夯实基础掌握规律提高能力

新高考卷将论述类文本与实用类文本合二为一，合并为信息类文本，旨在提高考生阅读各类文本的能力及快速检索、获取有效信息的能力，这是符合时代发展的。下面从选材及其特点、阅读方法和客观题解题思路三个方面以近几年的新高考卷为例进行分析。一、选材及其特点从近几年的选材来看，信息类文本始终坚持“立德树人”的育人目标，或选人文科学论文，或选社会科学论文，且作者往往是相关领域的权威人士。2021年选材注重“美育”和“网络文明意识”，培养学生“德智体美劳”全面发展；2022年选材注重体现中华优秀传统文化的精髓以及论述“古典诗论的当代人文价值”，中国典籍的翻译问题，构建中国话语体系的时代能力，坚定学生的文化自信；2023年的选材是“竞争性真相”和社会调查研究，培养学生的是非能力和辩证思考能力；2024年的选材是“论持久战”和“登月工程”，培养学生的判断能力和探索未知的能力。这些选文具有时代性、典型性和多样性的特点，与学生的实际生活紧密相关，既提升了学生的文学素养，也增强了学生的社会责任感。同时近两年的信息类文本教考衔接很紧密，特别关联了整本书阅读《红楼梦》与《乡土中国》的内容，让考生对这两本书有了更深入的了解。二、阅读方法我们总感觉信息类文本很难理解，而它又被放在试卷开头最重要的位置上，为此我们很头疼。确实，相对于其他题，因为信息类文本的选文范围比较广，而且大多数是学术性论文，里面有大量晦涩艰深的学科专业知识，我们感觉比较陌生，难度也就相应加大了。不过，办法总比困难多，我们要找出规律，把握重点，突破难点。信息类文本主要考查考生的筛选和整合信息能力，主要要弄明白文章“写了什么”和“怎么写的”，即首先要把握文章的概念，然后梳理文章的脉络。正如阅读《乡土中国》时我们要把握每篇文章的核心概念、每篇文章的脉络以及整本书的脉络。明白了这一点，我们阅读信息类文本就有了抓手。（一）标题是文章的眼睛，信息类文本的标题一般在文章或材料的后面。我们要先看后面的文章标题，了解其中的核心概念是什么。如2024年新高考Ⅰ卷的核心概念是“持久战”，新高考Ⅱ卷的核心概念是“登月”；2023年新高考Ⅰ卷的核心概念是“后真相”，新高考Ⅱ卷的核心概念是“调查研究”和“社会调查”。带着文章标题给的信息再去阅读文章，这样就能更加有的放矢。（二）因为信息类文本考查筛选和整合信息能力，所以命题者在选择文章或重新编辑文章时，会特别注意文章的结构，因此高考的选文一般都结构清晰，论证严密，整体遵循“提出问题—分析问题—解决问题”的思路行文，让整篇文章更适合考生阅读。如2024年新高考Ⅰ卷第一则材料《论持久战》，紧紧围绕“敌我优势形势会发生变化”这一点来论述，内容清晰；第二则材料《中国共产党抗日持久战的战略与实践》，首先总写《论持久战》系统地阐述了关于持久战的战略思想；然后写毛泽东从内外两个方面分析中国实施持久战的原因，以及阐释实施持久战的方法；最后总结中国共产党提出的持久战思想更具完整性和科学性。层次分明，态度明确，容易理解。（三）信息类文本的字数不多，阅读的难度也不大。如2022年新高考Ⅰ卷的两则材料共1665字；2023年新高考Ⅰ卷的一篇选文共1723字；2024年新高考Ⅰ卷的两则材料共1849字。总之，信息类文本一般围绕一个核心概念，文章结构清晰，字数不到两千，我们有办法也有信心读懂它。三、客观题解题思路信息类文本一般由3道客观题和2道主观题构成，相比于主观题，3道客观题常常被称为“夺命九分”题。其实，分析近几年的选择题会发现，3道题题干的设置是稳定的，第1题“对原文/材料相关内容的理解和分析”；第2题“根据原文/材料内容，下列说法（不）正确”；第3题“最适合作为论据来支撑……观点的一项/符合材料……的一项”。具体来说，第1题考查筛选和整合文本信息的能力；第2题考查对文中的信息进行整合推理判断的能力；第3题考查考生理解文中观点，分析论点、论据和论证的能力，考查考生的思维拓展能力，即在理解文本内容的基础上，能够筛选出支撑文中观点的文本外的论据。由此可见，这3道题考查的能力是不同的，解题的思路也是不同的。现结合文本对其不同的解题思路进行具体分析。（2023·新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利——对玻利维亚人有害”。这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。他们发现，从2004年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。农民们正在变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。那么藜麦消费量下降34％又是怎么回事呢？原来，在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降，这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。更加接近事实的解释是，秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味，吃点别的东西。