2025年上教版必修3历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版必修3历史上册月考试卷972考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、1920年，梁启超在《欧游心影录》中谈到“科学万能说”时，认为它“当然不能像从前一样的猖獗”。梁启超这所以这样说，是因为（）A.科学技术在中国的传播遇到阻碍B.科学技术在欧洲的发展水平很高C.科学技术在世界大战中成为战争的工具D.科学技术的发展速度减慢2、六朝隋唐时期盛行壁画,画作为宏伟建筑物的装饰物之用;卷轴盛行后,画成为可以随身携带享乐的一种物品。此变化A.助长了社会奢靡之风B.迎合了人民大众的需要C.促进了文人画的兴起D.推动了绘画艺术的普及3、伏尔泰认为：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”这表明他A.肯定了教会的统治权威B.坚持彻底的无神论思想C.主张理性的宗教信仰D.与因信称义的主张一致4、时序观念是历史学科的重要素养之一。下列成就按时序排列正确的是。

①“双百”方针的提出。

②杂交稻新品种“南优2号”培育成功。

③“211工程计划”的提出。

④首次人工合成结晶牛胰岛素A.①④②③B.③①②④C.①②④③D.③①②④5、董仲舒认为，天是为百姓而生皇帝，而不是为皇帝生百姓。如果皇帝的统治对百姓有好处，天就允许他继续做皇帝，否则就要剥夺他的皇位。这一思想A.具有限制皇权的积极意义B.论证了皇权的神圣性C.否定了“天人感应”的学说D.把孔子的学说宗教化评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)6、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。7、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。8、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)9、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误10、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误11、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误12、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误13、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共4题，共12分)14、阅读材料；完成下列要求。

材料一朱熹认为，虽然自我拥有道德自主，但自我之上还有天理，天理限制了个人自由。王阳明提出，心即世界，成圣由己，虽然良知之上还有天理，但每个人具有良知的自我选择能力。材料二晚清时期，梁启超等人积极塑造“新国民”。“新国民”以“公德”为核心，具备自由和权利的意识，从家族和君臣关系中解放出来，直接隶属于现代民族国家。“新国民”与“新国家”具有高度的同一性，这相当接近儒家的集体主义文化。——以上材料均摘编自许纪霖《近代中国政治正当性之历史转型》（1）根据材料一；比较朱熹和王阳明对“自我”认识的异同。

（2）根据材料二并结合所学知识，简析晚清的“新国民”。15、教有事业。

材料一书院教育是中国教育史上一种特有的教育形式；起源于唐代中期，其作为一种制度确立于后周。到了宋代，书院作为主要的教育和学木研究机构，开始进入中国书院发展史上最为兴盛的时期，对宋代深厚人文特质的形成起到了积极的推动作用，产生了重要影响。宋代书院的产生和发展与当时社会经济；政治的发展，与官学、私学、科举制度及文化学术思想的演变有着密切的联系。

——李艳《宋代书院研究》材料二1949年12月；教育部召开第一次全国教育工作会议。会议强调，教育必须为国家建设服务：教有应着重为工农大众服务。1951年5月，中国共产党第一次全国宣传工作会议在北京召开，毛泽东提出“用马列主义的思想原则在全国范国内和全体规模上教有人民，是我们党的一项最圣本的政治任务”。1951年9月，周思来向参加京津两市高校教师学习会的3000余名教师作了专题报告，要求知识分子“从民族立场进一到人民立场；更进一步到エ人阶级立场”，要为人民服务。1951年10月，毛泽东在全国政协一届三次全会上特别指出：“知识分子的思想改造，是我国在各方面彻底实现民主改革和迳实现工业化的重要条件。”

——摘编自《中国共产党历史》第二卷（1949-1978）（1）根据材料一并结合所学知识；概括宋代书院教育兴盛的原因。

（2）根据材料二，归纳建国初期我国培养知识分子的指导思想，并结合所学知识简要分析这种教育产生的重要影响。16、阅读下列材料；按要求回答问题。

材料一明朝后期疫病发生频率呈明显的上升趋势；在1580年；1639年出现两次延续多年的瘟疫。疫情出现后，明朝基本上都是向疫区派出医官对患者进行诊治，并散发相关的药剂，向灾民派发小额救济钱物，同时设坛做法事，期盼降神而祈福禳灾。有官员曾上疏说：“今之人皆知救荒，而不知救疫。”明朝防疫的消极反应在很大程度受“天人合一“”“天人感应”等思想影响，认为瘟疫是天神“震怒”的表现，这种观念使人丧失了与疫病积极斗争的意志，另一方面政府的公共责任也趁机被推卸。瘟疫导致大量人口死亡，崇祯十六年（1643年），北京鼠疫流行，不到7个月时间，就造成了20万人死亡，蔓延势烈，形势惨重。

