2025年外研版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列符号中，元素符号书写正确的是（）A.钙CAB.硅iSC.镁mGD.锌Zn2、rm{3g}镁在rm{3g}氧气中燃烧可生成氧化镁的质量是rm{(}rm{)}A.小于rm{6g}B.大于rm{6g}C.等于rm{6g}D.以上都有可能3、下列对催化剂描述正确的是rm{(}rm{)}A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C.二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂D.某些化学反应可以有多种催化剂4、八年级科学实验课上；同学们要对20g纯度约为90%的粗盐进行初步提纯（已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g）．以下实验操作可能导致精盐质量偏低的是（）

①量取40mL水溶解粗盐；

②量筒量取必需的水时；仰视读数；

③过滤时；滤纸有破损；

④蒸发结束转移精盐时；精盐有撒漏；

⑤称量精盐时，左盘放了砝码，右盘放了精盐，而后移动游码至平衡．A.①③B.①④C.②④D.②③5、某化学反应可表示为：二氧化碳rm{+}水rm{隆煤M+}氧气，根据信息，下列关于rm{M}组成的说法中正确的是()A.一定含有B.rm{H}元素，可能含有rm{O}元素C.只含有rm{C}rm{H}元素C.含有rm{C}rm{H}rm{O}三种元素D.无法确定6、rm{Fe_{2}O_{3}}中铁元素的化合价是A.rm{+4}B.rm{+3}C.rm{+2}D.rm{+1}7、下列与燃烧和爆炸有关的图示中；属于禁止携带火种的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、现有20g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；要使其溶质的质量分数达到20%，可采用的方法是（）

A.蒸发12g水。

B.蒸发10g水。

C.加入2.5g氯化钠。

D.加入1.8g氯化钠。

9、有关淀粉、蛋白质和脂肪的组成说法正确的是（）A.三者组成元素相同B.淀粉和脂肪的组成元素相同C.三者中都含有H、O元素D.蛋白质和脂肪中一定都含有H、O、N四种元素10、下列元素名称与元素符号书写都正确的是rm{(}rm{)}A.锌rm{Zn}B.钴rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}11、实验小组用如图所示装置进行实验rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫气体

rm{垄脵}关闭rm{K}打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞．rm{垄脷}冷却至常温，将胶头滴管中的足量rm{NaOH}溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分．rm{垄脹}打开rm{K}观察乙中的现象．下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，瓶内气压减小B.步骤rm{垄脷}中，甲装置内的气压减小，至与大气压相等C.步骤rm{垄脹}中，乙中的长导管口处冒气泡D.步骤rm{垄脹}中，甲装置内的气压增大，至与大气压相等12、英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编成rm{隆露}蜡烛的化学史rm{隆路}一书。下列有关蜡烛燃烧的叙述不正确的是()A.蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽B.用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气C.蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧D.拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，rm{1-2s}后取出，处于内焰的部分最先炭化变黑13、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、下列化学方程式书写正确的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}15、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。温度升高后，下列有关说法正确的是（）A.①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多B.①②两溶液均变为不饱和溶液C.溶液溶质的质量分数：①增加，②减少D.①溶液中固体增加，②溶液中固体减少评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、我国有较长的海岸线；海洋资源十分丰富．以下是对海水资源的部分利用．

（1）海水中含量最高的盐是______，海水经______结晶可获得粗盐．

工业上采用如下的流程从海水中提取精盐：

上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是______、______、______．

（2）粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质．将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠：①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加适量的盐酸；④加过量的Na2CO3溶液；⑤加过量的BaCl2溶液．正确的操作顺序是______．

（3）从“晒盐”后的母液（卤水）中提取重要金属镁．提取镁的步骤如下：

提取Mg的过程中，试剂A最好选用______，试剂B选用______．电解无水MgCl2的过程中______能转化为______能．17、有A、B、C、D四种物质，已知A是无色无味的气体，B在A中燃烧更旺，生成无色气体C，C能使澄清石灰水变浑浊；D是空气的成分之一，约占空气体积的将红B放入C或D中立即熄灭，又知C和D是不同物质，则A是______，B是______，C是______，D是______．