为了解藜麦的种植情况，我去了秘鲁科尔卡山谷，这里在印加时代以前就得到了开垦。藜麦是一种美丽的作物，拥有深红色或金黄色的巨大种球。在安第斯山的这片区域，人们在梯田上同时种植藜麦以及当地特有的玉米和马铃薯品种。“国外需求绝对是一件好事，”我的秘鲁向导杰西卡说道，“农民非常高兴，所有想吃藜麦的人仍然买得起这种食物。”她还解释了另一个好处。之前，秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人“很土”。现在，由于美国人和欧洲人的重视，食用藜麦被视作一种时尚。“利马人终于开始尊重我们这些高原人和我们的传统了。”玻利维亚西南部有一片遥远而不适合居住的区域，那里到处都是盐湖和休眠火山。在那里，我看到了由藜麦资金支持的当地急需的开发和旅游项目。千百年来勉强能够养家糊口的自耕农开始为更加美好的未来而投资。我在2017年4月听到的玻利维亚人对于该作物的唯一抱怨是，日益增长的供给正在拉低价格。玻利维亚的藜麦种植面积增长了两倍多，从2007年的5万公顷增长到2016年的18万公项。马克·贝勒马尔后来对我说：“这是一个令人悲伤的结局，因为它的价格不太可能再度回升。”在风景如画的科尔卡山谷，当太阳落山时，我问杰西卡，欧洲和北美的消费者是否应该为吃掉秘鲁人和玻利维亚人的食物而感到内疚。我可以猜到答案，但我想听到当地人的亲口否认。“相信我，”杰西卡笑道，“我们有许多藜麦。”乍一看，这一关于食物热潮、全球贸易和消费者忧虑的事件讲述了谎言被揭穿的过程。不过，这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害。各行各业有经验的沟通者会通过片面的事实、数字、背景呈现某种世界观，从而影响现实。在这个例子中，新闻工作者和博主出于高尚的理由引导消费者远离藜麦：他们由衷地为一个贫困群体感到担忧，害怕狂暴的全球贸易风潮会危及这一群体的利益。我们很早就知道这一点：每个新手辩论者和犯错误的小学生都知道如何挑选最有利于自己的真相。不过，我们可能不知道这些真相为沟通者提供了多大的灵活性。很多时候，你可以通过许多方式描述一个人、一件事物或者一起事件，这些描述可能具有同等的真实性。我将它们称为“竞争性真相”。（摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》，刘清山译）1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.藜麦适合素食者和肠胃疾病患者食用，并且由于其营养均衡，被美国宇航局认为是宇航员食物的理想之选。B.“马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见”中的“此”，指的是被国外需求推高的藜麦价格给玻利维亚和秘鲁当地人造成伤害这一说法。C.藜麦的大面积种植，不仅让玻利维亚和秘鲁等地农民的生活水平显著提高，而且改变了当地人对藜麦带有歧视的看法。D.作者认为，尽管一些媒体引导消费者远离藜麦的做法值得商榷，但是其出发点却不是恶意的，他们为当地的贫困居民感到担忧。【解题思路】首先找到原文内容，再对选项进行分层比对，最后确定对错。A项对应原文开头3句话，“并且”把选项分成有并列关系的两部分。前半句对应原文第1、2句话“对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。”比对分析，选项对原文的语义进行了转换，原文“奇迹”一词表明藜麦对素食者和肠胃病患者有特殊价值，接着阐释“奇迹”的具体内容：藜麦的营养成分。题干用“适合”一词来转述，正确。后半句对应第3句话“美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选”。比对分析，显然也正确。B项对应第1、2段，选项的关键是“此”字，要求考生明确其指代内容。这个选项有逻辑性，要进行推理。从“此”推理到“这种说法”，再推理到第1段的内容：《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利——对玻利维亚人有害”。再结合“此”后面的那句话“毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区”。可以推导出选项的表述是正确的。C项对应第2、3段，“不仅”“而且”把选项分成有递进关系的两部分，而它们的判断前提是“藜麦的大面积种植”。前半句对应第2、3段“从2004年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。”“玻利维亚西南部有一片遥远而不适合居住的区域，那里到处都是盐湖和休眠火山。在那里，我看到了由藜麦资金支持的当地急需的开发和旅游项目。千百年来勉强能够养家糊口的自耕农开始为更加美好的未来而投资。”比对分析，正确。后半句对应第3段“之前，秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人‘很土’。现在，由于美国人和欧洲人的重视，食用藜麦被视作一种时尚。”