握，只要把全诗的意思背下来，就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。六、写作题(共1题，共9分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，