分围巾教案小班_第1页
分围巾教案小班_第2页
分围巾教案小班_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分围巾教案小班分围巾教案小班篇一教学目标：1．尝试用浸染法创作染纸图案。2．学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创造的乐趣。教学准备：物质准备:1.提供各种染纸作品，组织幼儿欣赏。2．了解并学习染纸的基本折叠方法（米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等）。3．正方形、三角形、长方形的宣纸或餐巾纸，彩色墨水、水彩盘，作衬用的旧报纸，抹布。知识准备：幼儿有一定的美术基础。教学重点与难点：重点：尝试用浸染法创作染纸图案。难点：学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创造的乐趣。教学方法与手段：观察法、讨论法、操作法等。教学过程：一、活动导入：师：大家看，这是谁？它在干嘛呀？为什么不高兴呢？师：原来，新年到了，新年老人出去给小朋友们送礼物，实在是太冷啦。他说：“每年新年到了，我都会给小朋友送礼物，我希望今年我也能收到礼物，就是围巾和手套，戴上它们出去送礼物的时候就不怕冷啦！谁愿意送他礼物呀？”。二、与幼儿共同探索用浸染法染纸的过程及方法。师：孩子们都愿意帮助这位老人，但是有的帽子都很奇特，今天我们就用浸染的方法把我们的作品完成来送给老爷爷，你们知道怎么来制作吗？我们一起来看一下。折叠：主要折叠法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。浸染：把需要染色部分浸入颜料中，发现浸在颜料中的时间长短与染色面积大小的关系。平晾：将浸染好的纸漫漫打开，平放在旧报纸上晾干。三、孩子们讨论围巾手套的外形特征等。师：孩子们，我们的围巾和手套都是不一样的款式的，那我们如果要送给老爷爷，那我们一起来想一下，我们应该制做什么样的呢？该搭配什么颜色？请你们一起来商量一下。商量的同时我们也可以参考老师制作好的围巾和帽子。四、幼儿尝试染纸，创作各类围巾的图案。1.2.染好后，小心地将染纸打开，平放在旧报纸上。3.幼儿可尝试多种折染的方法，感受不同折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。4．举办“爱心小赠送”活动，组织幼儿欣赏，进一步激发关心老人的情感，培养审美情趣。四、组织讲评：幼儿相互介绍自己的作品，并将帽子围巾送给新年老人。分围巾教案小班篇二一、活动目标（一）感知同样长度的物品因摆放方式不同，占据的空间不一样。（二）对物品本身的长度与占据空间位置的关系萌生探索兴趣。二、活动准备（一）经验准备：能判断长短。（二）物质准备：三条长短不一的和三条一样长的实物围巾、狗图片、幼儿《数学》第19页三、活动过程（一）导入1．你们知道现在是什么季节吗？2．冬天是怎么样的呢？引导幼儿大胆说出来。（二）送围巾1．出示三块围巾，请幼儿说说哪块长，哪块短。2．（出示大中小三只狗）这块最长的围巾送给谁？最短的送给谁？为什么？（三）会变化的围巾1．把三块同样长短，但分别是折叠、弯曲、拉直的围巾放在展示台上，问幼儿哪一条围巾长？2．根据幼儿的回答，当场把这些围巾全都拉直，说说它们是否一样长，为什么。3．再次把围巾折回原来的样子。（四）长颈鹿排队请幼儿翻到幼儿《数学》第19页，点数长颈

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论