河北工业职业技术大学《马克思主义中国化专题研究》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《马克思主义中国化专题研究》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在马克思主义的意识形态批判理论中，对于意识形态的虚假性和批判性，以下理解不准确的是（）A.意识形态在一定程度上掩盖了社会的真实矛盾和不平等B.马克思主义对资本主义意识形态进行了深刻的批判C.意识形态的虚假性意味着它完全脱离了社会现实D.对意识形态的批判有助于揭示社会的本质和发展趋势2、马克思主义的阶级理论认为，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。以下关于阶级斗争的作用，表述不正确的是？（）A.推动了同一社会形态自身的发展B.促进了社会形态的更替C.阶级斗争是解决一切社会矛盾的根本手段D.阶级斗争的作用受到社会历史条件的制约3、在马克思主义的社会发展理论中，社会形态的更替具有一定的规律性。以下关于社会形态更替规律的描述，哪一项不够准确？（）A.社会形态的更替是由生产力与生产关系的矛盾运动推动的B.社会形态的更替是一个自然的历史过程，具有必然性C.社会形态的更替在不同的国家和民族可以有特殊的表现形式D.社会形态的更替是一帆风顺的，不会遇到任何阻力和反复4、在探讨马克思主义的历史观时，以下哪种观点强调了人民群众在历史发展中的决定性作用，是历史的创造者？（）A.英雄创造历史B.个别杰出人物决定历史进程C.人民群众是推动历史发展的根本动力D.以上观点均不正确5、在马克思主义的历史观中，关于历史发展的规律性和人的主观能动性的关系，以下哪种表述是恰当的？（）A.历史发展是完全由客观规律决定的，人的主观能动性不起任何作用B.人的主观能动性可以超越历史发展的规律，随心所欲地创造历史C.历史发展的规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，能够发挥主观能动性认识和利用规律推动历史发展D.历史发展的规律性和人的主观能动性是相互矛盾的，无法统一6、在分析马克思主义的社会主义市场经济理论时，以下哪种机制能够有效发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好地发挥政府的宏观调控作用？（）A.价格机制B.竞争机制C.供求机制D.以上机制均是7、在马克思主义的社会矛盾理论中，社会主义社会仍然存在矛盾。以下关于社会主义社会矛盾的特点，表述不正确的是？（）A.社会主义社会的矛盾是非对抗性的B.社会主义社会的矛盾可以通过自身的改革和发展得到解决C.社会主义社会的矛盾是固定不变的，不会产生新的矛盾D.正确处理社会主义社会的矛盾是推动社会主义发展的动力8、在马克思主义的唯物史观中，关于人民群众在历史发展中的作用，以下论述错误的是（）A.人民群众是历史的创造者B.人民群众的活动受到一定社会历史条件的制约C.个别英雄人物对历史发展的作用大于人民群众D.人民群众是社会变革的决定力量9、马克思主义的资本循环和周转理论对于企业的经营管理具有指导意义。为了提高企业的资金使用效率，以下哪种措施最为关键？（）A.缩短生产时间B.缩短流通时间C.增加固定资本投资D.扩大生产规模10、马克思主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。在现代社会中，随着科技的飞速发展，以下哪种社会意识的变化最能体现社会存在的决定作用？（）A.消费观念的转变B.道德标准的更新C.审美趣味的变化D.宗教信仰的改变11、马克思主义的社会再生产理论包括生产、分配、交换和消费四个环节。在经济运行中，以下哪个环节出现问题最容易导致经济危机？（）A.生产环节的盲目扩大B.分配环节的不公平C.交换环节的信息不对称D.消费环节的有效需求不足12、马克思主义的历史发展阶段理论将人类社会分为不同的形态。对于社会主义社会与共产主义社会的区别和联系，以下哪一项更能准确地加以阐述？（）A.社会主义社会是共产主义社会的低级阶段，共产主义社会是社会主义社会发展的高级阶段，二者在本质上是一致的B.