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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研衔接版七年级语文下册阶段测试试卷980考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列各句中没有语病的一项是()A.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心B.我们应该防止类似老人跌倒没人敢扶的情况不再发生C.各地的中小学已经逐步完善和建立了校园安全预防工作机制D.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准2、下列句子中,书写没有错别字的一项是()A.落日的余辉照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般。B.我心里也感着一缕的酸心,可怜这两月来相伴的小侣!C.不过,最后等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而神采弈弈起来,并且对我恋恋不舍。D.可可伸开了翅膀迟疑了一会儿,然后敛翼俯冲而下,只一下就停在我伸出的手臂上了。3、下列句子中;没有语病的一项是()

A.五月的下旬,山清水秀,景色宜人,是一个美丽的季节.B.去冬今春,频发的雾霾天气不仅给人身体带来巨大的威胁,而且使空气透明度降低.C.出席十二届全国人大一次会议的贵州代表纷纷表示,一定要认真履行好参政议政,为祖国发展建言献策.D.“神舟十号”将于6月11日17时38分发射,航天员将进驻天宫一号开展实验.4、下列语句排序正确的一项是()

①没有人能够忘记她。

②在春天;东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。

③原野到处有一种鸣叫;天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。

④稻禾的香气是强烈的;碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶

⑤河流浅浅地流过;柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。

⑥秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。A.②⑤③⑥④①B.①②⑤③⑥④C.②⑤⑥③④①D.①②⑥③④⑤5、下列各组词语书写完全正确的一项是A.喧嚣健步朦胧持之以衡B.葱笼轻盈威摄头晕目眩C.暮色溅落骸骨海枯石烂D.篝火宽恕感慨鸦鹊无声6、结合语境,解释加横线字有错误的是()(2分)A.这是荒园,人迹____至,所以不相宜,只好来捕鸟。罕:稀少。B.邑人奇之,稍稍____其父,或以钱币乞之。宾客:以宾客之礼相待。C.他时而激情满怀,时而义愤填____;有时热烈激动,有时雄辩过人。膺:指胸膛。D.我相信我这一生是不会有冻饿之____的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。虞:料想;猜度。7、下列加线字的注音全都正确的一项是()(2分)A.脑____(suǐ)____(1í)歌花____(pǔ)妇____(rǔ)皆知B.____(shàn)笑____(jí)妒________gèn)古九____(qū)连环C.____(ping)障____(bǔ)育____(qí)祷____(qì)而不舍D.踌____(chú)彷____(huáng)____(zhì)痛义愤填____(yīng)8、下列词语字形正确的一项是()A.键壮鄙薄波光粼粼截然不同B.诀别抽噎麻木不人沉默寡言C.怂恿女娲日月同庚左右逢源D.蹒跚炫耀爱慕虚荣畏罪前逃评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、不愧于屋漏____10、老师;是我们成长路上的引路人。教师节前夕,班级举行“园丁颂”综合实践活动,开展了“对对联,颂老师”活动,某同学拟出了歌颂老师培才育人功德的上联,请你帮他对出下联。上联:育人才献身忘我如蜡烛。

下联:______。11、百步之内,必有芳草;四时之景,皆有诗意.请你写出一句古诗词中描写任一季节美景的佳句,并注明季节。(多写一句加分,但须是写不同季节的)

季节____诗句____12、根据拼音写汉字或给字注音。

________游(zhuài)____住________席13、根据解释;写出成语。

①形容称心如意而自得其乐。____

②目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。____14、选择合适的短语填空。(4分)学习语文,应养成良好的学习习惯,字要_____地写,话要_____地说,课文要_____地读,练习要_____地做,作文要认认真真地完成。。A.仔仔细细B.规规矩矩C.清清楚楚D.踏踏实实15、默写。

(1)造化钟神秀;______。(杜甫《望岳》)

(2)______;初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)

(3)何当共剪西窗烛;______?(李商隐《夜雨寄北》)

(4)______;洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(5)万里赴戎机;______。(《木兰诗》)