（从①～⑧中选择答案，将序号填入空格中；①空气②氮气③氧气④硫⑤木炭⑥红磷⑦二氧化硫⑧二氧化碳）18、写出下列反应的文字表达式；指出基本反应类型．

①木炭在空气中燃烧______；______．

②加热氯酸钾和二氧化锰制氧气______；______．

③铁丝在氧气中燃烧______；______．

④硫在空气中燃烧______；______．19、最早提出原子论和分子学说的科学家分别是______和______，奠定了近代化学基础．______国科学家______是最早编制了元素周期表．20、为了测定空气中氧气的含量；小雪同学设计了如图所示的装置（药品足量）：

（1）小雪同学使用放大镜点燃硫，放大镜属于____（填“凸”或“凹”）透镜，可以用放大镜点燃硫的原因是____；

（2）你认为小雪同学____（填“能”或“不能”）得出准确的结论，原因是____．

评卷人得分四、计算题(共3题，共27分)21、人们的日常生活离不开金属；高科技新材料的开发和应用也需要金属．

（1）现代社会使用大量的钢铁，钢铁与______和______接触容易生锈，______方法可以防止钢铁生锈．

（2）波尔多液是由硫酸铜（CuSO4）和熟石灰加水配制而成，不能用铁制容器存放的原因是（用化学方程式表示）______．22、某同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气；取溶液17g于烧杯中，加入0.5g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是16.7g请根据要求回答下列问题：

（1）生成氧气的质量是______。

（2）求17g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。

（温馨提示：过氧化氢溶液是由水和过氧化氢组成的混合物）23、下面几位同学是测量空气中氧气体积含量的四个实验；请你参与他们的实验探究：

[实验一]小强采用A图所示的装置进行实验：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气；给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推拉两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．

（1）在实验加热过程中；交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______．

（2）该反应的化学反应表达式______评卷人得分五、简答题(共3题，共12分)24、小冰是一个热爱生活的同学；能将学到的化学知识联系到生活中，他编了一道非常有趣的化学题，请你回答：

（1）呼吸时一分钟也离不开的气体单质的化学式是______

（2）生活中一天也离不开的液体氧化物的一个分子中含质子总数______

（3）厨房调味品食盐的主要成分是氯化钠，构成氯化钠的离子符号是______

（4）将铁钉放入硫酸铜溶液中验证质量守恒定律，发生反应的化学方程式为______．25、通过化学学习我们认识了许多的物质；请回答以下问题。

rm{(1)(}用化学式填空rm{)}占空气最大体积的气体是______；供给呼吸的气体是______．

rm{(2)}煤、石油和天然气是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖rm{.}科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，该反应的化学方程式为______．26、①将黑色粉末A和无色液体B混合；生成一种无色无味的气体C；②加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃；③若将银白色金属D放在盛有的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量．试推断A；B、C、D、E、F各是什么物质？

A是______；B是______，C是______，D是______，E是______，F是______．

写出①②③反应的文字表达式；并指明反应类型：

①______；______；

②______；______；

③______，______．评卷人得分六、推断题(共4题，共36分)27、H2O和H2O2从微观上看________不同，导致化学性质不同，若要区别两种物质，可以取样，分别加入________，观察现象．28、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化学中常见的物质，rm{A}rm{D}常温下都是无色液体；rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体rm{.}它们有下列所示关系：

rm{(1)}试推断下列物质的化学式：

rm{A}______rm{D}______rm{F}______rm{G}______；

rm{(2)}写出rm{C}和rm{E}点燃时反应的符号表达式______．29、下图是某污水处理厂进行污水处理的部分流程示意图。rm{(1)}上述流程中，起到过滤作用的设备是_______rm{(}写出其中一种rm{)}rm{(2)}实验室中模拟水处理时，欲吸附污水的颜色，可向其中加入_______rm{(}填物质名称rm{)}rm{(3)}下列方法中能够用来区别硬水和软水的是________rm{(}填序号rm{)}rm{A.}观察颜色rm{B.}通入氯气rm{C.}溶解食盐rm{D.}加肥皂水，搅拌rm{(4)}下列做法____节约、保护水资源的是_______rm{(}填序号rm{)}rm{A.}用淘米水浇花rm{B.}工业污水处理后再排放rm{C.}生活污水直接排放rm{D.}淋浴时，关掉水龙头擦香皂30、有四种纯净物rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}其中rm{A}rm{B}rm{C}组成中均含有相同的一种元素，它们的转化关系如图rm{(}转化过程中条件和其它物质未全写出rm{)}

