2024年小学一年级家长会班主任发言稿（31篇）

2024年小学一年级家长会班主任发言稿

（31篇）

2024年小学一年级家长会班主任发言稿（精选31篇）

2024年小学一年级家长会班主任发言稿篇1

各位尊敬的家长

上午好！

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家

长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也

是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加

强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，

以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也

能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是一切为

了孩子，为了孩子的一切！这是我们教育的一个根本出发点。我希望

也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效

果，取得圆满的成功！

下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个

班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认

真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学

习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守

学校纪律，关心班级

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教

育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是,

大家再

怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地

长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

第一，教育孩子要言传身教。

我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚

后，又忙着去给婆婆洗漱，言传身教是中国家庭的优秀传统，设想

一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父

母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟

到；你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你

尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师，他肯定听老师的话等

等。再如哪一天，你如果说这个作业没什么关系，明天再做或者不

要做了，明天我向老师说明一下，以后他就学会了不交不做作业，

还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早

起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然,

既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。

第二，教育孩子要从细节做起。

就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促,

在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就

前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完

成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立学习第一的观念，让他

自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意,

不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注

意力；关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端

正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写

在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能

更加随便了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一

定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让

孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、

橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意

第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。

无以规矩，不成方圆。良好的学习习惯，能促进孩子学习，反

之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是

一辈子受用的。

从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，

从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子

在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来

帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依赖心理，什么事都指

望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子

小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学

生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志,

他们和幼儿园时期就没什么区别了。

培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子

做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地

面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从

开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，

但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。

家长要注意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做

到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子收

拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用

到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过

三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的

卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，

势必也有一定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分

散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带

到班上来吃，如果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天

气已经转凉，东西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的东西对身体

不好，可如果不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影

响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子

带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力，

有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一

下

最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校

教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以

来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，

以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。苏州市有一位副市长

叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫

新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；

决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有

的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父

母。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家

长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长

们能坦诚与我们交流。谢谢大家！

2024年小学一年级家长会班主任发言稿篇2

尊敬的各位家长：

你们好！首先，请允许我代表所有任课老师，向各位家长的到来,

表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我校工作和班级工作的大

力支持。

今天有机会和各位家长相聚在这里，共同讨论和交流一些关于

孩子学习和生活的情况，我和刘老师非常高兴。孩子的成长离不开

学校这个大环境，让我们一起走进一小，感受一小。

首先，我把莒县一小取得的各项荣誉、开展的各项活动，向各

位家长介绍一下：

一、莒县一小获得国家级荣誉：中华优秀文化艺术传承学校。

二、获得市级荣誉：

1、20—年度全市教育工作先进单位。

2、20__年度教育系统行风建设先进单位。

3、20_年度小记者工作先进单位。

4、在规范汉字书写特色学校检查中，我校获得全市第一名的好

成绩。

5、在全市举办的历史的选择讲故事比赛中，我校推举的选手获

二等奖的好成绩。

三、获得县级荣誉：

1、20__年度素质教育工作先进单位。

2、20_年度平安和谐校园建设先进单位。

3、少先队工作红旗单位。

4、教育系统工会先进集体。

5、20_年教代会优秀星。

6、在20—年全县中小学素质教育工作综合督导评估中获得第

一名。

7、在全县第四届中小学生艺术展演文艺节目比赛中，我校参赛

的三个节目获总分第一名。

四、学校活动：

1、3月24日，我校开展了感恩社会，铭记关爱系列活动，让

学生用实际行动践行感恩。活动中，学生先后来到医院、环卫处、

商场等场所，亲身体验了医生、环卫工人及售货员工作的辛苦，给

他们送去了亲手制作的精美感恩卡，并与他们进行了充分交流，表

达了自己的感激之情。此活动3月25日被莒县新闻予以报道;4月3

日在《莒州纵横》栏目专题报道。

2、4月12日，在全县中小学运动会开幕式上我校300余人大

型韵律操《童心飞扬》表演非常精彩，受到与会领导及观众的一致

好评。

3、4月27&&29日，分年级成功举行了为期三天的亲子趣味运

动会，这次运动会学生参与面广，比赛形式灵活多样，突出展现了

