2024年沪科版三年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、对《七颗钻石》作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是（）。A.由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。B.穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。C.从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。D.让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。2、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨3、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.从是____，不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____4、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。5、填入下列句子括号处的词语；最恰当的一项是（）。

①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着（）的信念；坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则；实现祖国和平统一，完全（）海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿（），一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世6、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。7、假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（）。A.对不起，今天我约好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了，今天有场球赛。8、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④9、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、写出反义词。

热闹—____美丽—____清澈—____11、补充词语。

____长进学无____

____兼程____保留。

____渊博____餐____宿12、选择正确的读音填写在后面横线上。

鲜嫩(nènlèn)____剥壳(bōbāo)____算数(shǔshù)____品尝(chángshǎng)____13、想一想；填一填。

一阵____一池____一幅____14、去掉偏旁；组成新字，再组词。

训—________谋—________15、理解词语。

①石径斜：____

②霜叶：____

③坐：____

④对愁眠:____16、把下列句子中画线的部分用词语替代。

①孩子们____抢着回答：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土”。____

②蜻蜓的眼睛是由____的小眼睛构成的。____

③一百多年前，凯巴伯森林一片葱绿，____。____17、读课文《吹泡泡》；按课文在横线上填上缺少的词语。

我们把用剩的肥皂头儿，____在一只小木碗（wǎn）里，____点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。____用一根细竹管，____上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，____吹起来，吹成一个____的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，____从竹管上落下来，____在空中飘游。用____在下面轻轻地____，它们有时能飞得很高很高评卷人得分三、改错题(共1题，共2分)18、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分四、翻译(共2题，共18分)19、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。20、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。评卷人得分五、语言表达(共4题，共24分)21、读句子；用加下划线的词造句。

①李时珍____行医，____研究药物。

②李时珍为了写这部书，____在治病的时候注意积累经验，____还亲自到各地去采药。22、按要求改写下面的句子。

医生的手渗出了汗。

①改为同义句：

②缩写句子：23、修改病句。

①立刻赶紧把头低下了。

②我们开会通过并讨论了他的建议。24、不改变原意；把下面句子换个说法。

①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

②画师把三个徒弟召集在一起。

③怎么能这样做？评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】一个小姑娘；年龄尚小，又是在漆黑的夜里，能够克服恐惧的心理，为母亲找水，让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。

【点评】本题考查学生对课文的综合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。3、C【分析】A.打扮，掩盖污点或缺点；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的简称4、C【分析】【分析】A裳与衣服有关；下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画，第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画，第四笔是“丨”是错误的，第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。5、B【分析】【分析】①顽强的意思是坚强；强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强，不动摇。根据句意，应该选坚定。②迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见；意志和行动上一致。根据句意，应该选符合。③所向无敌的意思是指力量所指向的地方，谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上，形容自命不凡，狂妄到极点。根据句意，应该选所向无敌。

【点评】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。6、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。7、A【分析】【分析】语言表达要简明；连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体；主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，B语气生硬，不友好，C只考虑自己，不礼貌，D态度傲慢，不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。8、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。9、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共8题，共16分)10、冷清丑陋浑浊【分析】【分析】热闹：景象纷繁盛大；气氛活跃。冷清：寂静，不热闹。美丽：美好艳丽;好看。丑陋：长得难看的。清澈：清净而明澈。浑浊：由于沉淀或沉积物而混浊不清。

【点评】主要考查学生对反义词的理解掌握。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。11、大有止境日夜毫无学问风露【分析】【分析】大有长进；学无止境，日夜兼程，毫无保留，学问渊博，风餐露宿。

【点评】考察学生对成语的积累。12、nènbāoshùcháng【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。鲜嫩；新鲜又娇嫩；剥壳，剥去皮；算数，承认有效。品尝，辨别味道。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度。13、风湖水画【分析】【分析】这道题是让填名词；名词是表示人；事物、抽象概念等名称的词。如：一阵（风）、一池（湖水）、一幅（画）。

【点评】掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累，一支（歌）、一只（虾）、一个（伙伴）、一员（武将）。14、顺顺利媒媒体【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。训换偏旁可以变成顺；顺利。谋换偏旁可以变成媒，媒体。

【点评】考查了学生对字形的熟练掌握，学生要积累一定的字词，才能灵活转换。15、石头小路蜿蜒曲折。经霜的红叶。因为。怀着旅愁，浅浅地睡去。【分析】【分析】石径：斜石头小路；蜿蜒曲折。霜叶：红叶。坐：因为。

【点评】古诗中的一些古今古异义词语，对于理解诗句十分重要。特别是现代词语意思与古代完全不同，有的甚至，此行此役完全不同。通过练习，掌握并为之使用。16、七嘴八舌成千上万生机勃勃【分析】【分析】七嘴八舌：形容人多口杂。成千上万：形容数量很多。生机勃勃：是形容生命力旺盛的样子。

【点评】首先理解词义，并用词语造句。比如：生机勃勃：解释是形容生命力旺盛的样子。造句：燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。17、放加然后蘸慢慢又轻又圆便慢悠悠扇子扇【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析。第一题考查学生对课文内容的掌握；根据课文“我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn）里，加点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。然后用一根细竹管；蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇[shān]，它们有时能飞得很高很高。”可以填写；

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。三、改错题(共1题，共2分)18、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。四、翻译(共2题，共18分)19、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船20、①今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了；家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握，只要把全诗的意思背下来，就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。五、语言表达(共4题，共24分)21、①我一面听课；一面记笔记。

②我不但要学习书本上的知识，而且还要注意观察生活中的现象。【分析】【分析】依据例句①用“一面一面”（并列关系）造句：我一面听课；一面记笔记。依据例句②用“不但而且”（递进关系）造句：我不但要学习书本上的知识，而且还要注意观察生活中的现象。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。22、①汗从医生手中渗出。

②手渗出汗。【分析】【分析】考查学生对句式转换的掌握。将“医生的手渗出了汗”改写成同义句；就是汗从医生手中渗出。缩写时，修饰语可以去掉。于是缩写后的句子是：手渗出汗。

【点评】学生应掌握基本的句式转换的技巧，此类题型常考查。23、①她立刻赶紧把头低下了。

②我们开会讨论并通过了他的建议。【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。①缺主语，可加上“她”②“通过”和“讨论”，互换。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药。24、①这恰好表明有数不尽的骆驼。②三个徒弟被画师召集在一起。③不能这样做。【分析】【分析】把一种句子结构转换为另一种结构来表达同一意思的做法,称为句型的转换。下面我们重点介绍简单句句型的转换、复合句和并列句句型的转换以及简单句和复合句的互换。掌握和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。简单句句型的转换通过把一个句子的主语、谓语、宾语、状语或定语等成分转换为另一种形式的方法可实现简单句句型的转换。

【点评】考查对句式转换的掌握。六、写作题(共1题，共9分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找