2025年苏教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、如图所示电路；电源电压保持不变，三只电表均完好。开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是()

A.电压表V1示数为零，灯L1断路B.电压表V1示数为零，灯L1短路C.电流表A示数为零，灯L2断路D.电流表A示数为零，灯L2短路2、某元素原子A的质子数为a，已知B3＋和A2－具有相同的核外电子数；则B元素的质子数为（）

A.a－2＋3B.a－2－3C.a＋2＋3D.a＋2－33、下列说法中正确的是（）A.空气中细小的灰尘就是分子B.大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子C.把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子D.由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察4、“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识．关于安全用电，下列做法正确的是（）A.为了清洁卫生，应经常用湿布擦拭正在工作的台灯B.为了不影响工作，更换灯泡或维修电路时可以不断开电源C.发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开D.一个多孔插线板可以同时使用多个大功率用电器5、植物体在进行下列活动时；受到气孔开闭影响的是（）

①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用．A.①②③④⑤B.①③④⑤C.③④⑤D.①②④⑤6、取同一植物相同大小的两个枝条；分别表上A，B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将他们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，量筒中液面的变化及原因是（）

①插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面高；

②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低；

③枝条A带有叶；蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少；

④枝条A带有叶，光合作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，光合作用较弱，从量筒中吸收的水分少．A.①③B.②④C.②③D.①④7、某元素R的硝酸盐R（NO3）3的式量为213，该元素相同价态的硫酸盐的式量是（）A.123B.342C.273D.3488、下列分析正确的是（）A.摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带同种电荷B.摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带异种电荷C.用试电笔测试插座插孔时氖管发光说明该插孔接通了火线D.空气开关跳闸说明电路短路了评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、如图一是A和B两种物质的溶解度曲线；结合图形回答下列问题：

（1）70℃时B物质的溶解度为____．

（2）图中P点的含义是____________．

（3）将40℃时的A的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是____．

（4）某同学配制了20℃的A的饱和溶液，利用图二所示装置进行实验，一段时间后，观察到左边的试管中没有晶体析出．甲物质为（填序号）____．

①浓硫酸②氢氧化钠③水④氧化钙．10、如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图____．发电机是根据____现象制成的．如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度____（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度____（选填“变长”或“缩短”）

11、学了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结．如：“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”．这里描述的是____（选填“串联”或“并联”）电路的特点．12、家庭电路的电压为____V，家庭电路中，开关与其所控制的用电器是____的，插座与插座之间是____的。（选填“串联”或“并联”）13、用20N的力握住重15N的装油的瓶子悬空静止，则手与油瓶之间的摩擦力大小为____N；若将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小为____N。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)20、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。22、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共2题，共16分)23、请根据图中通电螺旋管的N极；标出磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的“+”；“﹣”极．

24、如图所示；请你根据通电螺线管的N；S极，标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．

评卷人得分六、解答题(共1题，共4分)25、在实验室里用足量的氢气还原8.0克氧化铜，可以得到多少克铜？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】由图知；两个灯泡串联，只有一个灯泡出现了故障，由于其中两表有示数，可知此故障不是断路，如果是断路，则整个电路中没有电流，电表都不会有示数，则该灯泡短路。

【解答】

A、如果灯L1断路，则电压表V1会和灯L2串联；电压表会有示数，不合题意;

B、电压表V1示数为零，灯L1短路．如果灯L1短路，则它两端的电压表也短路，即电压表V1示数为零．其它两表有示数；符合题意;

C、灯L2断路，整个电路就会断路，电压表V1和电流表会没有示数；不合题意;

D、如果灯L2短路，灯L1正常工作；则电流表也有示数，不合题意。

故选B。2、C【分析】【分析】在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数，A元素原子的质子数为a，B失去2个电子后变为B2+，A得到2个电子后变为A2-；根据核外电子数相同，列出等式求解即可。

【解答】设元素B的质子数是y，A元素原子的质子数为a，A原子的核外电子数为a，所以A2-的核外电子数等于a+2，同理阳离子B3+的离子中带有（y-3）个电子．因为B3+和A2-具有相同的核外电子数；所以a+2=y-3；即y=a+2+3。

故答案为：C3、D【分析】【解答】A.空气中细小的灰尘是固体小颗粒；不是分子，故A不正确．

B.大雾中；我们看到空气中许多极小的水珠不是一个个小分子，是许许多多的水分子结合在一块的结果，故B不正确．

C.极细的铜屑不是铜分子；是许多铜原子结合在一起的结果，故C不正确．

D.分子的质量和体积都非常小；我们无法用肉眼直接看到，故D正确．

故选D．

【分析】解决本题要知道分子非常小，我们用肉眼无法直接看到．4、C【分析】【解答】解：A；生活中的水是导体；用湿布擦拭正在工作的台灯易引发触电事故，故A错误；

B；更换灯泡或维修电路时若不断开电源；容易引发触电事故，故B错误；

C；发现有人触电时；应先切断电源，再把人拉开，符合安全用电的要求，故C正确；

D；一个多孔插线板若同时使用多个大功率用电器；会造成总电流过大，易引发火灾，故D错误．

故选C．

【分析】根据安全用电的要求，不能用湿布擦拭电器；发生触电事故或维修电路时，应先切断电源；多个大功率用电器不能同时使用等．5、A【分析】【分析】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．

