2.1 认识自己（分层作业）（原卷版）

七上2.1认识自己

基础过关练

1．“班主任又写我家孩子聪明有个性，但希望他更加自律，更多点正能量……”一位妈妈说，儿子成绩优异，

就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此，正确的认识是（）

A．自我评价最重要，老师的评价不可信B．多把尺子量自己，老师的评价最靠谱

C．理性对待老师的评价，全面认识自己D．人无完人，把成绩作为学生唯一任务

2．阅读小文同学寄给学校心理咨询室的信件摘录，假如你是心理老师，你会开导小文数学老师说我思维敏

捷，好问、敢于质疑；同学小宇说我乐观、积极向上、团结同学；妈妈说我拖沓，学习不主动、不爱劳动；

我认为自己是一个认真学习、热爱劳动的好孩子。我好迷惘，哪个才是真正的“我”?（）

①我行我素，不必在意②理性对待，客观分析

③自我完善，发扬优点④悦纳自己，质疑他人

A．①②B．①④C．②③D．③④

3．中国游泳运动员张雨罪在某次比赛失利后说，她给自己的表现打99分，剩下那1分，她希望自己的心

态可以更好。这说明张雨霏（）

A．懂得拒绝他人的评价B．善于控制自己的行为

C．敢于掩饰自身的不足D．正确认识并完善自己

4．2024年4月23日，第三届全民阅读大会在云南昆明开幕。以“共建书香社会共享现代文明”为主题，举

办系列阅读推广活动。读一本好书，不仅启智，而且通常会被书中人物温柔向上的情怀所震动，仿佛所有

的心事都有了可以沟通的地方。这种阅读的力量说明（）

①我们可以在阅读中积累知识，拓展视野②认知能力提升，我们可以更好地认识自己③向

内探寻，从个性心理的角度才能认识自己④通过融入群体生活，在实践中才能认识自己

A．①②B．①③C．②③D．②④

5．在中考模拟考试经验交流主题班会上，小黔同学说：“我此次考试取得进步的主要原因是上课认真听讲，

课后复习巩固，学习效率提高了不少。”小黔认识自我的途径是（）

A．成绩反馈B．他人评价C．自我评价D．班会讨论

6．对于认识自己，老子《道德经》提到“知人者智也，自知者明也”；亚里士多德说过“认识自己是智慧的开

始”。这些名言体现了（）

A．可以通过他人评价认识自己B．认识自己可以促进自我发展

C．可以通过自我评价认识自己D．欣赏自己和欣赏他人同样重要

第1页共5页.

能力提升练

7．“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（）

①小红经常请同桌指出自己的缺点②小玲觉得自己各方面都不如小东

③小玉每天坚持自我反省，完善自己④在老师眼中，小文是勤奋好学的学生

A．①③B．①④C．②③D．②④

8．老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们（）

A．认识自己很重要B．要正确对待他人的评价

C．要欣赏自己的优点D．要不断激发自己的潜能

9．认识自我，可以让我们更加清晰地明确自己的目标和方向，从而更好地实现自己的梦想。这告诉我们（）

A．可以通过自我评价的方式认识自己

B．正确认识自己，可以促进自我发展

C．他人评价是我们认识自己的一面镜子

D．正确认识自己，可以促进与他人的交往

10．王某初任市长时，流言从四面八方席卷而来。这位年仪31岁的年轻人，出身低微，阅历浅薄，顿时成

为舆论的众矢之的。面对那些如山崩落石般打在他头上的批评，他没有灰心丧气，更没有恼羞成怒，而是

认真收集那些批评他的语言，反省自己，并一心扑在工作上，终于在岗位上干出了一番成绩。对此，认识

正确的是（）

A．做更好的自己，需要不断激发自己的潜能

B．听到别人的任何批评，我们都应全部接受

C．自我评价能帮助我们认识并调节行为

D．他人评价是帮助我们认识自己的一面镜子

11．在“我的成长心路”主题班会上，同学们纷纷进行了分享。下列选项中，对成长心路的点评正确的是（）

序号成长心路点评

①我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快。从不同角度认识自己

②小红说我比较内向。我及时改变，主动与他人交往。能正确对待他人评价

③我喜欢用日记写出想法，记录自己的生活趣事。正确接纳自己的不足

④我觉得自己是积极上进的，身上也有很多优点。做到欣赏自己与他人

第2页共5页.

A．①②B．①③C．②④D．③④

12．一名33岁的求职者在网上吐槽求职被拒的主要原因是“过了30岁，年龄有点大”;某985高校应届博士

生应聘教职未过简历初筛，收到的反馈是“第一学历有点弱”……遇到这种情形，这些求职者应（）

A．只能选择无奈接受B．努力谋求绝对公平

C．不惜代价，据理力争D．理性对待他人评价

探究培优练

13．（2023·海南·中考真题）“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，

因为（）

①仅凭自我评价就能正确认识自己②正确认识自己可以促进自我发展

③勇于战胜自己，才能成为真正的强者④自强能让我们展现优势，高人一等

A．①③B．①④C．②③D．②④

14．（2019·江苏南京·中考真题）“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们

（）

①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价

②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A．①②B．①③④C．②③D．③④

15．（2020·贵州黔东南·中考真题）古希腊德尔菲城有一句“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含

的寓意一致的是（）

①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人

③尺有所短，寸有所长④锲而不舍，金石可镂

A．①③B．①②C．②④D．③④

16．（2020·湖南郴州·中考真题）客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理

的有（）

①不识庐山真面目，只缘身在此山中②吾日三省吾身

③当局者迷，旁观者清④以人为镜，可以明得失

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

第3页共5页.

17．（2023·辽宁阜新·中考真题）临近毕业，小军对自己初中生活作出总结：“能够遵守纪律，学习成绩优

异。”小军正确认识自己的途径是（）

A．自我评价B．他人评价C．社会评价D．心理评价

18．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）刘邦曾跟韩信讨论兵家才能，问他认为自己能指挥多少兵马。韩信

如实回答：“陛下最多能指挥十万兵马。”刘邦听了，挑挑眉，似有不悦，又问：“那你能指挥多少？”韩信自

信地说：“臣多多益善。”刘邦呵地一笑，“既然你带兵的本领比我大，那为什么还被我控制？”韩信没有慌乱，

恭敬地朝刘邦行礼，答道：“陛下虽然不擅长指挥兵马，但很擅长驾驭将士，这就是我为陛下所用的原因。”

此典故告诉我们（）

A．赞美，要适时B．赞美，要适度

C．赞美，要真诚D．赞美，要慷慨

19．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）有的人可能五音不全，但却有着超强的组织才能；有的人也许不解

数字之谜，但心灵手巧；有的人或许记不住外语单词，但有一副动人的歌喉。这句话要求我们重视（）

A．自我成长的动力B．自我评价的价值

C．自我关爱的要求D．自我认知的方法

20．（2023·湖南湘潭·中考真题）人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清

自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（）

A．取决于他人的评价B．可以促进自我发展

C．需要掌握科学方法D．是人生的唯一课题

21．（2023·江苏扬州·中考真题）

我的烦恼

数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈

却说我性格内向……

面对他人对“我”的评价应（）

A．客观分析B．故作姿态C．照单全收D．置若罔闻

22．（2023·湖南怀化·中考真题）老子说：“自知者明”，智者说：“自知之明是难得的知识”。这些告诉我们

（）

A．正确认识自己很重要B．他人的态度与评价很重要

C．做更好的自己需要自我完善、自我发展D．扬长避短，做更好的自己

23．（2023·云南·中考真题）“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒

第4