2025年牛津上海版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版九年级生物上册月考试卷261考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、人类与动物在神经调节方面最本质的区别是（）A.人同时有条件反射和非条件反射，动物只有非条件反射B.人有高级的神经中枢，动物只有低级的神经中枢C.人有通过语言中枢建立的条件反射，而动物没有D.人形成的条件反射是永久的，动物形成的条件反射是暂时的2、不能被人体消化吸收却作用也很大的营养物质是（）A.水B.糖类C.维生素D.纤维素3、“离离原上草，一岁一枯荣．”这说明生物具有下列哪一生命特征（）A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物由细胞构成的4、下列属于无性生殖的是（）

①扦插②嫁接③压条④播种⑤组织培养．A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④5、听觉形成的正确途径是（）A.声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听神经→听小骨→大脑B.声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑C.声波→鼓膜→听神经→大脑→耳蜗内听觉感受器D.声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听小骨→听神经→大脑评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、哺乳动物的运动系统是由____、关节和____组成的．7、（2015春•南县校级期中）如图为人体呼吸系统组成示意图；请据图作答：

（1）____（填数字）是呼吸系统的主要器官；它是的气体交换场所．

（2）____（填数字）既是气体进出的通道又是食物进入的通道．我们在吃饭时不宜说笑，主要是为了避免食物进入____（填数字）；引起剧烈咳嗽．

（3）某人患肺炎，试写出病毒入侵人体的顺序____（用数字和箭号表示）．

（4）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、____；清洁．

（5）哮喘是呼吸道的____（填数字）被感染而导致的疾病．

（6）人体呼吸系统进行气体交换的结构和功能的基本单位是____．

（7）PM2.5是一类直径微小的可吸入颗粒物，由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被____等器官阻挡；可直接进入支气管和肺部影响肺的气体交换，引发哮喘等疾病．

（8）专家指出：PM2.5是形成“灰霾天气”的主要原因．鉴于PM2.5对人体健康的危害，当“灰霾”来袭时你准备怎样防护？（一条合理建议即可）____．8、一朵花肯定不会发育成果实，是由于他被摘除的部分是____．9、用种子繁殖后代的植物叫种子植物，它包括____植物和____植物两大类．试列举你知道的3种常见的种子植物，如：____、____、____．10、如图是人体部分生理活动过程示意图；请据图回答问题：

（1）图中①表示____过程，④表示____血管，⑥表示营养物质的____过程．

（2）图中E表示心脏的____，内含____血；血液由E开始，经过⑤、组织处的毛细血管、③，最后流回B，这一循环路线就是____．

（3）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如胰岛素能促进血糖在肝脏内合成糖元．胰岛分泌的胰岛素在到达肝脏的过程中，经过心脏四个腔的先后次序是____．11、如图是血液循环和气体交换示意图；据图回答。

（1）图中的⑧血管是____．

（2）从心脏壁的厚薄来看，[____]____壁最厚．

（3）正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会倒流向心房，原因是心室与心房之间有____．

（4）血液由②泵出，流经⑤、⑥到③的循环途径，叫____．

（5）从M到N处，血液成分发生变化，由____血变成____血．

（6）小刚出去玩时不小心被狗咬了一口，医生为其注射了狂犬疫苗．请写出药物最先到达心脏的哪个腔？____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、尿液主要是由水、无机盐、尿素等组成．____（判断对错）13、家鸽和青蛙都是恒温动物．____（判断对错）．14、绿色食品就是指绿颜色的食品．____．（判断对错）15、当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，人体能完成伸肘动作．______．（判断对错）16、为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策．____．（判断对错）17、根尖着生根毛的区域叫做根毛区或成熟区．____（判断对错）18、抢救心跳停止的病人，做心脏挤压时，也要做人工呼吸．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共18分)19、如图中所示的几种植物；请分析回答．

（1）没有根茎叶等器官分化的是[____]____植物．

（2）[____]____植物已经出现了根茎叶等器官；具有专门的输导组织，但它的生殖离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖．

（3）分布最广、种类最多、最高等的植物是[____]____植物，与D类植物相区分的标准是种子是否有____．

（4）请依次列举与A、B、C、D．相对应的一种其他常见植物：____

（5）请将上图中的植物按照由低等到高等的顺序排列起来（填字母）____．20、（2015秋•西双版纳期末）如图是关节结构模式图；请据图回答．

（1）图中的①和④，二者合称为____，其表面覆盖一层光滑的⑤____，它可以减少运动时两骨之间的____；又可以缓冲运动时的压力．

（2）图中②是由____组织构成，它里面和外面的一些韧带，使关节具有____性．评卷人得分五、实验探究题(共2题，共18分)21、若尔盖高原上马先蒿属植物的花形态多样；科研人员以多齿马先蒿和刺齿马先蒿为实验对象，探究其繁殖策略。

