小学2024-2025学年度工作计划

XXXX小学2024-2025学年度工作计划2025年，XXXX小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的二十届三中全会精神，围绕“当龙头、作表率、聚力教育高质量，办人民满意教育”的工作思路，全面贯彻落实党组织领导的校长负责制，统筹推进办学模式、育人方式、治理体制改革，推进教育数字化发展。今年面临招生分流难题，在区教育体育局领导亲自指挥下，学校以“提前预案、精准研判、高效处置”的工作思路确保了招生工作的稳定。9月2日，在社会各界的高度关注中，我们以德阳校区的高位起航回应了家长关切，也标志着学校迈入“一校两址”办学模式的新发展阶段。一、开学前准备工作暑假期间，学校多次召开校干部会议，认真梳理学校建设发展规划，协调解决重点难点问题，确保新学期两校区顺利开学。在率先完成一年级学生报名与师资安排情况下，统筹协调2-6年级学生分流与教师任教情况，全面做好148个班级的师资调配，特别是德阳路校区的重点干部教师配备。针对德阳路校区文化建设、后勤保障、资产交接、维修改建等工作，部分干部整个暑期驻德阳校区指挥、调度工作，确保了德阳路校区相关工作顺利交付。根据党总支会和校长办公室会部署，所有中层干部8月22日投入工作，全面做好新学期各项工作准备，学习全区教育工作会议精神，针对新学期党的建设、规范办学、德育开展、校园安全、后勤服务等相关工作进行全面规划落实。8月25日以来，先后召开康成、明阳、德阳三个校区的新生家长见面会，逐一为不同校区家长开展幼小衔接讲座。在二小集团全体教师会、班主任会、各学科教研会与新教材培训会上，带领全体教师逐级深入学习区教育工作会议精神以及学校年度工作重点。8月30日邀请专家进校园为老师们开展专业发展讲座，助推所有干部教师以积极饱满的精神状态，清晰的工作思路开启新学期工作。二、开学后学校重点工作落实（一）党建领航，发挥品牌辐射与创意党建多重优势坚守为党育人，为国育才使命，加强党对教育的全面领导，积极发挥“和乐同心”作为省级党建品牌的辐射作用，有效落实党组织领导的校长负责制。班子成员分工明确，责任到人，全面落实好学校党组织会议和校长办公会议两个议事规则，加强党对教育工作的全面领导。立足学校特色，推进支部建设与教研组、年级组、学科专业建设一体谋划，创新学校党建交流平台载体建设，整合党建资源。要强化党员模范带头作用发挥，用好“双带头人”“双培养”机制，推动党员名校长、名师、名班主任工作室和党代表工作室发挥作用，引导教师在本职岗位上担当作为、奋勇争先。（二）精细管理，深化集团办学与依法治校高位发展聚力管理精细化、规范办学精细化、家校合作精细化、品牌建设精细化、集团化办学精细化，将精细化管理模式深度浸润到学校各个教育教学环节中去。以扁平化、项目制管理架构，推动精细管理的深度、高度和温度，让精细的组织管理变革服务于集团化办学的快速发展，探索两校区高质量发展管理模式，持续规范高效办好德阳路校区，让家长放心，让群众满意。同时，学校严格落实推进上级开展的相关集中整治工作，坚持每月召开专题会议，由分管副校长针对校园食品安全和膳食经费管理、基建、采购招投标、教辅材料征订、校服征订等问题逐项进行汇报，根据梳理发现的问题，及时制定自查自纠工作台账，以精细化理念推动落实整改。落实学校食堂建设、管理、营养“三个标准”，推进校长配餐（食堂）管理十条措施等工作落实情况。立足学校规模扩大多校区办学及快速发展的需要，提升学校现代化治理水平，加快进行《城阳区第二实验小学制度汇编》等制度的修订与完善，赋能学校整体优势可持续发展。改革优化集团化办学与大规模学校管理模式，推动制度推动下的学校资产户籍化精细管理、项目负责制精细管理。课改推进，赋能教育教学与品牌建设全面提质1.