2025年沪教版六年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版六年级数学下册月考试卷724考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一个三角形的两条边分别是6厘米和9厘米，第三条边可能是（）厘米．A.13B.3C.22、下面各数中，能化成有限小数的有（）A.B.C.D.3、下面的数中能化成有限小数的是（）A.B.C.D.4、如果A×9＞9，那么（）A.A＞1B.A＜1C.A=15、在一个长6cm宽4cm的长方形内画一个最大的圆，圆的半径应该是（）厘米．A.4B.3C.26、下图是五（1）班期末考试成绩统计图。下面说法错误的是（）

A.良好占的百分比是40%B.五（1）及格人数最少C.得优秀的人数比得良好的人数少10%7、在-5，-45，+7，+1.3，0，-这几个数中，是负数的有（）个．A.2个B.5个C.4个D.3个评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、把一个底面积半径是4厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了____平方厘米．9、把一根横截面积是1平方米大的长方体木料，沿木料的横截面锯成2段，表面积比原来增加了____平方米．10、三角形的面积是56平方分米，高是8分米，三角形的底是____分米．11、36dm2=____cm2．12、用6个同样的小正方体拼成一个长方体，其中1个小正方体的表面积与拼成的长方体表面积的比是____或____．13、一种压路机滚筒是一个圆柱体，它的底面直径是2米，长2米，如果旋转5圈，一共压路______平方米．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、一条水渠6天修完，平均每天修千米．____（判断对错）15、比的前项扩大2.5倍，后项缩小4倍，则比值扩大10倍．____（判断对错）16、三角形不具稳定性．____（判断对错）17、一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小．____．（判断对错）18、把一个长方形的长扩大3倍，宽缩小相同的倍数，它的面积不变．____．（判断对错）19、一个分母是最小质数的真分数，如这个分数的分子增加了4倍，分母加上8，得到一个新分数，两个分数之和是3．____．（判断对错）20、某人栽了101棵树，全部成活，其成活率为101%．____．（判断对错）．21、今天的测试，李伟同学可能会得100分．____（判断对错）22、小刚去公园时沿西偏南25°方向去，他回家时沿西偏北25°方向走．____（判断对错）评卷人得分四、多选题(共1题，共3分)23、下列图案中，不是轴对称图形的有（）个．A.B.C.D.评卷人得分五、应用题(共1题，共5分)24、两个相同的正方体木块，拼成一个长方体，棱长之和减少了24cm，这两个正方体木块原来棱长总和是多少？评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)25、4名同学进行1分钟仰卧起坐练习；张小华做了38个，李娟做了26个，孙芳芳做了45个，王朝辉做了35个．

（1）平均每人做了多少个？

（2）做的个数比平均数多的同学有____，做的个数比平均数少的同学有____．26、六一班第三小组一次口算成绩：78，73，81，99，100，75，76，74．这组成绩的平均数是____，中位数是____．你认为这组数采用____更能表示这组同学口算的一般水平．27、按要求画圆；并求出各图形的周长和面积．

（1）r=2cm

（2）d=5cm．28、小明为了解他所居住小区居民最近“接受信息的最主要渠道”；利用课余时间，问卷调查了他所居住小区的居民，数据整理后，绘制成如下的扇形统计图．如果填写“接受信息的最主要渠道”是“网络”的人数有276名，试问：

（1）这次问卷调查填写“其他”的人数占总人数的几分之几？（结果用最简分数表示）

（2）这次问卷调查的总人数共有多少名？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解析】【解答】解：9-6＜第三边＜9+6；

所以3＜第三边＜15；

即第三边在3厘米～15厘米之间（不包括3厘米和15厘米）；

结合选项可知：13厘米符合题意；

故选：A．2、C【分析】【分析】一个分数能否化成有限小数，首先要看这个分数是不是最简分数，如果不是最简分数要先约分，根据一个最简分数，如果分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2或5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数，据此进行判断．【解析】【解答】解：的分母中含有质因数3；所以不能化成有限小数；