由此可见，改变当地人对藜麦有歧视看法的直接原因是“由于美国人和欧洲人的重视”，而不是“藜麦的大面积种植”，表述错误。D项对应第4段，“尽管”“但是”把选项分成有转折关系的两部分。前半句对应第4段“乍一看，这一关于食物热潮、全球贸易和消费者忧虑的事件讲述了谎言被揭穿的过程。不过，这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害。”强调了“错误解读的真相”可能会给当地人们造成伤害，这是“值得商榷”的依据。后半句对应第4段“在这个例子中，新闻工作者和博主出于高尚的理由引导消费者远离藜麦：他们由衷地为一个贫困群体感到担忧，害怕狂暴的全球贸易风潮会危及这一群体的利益。”比对分析，正确。选择C项。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.从第一段的内容可以看出，当一起事件超出了我们直接观察的范围时，有些人会根据他人提供的信息，并结合自己的判断，生成对该事件的看法。B.“它的价格不太可能再度回升”，可能是因为市场对藜麦的需求量不再大幅增加，而藜麦的种植面积持续扩大，供给日益增长。C.“每个新手辩论者”“都知道如何挑选最有利于自己的真相”，可见有些“沟通者”会选择有助于推进个人意图的真相，而这种选择具有一定的灵活性。D.从藜麦事件可以发现，一组片面的事实编织在一起引发了一场良心危机，而这场良心危机对玻利维亚和秘鲁当地的居民造成了真正的伤害。【解题思路】首先要读懂全文，把握全文的观点，然后从文中找到选项的对应内容，再判断其正确与否。这道题最关键的是不能因为文中没有对应的表述而轻易判断它是错误的，因为它考查的是逻辑推理能力。A项是对文本第一段内容的评判。通过对第一段“不过”后内容的分析，可以看出，藜麦的健康食用者并不知道种植藜麦的当地人的具体情况，他们判断的依据是媒体，在媒体信息的影响下，人们“开始询问食用藜麦是否合适”。显然，A项的理解符合文本内容。B项为因果关系的句子，一个结果两个原因，要分析判断。第3段“日益增长的供给正在拉低价格。玻利维亚的藜麦种植面积增长了两倍多，从2007年的5万公顷增长到2016年的18万公项”可见，第二个原因的判断正确。第2段“那么藜麦消费量下降34％……秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味，吃点别的东西。”可知需求量也是价格低的原因，第一个原因的判断正确，而且选项转述为“可能是因为”，避免了绝对，很严谨。C项属于转述式的表述，“每个新手辩论者”“都知道如何挑选最有利于自己的真相”，是从原文直接摘引的，需要判断的是后半句是否符合原文意图。第4段“不过，我们可能不知道这些真相为沟通者提供了多大的灵活性。很多时候，你可以通过许多方式描述一个人、一件事物或者一起事件，这些描述可能具有同等的真实性。我将它们称为‘竞争性真相’。”可见，沟通者会根据需要进行选择，而在选择真相进行传播时有很大的灵活性，每种方式都具有一定的真实性，因此后半句符合原文。D项对应第4段的“不过，这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害”，这是把或然判断转化成了肯定性判断，不符合原文。选择D项。3.下列选项，最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是（3分）A.“粮食优先”智库的工作人员塔尼娅·科森在谈到安第斯山藜麦种植者时表示：“坦率地说，他们厌倦了藜麦，因此开始购买其他食物。”B.加拿大《环球邮报》一则新闻的标题为“你对藜麦的爱越深，你对玻利维亚人和秘鲁人的伤害就越深”。C.制片人迈克尔·威尔科克斯专门为这个问题制作了一部纪录片，他说：“我见过一些反对食用藜麦的文字评论，实际上，停止消费才会真正伤害这些农民。”D.英国广播公司播音员埃文·戴维斯指出：“事实上，说谎常常是没有必要的。你可以在不使用任何谎言的情况下完成许多有效的欺骗。”【解题思路】解答此题首先要明确第二段的观点是什么，然后选出最适合的论据。第二段写的是藜麦贸易使秘鲁和玻利维亚的农民变富了，生活水平提高了，他们有能力购买藜麦以外的其他食物了，即“秘鲁人和玻利维亚人只是想换换口味，吃点别的东西”，据此选出最适合的一项。A项“他们厌倦了藜麦，因此开始购买其他食物”与第二段观点完全一致，因此A项最适合作为论据支撑第二段观点。B项的意思是北美人大量购买或消费藜麦给玻利维亚和秘鲁当地人造成伤害，与文中第一段的观点更为契合。C项的意思是国外消费藜麦对当地农民不会造成伤害，反而对他们有利，因此媒体评论者不必反对食用藜麦，与文中第三段的内容密切相关。D项的意思是新闻工作者在报道时不可以说谎，因为如果想“欺骗”听众，除了谎言，还有许多其他更有效的方式，与文中第四段的内容关联紧密。选择A项。通过以上对3道选择题的解题思路的仔细分析，我们总结出其应对策略：（1）要深入研究高考题。复习的时候，一定要先做一做近几年的高考题，从横向来比较全国四套卷子的选择题的考查内容和能力，再从纵向来比较近几年新高考Ⅰ卷的考查点是否发生变化，总结命题的规律。（2）要细致分