2025年人教A新版六年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版六年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下面句子中所采用的描写方法有误的是（）A.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，是他来啦？”（语言描写）B.地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写）C.老罗朝着小嘎子招手，小嘎子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。（动作描写）D.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（神态描写）2、给加点字选择正确的解释。

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。（）A.总共B.概要，要略C.所有的D.平常的3、下列字词书写不正确的一项是（）A.哲理______幅度______坚难______座无虚席B.喧哗______冒险______堂皇______狂风暴雨C.英俊______附庸______薄弱______养尊处优D.机敏______附和______精羡______惊心动魄4、下列词语中加点字注音全对的一项是（）A.正月（zhēng）札札（zhá）B.牲畜（xù）______栅栏（zhà）C.朴素（shù）脉脉（mò）D.调整（diào）消逝（shì）5、下面对“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗”这句话的理解正确的一项是（）A.四周很黑，所以容易碰壁。B.教育“我”认清旧社会的本质。C.当时社会很暗，什么事也做不成。D.旧社会是黑暗的，与反动势力作斗争就会遇到挫折和迫害。6、下列加点字的读音与其他三项不同的是（）A.掺和B.搅和C.暖和D.柔和7、叛乱（）A.没有秩序B.战争武装骚扰C.使混乱D.任意随便8、下面词语中的加点字字音全部正确的一组是（）A.栗子（lì）______正月（zhēng）B.火炽（chì）______唾沫（tù）C.嘟囔（nán）______王妃（fēi）D.演绎（yì）______娴熟（xīn）评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、读寓言两则《画蛇添足》；把下列词语补充完整。

画蛇____饮酒____把酒____10、写出反义词。

压抑—____鲜明—____随心所欲—____11、写出下列句子的修辞手法。

稻草人痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。____12、字词解释（解释划线的词）

①____兮若江河。____

②____兮若泰山。____

③伯牙所____。____

④乃____琴绝弦。____

⑤伯牙谓世再无____。____

⑥____在高山。____13、根据课文《窃读记》看拼音写汉字。chōngshídàwǎnsuānméi____________14、多音字组词。

强qiǎng____qiáng____jiàng____倒dǎo____dào____15、辨形组词。

梭____锦____

俊____棉____16、读《一面》根据课文内容；把句子补充完整。

他的面孔黄里带白，瘦得____。17、选择恰当的关联词语填空。

因为所以即使也无论都

如果就虽然但是只有才

①____狂风刮树，松鼠____会下到地面。

②____下雨，雨水____向四周流去；这就是圆锥形房子的好处。

③____鼠窝很小很窄，____十分舒适安全。

评卷人得分三、默写(共6题，共12分)18、填空。

《木兰诗》中描用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时矫健英姿的句子是：______，______。描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：______，______。描写征战激烈的句子是：______，______。描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳，______，______。19、古诗词默写。

（1）山际见来烟；竹中窥落日。______，______。

（2）______；______。深林人不知，明月来相照。

（3）峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流。______，______。

（4）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城，______，______。

（5）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干。______，______。

（6）独怜幽草涧边生；上有黄鹂深树鸣。______，______。

（7）岐王宅里寻常见；崔九堂前几度闻。______，______。

（8）苍苍竹林寺；杳杳钟声晚。______，______。

（9）黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙。______，______。

（10）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。______，______。20、“腹有诗书气自华”；请填写出下列诗文名句。

（1）潮平两岸阔；______。

（2）东风不与周郎便；______。

（3）梅须逊雪三分白；______。

（4）成功的花；人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，______，______。

（5）《郑人买履》中郑人最可笑的“行”是______；

最可笑的“言”是______；______。

（6）《次北固山下》一诗中；暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是______，______。

（7）写出描写秋天景物的诗句：______，______。21、默写。

（1）______；一览众山小；（《望岳》）

（2）奔腾急；______；（《十六字令》）

（3）一道残阳铺水中；______；（《暮江吟》）

（4）洛阳城里见秋风；______；（《秋思》）

（5）______，洪波涌起。（《观沧海》）22、读古诗三首《夏日绝句》；我会填。

生当作人杰，____。23、默写古诗《示儿》。

____，____。

____，____。评卷人得分四、名著导读(共2题，共6分)24、名著导读《海底两万里》

（1）《海底两万里》的作者是______；他被公认为是“______”。

（2）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二；其余两部是：《______》和《______》．该小说主要讲述了潜艇的故事。

（3）《海底两万里》是一本好书；讲述的故事有三个重要人物，这三个人：一个是教授阿龙纳斯先生，一个为鱼叉手（姓名）______和（身份）______人康塞尔，为了捕捉所谓的海怪“鹦鹉螺”号，他们被请到“林肯”号船上。

（4）《海底两万里》中，潜艇上的人睡的床是用______做的，潜艇上的人穿的衣服是用______做成的。25、名著阅读。

大家都围住他；对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！

这段文字选自______，作者是______。选文中“他”的名字是______。这部作品中，老师讲的九则故事，爱国故事包括______、______、______三篇。评卷人得分五、判断题(共1题，共5分)26、孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)27、我能练。

