2024年沪科版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级生物下册月考试卷718考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它最好应该输入的血液是（）A.A型B.B型C.O型D.AB型2、下列关于藻类植物的叙述；错误的是（）

A.藻类植物大都生活在水中。

B.藻类植物有单细胞的；有多细胞的。

C.藻类植物都能进行光合作用。

D.藻类植物有根；茎、叶的分化。

3、下列关于人体生命活动变化关系的描述中，正确的是（）A.外界气温降低，人体皮肤的血流量增加B.血糖含量越高，胰岛素的分泌量就越少C.人体体温越高，体内细胞中酶的催化效率越大D.血液中氧浓度升高，血红蛋白与氧结合的量增加4、汗液流到嘴里会感到有咸味，原因是汗液里（）A.含少量糖B.含少量尿素C.含少量无机盐D.含大量水5、用显微镜观察时，若要看清被观察物的右方，请问标本应往何方移动（）A.右方B.左方C.上方D.下方6、下列关于人类活动影响生态环境的叙述；正确的是（）

A.酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化碳造成的B.大力开发旅游资源，不会破坏自然环境C.植树造林可以防风固沙，调节气候，减弱温室效应D.人口过快增长能扩大内需，因而对环境会产生积极影响7、草原上，一只兔子发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．兔子的这种行为体现了生物（）A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性8、在种子萌发过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化．下列各项中不会发生的变化是（）A.种子的体积变大，质量增加B.种子内营养物质的总质量明显增加C.呼吸作用比萌发前明显增强D.种子的胚根伸长并突破种皮评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、下图是桃花结构模式图。

（１）写出图中字母代表的名称：

A____；B____；C____；D____

（2）桃花的雌蕊是由____，____，____和____构成的。

（3）花粉是由雄蕊上的____产生的。

（4）我们吃的桃子的果肉部分是由花的____发育的，种子是由____发育的，种子里的胚是由____发育的。10、生物富集常伴随____而发生，____更是生物富集的最大受害者．11、（6分）.观察蝗虫的外部形态结构，回答下列问题。（1）从外形看，蝗虫的身体分为A____、B____、C____三部分。（2）蝗虫的呼吸门户是［］____（3）蝗虫的头部有［］____口器，其体内没有脊柱，属于____动物。12、近视的眼球前后径过,或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜____方。近视眼可以配戴透镜矫正。13、遗精是指男子进入期以后，有时在睡梦中____自尿道中排出的现象。14、【题文】植物体的生长发育是从_____________开始的，在经过细胞的_____________和_____________后，形成不同的_____________，再形成六种器官，进而形成植物体。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管。()16、所有的细胞都能生长并具有分裂能力。（）17、皮肤通过分泌汗液带走体内部分水、无机盐和尿素等废物，同时也能带走一部分热量，调节体温．18、世界上所有的生物体都是由细胞构成的．（判断对错）19、动物体的组织主要分为神经组织、肌肉组织、保护组织和结缔组织．其中分布最广泛的是结缔组织，包括血液、脂肪、肌腱韧带等．______．（判断对错）20、O型血是万能的输血者，可以大量输给任何血型的人。（）评卷人得分四、简答题(共2题，共16分)21、肾脏是个神奇的器官；它对调节人体内环境的稳定；维持组织细胞的正常生理功能起着重要作用，2016年世界肾脏病日主题是“尽快行动，尽快预防”．请依照图表回答。

（1）图中所示的结构为______；它由[3]______和包在它外面的______组成．

（2）经滤过作用后；血液成分中不会减少的是______和大分子蛋白质．某人的尿液浑浊，尿检检查中比正常人多出了蛋白质成分，推测此人肾的______（结构）可能发生病变．

