2025年苏科版七年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版七年级科学上册阶段测试试卷975考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、北京时间2008年5月12日14点28分，在四川汶川（30.6°N，103.3°E）发生8级强烈地震，并引发周边地质灾害。一方有难，八方支援。截止到5月17日，全国各地支援灾区捐款捐物总价值已超过60亿元人民币。据此回答：地震发生地区当天与下列几个日期的正午太阳高度角最接近的是（）A.1月28日B.4月15日C.8月3日D.10月17日2、“藕断丝连”中的“丝”属于()A.保护组织B.输导组织C.分生组织D.营养组织3、淄博是我国110座严重缺水城市之一，全市多年人均水资源可利用量仅为232立方米，不足全国人均水资源可利用量的九分之一，希望大家从自我做起，珍惜每一滴水．下图能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）A.B.C.D.4、以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤，错误的是（）A.到两种树的落叶，各为一组B.两组树叶都进行灭菌C.一组放在无菌条件下，一组接种细菌后放在无菌条件下D.实验过程中始终保持落叶潮湿5、我们每天看到太阳的东升西落，是因为（）A.地球自西向东绕着太阳公转B.地球自东向西绕着太阳公转C.地球自西向东不停地自转D.地球自东向西不停地自转6、非洲的地势（）A.东南高，西北低B.东北高，西南低C.西南高，东北低D.中间高，四周低7、静止在水平桌面上的文具盒，受到的平衡力是（）A.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力B.文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力D.文具盒对桌面的压力和文具盒对地球的吸引力8、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知，物体的（）A.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都对9、（2014·深圳）李明同学在学习运动和力的知识后，对下列问题认识正确的是（）A.两个力方向相同，大小相等则作用效果一定相同B.两个力大小相同，方向相反则一定是一对平衡力C.运动物体突然不受力则它将永远运动下去D.物体受力越大则惯性也越大评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、读图；完成下列问题。

(1)地球内部可分为____、____、____三层。

我们发现，地球内部的结构与____很相似。

(2)岩石圈是由____和____共同组成的。11、月球自己不会发光，而月球看上去是亮的。原因是____。12、物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力____，压强____，所受摩擦力____（以上3空选填“变大”；“变小”或“不变”）．

13、新邵县寸石镇的何芹姣同学，四年如一日，坚持背着患病女孩何颖慧同学上学，被誉为“最美少年”．在何芹姣同学背着何颖慧同学上学的途中，若以何芹姣同学为参照物，何颖慧同学是____（选填“静止”或“运动”）的．14、地球表层由海洋和陆地构成，其中海洋面积约占____，陆地面积约占____；人们常将其概括为“____”。15、由____的生殖方式称为有性生殖；无性生殖是指____，由____的生殖方式。16、细胞核分裂时，染色体先进行____，再____到两个新细胞中去，保持亲代与后代具有____的遗传物质。17、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做____。18、地球表面其中陆地面积占____%，海洋面积占____%．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)19、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）20、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）21、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。22、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。23、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。24、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共12分)26、如图所示；一木块正沿着着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图．

27、如图所示；一束光从空气斜射向水面．请画出折射光线．

28、根据题目要求；完成下列作图。

一束光射向玻璃砖；经过两次折射后恰好经过A；B两点．请在图1中画出这束光的大致传播路径．

小夏用天平测量物体A的质量（如图2所示）；请在图中画出物体A对天平托盘的压力F，要求包含力的三要素。

29、随着人民生活水平的提高；小汽车逐步走进千家万户，如图所示，某家用小汽车静止在水平地面上，请在图中作出后轮受力的示意图。

评卷人得分六、解答题(共4题，共20分)30、如图所示；建筑工人用重锤线检查建造的墙壁是否竖直，这样做的依据是什么?

31、现在的居民一般都装有防盗网，网的上方有一个薄铁做挡雨板。这样在网内的东西才不会被雨淋湿，可是每当在下雨时，雨点打在挡雨板上，发出了很响的嗒嗒声，如果在夜里，这个噪声更是影响人的睡眠，你想个办法减小或消除这个噪声！32、一列车长30m，匀速地经过一座70m的大桥用了10s的时间，若以这样的速度通过另一座大桥用了20s时间，那么这大桥的长度为多少？33、生活小常识如果当地有一家晚报报道说，在某地发现了一种高达2m的苔藓植物，你会不会相信？为什么？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】5月12日太阳直射北半球；距离6月22日一个多月的时间，8月3日太阳直射北半球，距离6月22日的日期与其类似。所以本题选择C选项。