rm{垄脜}若rm{A}与rm{D}是同一种物质，则rm{A}为____，rm{B}为____rm{(}写化学式，下同rm{)}

rm{垄脝}若rm{A}与rm{C}是同一种物质，则rm{A}rm{B}依次为____、____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】解：A；该元素符号第一个字母没有大写；第二个字母没有小写，正确的元素符号为Ca，故选项元素符号书写错误．

B；该元素符号第一个字母没有大写；第二个字母没有小写，正确的元素符号为Si，故选项元素符号书写错误．

C；该元素符号第一个字母没有大写；第二个字母没有小写，正确的元素符号为Mg，故选项元素符号书写错误．

D；该元素符号书写完全正确；故选项正确．

故选：D．

书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

本题难度不大，掌握元素符号的书写方法（“一大二小”）、常见元素的元素符号即可正确解答本题．【解析】【答案】D2、A【分析】解：设rm{3g}镁消耗氧气的质量为rm{x}

rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}

rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}rm{48}

rm{32}rm{3g}

rm{dfrac{48}{3g}=dfrac{32}{x}}

解得：rm{x}

而题目中有rm{dfrac{48}{3g}=dfrac

{32}{x}}氧气，而rm{x=2g}镁能完全燃烧且氧气有剩余，根据质量守恒定律可以知道生成的氧化镁的质量小于rm{3g}所以生成氧化镁的质量要小于rm{3g}．

故选A．

完全燃烧是指rm{6g}镁全部与氧气反应生成氧化镁；根据镁燃烧的化学方程式，计算出镁与氧化镁的质量比，利用金属镁的质量计算出生成氧化镁的质量．

利用化学方程式可以表示各物质间的质量比，根据反应中某一物质质量计算其他物质质量．rm{6g}【解析】rm{A}3、D【分析】解：rm{A}不适任何化学反应都需要催化剂；如人的呼吸作用，故选项说法错误。

B；催化剂在反应前后本身的质量不变；故选项说法错误。

C；二氧化锰不能作为各种化学反应的催化剂；其它物质也可以作催化剂，故选项说法错误。

D；某些化学反应可以有多种催化剂；如过氧化氢的分解反应中，二氧化锰、氧化铜等均可以作催化剂，故选项说法正确。

故选：rm{D}

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键。【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{垄脵20g}纯度约为rm{90%}的粗盐中含有氯化钠的质量为rm{20g隆脕90%=18g}氯化钠；rm{20隆忙}时氯化钠的溶解度为rm{36g}则完全溶解rm{18g}氯化钠，需要水的质量为rm{50g(}合rm{50mL)}量取rm{40mL}水溶解粗盐；氯化钠不能全部溶解，会导致精盐质量偏低．

rm{垄脷}量筒量取必需的水时；仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，不会影响精盐的质量．

rm{垄脹}过滤时；滤纸有破损，会造成泥沙等进入得到的精盐中，会导致得到的精盐的质量偏大．

rm{垄脺}蒸发结束转移精盐时；精盐有撒漏，会导致得到的精盐的质量偏低．

rm{垄脻}称量精盐时；左盘放了砝码，右盘放了精盐，而后移动游码至平衡，读数不准确，但不影响精盐的质量．

故rm{垄脵垄脺}实验操作可能导致精盐质量偏低．

故选：rm{B}．

根据题意；精盐的质量偏低，氯化钠未完全溶解；蒸发时滤液或食盐飞溅等，会导致蒸发得到的精盐质量偏小，据此进行分析判断．

题难度不大，掌握影响制得的精盐的产率偏低的因素并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，通过对比反应前后物质水、二氧化碳以及生成的氧气的组成元素，推断rm{M}的元素组成；此题只能定性进行分析，不能明确判断rm{M}中是否含有rm{O}元素。据此分析解答。【解答】反应物水由rm{H}rm{O}元素组成，二氧化碳由rm{C}rm{O}元素组成，反应前为rm{C}rm{H}rm{O}三种元素；生成物氧气由氧元素组成，根据反应前后元素不变，推断rm{M}中一定含rm{C}rm{H}元素，可能含有氧元素。故选A。【解析】rm{A}6、B【分析】【分析】本题考查了化合物中元素化合价的计算，掌握常见元素的化合价以及化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则是解题的关键。【解答】在化合物中，氧元素的化合价常显rm{-2}价，设铁元素的化合价是rm{x}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：rm{2x+(-2)隆脕3=0}则rm{x=+3}价。