（1）马先蒿等植物在若尔盖高原生态系统成分中属于______。

（2）马先蒿通过______（生理过程）制造有机物；并将其运输至不同部位。植物体内有机物对与繁殖有关的某一性状投入量较多，而对其他性状的投入量较少，实现有机物的合理分配。

（3）多齿马先蒿的花冠呈“鸟头”状；多个花的集合与鸟群相似，而刺齿马先蒿不具有该形态特征。科研人员研究昆虫和鸟类对马先蒿的访问频率，结果如左图。科研人员推测出现上述结果是“鸟头”拟态可能规避鸟类，降低昆虫传粉者被捕食的风险，从而提高传粉效率。为验证上述推测，有人设计了以下实验方案：

。组别实验处理观察记录1去除“鸟头”的多齿马先蒿每小时每朵花，昆虫的访问次数2_____的多齿马先蒿本实验中组别2实验处理应该是______的多齿马先蒿；作为实验组的是组别：______；如果实验结果是：昆虫访问次数组别1______（大于、等于、小于）组别2，则说明科研人员的推测是正确的。22、如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置，没有标号的种子将正常萌发。据图回答问题。（1）本实验共有组对照实验。（2）种子萌发需要的环境条件是、和充足的空气。（3）第②粒种子不能萌发的原因是。（4）第③粒种子不能萌发的原因是。评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)23、下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。（图例：[7]卵细胞）（1）该图除了表示桃花的主要结构外，还可表示桃花的过程。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是。（2）图中序号1、2所示结构共同组成。（3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[]发育而来的。（4）亟需改良桃树品种，而且能够短时间内取得效益，采取最合理的办法是。24、下图是汽车司机看见红灯停车的反射示意图，请据图分析：⑴“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是（填序号）；①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔(2)大脑皮层的神经中枢中，至少有中枢和中枢参与了该反射。(3)反射的结构基础是，它由感受器、、神经中枢、和组成。(4)能将物像的刺激转变为神经冲动的是25、某班一个同学出现高烧；咳嗽、咽喉痛等症状后；班里陆续有多名同学出现类似症状．经医生诊断，他们都患上同一种传染病，此传染病是由一种病毒引起的，主要通过空气、飞沫在人群中传播．根据材料回答下列问题：

（1）该传染病的传播途径是：____；发生该传染病后，学校立即把患病的同学送到医院隔离治疗，这是属于预防传染病措施中的____，并对教室、宿舍等进行消毒，这样做的目的是为了切断____．

（2）当这种病毒入侵人体后，人体就会产生抵抗该病毒的抗体，这种免疫叫做____免疫；产生抗体的细胞是____．

（3）为了预防这种传染病，请你根据所学过的知识，对班上的同学提出一条合理化的建议：____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．【解析】【解答】解：从人类进化和发展的过程不难看出：直立行走使人的形态结构发生了变化；劳动改善了人类的生存空间；随着劳动水平的逐渐提高；脑结构和功能的分化日趋完善；语言的产生更给人类的发展带来了本质的变化．以上这些变化还不断提高了人类的文明程度．在上述过程中，人类社会逐渐发展起来．

故选：C2、D【分析】【解答】解：膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质；包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化吸收的．

故选：D．

【分析】葡萄糖不需要消化，可以被人体直接吸收．淀粉属于高分子化合物，在相应酶的作用下水解成可以被人体吸收的小分子物质．人体内没有纤维素酶，不能消化吸收纤维素．3、C【分析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：“离离原上草；一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物能生长和繁殖．

故选：C．4、B【分析】【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答．【解析】【解答】解：①扦插；②嫁接、③压条、⑤组织培养的过程中无两性生殖细胞的结合；符合无性生殖的概念，属于无性繁殖；

而④播种等的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程；符合有性生殖的概念，属于有性生殖．

故选：B5、B【分析】【分析】此题主要考查听觉的形成过程，结合耳的结构进行解答．【解析】【解答】解：耳的结构如下图：

听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

故选：B二、填空题(共6题，共12分)6、骨肌肉【分析】【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．【解析】【解答】解：运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节；半活动连接和不活动连接；关节是骨连结的主要形式．

肌肉包括骨骼肌；平滑肌和心肌三种；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．因此哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成的．

故答案为：骨；肌肉7、略

【分析】【分析】观图可知：1是鼻腔、2是喉、3是咽、4是气管、5是支气管、6是肺、7是膈肌，据此解答．【解析】【解答】解：（1）6肺是呼吸系统的主要器官；其适于与血液进行气体交换的特点有：肺泡数量多，肺泡总面积大；肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成；肺泡外表面有丰富的毛细血管和弹性纤维；