(6)我寄愁心与明月;______。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(7)遭遇困难或挫折时,应保持一颗乐观向上的心态。就如刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句:“______,______”所写的那样。评卷人得分三、书写(共7题,共14分)16、用你写得最好的字体把下面这句诗抄写下来。(不加标点符号)(4分)曲径通幽处,禅房花木深。。17、请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分)⑴、这是飞蜈蚣,它能吸蛇的nǎosuǐ(),美女蛇就被它治死了。⑵、他并不jídù()他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?⑶、奥本海默是一个拔尖的人物。fēngmángbìlù()。⑷、这个方面,情况就jiǒnghūbùtóng(),而且一反既往了。18、根据拼音写汉字(18×0.5=9分)quánshàchúxīxiácī()释()眼反()()动()()lìxǔlǚbèng粗()自()()历()溅kūlóucuānduojuàn()()()()家()pángmiǎobì()然大物浩()()益19、请用楷书工整、端正地抄写下面这句话,注意格式。(3分)生活中,惟一的幸福就是不断前进。。20、根据拼音写汉字。(4分)一阵暖风吹来,带着新生、发展、fán荣的消息,几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来,盈盈地凝着春的盼lài。田里的春苗犹如xī春的女子,zì意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝,刚透出鹅黄色的叶芽。21、阅读下面的文字,按要求答题(4分)故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔粹可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点辍照应,打成一片春日的温和。①给加横线的字注音。(2分)伶()蕾()②文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)改为;改为22、根据拼音写汉字.

黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去shèzú(),我在那路口久久zhùlì(),我向那一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我却选择了另外一条路,它荒草qīqī(),十分yōujì(),显得更诱人,更美丽。评卷人得分四、问答题(共2题,共16分)23、《未选择的路》中“路”的象征意义是什么?24、读课文《秋颂》,“雾的季节,成熟和结果的季节,是那催熟一切的阳光的好友”应该怎么理解?评卷人得分五、写作题(共3题,共30分)25、表达?交流(50分)下面两题,请任选一题作文,作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名。(1)不知不觉中,半学期过去了。我想,这半个学期在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我,请相信,你的快乐和成长是我们的期待,你的困难更是我们努力改进的方向。题目:上了中学以后要求:A字数不少于500字。文体不限,诗歌除外。B写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。(2)当你带着羡慕欣赏别人时,当你怀着责备批评别人时,朋友,你意识到没有,我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评。其实在人生道路上,他视或自视都不可缺少,请以“自视”为话题写一篇文章。要求:题目自拟,文体不限,诗歌除外。可以记述经历,抒写感受,也可以发表议论。为了内容充实,不少于600字。26、作文。

这事真让我_______

在日常学习和生活中难免会发生一些事情;这些事情或让你高兴;欣慰,或让你伤心、沮丧,或让你失望、后悔请依据上述提示(不限于此范围),结合自己的切身体验,将题目补充完整。

作文要求:①要有真情实感;要努力做到有新意有创见。

②除诗歌外文体不限。

③不要出现真实姓名及班级。

④字数不得少于600字27、任选一题作文。(1)题目:我欣赏________要求:①将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)一个猎人的打猎技术很好,经常被人称赞,他很用心地教导他的儿子,希望他的儿子能像他一样。当他晚年时,却抱怨说:“我打猎技术这么好,但为什么我儿子不行呢?”有个人问他:“你是认真地教导的吗?”老猎人回答:“那当然了,为了让他少走弯路,我一点点亲自教的,每次打猎我都跟着他指导。”那人说:“那就怪不得别人了,是你儿子缺少教训。”要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】A.两面对一面的问题;删去“能否”;

B.“防止”与“不”重复;删除其一;

C.“完善和建立”改为“建立和完善”;

D.正确;

故选D.

本题考查病句辨析及修改;学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力.

此题考查学生病句辨析与修改的能力.解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项.【解析】D2、D【分析】此题考查学生辨析字形的能力。要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义;其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。A.“余辉”应为“余晖”;B.“酸心”应为“酸辛”;C.“神采弈弈”应为“神采奕奕”;D.没有错别字。故选D。【解析】D3、B【分析】本题考查学生病句辨析的能力。要了解常见的语病类型,如成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等,并能对句子作语法分析。语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病,再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病。此题A.搭配不当,应为“五月,山清水秀,景色宜人,是一个美丽的季节”;C.缺少宾语中心语,应为“出席十二届全国人大一次会议的贵州代表纷纷表示,一定要认真履行好参政议政,为祖国发展建言献策的职责。”D.​表意不明,应改为“神舟十号”将于6月11日17时38分发射,飞船升空后将与天宫一号进行交会对接,届时航天员将进驻天宫一号开展实验。“B中句子没有语病,故选B。【解析】B4、A【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解析】仔细阅读每个句子,可以按照季节的顺序进行排序。首先,点明季节﹣﹣春天。紧接着是春天的景色“河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音”,注意“河流浅浅地流过,柳条”这都是春意萌发的表现。由近及远写景,连接“原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头”;然后是秋天,“秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞”,秋天是收获的季节,劳动的季节。然后写出劳动的果实,“稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶”,最后是“没有人能够忘记她”进行总结。排序为:②⑤③⑥④①。故选:A。5、C【分析】试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。用反选排除法,有错就排除。A“衡”为“恒”,B“摄”为“慑”,D“鹊”为“雀”,答案为C。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】试题分析:D句中“虞”为“担忧”的意思的。可根据句意理解判断字词意义。判断后把该“意义”放在句子中检测一下是否影响句子表达的原意就可以了。考点:词语理解【解析】【答案】D7、B【分析】【解析】试题分析:“孺”应读作“rú”;“锲”应读作“qiè”;“炽”应读作“chì”。考点:本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字音。【解析】【答案】B8、C【分析】A.有误;“键壮”应为“健壮”;