故选B。【解析】rm{B}7、D【分析】

A；图中所示标志是当心火灾易燃物质禁止烟火标志；故选项错误．

B；图中所示标志是当心爆炸--爆炸性物质标志；故选项错误．

C；图中所示标志是禁止烟火标志；故选项错误．

D；图中所示标志是禁止携带火种标志；故选项正确．

故选D．

【解析】【答案】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

二、多选题(共8题，共16分)8、BC【分析】

若蒸发溶剂使溶质的质量分数变大；设蒸发水的质量为xg；

根据蒸发前后溶质的质量不变；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸发10g水可使溶质的质量分数达到20%；则B正确；

若增加溶质；设增加的溶质的质量为yg；

根据混合前的溶质质量等于混合后溶液中的溶质质量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶质可使溶质的质量分数达到20%；则C正确；

故选BC．

【解析】【答案】根据增大溶质的质量分数的两种常见的途径可知；蒸发溶剂或增加溶质都可使溶质的质量分数变大来进行计算．

9、BC【分析】解：A；三者组成元素不相同．故错误；

B；淀粉和脂肪的组成元素相同．故正确；

C；三者中都含有C、H、O元素．故正确；

D；蛋白质中一定都含有C、H、O、N四种元素；脂肪中不含有氮元素．故错误．

故选BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氢、氧三种元素组成的；蛋白质是由碳、氢、氧、氮等元素组成的．

解答本题的关键是要掌握淀粉、脂肪、蛋白质的元素组成方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】【答案】BC10、AD【分析】解：rm{A}锌元素的元素符号为rm{Zn}故选项元素符号书写正确。

B、钴元素的元素符号为rm{Co}故选项元素符号书写错误。

C、氯元素的元素符号为rm{Cl}故选项元素符号书写错误。

D、汞元素的元素符号为rm{Hg}故选项元素符号书写正确。

故选：rm{AD}

书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写。

本题难度不大，考查元素符号的名称、书写方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键。【解析】rm{AD}11、AB【分析】【分析】本题考查物质的变化与瓶内压强的关系。根据已有的知识即可解答。【解答】A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫，瓶内气压变化不大，故A说法不正确；中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫，瓶内气压变化不大，故A说法不正确；

rm{垄脵}中，氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫，甲装置内的气压减小，小于大气压，故B不正确；

B.步骤rm{垄脷}中，氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫，甲装置内的气压减小，小于大气压，故B不正确；中，由于甲瓶内气压减小，打开rm{垄脷}外面大气进入乙，乙中的长导管口处冒气泡，故C正确；

C.步骤rm{垄脹}中，由于甲瓶内气压减小，打开rm{K}外面大气进入乙，乙中的长导管口处冒气泡，故C正确；中，打开rm{垄脹}外面气压进入乙，再进入甲，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D正确。

rm{K}

D.步骤rm{垄脹}中，打开rm{K}外面气压进入乙，再进入甲，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D正确。【解析】rm{AB}12、BD【分析】【分析】本题考查蜡烛燃烧试验的知识。根据已有的知识即可解答。【解答】A.蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽，故A说法正确；B.用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是石蜡蒸气，故B说法错误；C.蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧，故C说法正确；D.拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，rm{1-2s}后取出，处于外焰的部分最先炭化变黑，故D说法错误。后取出，处于外焰的部分最先炭化变黑，故D说法错误。rm{1-2s}故选BD。【解析】rm{BD}13、AC【分析】解：

A；向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故，但图中没有点燃，操作正确，故A正确；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故B错误；

C；加热固体；试管口向下倾斜，图中操作正确，故C正确；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，图中操作错误，故D错误．