（3）如表为某健康人血浆；原尿和尿液的成分及含量：（单位：克/100毫升）；分析表中原尿和尿液的成分差异；这与______的重吸收作用有关．

22、请回答下列关于制作人的口腔上皮细胞的问题：

（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤；正确的排序是______．

A．③②④①⑤B．①②③④⑤C．③②①④⑤D．②③①④⑤

（2）观察步骤如下：把临时装片放在载物台上；先把物镜下降到接近玻片，然后转动______（填“粗”或“细”）准焦螺旋使镜筒上升，直到看清楚物像为止．再略微转动______（填“粗”或“细”）准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．若观察的物像在显微镜视野的右上方，要想将其移到视野的中央，则装片应向______方移动．

（3）图2是在显微镜视野下观察到的口腔上皮细胞；请标示其基本结构．

（4）制作临时装片观察图示细胞时；需要滴加______，目的是保持细胞的原有形态．

（5）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时；眼睛一定要看着______（填结构名称），以免碰到玻片标本．

（6）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节遮光器和______．评卷人得分五、其他(共4题，共36分)23、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。24、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____25、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____26、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：根据人类的ABO血型系统可以将人类的血型为分A型、B型、O型和AB型四种类型。A型血中含A凝集原和抗B凝集素；B型血中含有B凝集原和抗B凝集素；O型血中不含凝集原，含抗A和抗B两种凝集素；AB型血中含A和B凝集原，不含凝集素。当A凝集原与抗A凝集素相遇时，血液凝固，B凝集原与抗B凝集素相遇时，血液也凝固，所以输血时最好输入同型血。选项D符合题意。考点：此题考查的知识点是输血的原则。输血时以输入同型血为原则，据此解答。【解析】【答案】D2、D【分析】

藻类植物大多生活在水中；少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻；硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物的主要特征；据此答题．

3、D【分析】【解答】A；外界气温降低；毛细血管收缩，汗腺分泌的汗液少，人体皮肤的血流量减少，故A错误。

B；在饭后一小时内；由于摄入一些糖类，从而使得胰静脉内血糖的浓度最高，此时胰岛素的分泌量增加，促使葡萄糖合成糖元，降低血糖的浓度．血糖含量越高，胰岛素的分泌量就越多，故B错误。

C；酶的催化需要适宜的温度；在37℃发挥的效力最好，温度过高或过低都不利于酶的催化效率，故C错误。

D；血红蛋白的特性：在氧含量高的地方；与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，故D正确。

故选：D

【分析】（1）皮肤的功能有保护；分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。

（2）胰腺包括内分泌部和外分泌部．胰岛属于内分泌部；分泌的激素叫胰岛素。

（3）酶的催化需要适宜的温度。

（4）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白；血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。4、C【分析】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程；如水；无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。汗液流到嘴里会感到有咸味，说明汗液里含有无机盐。可见C符合题意。

故选：C。

人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄．排泄有三条途径．据此解答．

掌握皮肤的功能是解题的关键．【解析】C5、A【分析】解：显微镜成倒立的像；物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，若要看清被观察物的右方，应当把被观察物的右方向左移到视野中央，因此标本应往右方移动．

故选：A

在显微镜中成的像是倒像；如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．

关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．【解析】A6、C【分析】【解答】A；人为地向大气中排放大量酸性物质；容易形成酸雨，会破坏植被，进而破坏生态环境，大气中的二氧化碳增多会造成温室效应，A错误；

B；旅游业作为一个高速发展的新兴产业已经为世人所瞩目；随着工业化、城市化的飞速发展，人们的生活水平有了很大程度的提高，可是，人类破坏性地开发利用旅游资源带来的恶果也日趋严重，B错误；

C；绿色植物不断地进行着光合作用；消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．所以要想维持生物圈中的碳氧平衡，可以大面积的植树造林，如果植物减少，空气中二氧化碳的含量相对增加，导致温室效应，地球升温，气候反常，时间久了，碳﹣氧平衡被打破，生物的生存就受到威胁．故植树造林可以防风固沙，调节气候，减弱温室效应正确，C正确；

D；人口过快增长对环境会产生消极影响；如资源的不足、环境的破坏等，D错误；

故选：C．

【分析】A；造成空气污染的气体主要有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳；二氧化硫和二氧化氮是引起酸雨的主要气体；造成温室效应的气体由二氧化碳增加造成的；