【解答】解：气孔在光合；呼吸、蒸腾作用等气体代谢中；成为空气和水蒸汽的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节．保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行，蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸汽无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻．

故选：A6、C【分析】【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行；叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口．解题的关键是知道植物进行蒸腾作用的主要器官是叶．

【解答】解：取同一植物相同大小的两个枝条；分别标上A；B，枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，防止水分的蒸发．将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，由于③枝条A带有叶，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少；所以②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低；

故选：C7、B【分析】【分析】根据相对分子质量（即式量）为组成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式与化合价的有关计算；化合物化学式的书写方法进行分析问题、解决问题的能力．

【解答】解：设R元素的相对原子质量为x，由题意，R的硝酸盐R（NO3）3的式量为213；则x+（14+16×3）×3=213，解得x=27．

硝酸根显-1价；设R元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（-1）×3=0，则y=+3价．

R元素显+3价，硫酸根显-2价，该元素相同价态的硫酸盐的化学式为R2（SO4）3；

R2（SO4）3的相对分子质量=27×2+（32+16×3）×3=342．

故选B．8、C【分析】【分析】（1）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质；（2）测电笔的作用就是辨别火线和零线，氖管能够发光的是火线；（3）家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是用电器的总功率过大．

【解答】解：AB；用摩擦过的塑料尺靠近纸屑；发现塑料尺吸引碎纸屑，说明带电体具有吸引轻小物体的性质，故AB错误；

C；能够使试电笔氖管发光的是火线；故C正确；

D；空气开关跳闸是由电路中电流过大造成的；可能是短路也可能是用电器的总功率过大，故D错误．

故选C．二、填空题(共5题，共10分)9、10g在30°C时，物质A和B的溶解度相等增加溶质或降低温度或蒸发溶剂③【分析】【解答】（1）由图可知；70℃时B物质的溶解度为10g；

（2）曲线A和B的交叉点P表示的含义是在30°C时；物质A和B的溶解度相等；

（3）由图可知；A物质的随着温度的升高而增大，将40℃时的A的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是增加溶质或降低温度或蒸发溶剂；

（4）20°C的A饱和溶液；一段时间后，观察到左边的试管中没有晶体析出，说明甲物质不易吸水；易潮解的物质，则不能为浓硫酸或氢氧化钠或氧化钙；故选③．

答案：

（1）10g；（2）在30°C时；物质A和B的溶解度相等；（3）增加溶质或降低温度或蒸发溶剂；（4）③．

【分析】（1）根据溶解度曲线解答；

（2）根据曲线中交点的含义考虑；

（3）根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑；

（4）根据浓硫酸、氢氧化钠、冰、氧化钙的性质进行分析．10、乙电磁感应增强变长【分析】【解答】解：（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的；电路中有电源，故应为图乙；发电机是根据电磁感应原理制成的，电路中无电源，为图甲；

（2）读图可知，当滑片P从b端到a端滑动过程中；变阻器的阻值变小，电路中的电流变大，因此，电磁铁的磁性变强；

电流从螺线管的下端流入；上端流出，右手握住螺线管，使四指指向电流方向，则螺线管的上端为N极．根据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁与电磁铁的相互作用为吸引；

当电磁铁的磁性变强时；吸引力变大，则弹簧长度变长．

故答案为：乙；电磁感应；增强；变长。

【分析】（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的；发电机是根据电磁感应原理制成的；

（2）根据滑动变阻器的变化；可判断电流大小的变化，知道电流越大，螺线管的磁性越强．

先根据电流的方向，利用安培定则可判断螺线管的极性，再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力，进而判断弹簧长度的变化．11、并联【分析】【解答】解：电流走向多条路；说明电流有多条路径；

各自为政不相顾；说明各用电器互不影响；

支路要由干路管；说明干路开关控制整个电路，与并联电路的特点相符合．

故答案为：并联．

【分析】掌握串并联电路的特点：

串联电路电流只有一条路径；开关控制整个电路，各用电器互相影响；

并联电路电流有多条路径，干路开关控制整个电路，支路开关只控制其所在支路的用电器，各用电器互不影响．12、220串联并联【分析】【解答】家庭电路电压220V；插座是用来连接用电器的；开关与被控制的用电器是串联的，所以插座上的开关和插座是串联的；在家庭电路中，各用电器需要各自独立工作，互不影响，所以用电器的插座与插座之间应该是并联的。

【分析】考查家庭电路电压以及开关和用电器之间、插座和插座之间的的连接方式。13、1515【分析】【分析】瓶子静止悬在空中；处于平衡状态，瓶子受到竖直方向上的摩擦力和重力是一对平衡力，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上．据此分析．本题考查了二力平衡条件的应用．解题思路：物体处平衡状态（静止状态）→受平衡力（在竖直方向受平衡力）．

【解答】解：∵用20N的力握住15N重的油瓶竖直悬空静止不动；因此油瓶处于平衡状态；

∴油瓶受到的摩擦力等于油瓶的重力；即f=G=15N，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上；

若此时将手的握力增加到30N；油瓶仍然静止不动，因此油瓶受到的摩擦力仍然等于油瓶的重力，而油瓶的重力不变，故手与油瓶之间摩擦力的大小将不变，仍为15N．

故答案为：15；15三、判断题(共8题，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共24分)20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

22、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共2题，共16分)23、解：螺线管的上端为N极；磁感线从