故选：rm{A}rm{C}．

A；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；

C；加热固体；试管口向下倾斜，防止有水生成；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险．

掌握酒精灯的使用方法及其注意事项；掌握加热固体的方法．【解析】rm{AC}14、BD【分析】解：rm{A}该化学方程式氢气后面没有标注rm{隆眉}正确的化学方程式应为rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

B；该化学方程式书写完全正确．

C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

D；该化学方程式书写完全正确．

故选：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}．

根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的标注是否正确．

本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．rm{隆眉}【解析】rm{BD}15、CD【分析】解：A；①②两溶液的质量都增加；但甲溶液的质量增加多错误，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；故选项错误；

B；①②两溶液均变为不饱和溶液错误；因为乙的溶解度随温度的升高而减少，因此升温后乙仍然饱和；故选项错误；

C；溶液溶质的质量分数：①增加；②减少正确，故选项正确；

D；①溶液中固体增加；②溶液中固体减少正确，故选项正确；

故选：CD。

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度；是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；A；①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多错误；B、①②两溶液均变为不饱和溶液错误；C、溶液溶质的质量分数：①增加，②减少正确；D、①溶液中固体增加，②溶液中固体减少正确；

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。【解析】CD三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】解：（1）海水中含量最多的物质是水；其次是氯化钠；

因为氯化钠的溶解度受温度影响不大；所以采用蒸发结晶的方法提取食盐；

工业上提取食盐的步骤为：海水进入贮水池；再依此进入蒸发池；结晶池，经过滤可得到母液和粗盐，粗盐进一步提纯为精盐．

故答案为：氯化钠；蒸发结晶、蒸发池、结晶池、提纯．

（2）粗盐溶于水后得到的溶液中含有MgSO4、CaCl2、NaCl，先向混合溶液中加入足量的NaOH溶液，此时得到的混合物为：Mg（OH）2沉淀、Na2SO4、Ca（OH）2沉淀、NaOH、NaCl，再向刚得到的混合中加入过量的BaCl2溶液，此时得到的混合物为：Mg（OH）2沉淀、BaSO4沉淀、Ca（OH）2沉淀、NaOH、NaCl、BaCl2；再向混合物中加入过量的。

Na2CO3溶液，得到的混合物为：Mg（OH）2沉淀、BaSO4沉淀、CaCO3沉淀、NaOH、BaCO3沉淀；NaCl；

Na2CO3；此混合物经过滤后得到NaOH；NaCl的混合溶液，此时加入适量的盐酸，即可得到较纯净的氯化钠溶液，最后提取氯化钠即可．

故答案为：②⑤④①③

（3）因为海岸上有丰富的石灰石资源，锻烧石灰石可以得到氧化钙，而氧化钙溶于水可制得氢氧化钙溶液，所以A试剂应是氢氧化钙溶液，该实验流程如下：向NaCl、MgSO4的混合溶液中加入试剂A即Ca（OH）2后可得到Mg（OH）2沉淀，向Mg（OH）2沉淀中加入稀盐酸可得到MgCl2溶液；然后经蒸发；电解可得到Mg．

故选Ca（OH）2、稀盐酸、电能、化学能

（1）根据海水的成分及氯化钠的溶解度受温度的影响分析即可；

（2）根据从海水中提纯食盐的操作方法分析即可；

（3）根据从苦卤中提取金属镁的实验操作分析．

做此类框图题时要注意所加其它试剂是否过量，若过量要考虑是否需要除去．【解析】氯化钠；蒸发；蒸发池；结晶池；提纯（或溶解、过滤和蒸发要全写）；②⑤④①③（或⑤④②①③或⑤②④①③）；熟石灰；稀盐酸；电能；化学能17、略

【分析】解：A是无色无味的气体；B在A中燃烧更旺，所以A为氧气；C能使澄清石灰水变浑浊，所以C为二氧化碳；D是空气的成分之一，约占空气体积的4/5，所以D是氮气；将红热B放入C或D中立即熄灭，B在A中燃烧更旺，生成无色气体C，所以B是碳．