【分析】本题考查地球的自转产生的现象。2、B【分析】【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能：。组织名称主要结构特征或功能分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物【解答】A；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成；具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意；

B、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织。B符合题意；

C、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，C不符合题意；

D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，D不符合题意。

故答案为B

3、C【分析】【解答】解：A；水的重力与质量成正比；而图象形状不是正比函数图象；故A错误；

B；密度是物质的一种特性；与体积变化无关；而图象中体现的是密度与体积成正比；故B错误；

C；水的比热容是水的一种特性；是不变的量，不随温度的变化而变化；故C正确；

D；水产生的压强与深度有关；深度越大，压强越大；图中表示液体压强与深度无关，故D错误；

故选C．

【分析】要看清图象中的横坐标、纵坐标代表的物理量；再根据图象形状反映的物理规律，结合选项中物理量的含义，可解答此题．4、A【分析】【解答】A；甲、乙两组以细菌为变量形成了一组对照实验；目的是探究细菌对植物落叶的分解作用．为保证变量唯一，应选择同种树叶，A错误；

B；两组树叶都进行灭菌；防止杂菌的干扰，B正确；

C；一组放在无菌条件下；一组接种细菌后放在无菌条件下，形成以细菌为变量的对照实验，C正确；

D；实验过程中始终保持落叶潮湿；因为细菌的繁殖需要水分，D正确．

故选：A

【分析】对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是实验的变量．5、C【分析】【分析】地球自转和公转的方向都是自西向东的；自转绕地轴运动，公转绕太阳运动，自转的周期是一天，公转的周期是一年，地球公转产生的现象有季节的变化；昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等．

【解答】解：我们每天看到太阳的东升西落；是因为地球自西向东自转的结果，故C符合题意．

故选：C．6、A【分析】【分析】非洲的地形特征：①以高原为主；平均海拔高，②地势东南高，西北低．本题考查非洲的地形，属于基础题，牢记高原大陆为非洲大陆，乞力马扎罗山为非洲最高峰．

【解答】解：非洲地势东南高；西北低．

故选：A．7、B【分析】【分析】对每个选择项中提到的两个力分析；然后与二力平衡的条件对应，从而确定哪两个力是一对平衡力。理解二力平衡的条件是判断两个力是否是平衡力的关键，必要时可通过做出力的示意图分析。

【解答】解：A；文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力；这两个力方向相同，都竖直向下，并且不作用在同一物体上，所以不是平衡力，故A错误；

B；桌面对文具盒的支持力和文具盒受到的重力；这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上．所以是一对平衡力，故B正确；

C；文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力是一对作用力与反作用力；这两个力不作用在同一物体上，所以不是平衡力，故C错误；

D；文具盒对桌面的压力和文具盒对地球的吸引力；不作用在同一物体上，所以不是平衡力，故D错误。

故答案为：B8、A【分析】【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．据此分析判断。本题考查匀速直线运动的特点，关键知道匀速直线运动的速度大小不变，与路程和时间无关．类似公式：

【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度大小不变；不能说成与路程成正比；与时间成反比。

故答案为：A9、C【分析】【分析】本题考查的知识点有力的三要素；平衡力的判断，牛顿第一定律，惯性。

【解答】只有力的三要素全相同，力的作用效果才相同，所以A是错误的；一对平衡力必须满足两个力大小相同，方向相反，作用在同一个物体上并在同一直线上，所以B是错误的，物体的惯性只跟物体的质量有关，所以D是错误的；根据牛顿第一定律，如果不受力，原来运动的物体将永远运动下去，故答案选择C。二、填空题(共9题，共18分)10、地壳；地幔地核煮熟的鸡蛋地壳上地幔的顶部【分析】【分析】主要考查学生对地球的内部圈层，地球的外部圈层，地球的内部圈层等考点的理解。

【解答】地球的外部圈层地球内部按地震波的传播速度可分为地壳,地幔和地核（由外向内,）莫霍界面是地壳和地幔的分界线,古登堡界面是地幔和地核的分界线,

地幔又分为上地幔和下地幔（上地幔上部存在一个软流层,一般被认为是岩浆的主要发源地）,地核又分为外核和内核,岩石圈包括地壳和上地幔顶部（软流层以上）。11、反射太阳光【分析】【分析】月球自身是不会发光的。我们现在所看到的月球的光是它反射太阳的光。正如我们在月球上能看到蓝色的地球一样，也是反射太阳的光。月球上没有燃烧物质，自身当然是不会发光的。在天文学中，只有恒星才会发光。太阳属恒星，它会发光，而月亮和地球同属行星。