的分母中含有质因数3；所以不能化成有限小数；

约分后是；分母中只有质因数5，所以能化成有限小数；

的分母中含有质因数3；所以不能化成有限小数．

答：能化成有限小数的是．

故选：C．3、B【分析】【分析】首先，要看分数是否是最简分数，不是的，先把分数化成最简分数，再根据一个最简分数，如果分母中除了2与5以外，不再含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．逐项分析后再选择．【解析】【解答】解：A、是最简分数；分母中含有质因数5和3，不能化成有限小数；

B、化简后是；分母中只含有质因数2，能化成有限小数；

C、是最简分数；分母中含有质因数7，不能化成有限小数；

D、是最简分数；分母中含有质因数2和3，不能化成有限小数；

所以能化成有限小数的只有B．

故选：B．4、A【分析】【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答．【解析】【解答】解：如果A×9＞9；

那么A＞1；

故选：A．5、C【分析】【分析】在一个长方形中画一个最大的圆，圆的直径等于长方形短边的长，因为长方形的短边为4厘米，所以圆的直径为4厘米，进而求出半径．【解析】【解答】解：在一个长6厘米；宽4厘米的长方形内画一个最大的圆；圆的半径应是：4÷2=2（厘米）；

故选：C．6、B【分析】良好占的百分比为：1－25%－5%－30%＝40%，所以A、C正确。不及格人数最少，所以B错误。7、D【分析】【分析】带有“-”的数是负数，由此进行分类，再数出负数的个数．【解析】【解答】解：在-5，-45，+7，+1.3，0，-这几个数中，是负数的有-5、-45、-共3个；

故选：D．二、填空题(共6题，共12分)8、略

【分析】【分析】把一个圆柱切成两个同样大小的圆柱，表面积就增加了两个半径是4厘米的圆的面积，据此解答．【解析】【解答】解：3.14×4×4×2

=3.14×32

=100.48（平方厘米）

答：表面积增加了100.48平方厘米．

故答案为：100.48．9、略

【分析】【分析】沿木料的横截面锯成2段，会增加两个横截面的面积，据此计算即可解答问题．【解析】【解答】解：1×2=2（平方米）

答：表面积比原来增加了2平方米．

故答案为：2．10、略

【分析】【分析】由三角形的面积S=ah÷2可得：a=2S÷h，据此代入数据即可求解．【解析】【解答】解：56×2÷8

=112÷8

=14（分米）

答：三角形的底是14分米．

故答案为：14．11、略

【分析】【分析】把平方分米数换算成平方厘米数，乘进率100即可．【解析】【解答】解：36平方分米=3600平方厘米．

故答案为：3600．12、略

【分析】【分析】假设这个小正方体的棱长是1厘米，有两种拼法：①拼成长宽高分别为6厘米、1厘米、1厘米的长方体，②拼成长宽高分别为3厘米、2厘米、1厘米的长方体，然后根据长方体的表面积公式可以解决问题．【解析】【解答】解：小正方体的表面积是：1×1×6=6（平方厘米）；

第一种拼法：（6×1+6×1+1×1）×2=26（平方厘米）；

第二种拼法：（3×2+3×1+2×1）×2=22（平方厘米）；

所以1个小正方体的表面积与拼成的长方体表面积的比是6：26=3：13或6：22=3：11；

故答案为：3：13或3：11．13、62.8【分析】解：3.14×2×5×2

=31.4×2

=62.8（平方米）；

答：一共压路62.8平方米．

故答案为：62.8．

先利用圆的周长公式求出滚筒的周长；进而求出滚筒转5圈经过的路程，用滚筒转5圈经过的路程乘滚筒的长，就是一共压路的面积．

解答此题的关键是明白：滚筒压过的路面是一个长方形，长方形的长就等于滚筒滚过的长度，宽就等于滚筒的长，利用长方形的面积公式即可求解．【解析】62.8三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【分析】此题主要考查工程问题，完成工作，工作量为“1”，根据一条水渠6天修完，工作效率=工作量÷工作时间，用1除以修水渠的天数，可以求出平均每天修这条水渠的，据此解答即可．【解析】【解答】解：1÷6=；

答：一条水渠6天修完平均每天修；

所以本题说法错误．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】可以假设这个比是10：4，比值是2.5，根据题意，10扩大2.5倍是25，4缩小4倍是1，比值是25÷1=25，原来比值是2.5，现在比值是25，扩大了10，所以正确．【解析】【解答】解：假设这个比是10：4；比值是2.5；