——据程杨《中国明清时期疫病时空分布规律的定量研究》等材料二伦敦于1499—1665年发生多次严重鼠疫疫情。随着王权的加强和民族国家的形成；都铎王朝摆脱了中世纪消极无为的宗教防疫观念束缚，而以积极的姿态来处理防疫事务。为防控疫情，1518年伦敦市政当局号召患病家庭主动进行隔离，后来隔离措施在全国逐渐合法化和制度化。政府严禁疫区人员流动，以防止疫情扩散。政府积极加强疫区公共卫生建设，以消除疫病滋生条件。为确保法令有效实施，市政当局还专门任命几个临时委员会具体负责。在这些法令基础上，英国政府初步构建了国家公共卫生防疫体系，为防疫工作奠定了制度基础。1572年伊丽莎白女王签署法案，决定向全国征收“普通税”以建立济贫基金，来救助那些因为瘟疫；灾荒等突发灾难四处流浪的乞丐和流民。由于有政府救济，许多家庭愿意接受隔离，这使得英国的防疫工作有了坚实的群众基础。17世纪末期鼠疫逐渐从英国消退。

——据陈凯鹏《近代早期鼠疫在英国消退原因探析》等（1）根据材料一；二并结合所学知识；概括明朝和英国政府防疫措施的特点。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明两种防疫观产生的社会背景并简析其影响。17、阅读材料；回答问题。

20世纪七八十年代；以剑桥大学历史系斯金纳教授为代表的“剑桥学派”注重研究产生那些经典文本或伟大观念的社会源泉，即特定的“历史语境”。他们认为没有脱离语境的无时间限制的真理的存在，只有从历史语境出发，才能更好地把握观念的生成与演变。

——摘编自《近代中国民主观念之生成与流变》概括材料的核心观点，并以“汉代新儒学”为例对该观点加以说明。评卷人得分五、论述题(共1题，共2分)18、阅读材料，完成下列要求空间观念是时空观念的重要组成部分，人们可以通过具体的空间定位，观察历史发展过程中的各个方面及其相互之间的关系和总的特点。

如图是新民主主义革命时期中国共产党的部分重要活动地点简明示意图。提取材料部分或整体信息，结合所学知识，围绕中国共产党的地理空间发展，自拟论题并展开阐述。（要求：论题明确，论证充分、表述清晰。）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：本题主要考查对科技革命的认识。分析时注意时间“1920年”。一战期间,飞机；坦克、大炮等第二次工业革命的新成果应用于军事之中,成为战争的工具；体现了“科学技术是把双刃剑”。分析选项，C项符合题意。

考点：近代以来世界科学的发展历程•物理学的重大进步•科技革命2、B【分析】【详解】

根据材料并结合所学可知,绘画艺术日益大众化,受众群体从贵族逐渐转向一般民众,所以答案选B项；A、C两项与材料无关；D项错在“普及”,排除。3、C【分析】由材料“当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处”看出，伏尔泰主张信仰自由，不要干预他人的信仰，体现出对宗教信仰态度的理性，故C正确，A、B错误；因信称义指自己虔诚信仰上帝就能获得灵魂救赎，材料与此不相干，排除D。4、A【分析】根据所学可知，“双百”方针的提出时间是1956年，杂交稻新品种“南优2号”于1973年培育成功，“211工程计划”于1995年经国务院批准后正式启动，首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年，根据以上时间可知正确排序为①④②③，故A项正确。5、A【分析】【详解】

根据“如果皇帝的统治对百姓有好处，天就允许他继续做皇帝，否则就要剥夺他的皇位”可知董仲舒的思想明显体现了对皇权的限制，故选A项；根据“否则就要剥夺他的皇位”可知董仲舒不是论证了皇权的神圣性，故排除B项；材料中的思想体现了“天人感应”，而不是否定了“天人感应”，故排除C项；材料中的思想是对先秦儒家思想的发展，不是将孔子的学说宗教化，故排除D项。二、填空题(共3题，共6分)6、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》7、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）8、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)9、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。10、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。11、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。12、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。13、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共4题，共12分)14、略

【分析】【详解】

（1）共同：根据材料“自我之上还有天理”“良知之上还有天理”可知；两人认同天理。不同：根据材料“天理限制了个人自由”可知，朱熹认为“自我”受到天理的限制；根据材料“虽然良知之上还有天理，但每个人具有良知的自我选择能力”可知，王阳明主张个人具有自我选择能力。

（2）简析：根据所学知识可知，晚清“新国民”的概念是由维新思想家在民族危机加剧的背景下提出的，受到传统儒家思想和近代西方民主思想的影响。根据材料“‘新国民’以‘功德’为核心，具备自由和权利的意识”“直接隶属于现代民族国家”可知，“新国民”以“公德”为核心，具备自由和权利的意识，隶属于现代民族国家。这一概念的提出利于近代中国公民意识、国家意识、民族意识的觉醒和发展。【解析】（1）共同：认同天理。不同：朱熹认为“自我”受到天理的限制；王阳明主张个人具有自我选择能力。

（2）晚清“新国民”的概念是由维新思想家在民族危机加剧的背景下提出的，受到传统儒家思想和近代西方民主思想的影响。“新国民”以“公德”为核心，具备自由和权利的意识，隶属于现代民族国家。这一概念的提出利于近代中国公民意识、国家意识、民族意识的觉醒和发展。15、略