学校阳光、健康、快乐的体育风采和团结进取、蓬勃向上的精神风

貌。使广大家长在竞赛的同时更体会到了运动的乐趣，亲身体验了

学校各项工作的开展，得到社会各界的一致好评。

4、5月5日，市关工委和团市委领导在县关工委、团县委、县

教育局等领导的陪同下，到我校检查指导工作，领导们对学校开展

的感恩教育及艺术特色教育等提出高度赞扬，对学校的德育特色工

作给予了中肯的评价并寄予了殷切的希望。

5、5月19日，省、市、县各级领导对我校创建国家级规范汉

字书写特色学校进行检查指导，通过听汇报、看短片、查档案、听

课、师生座谈、现场书写等，对我校的各项工作给予了高度评价，

言称完全符合国家级规范汉字书写特色学校的标准。

6.我校四名同学参加CCTV希望之星英语风采大赛山东省半决赛。

20_年CCTV希望之星英语风采大赛中，在英语老师的全程悉心

指导下，经过资格赛、初赛、复赛、市决赛四轮比赛的层层角逐，

我校四名选手凭借他们扎实的英语功底，出色的现场表现获得评委

的青睐，从众多选手中脱颖而出，以优异成绩晋级山东省半决赛。

近年来，我校在上级教育主管部门和社会各界的关心支持下，

配备了一支年轻的英语教学师资队伍，积极推行课堂教学改革，注

重英语教学，强化口语训练。这次参赛所取得的荣誉不仅仅是他们

四名同学个人的，更是学校的。而他们在比赛中所得到的锻炼，所

学到的知识，必将成为他们成长道路上的一笔宝贵财富。此次活动

也激发了同学们学习英语的热情和兴趣，丰富了校园英语文化氛围,

增强了同学们对英语学习的自信心。

这，就是我们引以为荣的莒县一小。接下来，我向各位家长介

绍一下我们一年级四班班级现状：

本班共有学生79人，其中男生43人，女生36人，男生比女生

多7人。总体来说我们班是一个积极向上的班集体。

我很庆幸，能和经验丰富、德高望重的刘老师共事，在她的支

持与帮助下，我也和孩子们一样，天天向上！我很高兴，抽签抽到一

年级四班，和79个聪明可爱的孩子在一起；我也很感谢，各位家长

通情达理。

学校各项成绩的取得，离不开各位家长的鼎力支持，同时班级

各项工作的开展，也离不开家长们的积极配合与理解。家长应怎样

配合学校做好教育孩子的工作？许多家长感叹没时间、不知怎样教，

其实这不是问题，重要的是态度，只要我们有心，就会有时间。

L加强与孩子的沟通。孩子出现问题，及时与老师沟通，而且

应该见效，有的家长与老师联系后，孩子依然如故，这和家长的教

育方式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事，和家长没有关

系，其实家庭教育对孩子的影响最大！远远胜过学校教育。所以请您

经常沟通、询问，让孩子感受家庭的温暖。问一下今天有什么收获？

遇到什么困难没有？今天开心吗？讲讲老师和同学之间的事等。

现在的孩子是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但

经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中

心的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在成长的

过程中必然会遇到一些挫折和批评，其实这是好事，孩子的成长道

路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们给予正确的引导，让孩子

接受挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长，对于孩

子不合理的行为应该及时制止，假如您对老师有什么看法，您可以

及时和老师沟通，千万不要当着孩子的面随便议论老师，这样会降

低老师在孩子心目中的威信，导致学校教育和家庭教育的脱节，老

师的正常教育失效。

2.关于学习。有的父母见到孩子学习松懈，成绩不够理想，便

十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是

十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，急于求成,

恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是事实上必须炼铁成钢，方可

奏效。与其在没完没了的批评中，与孩子纠缠做过的错事，倒不如

用适时的表扬给孩子的每一次进步，鼓掌喝彩，让孩子享受成功的

喜悦。在家里，我们要创设一个安静舒适的学习环境，应该远离电

视、远离麻将，每天抽出一些时间检查孩子的作业，切忌客厅就是

书房。学校开展集体活动要准时守纪，支持孩子参与，重视孩子的

集体活动。

家长还要帮助孩子养成良好的写字习惯，做到一尺、一寸、一

拳头。要求提笔就写规范字。让孩子对照课文里田字格中的范字，

找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止笔点，

做到书写美观整洁。帮孩子制作生字卡片要用心，在潜移默化中给

孩子们好的影响。

语文学习的最终目的，就是培养孩子听、说、读、写的能力，

课本仅仅是一个凭借，通过课文的学习，老师向孩子传授最基本的

基础知识和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课外。通过

课外阅读，增强孩子的情感体验，培养孩子的语感，丰富孩子的语

言积累，增强孩子的文化内涵。因此，要想学好语文，必须要进行

丰富的课外阅读！由于在校时间少，课时任务重，所以，这个任务需

要各位家长的支持与配合。

我们一直提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备

独立阅读的能力，要求家长和孩子一起读书。孩子遇到了困难，可

以向你求助，孩子如果开始不能坚持读完一个故事，你可以和孩子

一起读，你读一段，孩子读一段，或者你读一个句子，孩子读一个

句子，总之帮助孩子扫除一切困难和畏难情绪，让孩子尽快的喜欢

上阅读。跟孩子一起读书时，你要投入，真正走进故事，你说话的

腔调、表情、动作要与故事中的人物一致，甚至夸张，用你的激情

吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会真正走进故事，喜欢

上阅读。当然我们也跟随一些激励措施，定期开办故事会，评选阅

读小博士，到学校阅览室借书等。总之，让每一个孩子尽快爱上阅

读。

3.关于习惯养成的问题。

对于我们一年级来讲，养成好的习惯比学习成绩更为重要，有

了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得轻松，学得快

乐，终生受用。在学校老师会严格督促他们，在家里，需要家长的督

促.因此我也希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯，首先，

孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做

作业前，要先喝水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备

好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。还要培养孩子认

真写作业的习惯。每次作业都要非常认真仔细，作业要限时。让孩

子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，

不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把

错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下

的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，

同样也培养了孩子认真的作风。还可以给孩子建立错题本，让孩子

记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子回顾一下，查

查粗心的原因，引以为戒。还有一个重要的习惯，就是一定要让孩

子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。古人

云：凡事预则立，不预则废。预习可以培养自学能力和独立思维能

力。可以直接提高课堂学习效率，能开拓思路。经过预习，已经心

中有数，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。

预习做的好，课堂学习可收到事半功倍的效果。

4、关于午休和接送工作。首先要按时作息，学校现在实行的是

夏季作息时间，下午2：40预备，

为保证学生下午有充足的精力进行学习活动，请您一定让孩子

午休，午睡不好，其一影响下午的学习，并使用好午休卡。同时为

保证学生的安全，下午2：30以前不要送孩子到校，学校2：30之

前不开校门。有些家长提出学生上课时间和家长上班时间不一致，

接送不方便，根据《山东省普通中小学管理基本规范》第10条规定,

小学生在校时间每天不得超过6小时，学校必须按相关规定来做，

请家长理解。接送孩子一定要在学校规定的接送点接送，要让孩子

知道，自己已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和

教师，自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。培养

孩子简单的生活自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾，逐步

养成孩子独立生活的能力，尤其是要做好老人的工作。

5.文明礼仪的教育。学校一直坚持开展多种形式的文明礼仪教

育，请家长监督孩子在家尊重长辈与父母，来去要打招呼。父母是

孩子的第一任老师，家长要注意自己的言行。让我们的孩子从爱自

己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。

6.重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。放学后，结伴

而行，不随便和陌生人说话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要

告诉孩子不乱跑，在校门或指定点等候。在学校学习期间，不要让

孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。

最后，给各位家长提几个建议：1、每天为孩子削好至少5只铅

笔，一块橡皮。2、关于家长签字。作为语文教师，学习每篇课文，

我都要求学生背诵，小学生记忆力好，多背诵经典篇章，终生受益。

希望家长配合我做好这项工作，及时给孩子检查签字。签字的目的

为了辅助老师监督孩子的读书情况，背诵情况以及关注孩子的考试

情况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵可能会不做，还有的考完

试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的学习情况。另外，每次考

试得A级以下的需家长帮助孩子把错题抄写一遍，让孩子重做。其

实家长不要怕麻烦，也就是一、二年级，等到好的习惯养成了，到

了高年级您就很省心了。

总之，让每一位孩子健康、快乐的成长，是我们共同的目标。我

和刘老师，将和各位家长一道，尽最大的努力共同教育好学生。愿

79个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、茁壮地

成长！愿男孩个个彬彬有礼，女孩个个优雅大方！再一次重温主题，

愿每个家庭，都能亲子共读，书香常伴！以上所说有不当之处，恳请

各位家长批评指正，同时希望大家对我们的教育教学工作多提宝贵

意见和建议，祝各位家长工作愉快!谢谢大家！

2024年小学一年级家长会班主任发言稿篇3

家长朋友们：

下午好！

首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的

第一次家长会！我是一(3)班的班主任，教孩子们的数学，全校的班

主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老

师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。

我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个星期前，你们的孩子还是

幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有

一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，

但是家长也起着不可忽视的作用。

在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的

标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的

生活也是十分紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你

们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课

不乱讲话，学会了自己回家，还明白了要爱护学校的一草一木，和

同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一

个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因物，还需要各位

家长朋友们的全力支持和配合。

这天的会，我要讲五个方面的资料，第一，做一下开学工作小

结。第二，讲家长就应怎样来看待孩子的小学生活；第三，讲我的班

主任工作重点；第四，讲家长和老师配合的工作；第五，讲我的数学

课上对孩子们的要求，和对家长的要求。

一、正确认识孩子的小学学习生活。

1、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，

家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的

同时务必要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求,

我的孩子也一样能到达。如果过多的强调自己孩子的特殊状况，其

实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养

成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成

绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习

惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。

2、关系定位。

教师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教育

上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师

和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他

们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他

要有我们大人那么明白，就不用在那里上学了。在这个世界上，除

了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正

能够帮忙您的人。我们只有合作，才能实现各位望子成龙、望女成

凤的愿望。所以老师和家长之间，务必是沟通合作的关系。如果一

味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育职责，最终将使

您自己的小宝贝输在起跑线上。

3、培养良好学习习惯。

(1)榜样的不可替代性。

先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人,

三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十

岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌恶，觉得是一个包袱。两人

一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶

奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷

奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：爸爸妈妈，你们把爷

爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。爸爸妈妈感到很奇怪,

问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：等你们老的时候，我

也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。爸爸妈妈听了，

心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父

母了。

这天，我为什么要讲这个故事？言传身教是中国家庭的优秀传统,

其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。

我们明白：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在

家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；

设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认

真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，

他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你

不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;你这天骂孩子，日后孩子肯

定会骂你。这天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；这

天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里

说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平

差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了

有啥用？

简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个

字的家长，您的孩子必须是十分幸福且幸运的。

（2）给孩子一个良好的家庭环境。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是

孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果

孩子生活在批评中，便学会谴责;2）如果孩子生活在敌视中，便学会

好斗;3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4）如果孩子生活在受

欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5）如果孩子生活在友谊中，会觉得

生活在一个多么完美的世界。

（3）常规训练加激励机制。

常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训

练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训

练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练课堂常规，要细分

为如何起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、群众回答、倾听等

等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎样放都要教过，你留心

观察会发现，他们放书横七竖八，怎样样的都有。这不要以为是小

事，有时就会在课堂上浪费超多的时间，这就不仅仅需要我们教师

细致工作，还需要您耐心地进行指导。

激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如

何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去

对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如这天奖励小星星，明

天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样。

这些是为师的精髓，其实在家里，家长朋友们也完全能够这样

去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里的分量更重了，不听话的

恼人问题也减轻了许多。

(4)学会欣赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻

看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟

别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到

达？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们

要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点

小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子

最喜欢的就是这种教育方式。在那里，我向大家推荐一本书：周弘

的《赏识你的孩子》这本书，看了之后，会让你对孩子的教育观大

大改变。

周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。七岁

上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9

道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱

着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，

你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢！。周婷婷的学习就是从这时

开始的。之后，她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下，你的

孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎样又错了两

道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会打消孩子的用心性，认为:

我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会

做？真是了不起。或者说：你昨日做错了3道题，这天只错了两道，

有进步！这们，改变说法，状况会大不一样。你会发现，在你的赏识

教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。

(6)要求的一致性决定教育合力的构成大小。

家长在家的要求和学校要求一致，构成的教育合力能很好的规

范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出

现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟

通。

学生在校的表现状况会及时反馈给各位家长，家长联系本是老

师和家长联系的其中一种方式，老师和家长都可在上面留言。

三、我的班主任工作。

第一、抓学习，重在培养好的学习习惯。

这个一个十分琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我

把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我

会因为某个学生不听课的原因而给学生做超多的工作，有时可能还

会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间，我坚信一句话:

磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的

老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份职责心。教他们养

成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每一天随时在孩子的书

上贴小花，集齐了5朵就能够得到一颗星星，得了5颗星星，就能

够得到一个大苹果，贴在教室后面的苹果上，看谁得的苹果多，到

期末的时候评比。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。

第二，抓德育教育（包括仪表美、语言美、行为美），构成良好

的习惯。

我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是完美的。

在平时生活中，要用平常心去应对一切，对自己宽容，对别人宽容,

同学之间团结友爱，该怎样去应对班上同学交往等等。

第三，抓学生的日常行为规范教育。

日常行为规范问题，包括生活在一切一切，所有的学习问题，

生活问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每一

天都有的安全问题、课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队

的纪律做眼操等等，一步一菽地带他们走上正轨。

四、需要家长配合的工作。

1、关于作息时间：上午7：50到校。中午11：30放学。下午

2：30之前到校，4：15左右放学，坐车的学生4：30上车。

2、安全问题。孩子们从幼儿园刚毕业，学校的校对他们来说是

一个全新的环境。有的同学喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，

一不留意，不是碰着别人，就是被别人碰着，十分容易发生意外，

针对这些状况，我们制定了班级安全公约，告诉他们什么游戏能够

做，什么活动不能做，但是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩

子的安全，那里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩

子不能够玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识,

如不给陌生人开门等。二、路上安全，必须要按时接送孩子，不要

让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长

要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不

要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩

具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

3、卫生习惯问题，教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿

可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。给每

个孩子准备一个带盖的水杯放在教室窗台上，每一天接纯净水喝。

如果有时要喝热水，请交待孩子，跟老师说，到办公室去接。在孩

子的书包里经常用放一点卫生纸以作备用。

4、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些此刻市场上

的三无食品，垃圾食品。

5、每一天给孩子定时做早饭。早饭要吃得好，孩子早饭吃得好

不好，直接决定他上课的效率。（关于订奶的问题）

6、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习资料，适时地帮孩子

提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带钝

头剪刀等。

7、家庭作业，写作业的学习习惯。

这个学期，数学家庭作业主要以三A为主，每一天写1-2面，

每次的作业量不大，学生每写一面，一般不会超过10分钟。在小学

一年级，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩

子养成这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会

自己学习，让父母小操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦

20_年。

有关家庭作业的几条推荐

让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。

(1)、每一天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。

(2)、给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不

能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。

这是培养孩子良好学习习惯的关键。

(3)、每一天都要及时检查孩子的家庭作业，必须要过目检查一

遍，这是做父母的关键所在。如果不检查，小孩会想：反正妈妈也不

看。所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。

家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校

写的和在家写的是否一样?检查完作业必须要签字。家校联系本上和

作业本上都要签。

(4)、当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，

等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立

思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成

作业好的状况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地

完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如:

这天听写了20个生词，你答对了19个，比昨日有进步了。

(5)、设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安

排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子

放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前务必写完。

周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。

(6)为孩子带给一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，

有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。

(7)、在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成自己能够独立

完成的和需要帮忙的。家长就应只帮忙做好孩子不能独立做的那部

分，例如听写等。这是在培养孩子的职责心和独立性。

(8)、当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不

会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。

(9)、如果孩子哪天不明白作业在哪里，那他肯定是上课没听清,

要严厉批评，不要让孩子养成打电话问同学作业在哪里的习惯，不

要让孩子养成打电话给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问

第二次、第三次这样会造成孩子没有职责心。

(10)、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，

有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响

孩子写作业的习惯。但是，不能说得这么绝对，家长要看状况，允

许孩子在写作业过程中有安排适当的片刻休息时间。如喝喝水，上

厕所等。是能够的。把握好孩子写作业所用的时间，千万不要让孩

子养成写作业拖拉的习惯。

(11)家长每一天拿起孩子的作业时，记得第一眼就应看他前一

次的作业，如果有错误，必须要提醒孩子先要改正前次的错误再写

后面一次的作业。每间次我查作业时，如果发现前一次作业有错误

没改正，我就会找家长，为什么家长没有监督改正。这个习惯如果

养成了，也会让孩子受益无穷。

(12)不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写

自己买的书。

这些都是家长务必要做到的，万事开头难，如果在你的孩子在

一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年

级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以

请父母亲要认真对待这一点。

7、整理书包；要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每

一天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找

东找西。

还要学会整理自己的小房间。

8、不要在孩子面前评论老师。

9、关于编座位问题。

11、培养学生看课外书的好习惯。

每一天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，

会让孩子一生受益。我把孩子要看的部分书目公布在网上了。有时

间家长们能够慢慢给孩子买。

五、我的数学课，对孩子们的要求和对家长的要求。

1、关于数学成绩的问题，也就是分数的问题，数学成绩好不好,

不是卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。一个孩子

数学成绩好不好，要到三年级才能真正看出来。

2、准备数学学习工具，尺子，三角板，草稿本，数学卡片等。

学习工具的准备问题：铅笔2-3支，橡皮、尺子、草稿本、所在的

东西都要写上孩子的名字。并要经常检查孩子的书包，看他的学习

用口是不是备齐了。

3、教学生使用数学工具。如做连线时，用尺子画线。

4、关于练习中的各种题型。

(1)口算题，鼓励多样化的算法。鼓励学生用自己的方法口算，

学生只要自己想出了很好的计算方法，都给以鼓励。

(2)操作题，鼓励孩子自己动手，不要帮忙。

(3)遇到图文应用题，应先要孩了看图把题意说出来，充分理解

题意后列式解答。这是为以后解答数学问题的关键。

(4)为熟悉题型，父母应多看书，看书中的要求。

5、孩子遇到不懂的问题，鼓励孩子独立思考，哪怕是多给一点

时间。

个性的每次做三A的练习题，最后一题基本上是开拓思维题，

每一天要求孩子独立思考，如果孩子透过自己独立思考做出来了，

家长能够在题旁画一个笑脸，能够记和老师画的笑脸一样进行评比,

画星星。

6、教孩子学会检查。

7、多带孩子玩亲子游戏。如果玩扑克，培养孩子的口算潜力。

玩七巧板，培养孩子对图形的感应潜力。带孩子逛超市时，带孩子

看标价。等等。等过一段时间，我会经常在班上进行口算比赛，全

对的记百分，贴星星来激励孩子们。

8、关于数奥。下个学期再作安排。

六、为了给孩子们留下一份记忆，我在网上建了一个博客。

七、关于特困生补助的申请。

我们这天能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是

为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们这天坐

在这个教室里，就是在配合我的工作，所在，我要对你们说一声：

谢谢你们，谢谢你们对我工作的支持

2024年小学一年级家长会班主任发言稿篇4

各位家长，你们好，首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加这

天的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮忙。这天我们

能有机会坐在一齐，就是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的

学习、为了孩子的进步。我们召开这个家长会，主要目的是期望家

长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们

学得更好，取得更好的成绩！

班级介绍

我们这个班级是由我从幼儿园带过来的孩子和一部分其他幼儿

园来的孩子组合的。透过一个月来与学生朝夕相处，能够说我对每

个孩子的状况已经有了一些了解。从整体看来，孩子们进步都很大,

由刚开学时的不适应，注意力不集中，不明白上下课，纪律散漫，

到此刻基本能跟上老师的思路或者说能在课堂上用心动脑，能在上

课时，用心举手发言。我为了能更好的调动学生的月心性，这个学

期我们班进行了各种评比。在各种评比手段中我感觉学生对自己是

不是得到小星星、小红旗很在意，所以我就充分利用这一点，制定

了我们的班规。大家能够看这边的评比栏中就是孩子们这一个来月

得到的。评比栏充分调动了学生的用心性，效果十分好。

学习方面：两科学习成绩优秀，比较突出的有：。上课认真听

讲并能大胆发言的有：。语文成绩优秀的有：。数学成绩优秀的

有：。纪律方面进步大的有：。学习方面进步大的有：。还需要在

学习方面加强的有：。学习踏实，但是上课不发言的有：。头脑聪

明，上课爱搞小动作的有：。大部分学生能够在课堂上注意听讲，