社会主义社会和共产主义社会没有任何联系，是完全不同的两种社会形态C.社会主义社会实行按劳分配，共产主义社会实行按需分配，这是二者的根本区别D.共产主义社会已经实现，社会主义社会还在发展过程中13、在马克思主义的革命理论中，暴力革命和和平过渡都是实现社会变革的方式。对于在不同历史条件下选择革命方式的依据，以下哪一项更能体现马克思主义的灵活性？（）A.取决于统治阶级的力量和被统治阶级的觉悟及组织程度等多种因素B.暴力革命是唯一有效的方式，和平过渡不可能实现社会变革C.只要条件允许，应优先选择和平过渡D.革命方式的选择与历史条件无关14、在马克思主义的文化理论中，文化与经济、政治的关系是重要的研究内容。对于文化与经济、政治相互作用的方式，以下哪一项更能准确地加以描述？（）A.经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映B.文化决定经济和政治的发展方向C.经济、政治和文化相互独立，没有直接的联系D.政治对文化和经济起着主导作用15、在马克思主义的方法论中，系统分析法强调从整体上把握事物的内在联系。对于一个复杂的社会系统，以下哪个方面的分析最为关键？（）A.系统的要素构成B.系统的环境影响C.系统内部各要素之间的相互作用D.系统的发展目标16、马克思主义的认识论强调实践在认识过程中的决定性作用。以下关于实践与认识关系的表述，哪一项不准确？（）A.实践是认识的来源，一切认识都来源于实践B.实践是认识发展的动力，推动着认识不断深化C.实践是检验认识真理性的唯一标准，但有时实践结果的不确定性会影响判断D.认识对实践具有反作用，正确的认识能指导实践取得成功17、对于马克思主义的劳动价值论，以下关于劳动二重性的理解，哪一个是准确的？（）A.劳动二重性指的是具体劳动和抽象劳动，具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值B.劳动二重性是一种虚构的概念，在现实的经济活动中并不存在C.劳动二重性对理解商品经济没有实际意义，只是一种理论上的假设D.具体劳动和抽象劳动是可以相互转化的，没有本质区别18、马克思主义的社会发展阶段理论认为，社会主义社会是一个不断发展和完善的过程。在社会主义发展的不同阶段，以下哪个因素的变化最为显著？（）A.生产关系的性质B.生产力发展水平C.上层建筑的形式D.社会主要矛盾19、在马克思主义的价值理论中，价值是商品的本质属性。以下关于价值和使用价值关系的表述，错误的是？（）A.价值是商品的社会属性，使用价值是商品的自然属性B.价值的存在以使用价值的存在为前提C.商品生产者可以同时占有价值和使用价值D.商品是使用价值和价值的矛盾统一体20、马克思主义认为，社会存在决定社会意识，但社会意识也具有能动的反作用。在文化领域，以下哪种文化现象最能体现社会意识对社会存在的积极推动作用？（）A.保守落后的传统文化B.反映社会现实问题的文艺作品C.宣扬虚无主义的思潮D.纯粹娱乐消遣的大众文化21、马克思主义的历史评价理论主张对历史人物和事件进行客观、全面的评价。对于如何做到客观全面地评价历史，以下哪一项更能体现马克思主义的方法？（）A.把历史人物和事件放在其所处的具体历史条件下进行分析B.以今人的标准和价值观来评价历史C.只关注历史人物和事件的结果，不考虑其过程D.片面强调历史人物和事件的积极作用或消极作用22、马克思主义的社会形态理论把人类社会的发展分为不同的阶段。从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会再到社会主义社会，以下哪个因素是推动社会形态更替的根本动力？（）A.生产力与生产关系的矛盾运动B.经济基础与上层建筑的矛盾运动C.阶级斗争D.科技进步23、对于马克思主义的剩余价值理论，以下哪种情况能够准确地解释资本家剥削工人的本质，即工人创造的价值超过了其获得的工资报酬？（）A.绝对剩余价值的生产B.相对剩余价值的生产C.超额剩余价值的生产D.以上都是24、在马克思主义的社会发展理论中，社会形态的更替具有一定的规律性。对于社会形态演进的动力和途径，以下哪一项更能体现历史发展的辩证法？