（2）3咽；它是呼吸系统和消化系统共有的器官，呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行，以免食物误入4气管，引起猛烈咳嗽；

（3）呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道包括鼻；咽、喉、气管、支气管；是气体进出肺的通道，肺是进行气体交换的器官，所以某人患肺炎，病毒入侵人体的顺序1鼻→3咽→2喉→4气管→5支气管→6肺；

（4）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过；而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖；湿润、清洁；

（5）呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等；

（6）肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的主要场所．肺泡是进行气体交换的基本单位，肺泡数目多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成．这些结构特点，都有利于进行气体交换；

（7）PM2.5是一类直径微小的可吸入颗粒物；由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻或气管；支气管等器官阻挡，可直接进入支气管和肺部影响肺的气体交换，引发哮喘等疾病；

（8）“灰霾”天气对人体健康造成很大的危害；形成“灰霾”的主要原因是PM2.5，所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入，可采取①尽量减少户外活动；②外出戴上口罩；散步和运动最好远离汽车道；③在雾大的时候，在室内也要尽量关上窗门，④戴口罩等方法等等．

故答案为：（1）6；

（2）3；4；

（3）1→3→2→4→5→6；

（4）湿润；

（5）5；

（6）肺泡；

（7）鼻或气管；支气管；

（8）①尽量减少户外活动；②外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道；③在雾大的时候，在室内也要尽量关上窗门等等（合理即可）．8、略

【分析】【分析】一朵完整花的结构：花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、花柄、子房（将来发育成果实）、花托，一朵花中，花蕊是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有直接关系．【解析】【解答】解：花的结构包括：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分组成．

绿色开花植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精．而花粉来自于雄蕊的花药；完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．

若摘除雌蕊；这朵花肯定不会再发育成果实．

故答案为：雌蕊9、略

【分析】【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物，据此答题．【解析】【解答】解：裸子植物和被子植物都结种子；同属于种子植物，靠种子繁殖后代，它们的主要区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露．常见的种子植物有：松树；小麦、玉米．

故答案为：被子；裸子；松树；小麦；玉米．10、略

【分析】【分析】此题主要考查了人体内的气体交换、血液循环的途径以及激素调节等有关知识点．【解析】【解答】解：（1）从图中可以看出A是肺泡；①表示肺泡里的氧气扩散到肺泡周围的毛细血管，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，即肺泡里的气体交换过程．④是由心脏流向肺泡的血管，因而是肺动脉；⑥是食物经过消化以后，被消化道壁吸收入周围血液的过程．

（2）图中的B和C位于心脏的上方；分别代表右心房和左心房，D和E位于心脏的下方，分别代表右心室和左心室．C和E接受的都是经过肺泡里气体交换后流来的血液，是动脉血；体循环的路线是：E左心室→⑤主动脉→各级动脉→组织处的毛细血管→③上下腔静脉→B右心房．

（3）胰岛素是胰岛分泌的一种化学物质；分泌后直接进入血液经下腔静脉流入右心房，再流入右心室，经肺动脉；肺部毛细血管、肺静脉，流到心脏的左心房，然后再流入左心室，主动脉，肝动脉，最后到达肝部．

故答案为：（1）肺泡里的气体交换过程；肺动脉；吸收；（2）左心室；动脉；体循环；

（3）B→D→C→E11、上、下腔静脉④左心室房室瓣肺循环动脉静脉右心房【分析】【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分：（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．

（2）图示为血液循环和气体交换示意图，根据血流方向可判定图示中各结构的名称为：①右心房，②右心室，③左心房，④左心室，⑤肺动脉，⑥肺静脉，⑦主动脉，⑧上、下腔静脉．【解析】【解答】解：（1）根据血流方向可判定图示中各结构的名称为：①右心房；②右心室，③左心房，④左心室，⑤肺动脉，⑥肺静脉，⑦主动脉，⑧上；下腔静脉．

（2）脏壁越厚；肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚；故心脏壁最厚的腔是④左心室．

（3）心房和心室之间有瓣膜；称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室．

（4）血液由②右心室流入⑤肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由⑥肺静脉流回③左心房的循环叫做肺循环．

（5）在体循环中；从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血．因此M→N处的血液由动脉血变成了静脉血．

（6）小刚出去玩时不小心被狗咬了一口；医生为其注射了狂犬疫苗应为静脉注射，所以药物经上腔或下腔静脉先回到右心房，再进人右心室，经肺循环进入左心房，然后进入左心室，再进行体循环，所以药物最先到达心脏的①右心房．

故答案为：（1）上；下腔静脉。

（2）④左心室。

（3）肺循环。

（4）肺动脉。

（5）动脉；静脉。

（6）右心房三、判断题(共7题，共14分)12、√【分析】【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用，分析解答．【解析】【解答】解：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．所以尿液的主要成分是水、无机盐、尿素等．