大胆发言。但是有个别学生上课总是注意力不集中，每次务必老师

点到他的名字，但是等老师一转身写字的时候，他又开始低头了。

老师的问题他根本没有听清楚，这样很影响他的学习。

经验交流

L激发孩子的识字兴趣。

此刻有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学

习生字感兴趣，不仅仅是老师的职责，也是家长的职责。平时，随

时随地都能够让孩子识生字，比如：上街，能够和孩子一齐看路边

的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字

的兴趣可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习,

因为一年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行了。在

那里我感谢家长能及时的监督孩子们学习生字，有的家长每次都能

作到签字，十分好，但是有的家长对孩子督促不够劲，期望家长能

配合学校的工作。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，不爱学习，反映的家长很多,

我明白，此刻都是独生子女，都十分的溺爱孩子，事事都顺着他，

使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不期望这样，所

以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有

必须的奖罚制度，培养孩子用心的、健康的成长。这就是说，达不

到某个标准的时候，必须要有所限制，要惩罚，这个惩罚必须要剥

夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他到达这个标准

之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子透过这样的调整，慢慢地

就习惯了。习惯培养的奥秘，能够这样说：好习惯用加法，改正坏

习惯用减法。

3.一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮忙孩子读题，

并耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要

直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己

解答的。我发现班中成绩不够理想的孩子，往往是家长不帮忙读题

目要求，或者是放手不管，在那里我期望家长们为了自己的孩子，

为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关心一下孩子的

学习，你必须很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。

4.家长对孩子的作业要每一天检查，发现问题，请帮忙孩子弄

懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及

时了解孩子在学校的状况，所以期望家长配合我们老师把这项工作

做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿

过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有

看，上面的错字随处可见。所以期望家长也能认真，负责一些，这

样在孩子的心里也会感觉家长每一天要检查作业，字就会认真的写

To我十分理解做父母的情绪。我们白天工作，晚上还要担负起教

育孩子的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦。但是,

大家再怎样忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点

地长大，一点点地进步，内心是十分开心的。

这天，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做

好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。

作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲礼貌，尊敬长辈，

待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅

力是巨大的。小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教育引导好

孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利

的。

2、行为上要继续辅导孩子。

比如，要用心培养孩子的自理潜力，动手潜力。我发现班里有

一些孩子到此刻书包都不会整理，经常看见有的书包里面乱七八糟

的，不明白家长是否每一天检查了孩子的书包。其实在很多事上，

我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我

们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。

3、学习上要帮忙孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是

孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出5T0分钟，还是能

够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最

近的学习的资料，然后帮忙他默写一下字词，背诵一下课文，出上

几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩

子的亲密关系；还能够帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

4、加强联系。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能

使孩子不断进步，你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的状

况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点展开

教育。我们之间的沟通是十分重要的。我们在工作中，难免也会出

现疏忽或不足之处，期望大家及时、当面向我指出，我们肯定会有

则改之，无则加勉。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽

心尽责。

零碎事：

1、安全问题是最重要的

2、发现孩子有问题，及时和老师联系，给老师打电话，尽量和

老师沟通

3、不准孩子带零花钱，量让孩子在家吃早饭

4、每一天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。也要教育孩

子管好自己的东西。

最后送给家长们一句话：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；

如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学

会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩

子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。我期望每一