B；人类破坏性地开发利用旅游资源带来的恶果也日趋严重．

C；温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加；导致地球平均气温不断上升的现象，二氧化碳气体又称为温室气体．

D、现在生态平衡失调的主要原因是人口过快增长．7、B【分析】【解答】生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性；向水性、向地性）．一只兔子发觉老鹰在上空盘旋；便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应。

故选：B

【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。8、B【分析】【解答】解：A；种子萌发首先是吸水膨胀；种子的体积变大，重量增加，A正确；

B；种子萌发过程中呼吸作用增强；消耗的有机物增多，因此种子内有机物的总质量明显减少，B错误；

C；随着种子吸水膨胀；直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气，C正确；

D；子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴．随后胚根发育伸长；突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．D正确．

故选B．

【分析】种子萌发，首先要吸收水分．种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气．子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴．随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．种子萌发过程中呼吸作用增强，消耗的有机物增多，因此种子内有机物的总质量明显减少．二、填空题(共6题，共12分)9、胚珠种子子房果实柱头花柱子房胚珠花药子房壁胚珠受精卵【分析】【解答】（1）图中A胚珠；B种子，C子房，D果实，一朵花的结构中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花药和花丝组成，花药里面有花粉，雌蕊由柱头，花柱；子房组成，一朵花在经过传粉和受精后，精子与卵细胞在A胚珠内结合成受精卵，在果实的发育过程中，由于细胞不断分裂、生长和分化，C子房逐渐膨大，最终发育成D果实，子房中的A胚珠发育成B种子，胚珠里的受精卵发育成胚，桃的果实中，我们食用的部分是D，是由C子房发育而来的。

答案为：（1）胚珠；种子；子房；果实（2）柱头；花柱；子房；胚珠（3）花药（4）子房壁；胚珠；受精卵。

【分析】此题为基础知识题，稍有一定的难度，解答此题需熟记花的结构和子房各部分发育的结果。10、食物链人【分析】【解答】解：在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．因此生态系统内生物富集常伴随食物链发生．有毒物质进入食物链后，随着物质的传递在生物体内不断积累，位于食物链末端的生物体内有毒物质的含量最高，人位于食物链的末端，人体内的有毒物质含量最高，是生物富集的最大受害者．

故答案为：食物链；人．

【分析】回答此题的关键是要明确有害物质沿着食物链传递并逐级积累．11、（1）头；胸；腹（2）⑧气门（3）④咀嚼式；无脊椎【分析】（1）如图，蝗虫的身体分为A头部、B胸部、C腹部三部分，①单眼，②复眼，③触角，④口器，⑤前足，⑥中足，⑦后足，⑧气门，⑨翅。（2）⑧气门主要分布在蝗虫的胸腹部，是气体进出的门户。（3）蝗虫的头部有口器，用于捕食。蝗虫的体内没有脊柱，属于无脊椎动物。【解析】（1）头；胸；腹（2）⑧气门（3）④咀嚼式；无脊椎12、略

【分析】如果平时没有良好的用眼习惯,就会增加晶状体的调节负担,导致晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长,结果使物体形成的物像落在视网膜的前方,造成视网膜上的物像比较模糊,人就看不清远处的物体,形成近视。近视眼可以配戴凹透镜进行矫正。【解析】【答案】长前凹13、略

【分析】遗精是男子在青春期后出现的一种正常的生理现象。【解析】【答案】青春期精液14、略

【分析】【解析】

试题分析：植物体的生长发育也是从受精卵开始的；受精卵经过细胞的分裂和分化，形成组织，再由不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根；茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

考点：植物体的结构层次。

点评：此题是基础题，较易，只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题。【解析】【答案】细胞分裂分化组织三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】试题分析：外分泌腺有导管，其分泌物通过导管排出，而内分泌腺没有导管，其分泌物直接进入血液，消化腺的分泌物都是流入消化道，属于外分泌腺，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能，解答此题的关键是掌握人体消化腺的位置和功能。【解析】【答案】错16、×【分析】【解析】试题分析：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织，所以题干的叙述是错误的。考点：细胞的分裂和分化。【解析】【答案】错17、A【分析】【解答】解：汗液的成分有水；无机盐和尿素；所以皮肤具有排泄功能；当气温高时，人体大量出汗，汗液蒸发过程中可带走身体的部分热量，起到降低体温的作用．这说明皮肤具有调节体温的功能．

