2025年苏科新版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版三年级语文下册阶段测试试卷760考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、对《七颗钻石》作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是（）。A.由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。B.穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。C.从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。D.让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。2、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨3、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。4、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时，西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶？C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏5、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。7、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、给多音字组词。种zhǒnɡ____发fā____重chónɡ____大dài____zhònɡ____fà____zhònɡ____dà____9、读拼音，写汉字。huāpéngpèngdàosuōhuíbāopí________________zuìcǎohéhuādīwābìhé________________10、近义词手拉手。

①____一无所获A.消极。

②____扫兴B.瓢泼大雨。

③____倾盆大雨C.一无所得。

④____埋头苦干D.将要。

⑤____附近E.邻近。

⑥____即将F.勤恳务实11、按要求写句子。

我久久地凝视着手中的那面鲜艳的五星红旗。

缩句。

____12、填上恰当的关联词。

在创造文字之前，人们____有了用结绳、贝壳记事，____已经有了通信的方法。13、在横线上填上适当的词语。

慈爱地____小心地____高高地____入神地____14、给下面的形近字组词。

旋____摊____拇____竖____

旅____滩____姆____怪____评卷人得分三、连线题(共5题，共10分)15、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山16、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。17、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____18、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看19、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分四、综合题(共4题，共16分)20、小兴安岭一年四季景色诱人；是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(1)；写出下列词语的近义词。

诱人—____巨大—____(2)、这段话用“美丽的大花园”来形容小兴安岭的____，用“巨大的宝库”来形容小兴安岭的____；起到了概括全文的作用。(3)；请你来仿写。

____，是____，也是____。21、阅读下文；回答问题。

北京——澳大利亚。

在北京动物园；有一只可爱的大熊猫，名字叫盼盼。他有一个叫亚特的袋鼠朋友，住在澳大利亚。

一天早上；盼盼打开电脑，收到了亚特的电子邮件：“盼盼，秋天到了，树叶黄了。我用树叶做了好多书签，选最漂亮的送给你做礼物。书签已用信封装好邮寄出来了，你很快就会收到。”

盼盼揉揉眼睛；朝窗外看看，小草青青的，树叶绿绿的，迎春花艳艳的，粉红粉红的桃花开得正欢哩！“明明是春天，亚特却说是秋天，真糊涂，把季节都弄错了。”盼盼对妈妈说。

可妈妈却说：“你是对的；亚特也没错。”

多有趣呀；春天收到秋天的礼物！但这到底是怎么回事呢？(1)；在横线上填上表示颜色的词语。

____的树叶____的小草____的桃花(2)、你读懂了短文的内容吗？下面的说法不对的是（）。​22、判断下列句子应该用什么样的语气读。

A．怀疑B．惊奇C．肯定D．谦虚(1)、啊！真有这样的本事！____(2)、大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。____(3)、请让我试一下。____(4)、是吗？你有这样的本事？____23、照样子；把句子写具体。

例：罐子里装满了水。

罐子里装满了____水。(1)；阳光洒满大地。

____阳光洒满大地。(2)；音乐吸引着观众。

____音乐吸引着____观众。评卷人得分五、书面表达(共3题，共6分)24、写一写你熟练的一种植物。25、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？26、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】一个小姑娘；年龄尚小，又是在漆黑的夜里，能够克服恐惧的心理，为母亲找水，让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。

【点评】本题考查学生对课文的综合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。3、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。4、D【分析】A.担任，动词，向，介词；B.那些，代词，难道，表反问语气；C.把，来，表目的5、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”；C的“教悔”应该写作“教诲”；D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。6、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。7、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共7题，共14分)8、种子发生重新大夫种地头发重量大小【分析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况；在于平时学生对词语的积累。种：zhǒng，生物在生态和形态上具有不同特点的分类的基本单位：种子。