个孩子都能生活在完美精彩的世界里。我欢迎家长们能坦诚与我交

流。谢谢大家！

2024年小学一年级家长会班主任发言稿篇5

首先，感谢各位家长自开学以来对我们工作的支持，这才使得

我们各项工作有条不紊地开展，同时让一年级新生较快的适应我校

的学习与生活，对于家长们这样那样的疑惑，我们学校很能理解家

长的一份心情，我们也正是从各位的经历所走过来的。新学期开始,

伴随着孩子的入学，我们的家长也一同紧张焦虑起来，孩子这么小

就面对住校的一切问题，家长们的心挂在学校，担心孩子在校的生

活，甚至影响到工作、作为我校来讲，每一年都会遇到像今天这样

的问题。

根据有的家长所反应的问题，我们认为有必要和大家做一个直

接交流，避免产生一些不必要的误会。

你们为了锹炼孩子们的意志品质，培养孩子自理、协调、与人

相处等诸多方面的能力选择了我们这所寄宿制学校，希望我们的生

活老师在生活上把孩子照顾得更好，我们非常理解家长的心情，但

是面对一个群体，我们的工作尚有不完善的地方，需要我们双方的

努力，我们会尽量把工作做好，这需要一段时间来协调，我们的目

标是把孩子培养成为：讲文明、懂礼貌、守纪律、有爱心的文明少

年。教育本身就是一个长效管理工程，有待于各位家长和学校的双

方努力才能够完善起来。

相对一年级公寓比较拥挤，但我们的公寓依旧是环境优美，整

洁明亮。

首先让各位家长了解一下生活老师的工作流程。

6：00~6：30生活老师起床，洗漱。

6：30^6：55生活老师叫醒学生，督促、帮助学生穿衣、洗漱、

整理床铺，做简单内务，督促喝水。

6：55~7：10集合整队，带学生晨练。

7：10^7：30照顾学生吃早餐。

7：30~7：40送学生进教室，帮助班级打扫卫生，整理桌椅，

给生病学生吃药。

7：40~8：10生活老师用早餐。

8：10^10：30送学生脏衣服到洗衣房，然后进楼层搓洗毛巾，

洗牙杯、口杯，倒垃圾，刷洗厕所，

擦干净台面，拖干净地面，整理学生床铺、抽屉。

10：30^11：00楼层老师相互交流心得。

11：00^11：30生活老师午餐。

11：4012：20接学生进餐厅吃午餐，给学生打汤添饭，照顾

学生用餐。

12：20~13：20带学生回公寓，督促学生入厕（尤其是大便）,

喝水，给学生吃药。看护、巡视学生

午休。

13：20~13：40叫学生起床，送学生去教室，分发水果，按课

程表送学生去艺术楼、电脑房等。

13：40^14：00回公寓再次整理床铺内务。

14：00^15：30生活老师午休。

15：30~17：00去洗衣房取衣服，分发衣服，做学生洗澡前的

准备工作，

17：00^17：30生活老师晚餐。部分班级提前接学生洗澡。

17：00^18：40生活老师接学生用晚餐，餐后带学生回公寓洗

澡，然后送学生回教室直到教学老师

接班。

18：40^18：50分类清点脏衣服，写好数装筐。

18：5019：40生活助理清洗学生的袜子短裤（强调天天换）。

19：50~20：20去教室接学生，组织喝奶、吃点心，带学生回

公寓洗漱，熄灯。

20：20^21：00熄灯后生活老师巡视，打扫卫生间卫生，拖地

（秋季干燥这样做是为了保持室内空

气一定的湿度）帮学生搓干净毛巾并挂好。

21：00^23：00生活老师巡视孩子入睡情况，帮他们拉被子，

提醒个别学生中途小便。

常规工作还包括：

1、每半月一期黑板报。

2、每月换洗一次床上用品。

3、每月擦一次门窗玻璃。

4、每月拖扫一次床肚。

5、每周用&4消毒液消毒毛巾、牙杯。

6、每周对寝室进行空气消毒两次。

7、每周一次公寓例会。

8、每周一次小组学习。

9、每周三上午带学生进行早读，下午到班级进行一次生活指

导课（对学生进行生活常规指导）。

到二年级，生活老师就不和学生住在一起，晚上由夜班老师查

夜，看护学生，帮学生盖被子等。

老师的实例

我们老师身边每天都会发生这样和那样的事情。每当看到孩子

一天天进步，做老师的都会感到欣慰，下面我就举一些事例让大家

了解一下我们的老师是怎么工作的：

新学期开学，我们有的孩子到了夜间又哭又闹，我们老师把孩

子抱在怀里轻轻地哄着，直到孩子在老师的怀里沉沉地睡着了才走

开。

对于刚进学校的孩子，他们中的多数都不会洗溪，我们的生活

老师不仅要教孩子怎样洗澡，还要帮孩子洗澡，要不停地提醒孩子

们不要哄闹，以防滑倒，最后老师会用活动水龙头给每一个孩子从

头到脚一个不漏地冲干净。每次洗完澡，我们老师的浑身上下的衣

服全湿了，嗓子喊哑了，顾不上一脸的汗水就又帮孩子们把衣服穿

好，生怕孩子着凉。

这两个月天气闷热，很多孩子到了晚上都爱蹬被子，我们生活

老师一个晚上要给每个孩子盖被子达4、5次，有的甚至更多。有的

孩子夜间咳嗽，我们生活老师便走到他们床边帮他们拍拍后背，喝

点温水，直到孩子安静下来，才走开。有的孩子不舒服，老师晚上

都要起来好几趟，看看孩子是否有变化。我们所有一年级生活老师

每天晚上从开学到现在睡不到一个完整的觉。

秋天的天气干燥，有的孩子常常流鼻血，我们提醒孩子每天注

意饮水，每天早上一起床便要喝上一大杯白开水。

照顾孩子吃药是生活老师常有的事情，每天我们老师都要根据

孩子们不同的情况给他们用药，可以说，使用的药品是五花八门，

有口服的，有吸的，有搽的，有喷的，还有滴的，可是我们老师从

来没有厌烦过，每天仔细核对孩子的药，给他们用上。

开学时，为了不让孩子有过于焦虑的心理，我们老师每天晚上

都会给孩子们讲故事，不停地巡视每个孩子，观察他们的情况，针

对个别现象及时给予安慰，直到孩子们渐渐睡沉。

有的孩子偶尔有尿床现象，我们有的老师每天晚上把自己的手

机设置2小时闹铃，以提醒孩子上厕所，即使这样也难免有孩子小

便在身上，我们老师不管几点甚至是深夜2、3点钟也会立即把孩子

身上用热水擦干净，并把他的床单、垫子用热水烫洗干净，这既是

为了保护孩子的自尊，也是为了寝室的环境卫生，没有异味。

生活老师每天给孩子们洗袜子、短裤，一天，一位老师洗着洗

着就发现了一条很脏的小短裤，里面有大便，老师赶紧找裤子上的

名字，但名字不是很清楚，看着眼前的短裤，老师马上就想到孩子

其他的衣服上是否还是会有大便呢？于是我们的老师马上就把孩子的

抽屉打开，一个个检查，终于找到了，当时就有一股臭味扑面而来,

我们老师不顾一切，马上把孩子的其它衣物也拿出来洗，用热水把

衣服都烫一烫洗干净。并主动和孩子沟通，让孩子不要紧张，今后

有事就可以主动找老师。并告诉她：这件事情只有我们俩知道，你

就放心好了！这时，孩子就腼腆地笑了。

有的孩子不适应学校一开始的各项生活环节，在教学区不注意,

常常就会将大、小便弄在身上。有时我们的孩子会一路走一路拉，

大便顺着裤管往下流，路上都流下了痕迹。到公寓我们生活老师就

用香皂给孩子洗澡，直到孩子洗干净，并换上干净的衣服。对于地

面上流下的痕迹，不用说，我们老师都会主动拖干净，让更多的孩

子拥有一个整洁舒适的环境。

开学初，有一个孩子双休日在舞蹈班时不小心把胳膊摔骨折了,

家长送孩子来时，满脸为难的样子，因为孩子不能自理，天气又热,

孩子每天需要洗澡，梳辫子，我们老师热情的跟家长说：孩子不能

自理就找我们老师，我会帮孩子梳辫子、洗澡。从那天开始，我们

生活老师每天给孩子穿袜子、穿衣服、甚至到挤牙膏，给孩子端餐

盘，晚上给孩子洗澡、洗头，每件事情生活老师都一一做到，就这

样一直做到孩子康复。

片段：有的孩子周日下午来都会哭闹，生活老师都会安慰每一

个孩子。前几天我看到一位生活在劝一位哭闹的孩子，听到这样一

段对话。

老师说：你是一个很不错的孩子，只是今天怎么会哭了呢？

孩子说：我想爸爸妈妈！

老师说：老师理解你的心情，老师有时还感到不习惯呢，可想

想再过四天，我们就要回家了，不就又可以和爸爸妈妈在一起了吗?