故答案为：√13、×【分析】【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，据此答题．【解析】【解答】解：鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，如家鸽属于鸟类物；而青蛙为两栖类体温随外界环境的变化而变化属于变温动物．

故答案为：×14、×【分析】【分析】绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．【解析】【解答】解：根据绿色食品的概念可知：绿色食品并非指绿颜色的食品绿色食品；绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质，AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．

绿色食品标志如下：

A级AA级

故答案为：×．15、×【分析】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，题干说法错误．

故答案为：×

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时；就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】×16、√【分析】【分析】人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，人类必须控制人口的增长，据此答题．【解析】【解答】解：由分析可知人口的增长会对资源；环境和社会发展产生巨大的影响；为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策．我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区；如图：

根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

分生区被根冠包围着；细胞体积小；细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．

伸长区在分生区上部；细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．

成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．【解析】【解答】解：根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突起形成根毛；因此根尖着生根毛的区域叫做根毛区或成熟区，所以题干的说法正确．

故答案为：√18、√【分析】【分析】人工呼吸是指根据呼吸运动的原理，采用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能；胸外心脏挤压是采用人工方法帮助心脏跳动，维持血液循环，最后使病人恢复心跳的一种急救技术，适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停．【解析】【解答】解：心脏停止的病人也伴随着呼吸停止；因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人的肺通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸，题干说法正确．

故答案为：√四、作图题(共2题，共18分)19、略

【分析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物．A藻类植物B蕨类植物C被子植物D是裸子植物．【解析】【解答】解：（1）孢子植物不结种子；用孢子繁殖后代，包括藻类植物；苔藓植物、蕨类植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，图中的A，属于藻类植物．

（2）蕨类植物生活在阴湿的环境中；有了根；茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物没有花，不结种子，不能形成果实，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

（3）被子植物的种子外面有果皮包被着；具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广．种子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．

（4）紫菜；浮萍、蓝藻、硅藻都是常见的藻类植物；常见的蕨类植物有有满江红、中华水韭、肾蕨、卷柏、贯众、江南星蕨等，常见的被子植物有小麦、玉米、桃树、李树，常见的裸子植物有银杏、松树、柏树等．

（5）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强；后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．

故答案为：（1）A藻类。

（2）B蕨类。

（3）C被子果皮。

（4）紫菜；肾蕨；桃；银杏。

（5）ABDC20、略

【分析】【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨．【解析】【解答】解：（1）关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面；其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

（2）关节囊：由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．

故答案为：（1）关节面关节软骨摩擦。

（2）结蹄牢固五、实验探究题(共2题，共18分)21、生产者光合作用没有去除“鸟头”1组小于【分析】解：（1）生产者是指能进行光合作用的绿色植物；马先蒿等植物是绿色植物，因此在若尔盖高原生态系统成分中属于生产者。

（2）马先蒿等植物通过光合作用制造有机物；并将其运输至不同部位。

（3）对照实验应遵循变量唯一的原则。所以；组别2实验处理应该是没有去除“鸟头”的多齿马先蒿；作为实验组的是去除“鸟头”的多齿马先蒿组别；如果昆虫访问次数组别1小于组别2，则说明科研人员的推测是正确的。

故答案为：（1）生产者；

（2）光合作用；

（3）没有去除“鸟头”；1组；小于。

1；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

2；绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

3；对照实验应遵循变量唯一的原则。

理解掌握生态系统的组成及对照试验的设计要求是解题的关键。【解析】生产者光合作用没有去除“鸟头”1组小于22、略

【分析】试题分析：（1）本实验共有3组对照试验，分别是①与中间的种子，实验变量是水分，①号瓶缺少水分，②与中间的种子，实验变量是空气，②号瓶缺少空气，④与左中间的种子，实验变量是温度．④温度太低．（2）种子萌发的自身条件是具有完整而有活力的胚及供胚萌发所需要的营养物质．外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度．（3）第②种子缺少种子萌发所需要的充足的空气，故不能萌发，（4）第③粒种子缺少水分和适宜的温度，故也不能萌发．考点：本题考查学生对种子萌发的条件的理解，考查学生探究种子萌发条件的能力．【解析】【答案】（1）3（2）适宜的温度一定的水分充足的空气（3）缺少充足的空气（4）缺少水分和适宜的温度六、综合题(共3题，共27分)23、略

【分析】试题分析：图中1是花药，2花丝，3子房壁，4柱头，5花柱，6花瓣，7卵细胞．（1）该图中1花药中的花粉散落到4柱头上，这个过程成为传粉，此后花粉生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵．这过程就叫受精．而后受精卵发育成种植的胚；胚珠发育成种子