（10×2.5）：（4÷4）=25：1=25；

2.5到25扩大了10倍．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】根据三角形的稳定性特点判断即可．【解析】【解答】解：根据三角形的特性可知：三角形具有稳定性；

故答案为：×．17、√【分析】【分析】一个数（0除外）乘小于1的数；积小于这个数；

一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答．【解析】【解答】解：一个数（0除外）乘小于1的数；积比原来的数小．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】根据长方形的面积计算公式S=ab列式解答，得出答案后进行选择即可．【解析】【解答】解：因为S=ab；由积不变的规律可知：在乘法里，一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据题意进行分析：最小的质数是2，这个真分数就是，这个分数的分子增加了4倍（1+1×4=5），分母加上8（2+8=10）得到一个新的分数是．然后计算与的和．【解析】【解答】解：第一个分数是，的分子增加4倍，分母加8，为：=；则：

=+=1；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】首先理解成活率，成活率是指成活的棵数占总棵数的百分比，即×100%，比数据代入计算即可．【解析】【解答】解：×100%=×100%=100%；

答：成活率为100%．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：李伟同学可能会得100分，属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而得出答案．【解析】【解答】解：今天的测试；李伟同学可能会得100分，属于不确定事件中的可能事件；

原题说法正确．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】我们知道方向是相对的，小刚去公园时沿西偏南25°方向去，是以他家的位置为观察点，公园在他家的西偏南25°方向，他回家时，是以公园为观察点，他家在东偏北25°方向，因此，他回家时沿东偏北25°方向走．【解析】【解答】解：如图；

小刚去公园时沿西偏南25°方向去；他回家时沿东偏北25°方向走．

故答案为：×．四、多选题(共1题，共3分)23、ACD【分析】【分析】根据轴对称图形的概念求解．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．【解析】【解答】解：如图；由轴对称图形的概念可知：只有第2个图形中的图案是轴对称图形，其余3个图形中的图案不是轴对称图形．

故选：A、C、D．五、应用题(共1题，共5分)24、棱长：24÷8=3（cm）；2个正方体的棱长之和：3×12×2=72（cm）

答：这两个正方体木块原来棱长总和是72厘米。【分析】【解答】如图；棱长：24÷8=3（cm），2个正方体的棱长之和：3×12×2=72（cm）

答：这两个正方体木块原来棱长总和是72厘米。

【分析】两个相同的正方体木块，拼成一个长方体，减少了8条棱长的长度，由此可以求出一条棱长的长度，即24÷8=3cm，再求两个正方体木块原来棱长总和3×12×2=72cm，即可解答。六、综合题(共4题，共28分)25、略

【分析】【分析】（1）先把4人每分钟做的数量相加；求出4人一共做了多少个，再用总数量除以4，即可求出平均每人做了多少个；

（2）把4人做的个数，与平均数进行比较，找出比平均数多的同学和比平均数少的同学．【解析】【解答】解：（1）（38+26+45+35）÷4

=144÷4

=36（个）

答：平均每人做了36个．

（2）26＜35＜36＜38＜45

所以做的个数比平均数多的同学有张小华和孙芳芳；做的个数比平均数少的同学有李娟和王朝辉．

故答案为：张小华和孙芳芳，李娟和王朝辉．26、略

【分析】【分析】（1）先求出这组数的和；然后根据“总数÷数量=平均数”进行解答即可；

（2）把这组数按从小到大的顺序排列；因为数的个数是偶数个，即中间两个数的平均数，进行解答即可；

（3）中位数不受数据偏大或偏小的影响，所以采用中位数更能表示这组同学口算的一般水平．【解析】【解答】解：（1）（78+73+81+99+100+75+76+74）÷8；

=656÷8；

=82；

（2）排列为：73；74、75、76、78、81、99、100；

中位数是：（76+78）÷2；

=154÷2；

=77；

（3）中位数不受数据偏大或偏小的影响；所以采用中位数更能表示这组同学口算的一般水平；

故答案为：82，77，中位数．27、略

【分析】【分析】（1）根据“直径=半径×2”，代入数字，求出直径；圆心用字母“o”表示；半径用字母“r”表示；直径用字母“d”表示，然后利用S=