【解答】月球是地球的卫星；不能发光，只能反射太阳光。

故答案为：反射太阳光。12、不变变大不变【分析】【解答】解：由题意知；桌面是水平的，而且物体A不落地，因此，对水平桌面产生的压力大小等于A自身的重力，故A对桌面的压力在物体A移动过程中不变；

由题意知，物体A对桌面的压力大小不变，而随着物体A的右移，受力面积逐渐减小，根据压强公式p=得；A对桌面的压强在物体A移动过程中将变大．

由题意知；物体A向右移动过程中，压力和接触面的粗糙程度没变化，所以在物体A移动过程中摩擦力保持不变．

故答案为：不变；变大；不变。

【分析】放在水平面上的物体对水平面的压力来自于自身的重力；由此判断压力变化情况．

压强的大小与压力和受力面积有关；在压力不变时，受力面积越小，压强会越大，由此判断压强变化情况．

影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，由此判断摩擦力变化情况13、静止【分析】【解答】解：何芹姣同学背着何颖慧同学上学的途中；若以何芹姣同学为参照物，何颖慧同学相对于何芹姣同学的位置没有发生变化，所以何颖慧同学是静止的．

故答案为：静止。

【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．14、71％29％七分海洋，三分陆地【分析】【解答】地球表层由海洋和陆地构成。海陆分布是不均匀的；海洋面积占71％，陆地面积占29％。概略地说，地球表层是“七分海洋，三分陆地”，所以从太空看地球更像“水球”。无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。

【分析】本题考查海陆面积的比例，属于基础题。15、受精卵发育成新个体不经过两性生殖细胞的结合母体直接产生新个体【分析】【分析】由受精卵发育成新个体的生殖方式称为有性生殖；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。16、复制平均分配相同【分析】【解答】本题考查细胞的分裂过程。分裂形成的新细胞与母细胞含有的遗传物质是相同的；因为分裂的时候，染色体会先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中去。

【分析】解答本题的关键在于掌握细胞分裂过程中遗传物质的变化。17、生态系统【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．据此解答。

【解答】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物；动物、细菌真菌等微生物；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．

故答案为：生态系统．18、29|71【分析】【分析】根据人们的计算；地球上海洋面积占71%，陆地面积29%，地球表面是三分陆地，七分海洋．陆地集中于北半球；东半球；海洋集中于南半球、西半球．将地球分为水半球和陆半球，陆半球上依然是海洋多于陆地．所以，无论怎样划分半球，都是海洋多于陆地．

【解答】解：根据人们的计算；地球上海洋面积占71%，陆地面积29%，地球表面是三分陆地，七分海洋．

故答案为：29；71．三、判断题(共6题，共12分)19、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。20、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。21、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。22、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。23、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共10分)25、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共12分)26、【分析】【解答】解：重力G和支持力FN的作用点画在物体的重心上；重力的方向竖直向下；支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上．如图所示：

【分析】重力的方向是竖直向下的；作用点在重心上；

斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上27、解：图中法线已给出；在水中；法线的右侧；依据折射角小于入射角画出折射光线即可．如图所示：

【分析】【解答】解：图中法线已给出；在水中；法线的右侧；依据折射角小于入射角画出折射光线即可．如图所示：

【分析】光从空气斜射入水中时，在界面上会同时发生反射和折射，依据光的反射定律和折射规律，根据反射角和折射角的变化，大致找到光线的位置，画出即可．28、解：（1）根据折射时；光路是可逆的，光由空气斜射进入玻璃砖时：折射光线向法线偏折，折射角小于入射角可以画出折射光线．从折射点在法线右侧的玻璃砖中画出折射光线，使折射角小于入射角，注意箭头的方向，如图所示：

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（2）物体A的质量m=50g+10g=60g=0.06kg；

物体A的质量G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N；

因为物体A静止在托盘上；所以物体A对托盘的压力等于其重力，即F=G=0.6N．如图所示：

【分析】【分析】（1）光的折射定律：折射光线；入射光线、法线在同一个平面内；折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角．

（2）压力是垂直作用在物体表面上的力；静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力．29、解：

【分析】【解答】解：分析