【分析】【详解】

（1）根据“宋代书院的产生和发展与当时社会经济；政治的发展；与官学、私学、科举制度及文化学术思想的演变有着密切的联系”并结合所学内容可知，宋代在政治上实现局部统一，民族政权并立，知识分子强烈的忧患意识；实行重文轻武的治国策略；科举制度的发展。在经济上，宋代经济尤其是商品经济的发展。在思想文化上，理学的产生与发展，思想领域的活跃气氛。在科技层面上，印刷术的革新。在教育上，官学衰落，士人主动办学获得官方认可和支持。这些都成为宋代书院兴盛的原因。

（2）指导思想：根据“用马列主义的思想原则在全国范国内和全体规模上教有人民，是我们党的一项最圣本的政治任务”得出指导思想是以马克思主义为指导，以为人民服务为宗旨。重要影响结合所学内容可知主要是有利于新中国政权的巩固；培养了社会主义的建设者；为实现民主改革和工业化创造条件。【解析】（1）政治：局部统一；民族政权并立，知识分子强烈的忧患意识；重文轻武的治国策略；科举制度的发展。经济：宋代经济尤其是商品经济的发展。思想：理学的产生与发展，思想领域的活跃气氛。科技：印刷术的革新。教育：官学衰落，士人主动办学获得官方认可和支持。（3个要点即可）

（2）指导思想：以马克思主义为指导，以为人民服务为宗旨。重要影响：有利于新中国政权的巩固；培养了社会主义的建设者；为实现民主改革和工业化创造条件。（2个要点即可）16、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）特点：明朝：根据“明朝防疫的消极反应在很大程度受“天人合一“”“天人感应”等思想影响”得出政府应对消极；根据“明朝基本上都是向疫区派出医官对患者进行诊治；并散发相关的药剂，向灾民派发小额救济钱物”得出防疫重点主要集中在灾后赈济救助方面；防疫措施呈零散性；偶然性特征；根据“明朝防疫的消极反应在很大程度受“天人合一“”“天人感应”等思想影响”“同时设坛做法事”得出防疫措施迷信色彩深厚。

英国：根据“以积极的姿态来处理防疫事务”得出政府高度重视；积极应对；根据“英国政府初步构建了国家公共卫生防疫体系”得出周密部署，构建国家公共卫生防疫体系；根据“后来隔离措施在全国逐渐合法化和制度化”得出防疫工作制度化；根据“都铎王朝摆脱了中世纪消极无为的宗教防疫观念束缚，而以积极的姿态来处理防疫事务”得出防疫措施科学；进步。

（2）背景：结合所学知识；从明朝的政治制度；经济、思想等角度概括。从英国当时的经济发展状况、人文精神、自然科学等角度概括。

影响：明朝：可从导致疫病蔓延；人口大量死亡，社会动荡，是明朝灭亡的重要因素之一的角度概括。

英国：可从为鼠疫从英国消退奠定了基础；有利于都铎王朝统治的持久稳固；有利于英国资本主义的发展与社会转型的角度概括。【解析】（1）特点：明朝：政府应对消极；防疫重点主要集中在灾后赈济救助方面；防疫措施呈零散性；偶然性特征；防疫措施迷信色彩深厚。

英国：政府高度重视；积极应对；周密部署，构建国家公共卫生防疫体系；防疫工作制度化；防疫措施科学；进步。

（2）背景：明朝：明朝正处于由盛转衰的时期；政治腐败，社会动荡；小农经济占主导；思想观念落后；愚昧。英国：民族国家的形成，中央集权的加强；资本主义经济的发展；自然科学兴起；人文主义的发展。

影响：明朝：导致疫病蔓延；人口大量死亡，社会动荡，是明朝灭亡的重要因素之一。

英国：为鼠疫从英国消退奠定了基础；有利于都铎王朝统治的持久稳固；有利于英国资本主义的发展与社会转型。17、略

【分析】【详解】

(1)观点：根据“只有从历史语境出发，才能更好地把握观念的生成与演变”概括观点：思想观念的产生离不开特定的历史背景。说明：董仲舒新儒学的产生有其特殊的历史背景。然后结合所学，分别从政治、经济、思想等角度分析董仲舒新儒学的产生的背景即可。即政治上加强中央集权的需要，经济发展奠定物质基础，黄老学说不能适应强化中央集权的需要。【解析】(1)观点：思想观念的产生离不开特定的历史背景。说明：董仲舒新儒学的产生有其特殊的历史背景。①汉武帝为进一步拓展大一统事业，需要加强中央集权；②西汉中期经济发展，社会稳定；③黄老学说不能适应强化中央集权的需要，与此同时，儒学自我调整，形成了董仲舒的新儒学。五、论述题(共1题，共2分)18、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。从中任选相应的活动地点总结论点展开阐述即可，如中国共产党活动的重要地点从南昌转移到井冈山，说明党的工作重心从城市转移到