B.有误;“麻木不人”应为“麻木不仁”;

C.正确;

D.有误;“畏罪前逃”有误“畏罪潜逃”。

故选:C。

本题单独考查字形;主要是形近字的考查,答题时一定要仔细严谨。

本题考查正确识记字形,平时学习中应养成良好的习惯,不写错别字,尤其多注意一些易错字和易混字。最好把一些常见易错字和易混字整理成册,利用闲暇时间多读多记。【解析】C二、填空题(共7题,共14分)9、略

【分析】此题考查学生理解词义的能力。解答时先要分析词语本身的意思,注意词语的感情色彩,根据语境判断即可。愧:惭愧;屋漏:古代室内西北角安放小帐的地方。原意是虽在宗庙里,但无愧畏之心。后比喻即使在暗中也不做坏事,不起坏念头。【解析】愧:惭愧;屋漏:古代室内西北角安放小帐的地方。原意是虽在宗庙里,但无愧畏之心。后比喻即使在暗中也不做坏事,不起坏念头。10、略

【分析】根据上联写下联;可以从内容和结构两方面进行分析.内容上,“育人如蜡烛”燃烧自己照亮别人,而“传知识如春蚕吐丝”倾尽所能去教导学生,内容上对应贴切;结构上“育”对“传”都是动词,“人才”对“知识”名词做宾语,“献身忘我”对“披肝沥胆”,“蜡烛”对“春蚕”,结构一一对应.

答案:(示例)传知识披肝沥胆似春蚕。

本题考查拟写对联.

语言表达要注意连贯、得体、符合语境;对联要根据对联知识.【解析】传知识披肝沥胆似春蚕11、冬季忽如一夜春风来,千树万树梨花开。【分析】【分析】学生要有一定的知识积累。准确理解学过的诗句。

【点评】考查了学生古诗词的积累能力。12、dōu拽yán【分析】【分析】注意形近字的辨析;“拽”上边字不要加点,写汉字时注意不要写错别字。

【点评】对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。13、洋洋自得不可一世【分析】【分析】考查学生根据意思写词语的能力。①洋洋自得:形容称心如意而自得其乐。②不可一世:目空一切;认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,根据词语所在具体语境来理解它的含义。14、略

【分析】【解析】试题分析:首先注意被陈述的对象和相关的行为,不同的对象有不同的动作行为,不同的动作行为,用不同的修饰语,再理解所选词语的意思。“规规矩矩”指字写得要“工整”,“清清楚楚”指说话不得“含糊其辞”,“仔仔细细”指“读”得要“认真仔细”,“踏踏实实”指做练习要“静心”完成,不可偷工减料。考点:词语识记。【解析】【答案】BCAD15、略

【分析】(1)阴阳割昏晓。

(2)清晨入古寺。

(3)却话巴山夜雨时。

(4)秋风萧瑟(注意“萧瑟”的写法)

(5)关山度若飞。

(6)随风直到夜郎西(注意“郎”的写法)

(7)沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春(注意“畔”的写法)

该题考查的是古诗词的连续性与理解性背诵与默写.要学生在平时的学习时;要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成.首先不要混淆了所背的内容,其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字;漏字、添字).