zhòng；把种子或幼苗等埋在泥土里使生长：种地。发：fā，交付，送出：发生。fà，人的前额；双耳和头颈部以上生长的毛：头发。重：chóng，再：重新。zhòng，分（fèn）量较大，与“轻”相对：重量。大：dài，〔～夫〕医生（“夫”读轻声）。dà指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对：大小。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9、花棚碰到缩回剥皮醉草荷花低洼闭合【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。花棚，种花的大棚。碰到，撞击。缩回，收缩回。剥皮，去掉皮；醉草，草里含有酒精的植物。荷花，属山龙眼目莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。低洼，地势比四周低。闭合，首尾相连的；封闭的。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。10、CABFDE【分析】【分析】一无所获：全无与一无所有意思相同。扫兴：失去兴趣与消极意思相同。倾盆大雨：比喻雨下的很大；与瓢泼大雨意思相同。埋头苦干：不怕辛苦任劳任怨的劳动，与勤恳务实意思相同。即将：将要。附近：旁边邻近。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。11、我凝视着五星红旗。【分析】【分析】缩句应将形容词副词去掉；并不改变句意。故答案为我凝视着五星红旗。

【点评】考查缩句。12、不仅而且【分析】【分析】分析句子的意思可知：分句前后之间是递进关系。故填“不仅而且”。

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。13、抚摸翻过身举起听着【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语搭配的掌握。慈爱地抚摸；小心地翻过身、高高地举起、入神地听着等都是在文中找得到的词语搭配。

【点评】考查学生对词语搭配的掌握，对于这类题型，学生应掌握。14、盘旋摊位拇指竖立旅行沙滩保姆奇怪【分析】【分析】旋xuán转动：旋绕。旋转。回，归：凯旋。旅lǚ出行的，在外作客的：旅行。旅馆。摊tān摆开，展开：摊牌。把问题摊到桌面上。把糊状物倒在锅里做成薄片：摊鸡蛋。摊煎饼。摆在地上或用席、板摆设在路旁、广场空地的售货处：摊子。摊位。摊贩。分担：摊派。分摊。遇到，碰上：这事让他摊上了。河海边淤积成的平地或水中的沙洲：滩头。滩涂。河滩。海滩。盐滩。江河中水浅多石而水流很急的地方：险滩。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。三、连线题(共5题，共10分)15、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。16、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。17、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。18、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。19、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。四、综合题(共4题，共16分)20、略

【分析】【分析】（1）诱人的近义词为迷人；巨大的近义词为庞大。故答案为“迷人；庞大”。

（2）根据文章内容知；这段话用“美丽的大花园”来形容小兴安岭的美丽，用“巨大的宝库”来形容小兴安岭的物产丰富，起到了概括全文的作用。故答案为“美丽；物产丰富”。

（3）联系所给句子；可仿写“美丽的校园，是我们学习的乐园，也是我们玩耍的天地”。故答案为“美丽的校园；我们学习的乐园；我们玩耍的天地”。

【点评】考查文章内容理解及语言运用。【解析】1、①迷人

②庞大

2、①美丽

②物产丰富

3、①美丽的校园

②我们学习的乐园

③我们玩耍的天地

21、略

【分析】【分析】（1）这道题从结构上看是“颜色的词语+的+名词”横线上应填“颜色的词语”。黄色的树叶、青青的小草、粉红的桃花。（2）a盼盼是一只住在北京的大熊猫。√；b亚特生活在澳大利亚。√；c盼盼得到的书签是亚特用春天的树叶做成的。×；应该是秋天做的，因为澳大利亚的秋天正是中国的春天。

【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，比如：（1）是“颜色的词语+的+名词”；（2）a、b问题不大,应注意澳大利亚的秋天正是中国的春天。【解析】1、①黄色

②青青

③粉红

2、C22、略

【分析】【分析】（1）“啊！真有这样的本事！”这句话的语气为惊奇的。故选B。

（2）“大王；我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”这句话的语气为肯定的。故选C。

（3）“请让我试一下。”这句话的语气为谦虚的。故选D。

（4）“是吗？你有这样的本事？”这句话的语气为怀疑的。故选A。

【点评】考查语境理解。【解析】1、①B

2、①C

3、①D

4、①A

23、略

【分析】【分析】（1）根据题目要求；空白处应填入合适的形容词。故答案可为“金色的”。

（2）根据题目要求；空白处应填入合适的形容词和量词。故答案可为“美妙的；无数”。

【点评】考查语言运用。【解析】1、①金色的

2、①美妙的

②无数

五、书面表达(共3题，共6分)24、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。25、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。26、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。六、写作题(共1题，共7分)27、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发