好了，现在不哭了！

可孩子却说：不行，我就是想哭，不然更想爸爸妈妈了！

这时，我们的老师是这样回答的：好吧，你现在就在老师怀里

好好哭一哭，把不愉快的事情忘掉。这时，我看到老师搂着孩子，

轻轻地拍着他的后背、后来这个孩子没有一会儿就好了，而且我从

侧面了解了一下情况，这个孩子在接下来一周的表现都很好，情绪

也很稳定，这一点说明了我们的老师是注重孩子内心感受的。

其他片段：

遇到生病的孩子，我们生活老师不仅要带他去校医务室就疹、

取药，而且，还要及时给寝室消毒，保持空气清新。根据天气的变

化，我们老师会及时给孩子增添衣服。

开学初，我们许多家长担心孩子吃不好。殊不知，孩子在校吃

饭时的样子，有的家长可能都不相信，每天他们都会添饭，有的孩

子甚至将餐盘里的饭菜吃个精光，一个班两个老师每次为学生添饭

打汤，忙得不亦乐乎，抽空还会为个别孩子喂上两口。有的孩子饮

食习惯不好，我们老师通过生活指导课让孩子明白食物合理搭配的

重要性，并让他们懂得爱惜粮食，学校每天都会为学生提供鸡蛋、

牛奶等营养价值高的食物。渐渐地，我们的孩子爱上了学校的板菜,

每当听说要开饭了，孩子们会天真地欢呼起来：太好了，我们可以

吃到美味的假菜啦！

对于孩子一天天的进步，我们老师常感到无比的欣慰，一切的

疲劳和委屈都不去多想，一心只念着孩子们。看到他们有一丝的进

步，老师们都自己花钱买奖品给孩子，目的就是为鼓励孩子，董校

长常对我们说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，多年来，

我们的老师一直朝着这个方向努力，用这样一种精神鞭策着自己不

断前进。

当然我们也希望家长提出客观的评价和中肯的建议，发现问题

及时沟通。在成立家委会后，我们欢迎家长选派代表来公寓跟踪、

了解我们生活老师一天的工作和孩子在校的情况。

我们希望家长与我们多沟通，加强联系，以便全方位地了解孩

子在校的情况。但我们的工作性质决定我们有的时候不便于和家长

通话，如：孩子进餐时间、我们整理内务时间、以及上指导课等等,

也请大家谅解。我们家长可以在以下时间段进行沟通。上午：10：

30-11：00；下午:15：30-16：30o

我们也恳请家长们回去好好观察一下您的孩子，一定会有惊喜的

变化。于丹老师说：让你的孩子尽早脱离你，你就是成功的。开学

至今，我们的工作也得到了大多数家长的肯定，在比，我代表公寓

部向大家表示感谢，也希望今后得到大家更多地支持与信任。

2024年小学一年级家长会班主任发言稿篇6

尊敬的各位老师，家长朋友们：

大家晚上好！

我是林琦的妈妈，今天能作为家长代表发言感到十分荣幸，首

先感谢班主任吴老师给我这么好的一个机会，与大家共同探讨孩子

的教育问题。

有人说“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就

会是什么色"。我是一名小学教师，多年教学经验表明，一张白纸

的一年新生更符合学习规律，更容易接受新知识。林琦没上过学前

班，幼儿园时期我们也听从县幼老师的建议，就是让他玩，从未灌

输过系统的小学知识。可能现在学习会有点吃力，与上过学前班的

学习成绩会有点差距，但我们觉得这个阶段习惯的培养才是最重要

的。

从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，一是独立自理的

习惯，林琦满月后，我们就让他分床独自睡觉，多年下来，孩子独

立能力强，从不黏人，无论我是否在家都没关系，这个月上小学开

始，又让他独立房间睡，洗脸、刷牙、吃饭、穿衣等从幼儿园中班

开始他就都自理，不需要我们帮忙了。二是看书学习的习惯，“身

教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很

重要。当林琦开始蹒跚学步时候，就被他爸爸带到图书馆去借书看,

每周一次，从最初的漫画书到现在小故事书，每期他都要至少借一

本，虽然也只是翻翻，没多少内容能看懂，但有好多词汇是从书本

上看来的。

幼儿园和小学衔接，是过去这个暑假我们一起积极应对的问题。

小学生活和幼儿园的生活差别很大，孩子进入了一个全新的环境，

面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求能

适应吗？开始我们都很担心。开学近一个月来，孩子的变化是明显的。

第一个星期，我问他的感受，他说，压力好大，小学要记的东西太

多。通过交流我们也了解到，班里除了毛鸿鑫是以前同学认识外，

其他都不认识，每天下课后，和他一起玩的都是以前幼儿园的同学,

有5班、2班的，也有从楼上6班、7班跑下来的。于是，我们就给

他布置一个任务，每天试着去认识一个新同学。他也确实这样去做

了，就在昨天他很高兴告诉我，今天认识了一个新同学叫刘楚涵。

也有人说“家长要和孩子共同进步”。这一个月来，我们家长

也在经历着幼升小的巨大变化。以前早上8点前送到幼儿园，下午

4点半去接来就是了，现在早上要赶时间送到学校，中午掐表接回

家，辅导检查作业，2点前送到学校，3点半就要放学接回家。每天

匆匆忙忙都在努力适应着，慢慢习惯着，孩子也时刻都在可喜的进

步，他会主动和我们交流，分享学校里的点点滴滴，比如哪天被老

师表扬了，哪天自己犯错误了。

课外兴趣班方面，林琦学过一个暑假的围棋，2个学期的画画,

都是他自己主动要求学，也是他主动要求不学的，这个暑假他开始

学书法，我们觉得书法对以后钢笔字会有帮助的，他愿意学，这个

学期的每个周末也坚持下来了。小学阶段，我不想给孩子太多的压

力，不苛求孩子今后每门功课都是一百分，只希望六年后小学毕业

时，孩子能养成正确的学习习惯，掌握正确的学习方法就足够了。

这个学期才刚刚开始，六年的小学更是刚刚起步，我知道，未

来六年时间里孩子要取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教

诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,

孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。

最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长,

享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。

2024年小学一年级家长会班主任发言稿篇7

尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：

你们好！

我是七年级（1）班的今天，作为我们班优秀学生代表在这

里发言，我感到非常高兴。在七年级⑴班的半年，是我们中学生活

的开始的半年。半年来，学校幽雅的环境孕育着我们，教师严谨科

学的施教培育着我们；半年来，我们深深地领悟到许多为学和为人的

道理。我和我的同学们也取得了喜人的成绩，在本次期中考试中，

我和我们班的同学都获得不同程度的进步。在此我想要说的第一句

话就是，感谢学校，感谢七年级（1）班，感谢我的老师们。是他们给

予我前进的力量，是他们点亮了我智慧的明灯。

近半年的初中生活，我体会很多。

在我看来，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的

过程，而兴趣则是最好的老师。“知之者不如好之者，好之者不如

乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一

切。

其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分,

我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文

化知识，跟要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切，人的高

贵在于灵魂。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。

最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习听

课复习总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下

药，有的放矢。

课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。

“良好的开端是成功的一半”，做好预习工作，我们对第二天的学

习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。如果在预

习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在

解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这是把问题记下来，

等待老师明天的讲解！

2024年小学一年级家长会班主任发言稿篇8

尊敬的各位家长：

你们好！首先，请允许我代表所有任课老师，向各位家长的到来,

表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我校工作和班级工作的大

力支持。

这天有机会和各位家长相聚在那里，共同讨论和交流一些关于

孩子学习和生活的状况，我和刘老师十分高兴。孩子的成长离不开

学校这个大环境，让我们一齐走进一小，感受一小。

首先，我把莒县一小取得的各项荣誉、开展的各项活动，向各

位家长介绍一下：

一、莒县一小获得国家级荣誉：中华优秀文化艺术传承学校。

二、获得市级荣誉：

1、20—年度全市教育工作先进单位。

2、20_年度教育系统行风建设先进单位。

3、20_年度小记者工作先进单位。

4、在规范汉字书写特色学校检查中，我校获得全市第一名的好

成绩。

5、在全市举办的历史的选取讲故事比赛中，我校推举的选手获

二等奖的好成绩。

三、获得县级荣誉：

1、20_年度素质教育工作先进单位。

2、20_年度平安和谐校园建设先进单位。

3、少先队工作红旗单位Q

4、