故答案为：③；⑤，⑧，②．

根据A是无色无味的气体；B在A中燃烧更旺，所以A为氧气；C能使澄清石灰水变浑浊，所以C为二氧化碳；D是空气的成分之一，约占空气体积的4/5，所以D是氮气；将红热B放入C或D中立即熄灭，B在A中燃烧更旺，生成无色气体C，所以B是碳，进行解答．

推断题的特点：是指根据实验现象以及物质间的相互关系进行推理判断的一种题型，既考查学生基础知识的掌握又考查学生综合运用知识的能力，解题时要抓住“突破口”，采用正推法、逆推法等方法层层推进，得出结论．【解析】③；⑤；⑧；②18、略

【分析】解：①木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

②氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；该反应符合“一变多”的特征；属于分解反应．

③铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

④硫在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

故答案为：①碳+氧气二氧化碳；化合反应；

②氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应；

③铁+氧气四氧化三铁；化合反应；

④硫+氧气二氧化硫；化合反应．

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤（将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头；当反应物或生成物有多种时，中间用“+”连接起来）进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．【解析】碳+氧气二氧化碳；化合反应；氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应；铁+氧气四氧化三铁；化合反应；硫+氧气二氧化硫；化合反应19、略

【分析】解：道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说；阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，奠定了近代化学基础．

1869年；门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表．

故答案为：道尔顿；阿伏加德罗；俄；门捷列夫．

根据科学家们各自在科学上做出的贡献；进行分析解答本题．

本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．【解析】道尔顿；阿伏加德罗；俄；门捷列夫20、略

【分析】

（1）放大镜中间厚；边缘薄，属于凸透镜，放大镜可以汇聚光线，提供热量，使温度升高．

故填：凸；放大镜可以汇聚光线；提供热量．

（2）小雪同学不能得出准确的结论；原因是硫燃烧能生成二氧化硫，二氧化硫是一种气体，能够填补氧气占有的空间，不能达到实验目的．

故答案为：不能；硫燃烧生成气体．

【解析】【答案】（1）凸透镜对光线具有汇聚作用；能使温度升高；

（2）测定空气中氧气的含量时；消耗氧气的物质和氧气反应应该生成固体物质．

四、计算题(共3题，共27分)21、略

【分析】解：（1）铁在与水和氧气并存时易生锈；防锈就是破坏铁生锈的条件，可以在钢铁的表面刷漆；涂油等即可，故填：水，氧气，刷漆；

（2）铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

（1）铁与氧气和水充分接触时容易生锈；水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；

（2）铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜．

本题考查的是金属的锈蚀的条件的知识以及金属和盐溶液的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】水；氧气；刷漆；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu22、0.8g【分析】解：根据质量守恒定律可得；生成的氧气的质量为17g+0.5g-16.7g=0.8g

设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x

2H2O22H2O+O2↑

6832

x0.8g

=

x=1.7g

答：（1）生成氧气的质量是0.8g。

（2）17g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为1.7g。

根据质量守恒定律可知；过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求算氧气的质量，根据氧气的质量和对应的化学方程式求算原固体混合物中过氧化氢的质量。

根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。【解析】0.8g23、略

【分析】

实验一：交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是：使空气中的氧气充分反应；铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜；现象是红色变黑色；小强测得实验结果：25mL-22mL=3mL，由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数小于21%；造成该实验出现误差的原因可能是：加入铜丝量太少．故答案为：（1）使空气中的氧气充分反应；（2）Cu+O2CuO；红色变黑色；（3）＜；③；

实验二：本实验也体现了氮气难溶于水，既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质；进入集气瓶中水的体积小于五分之一，有可能有以下几点：装置漏气、红磷的量不足、没有冷却就读数；如果进入集气瓶中水的体积大于五分之一，就说明操作太慢，致使装置内的部分空气逸散出来．磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，燃烧的现象是：发出黄光，放出热量，冒出大量的白烟．故答案为：（1）氮气；难溶于水，既不能燃烧，也不能支持燃烧；（2）装置漏气、红磷的量不足；装置内的部分空气逸散出来，就会导致进入集气瓶中水体积大于五分之一；（3）发出黄光，放出热量，冒出大量的白烟；P+O2P2O5