做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;最后是注意错别字.对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事.【解析】阴阳割昏晓;清晨入古寺;却话巴山夜雨时;秋风萧瑟;关山度若飞;随风直到夜郎西;沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春三、书写(共7题,共14分)16、略

【分析】试题分析:要求学生在课下,在平时养成认真书写的习惯,练习硬笔书法。做到书写认真,字体美观大方。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】书写工整美观可给全分17、略

【分析】试题分析:首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别。写汉字时注意不要写错别字,区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】(4分)(1)脑髓(2)嫉妒(3)锋芒毕露(4)迥乎不同18、略

【分析】试题分析:此题考查学生的词语辨析能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,多积累词语,多查工具书,注意易错字。“诠”“翕”“瑕疵”“迸”“撺掇”“眷”“渺”“裨”等字容易写错,有形近字或者生僻。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】诠霎刍翕瑕疵粝诩履迸骷髅撺掇眷庞渺裨19、略

【分析】试题分析:专项书写题的考查,要求学生书写态度要认真,字体要规范。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】略20、略

【分析】试题分析:此题考查学生的词语辨析能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,多积累词语,多查工具书,注意易错字。“繁”“睐”“恣”比较难写,注意识记。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】繁睐嬉恣21、略

【分析】试题分析:辨识拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形,要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】1inglěi粹一悴辍一缀22、①涉足②伫立③萋萋④幽寂【分析】【分析】

解答此题,首先必须正确拼读,然后要结合具体的语言环境选择正确的词语书写,书写时一定要注意不写错别字,这几个词语中,要注意“涉”、“伫”、“萋”等汉字的正确书写。四、问答题(共2题,共16分)23、象征了人生之路。【分析】【分析】”路“原指道路,即往来通行的地方。在诗歌里,由生活中的“道路”而进入到人生之“路”。24、秋季是多雾和丰收、成熟的季节,而太阳则既是温暖的来源又是使得世上的生物得以成熟的主宰,所以称它为“催熟一切的阳光”。秋季和太阳既然作用是一样的,因之就称它为太阳的“好友”了。【分析】【分析】《秋颂》“雾的季节;成熟和结果的季节,是那催熟一切的阳光的好友”意思是秋季是多雾和丰收;成熟的季节,而太阳则既是温暖的来源又是使得世上的生物得以成熟的主宰,所以称它为“催熟一切的阳光”。秋季和太阳既然作用是一样的,因之就称它为太阳的“好友”了。

【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。体味诗歌的遣词和作者表达的思想感情。五、写作题(共3题,共30分)25、略

【分析】【解析】试题分析:第一题《上了中学以后》,看文题不知写什么,引导语也很长,但仔细阅读引导语,可找到一个关键的词语“成长的收获”,这个词指明了《上了中学以后》所要写的内容。“收获”,不仅指学业上的,还可以是身心上的,可以写一两件事,说明自己在哪个方面有变化,或知识丰富,或明白事理,或思想情感的成熟。“收获”,这些“收获”都表达了自己在“成长”,在变化。叙事后,要对自己的“成长”与“收获”略谈认识,抒发感慨,突出“成长”的意义,对“收获”的珍惜。第二题《自视》,扩充一下文题,明明白白地理解一下,就是“了解自己”以“告诫自己”“警示自己”。可从孔子的说的“日有三省”谈起,强调“自视”的重要性,以此起篇。文章内容上,可以罗列古今中外善于“自视”而为人尊重和景仰的事例,说明“自视”对人格精神形的重要作用。可以叙述自己的事例,写自己经常自我反省而获得进步。此作文中可多引用名词,丰富文章的内容,增加文章的文雅之气。考点:写作【解析】【答案】26、这事真让我回味无穷。

敞开心灵的窗户;点点滴滴都蕴含着父母的谆谆教诲与帮助,无需太多,只需一缕阳光,就能折射出七彩的光芒。--题记。

在人生的慢慢旅途中;有许多的故事,都在那白驹过隙中灰飞烟灭,而有些故事则被锤炼的愈加清晰,今天,就让我把它拿出来,让大家一起分享一下它的清甜与隽永

天;灰蒙蒙的,阴云布满了那本就不是怎么湛蓝的天,一个小女孩儿,踽踽独行在无人的街道中,感到愈加的凄凉。正如此时的天一样,女孩儿的心里也是灰黯无光的,仅仅是一次期中考试,仅仅是因为一次失利,老师就对她冷眼看待,同学们也不再对她充满了敬佩与仰慕,取而代之的是冷嘲热讽的风凉话。女孩的心碎了,散落了一地,拾都拾不起来,书包里那张大大的布满了红叉叉的卷子,在这样的天气里,显得更加狰狞。女孩儿在想:“如何把这张卷交给妈妈,又如何该跟妈妈说?”

怀着忐忑不安的心;女孩儿敲响了门,开门的是母亲,她是一位善解人意的女性,刚一开门,看到女儿那苍白的脸庞,心理便已觉察几分。女孩儿默默地吃饭,默默地拿起书包,默默地写

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