仿照课文介绍麋鹿的写法，写一写自己熟悉的一种动物。（100字左右）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【解析】A.有误，这是对人物心理活动的描写。B、C、D正确。故选：A。2、C【分析】本题考查了学生对于词句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】凡能发出声音的：全部，所有的发出声音的。凡，所有的。故选：C。3、A【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，艰难：困难；犹劳苦。B、C、D正确。故选：A。4、A【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A.正确。B.有误。畜：chù禽兽。xù养禽兽：～产，故“xù”错误。C.有误。“朴素”的“素”应读“sù”。D.有误。调：diào乐曲。tiáo使搭配均匀。“调整”的“调”应读“tiáo”。故选：A。5、D【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】句子出自课文《我的伯父鲁迅先生》，“四周黑洞洞的，与反动势力作斗争就会遇到挫折和迫害。故选：D。6、D【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解析】和：[hé]平和，和谐。[hú]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求。[huò]粉状或粒状物掺和在一起。[huó]在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性、搅和，“柔和”的“和”读“hé”。故选：D。7、B【分析】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。【解析】叛乱：背叛作乱。“乱”指战争武装骚扰。故选：B。8、D【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。【解析】A.正胡。B.有误，“唾沫”中“唾”的读音为“tuò”。C.有误，“嘟嚷”中“囔”的读音为“nang”。D.有误，“娴熟”中“娴”的读音为“xián”。故选：D。二、填空题(共9题，共18分)9、添足作乐当歌【分析】【分析】画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事；非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。饮酒作乐：喝酒寻找乐趣。把酒当歌：一边喝酒一边唱歌。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。10、放松暗淡束手束脚【分析】【分析】压抑：对感情；力量等加以限制；使不能充分流露和发挥。随心所欲：随，听任，欲，想要，希望，心里想要怎么做怎么做。

【点评】主要测试学生对反义词的理解11、拟人【分析】【分析】拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。12、广大山体高大陡峭指伯牙心里所想的，所要表达的内容。摔坏理解自己心意、知趣相同和有共同语言的人。意向【分析】【分析】洋洋：广大。峨峨：山体高大陡峭。念：指伯牙心里所想的；所要表达的内容。破：摔坏。知音：理解自己心意；知趣相同和有共同语言的人。志：意向。

【点评】考查学生对词义的理解和掌握13、充实大碗酸梅【分析】【分析】充：满、足：充足。充实。充分（fèn）（a.足够；b.尽量）。充沛。碗：饮食的器皿；上面口大而圆：饭碗。茶碗。盖碗。碗橱，“酸”要注意与“酿”区分开，不要搞混。“撑”字要注意写法，右半部分是“掌”。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“酸”的写法，不要写错。14、勉强强大倔强倒下倒水【分析】【分析】强qiǎng硬要，迫使，尽力：强使。强迫。强逼。强辩。勉强。强人所难。qiáng健壮，有力，与“弱”相对：强壮。强健。强人。强力。强大。强劲。jiàng固执，强硬不屈：强嘴。倔强。倒：dǎo竖立的东西躺下来：摔倒。墙倒了。倒塌。倒台。打倒。卧倒。dào位置上下前后翻转：倒立。倒挂。倒影。倒置。

【点评】主要测试学生的对字的理解15、梭子彩锦俊俏棉花【分析】【分析】梭子：织布所用的梭；也指机枪等武器的弹夹，亦用来表示这类武器连续击发的数量。俊俏：指漂亮；美丽；形容人俊秀俏丽。彩锦：各种颜色交织的，有彩色花纹的丝织品。棉花：双子叶植物，锦葵科，一年生或多年生灌木。

【点评】学习形似字，我们一定要认真，仔细观察，从音形义等方面加以辨别。16、教人担心【分析】【分析】这道题不难；依据课文“他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓（tuí）唐的样子。”可知，应填“教人担心”。

【点评】主要考查学生对课文的熟悉情况。学生对课文背得熟，应该没问题。注意注意书写规范、美观。17、如果就即使也虽然但是【分析】【分析】如果狂风刮树；松鼠就会下到地面。即使下雨，雨水也向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。虽然鼠窝很小很窄，但是十分舒适安全。是一位让人饮泪歌颂的英雄！关联词语在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词；副词和短语，统称关联词语。

【点评】考查学生对句子衔接的运用三、默写(共6题，共12分)18、略

【分析】万里赴戎机；关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归当窗理云鬓，对镜贴花黄（重点字：戎；柝、鬓）

本题为名篇名句默写；默写要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字；漏字、错字，顺序颠倒等现象．

考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题：一是一时回忆不起来（识记不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏．因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可先放一放，不要急躁；答完题，一定要反复默念，要包括引导句在内作“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般可以发现并纠正．【解析】万里赴戎机；关山度若飞；朔气传金柝；寒光照铁衣；将军百战死；壮士十年归；当窗理云鬓；对镜贴花黄19、略