实验三：将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处；然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置严密；若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，试管冷却后，再松开弹簧夹．可观察到的现象为：注射器活塞在11mL刻度处；若不使用弹簧夹，在实验的过程中观察到的现象为：有大量的白烟冒出；注射器活塞先向右移动；试管冷却后，注射器活塞最后向左移动．试管受热不均匀而炸裂等，会造成实验失败．故答案为：（1）气密性良好；（2）注射器活塞在11mL刻度处；（3）有大量的白烟冒出；注射器活塞先向右移动；试管冷却后，注射器活塞最后向左移动；（4）试管受热不均匀而炸裂等；

实验四：烧杯可以盛放较多量的液体药品：镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁；冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是：镁与氧气反应，集气瓶内压强减少，内外产生压强差；如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%；现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气；故答案为：（1）烧杯；Mg+O2MgO；镁与氧气反应；集气瓶内压强减少，内外产生压强差；（2）21；氮气；

【解析】【答案】本题用铜丝；白磷或红磷测定空气中氧气的含量；本探究实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品铜丝、白磷或红磷的量，必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④生成物的状态一般要求是固态等．如果控制不好条件，进入集气瓶中水体积会小于五分之一．如果装置内的部分空气逸散出来，就会导致进入集气瓶中水体积大于五分之一．符号表达式的书写要正确，本实验也体现了氮气难溶于水，既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质．

五、简答题(共3题，共12分)24、略

【分析】解：（1）呼吸时一分钟也离不开的气体是氧气；

（2）生活中一天也离不开的液体氧化物是水；一个水分子中含质子总数是：1×2+8=10；

（3）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；

（4）铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁；

答案：（1）O2；（2）10；（3）Na+，Cl-；（4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（1）氧气支持呼吸；

（2）生活中一天也离不开的液体氧化物是水；

（3）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；

（4）根据铁与硫酸铜反应来书写；

化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．【解析】O2；10；Na+，Cl-；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu25、略

【分析】解：rm{(1)}氮气是空气中含量最多的气体，故填：rm{N_{2}}

氧气是供给呼吸的气体，故填：rm{O_{2}}

rm{(2)}二氧化碳和氢气在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯rm{(C_{2}H_{4})}和水，该反应的化学方程式rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}故填：rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}首先根据题意确定物质的化学名称；然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可；

rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O.}根据化学方程式的书写解答．

本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．rm{(1)}【解析】rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}rm{2CO_{2}+6H_{2}dfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}C_{2}H_{4}+4H_{2}O}26、二氧化锰过氧化氢氧气铁高锰酸钾四氧化三铁过氧化氢水+氧气分解反应高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应铁+氧气四氧化三铁化合反应【分析】解：过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，氧气能使带火星的木条复燃；

铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；因此A；B、C、D、E、F各是二氧化锰、过氧化氢、氧气、铁、高锰酸钾和四氧化三铁；

A是二氧化锰；B是过氧化氢，C是氧气，D是铁，E是高锰酸钾，F是四氧化三铁．

故填：二氧化锰；过氧化氢；氧气；铁；高锰酸钾；四氧化三铁．

过氧化氢分解的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；属于分解反应；

高锰酸钾分解的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；属于分解反应；

铁在氧气中燃烧达到文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；属于化合反应．

故填：过氧化氢水+氧气；分解反应；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应；铁+氧气四氧化三铁；化合反应．

过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，氧气能使带火星的木条复燃；

铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁．

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】二氧化锰过氧化氢氧气铁高锰酸钾四氧化三铁过氧化氢水+氧气分解反应高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应铁+氧气四氧化三铁化合反应六、推断题(共4题，共36分)27、分子构成|二氧化锰【分析】【解答】解：H2O和H2O2从微观上看分子构成不同；导致化学性质不同，若要区别两种物质，可以取样，分别加入二氧化锰，如果产生大量气泡，说明液体是过氧化氢，如果无明显现象，液体是水．故填：分子构成；二氧化锰．

【分析】分子不同，化学性质不同；过氧化氢在二氧化锰催化作用分解生成水和氧气．28、略

【分析】解：rm{A}rm{D}常温下都是无色液体，且rm{A}在rm{B}的作用下反应生成rm{C}和rm{D}故A是过氧化氢，rm{B}是二氧化锰，rm{EF}能与r