故答案为：√

【分析】1；汗腺是皮肤的附属器官；其主要作用就是分泌汗液，一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出．

2、汗液蒸发带走热量，可以起到调节体温的作用；18、×【分析】【解答】解：病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．因此科学家们发现，除病毒外，生物都是由细胞构成的．因此题干的说法不正确．

【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的．19、×【分析】解：人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织；各具有不同的功能，结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能．动物体的组织没有保护组织，保护组织属于植物体的组织．

故答案为：×．

人体的四大基本组织的结构及功能比较：

。组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋

掌握人体的主要组织以及功能．【解析】×20、×【分析】输血的原则是同型输血，如果在没有同型血液的紧急情况下，可以输入O型血，一个人一次的献血的量为200—400ml，将血液大量输给患者，自己会有生命危险。【解析】【答案】×四、简答题(共2题，共16分)21、肾小体；肾小球；肾小囊；血细胞；肾小球；肾小管【分析】解：（1）肾的结构和功能单位是肾单位；每个肾单位包括两部分肾小体和肾小管，而肾小体由[③]肾小球和[⑤]肾小囊两部分组成．因此图中所示的结构为肾小体，它由[3]肾小球和包在它外面的肾小囊组成．

（2）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿因此“经滤过作用后”，血液成分中不会减少的是血细胞和大分子蛋白质．“某人的尿液浑浊，尿检检查中比正常人多出了蛋白质成分”，推测此人肾的肾小球（结构）可能发生病变．

（3）当原尿流经肾小管时；其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．因此“分析表中原尿和尿液的成分差异：，这与肾小管的重吸收作用有关．

故答案为：（1）肾小体；肾小球；肾小囊。

（2）血细胞；肾小球。

（3）肾小管。

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图中；①出球小动脉；②出球小动脉、③肾小球、③收集管、④肾小囊外壁、⑤肾小囊．

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程和正确识图．【解析】肾小体；肾小球；肾小囊；血细胞；肾小球；肾小管22、C；粗；细；右上；生理盐水；物镜；反光镜【分析】解：（1）制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤是：一滴二取三放四盖五染色．故顺序为③→②→①→④→⑤；

（2）使用显微镜时；正确的操作步骤是把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，以防玻片标本移动，影响观察，在转动粗准焦螺旋，使镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降，当物镜接近玻片标本时，眼睛一定要看着物镜，左眼向目镜内看，右眼睁开，便于绘图．在逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升时，寻找物像，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰；

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．当物像位于视野的右上方时，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央．

（3）动物细胞的结构主要包括细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体等。

（4）制作临时装片观察图示细胞时；需要滴加生理盐水，目的是保持细胞的原有形态；

（5）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时；眼睛一定要看着物镜（填结构名称），以免碰到玻片标本．

（6）显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．此若光线太弱，应用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．所以如果观察过程中，发现视野过暗，应调节遮光器和反光镜．

故答案为：（1）C；

（2）粗；细；右上；

（3）

（4）生理盐水。

（5）物镜；

（6）反光镜。

制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤是：一滴；二取、三放、四盖、五染色．

实验题是生物考试中的重点题型，平时注意多练习此类题目，平时要利用好实验课，注意此类知识的积累，试验中要讲究科学性和严谨性．【解析】C；粗；细；右上；生理盐水；物镜；反光镜五、其他(共4题，共36分)23、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．

（3）作为对照实验要保证变量的唯一性；由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以发现酸雨对植物的生长有不良影响．故答案为：（1）酸雨对植物的生长会有影响吗？（2）没有（3）A（4）酸雨对植物的生长有不良影响．

点评：本题考查探究实验，因注意①找好对照②变量具有唯一性．【解析】【答案】24、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左