（）A.生产力的发展是社会形态更替的根本动力，阶级斗争是直接动力B.社会形态的更替是一个自然而然的过程，不需要人的参与C.社会形态的演进是直线上升的，不存在曲折和反复D.新的社会形态总是在旧的社会形态内部孕育成熟后立即取代旧形态25、马克思主义的群众史观强调人民群众是历史的创造者。以下关于人民群众在历史发展中的作用的表述，哪一项不准确？（）A.人民群众是社会物质财富的创造者B.人民群众是社会精神财富的创造者C.人民群众的历史创造作用不受任何条件的限制D.人民群众是社会变革的决定力量26、在探讨马克思主义的唯物辩证法时，以下哪个观点强调了事物内部矛盾的对立统一关系，是事物发展变化的根本原因？（）A.质量互变规律B.否定之否定规律C.对立统一规律D.以上规律同等重要27、对于马克思主义的社会发展阶段划分理论，以下关于社会主义初级阶段的特征和任务，哪一项是准确的？（）A.社会主义初级阶段是一个短暂的过渡阶段，很快就能进入高级阶段B.社会主义初级阶段的特征是生产力不发达，经济、政治和文化等方面都比较落后，任务是大力发展生产力，推进改革开放C.社会主义初级阶段已经实现了现代化，主要任务是完善社会主义制度D.社会主义初级阶段不存在任何矛盾和问题，是一个理想的社会状态28、在马克思主义的历史唯物主义观点中，关于社会存在与社会意识的辩证关系，以下哪种说法是较为准确的？（）A.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在毫无反作用B.社会意识决定社会存在，社会存在只是社会意识的反映C.社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，并能反作用于社会存在D.社会存在和社会意识相互独立，彼此之间没有必然的联系29、马克思主义的科学社会主义理论强调无产阶级的历史使命和社会主义的必然胜利。以下关于无产阶级历史使命的理解，哪一项不够全面？（）A.无产阶级是先进生产力的代表，具有革命的彻底性B.无产阶级要通过暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政C.无产阶级在夺取政权后要大力发展生产力，实现共同富裕D.无产阶级的历史使命只在于实现自身的解放，与全人类的解放无关30、马克思主义的唯物辩证法认为事物是普遍联系的。对于这种普遍联系的特点，以下哪一项更能准确地把握其丰富内涵？（）A.联系具有客观性、普遍性、多样性和条件性B.联系是主观随意的，人们可以根据自己的需要创造联系C.联系只存在于事物的外部，事物内部不存在联系D.联系是固定不变的，一旦建立就不会改变二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析马克思主义的社会发展规律理论，阐述社会发展规律的客观性、普遍性和特殊性，思考如何遵循社会发展规律，推动社会发展。2、（本题5分）分析马克思主义的阶级斗争学说，研究阶级的产生、发展和消亡的规律，以及阶级斗争在社会发展中的地位和作用，并结合现实进行思考。3、（本题5分）论述马克思主义的社会福利理论，阐述其对完善社会福利制度的指导意义。4、（本题5分）探讨马克思主义的全球化理论，研究全球化的动力、表现和影响，分析全球化背景下资本主义和社会主义的发展趋势和应对策略。5、（本题5分）论述马克思主义的中国化在当代中国实现中华民族伟大复兴中的意义。三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）从马克思主义的视角分析文化的本质、功能以及文化与经济、政治的相互关系，探讨在全球化背景下如何保持和发展民族文化。2、（本题5分）马克思主义的阶级分析方法在当今社会是否仍然具有适用性？请结合具体社会现象进行分析。3、（本题5分）马克思主义的历史发展观认为人类社会经历了不同的发展阶段，分析这些阶段的特征和演进规律，并预测未来社会的发展趋势。4、（本题5分）运用马克思主义原理，分析当代社会中义务教育均衡发展的现状和对策。5、（本题5分）论述马克思主义的社会主义社会的社会发展的社会组织发展理论，说明社会组织在社会发展中的作用。四、材料