以新教材研究，推动课堂教学全面提质。加强义务教育新课标、新教材培训与研究，提升课堂教学质量。以“三学段—多领域”阅读指导体系为指导，力促大阅读工作与写字教学深度开展。推进大单元教学、情境化教学，开展跨学科主题学习、项目式学习，强化实验教学，着力抓好学业质量后30%学生提升，各学科重视培养学生思维能力。规范教学管理，全面减负提质。发挥市作业改革联盟校资源优势，健全作业管理机制，规范作业设计与批阅。立足省市课题申报，推动“教研+科研+培训”综合培养体系实施，培植一批省市优秀教学法，培优一批市级精品课程，提炼推广一批优秀教学成果，打造学科质量高地，实现百花齐放。加强科学教育，开齐开好科学课，开展丰富多彩的科学素养提升教育活动，培养创新型人才。2.以队伍建设改革，推动教师素养全面提升。在第40个教师节来临之际，大力弘扬教育家精神，加强师德师风建设，强化高素质教师队伍建设。以良好师德师风建设促家风、校风和教风，关爱教师身心健康，营造良好育人关系。塑造三支队伍建设（班主任、年级组、教研组），推进名师名班主任培养，促进班主任队伍专业能力提升。搭建优秀教师成长机制，深化“聚合·特色”梯队教师队伍建设。做好教师专业发展规划，搭台铺路，个性化成长定制，激励教师形成高度文化自觉特征的教育追求，以三张名片擦亮助推教师形成个人教学特色。（四）五育并举，推动全面育人与个性发展相得益彰（1）实施全环境立德树人工程，持续邀请法治副校长参与学校法治教育、学生保护等工作推进情况。以德立校，深化思政课教学改革，探讨生活化德育。在全体师生中广泛开展光盘行动，持续加强礼仪教育，弘扬优秀传统文化。持续擦亮“润德•乐生”德育品牌；（2）加强体质健康教育，高质量开展每天一节体育课。规范“两操”开展，创新各项体育赛事，与其他四育相融合，全面提升学生身心健康水平。传承和发扬传统体育项目，将传统体育项目融入课程体系。（3）作为山东省高水平艺术团，依托城阳区建区30周年、建校20周年节点，原创教育戏剧，以艺术角度讲好城阳故事、二小故事，探索艺术教育与阅读融合，以艺术特色滋养学生多维成长；（4）常态化开展大阅读教育，打造全环境阅读场域，全面培养学生良好阅读习惯、提升读写能力；以青岛市智慧校园特色领航校为契机，推动信息技术、科学教育与其他学科深度融合，促进创新人才培养，让学校科技教育成为学校特色建设新的增长点。充分发挥数字化赋能教育教学功能，建设学校数字资源库，以数字化助“学”、助“教”、助“管”、助“研”。（5）推动劳动教育提质增效，立足劳动节创意开展、向阳生态园种植活动、校外劳动教育基地资源，打造学校、社会、家庭三位一体劳动育人模式。（五）家校合力，推进家庭教育与学校教育深度融合。通过校长会客厅、校长信箱、家校交流吧、家长驻校岗、“一码通”、电话诉求反映、来访诉求反映、来信诉求等多种渠道广泛收集两个校区群众诉求，畅通沟通联系方式。根据家长提出的建议当日立即反馈，立即整改，同时建立学校“一码通”台账，形成闭环管理。关注重点学生，引导家长全面关注学生身心健康成长，促进家庭教育和学校教育的深入融合。持续开展家风家教系列课程，每月开展“加油好爸妈学习营”，带动家长共同学习优秀传统文化。（六）安全至上，统筹应急处置与日常教育双线并行开学前，分别组织召开保安、食堂工作人员会议，全面贯彻区教育体育局加强校园安全文件要求。本学期第一次全体教师会上，分管副校长传达了全区安全工作会议精神。开学第一天，全校148个教学班上好安全第一课，逐层签订安全责任书，明确岗位职责。持续健全学校安全工作责任机制，筑牢校园安全防控体系，完善突发事件应急处理方案。加强三支队伍建设，推进平安和谐校园发展；加强学生生命健康教育，提高学生安全防范能力；严格贯彻落实《山东省中小学生欺凌防治十条措施》，加强食品安全教育，重视食育文化，培养