【分析】（1）鸟向檐上飞；云从窗里出．

（2）独坐幽篁里；弹琴复长啸．（易错字：篁）

（3）夜发清溪向三峡；思君不见下渝州．（易错字：渝）

（4）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情．（易错字：园）

（5）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安．

（6）春潮带雨晚来急；野渡无人舟自横．（易错字：渡）

（7）正是江南好风景；落花时节又逢君．

（8）荷笠带斜阳；青山独归远．（易错字：笠）

（9）有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花．

（10）江山代有人才出；各领风骚数百年．（易错字：骚）

本题考查学生默写诗句的能力．本题属于直接默写；要结合所给出的诗句，联系自己掌握的内容，完成填空即可．

要求诗句一定要记准确，不要背错．【解析】鸟向檐上飞；云从窗里出；独坐幽篁里；弹琴复长啸；夜发清溪向三峡；思君不见下渝州；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；春潮带雨晚来急；野渡无人舟自横；正是江南好风景；落花时节又逢君；荷笠带斜阳；青山独归远；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；江山代有人才出；各领风骚数百年20、略

【分析】答案。

（1）风正一帆悬（重点字：悬）；

（2）铜雀春深锁二乔（重点字：乔）；

（3）雪却输梅一段香（重点字：输）；

（4）浸透了奋斗的泪泉；洒遍了牺牲的血雨（重点字：浸）；

（5）反归取之宁信度；无自信也（重点字：度）；

（6）海日生残夜；江春入旧年；

（7）月落乌啼霜满天；江枫渔火对愁眠；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船（重点字：泊）；

考查名篇名句默写；对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字；难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。

在复习和应试时应注意。

1；要整体背诵；不要孤立记诵名句。

2；古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。

3；要记忆准确；默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。

4；要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。

5；平时背诵既要“口到”；更要“心到”“手到”。

6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。【解析】风正一帆悬；铜雀春深锁二乔；雪却输梅一段香；浸透了奋斗的泪泉；洒遍了牺牲的血雨；反归取之；宁信度；无自信也；海日生残夜；江春入旧年；月落乌啼霜满天；江枫渔火对愁眠21、略

【分析】（1）会当凌绝顶。

（2）万马战犹酣（重点字：酣）

（3）半江瑟瑟半江红。

（4）欲作家书意万重。

（6）秋风萧瑟。

此题考查名篇名句默写；对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字；漏字、错字，顺序颠倒等现象。

回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确。同时还要格外注意难写、易混易错的字，要勤于动笔，重点突破。【解析】会当凌绝顶；万马战犹酣；半江瑟瑟半江红；欲作家书意万重；秋风萧瑟22、死亦为鬼雄【分析】【分析】生时应当做人中豪杰；死后也要做鬼中英雄。人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良；萧何、韩信是“人杰”。鬼雄：鬼中的英雄。屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”

【点评】本题考查学生的默写能力，注意个别词语不要写错。23、死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁【分析】【分析】《示儿》的作者陆游是南宋爱国诗人；毕生从事抗金和收复失地的正义事业。虽然屡遭投降派排挤；打击，但爱国热情始终没有消减。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。

【点评】我们在反复诵读中体会作者想要表达的思想感情，进而学会背诵和默写。四、名著导读(共2题，共6分)24、略

【分析】（1）本题考查对名著《海底两万里》相关知识的了解能力．《海底两万里》是法国著名作家儒勒•凡尔纳的代表作之一；是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部．讲述了一群人乘坐鹦鹉螺号环游世界的故事．儒勒•凡尔纳；《格兰特船长的儿女》；现代科学幻想小说之父。

（2）本题考查的是名著篇目和主要人物《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》；第三部是《神秘岛》）；

（3）本题考查学生名著《海底两万里》的把握；明确讲述的故事有三个重要人物，这三个人：一个是教授阿隆纳斯先生，一个为鱼叉手（姓名）尼德•兰和仆人康塞尔，为了捕捉所谓的海怪“鹦鹉螺”号，他们被请到“林肯”号船上．

（4）本题考查的是名著《海底两万里》里的故事情节；细读名著非常重要，把握里面的关键情节，归类理清对我们答题都很重要．《海底两万里》中潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的．文中的人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗，在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌．

（1）儒勒•凡尔纳现代科学幻想小说之父．

（2）《格兰特船长的儿女》《神秘岛》．

（3）尼德•兰仆．

（4）大叶藻贝壳类的足丝．

本题考查《海底两万里》文学常识和故事情节．

名著的考查是综合性学习中常见的种题型．学生在日常的学习中一定要注意这方面的积累，可以用笔记的形式记录下来，时时阅读，会对答题有帮助．【解析】儒勒•凡尔纳；现代科学幻想小说之父；格兰特船长的儿女；神秘岛；尼德•兰；仆；大叶藻；贝壳类的足丝25、略

【分析】《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品；是一部著名的儿童文学作品．全书采用日记体的形式，讲述了一个叫恩利科的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》．内容主要包括发生在恩利科身边各式各样感人的小故事；父母在他