2025年华师大版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、史书记载：“古今称国计之富者莫如隋。”隋朝繁荣强盛的原因是（）

①国家统一②人口增长③经济繁荣④隋文帝励精图治。A.①②③④B.①④C.①②④D.①③④2、我国有文字可考的历史，是从哪个朝代开始的？（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周3、从“千耦其耘”到个体农耕；这种变化出现时期是（）

A.西周B.商朝C.春秋战国D.秦朝4、作为社会的基础，传统农业文明趋向精致化，就是所谓精耕细作的精致型的农业在宋代开始定型。下列关于当时农业方面的表述不正确的是（）A.从越南引进的优良品种占城稻在江南地区得到推广B.太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓C.小麦在宋朝跃居粮食产量的首位D.棉花种植向北推进到江淮和川蜀一带5、秦朝泰山刻石镌刻着由丞相李斯书写的秦始皇泰山封禅功德铭，他书写的文字应该是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、我国历史上曾建都北京的朝代有（）A.秦B.清C.元D.明7、从东汉末年到西晋初年，北方少数民族内迁的有（）A.匈奴B.鲜卑C.羯族E.羌族E.羌族8、加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国东南海防的历史事件是()

A.清政府设置台湾府B.戚继光抗击倭寇C.郑成功收复台湾D.卫温船队到达夷洲9、“有容乃大”是唐朝特有的文化气派。以下能体现这一点的是（）A.玄奘到天竺学习佛学B.吐蕃与唐“和同为一家”C.日本多次派使者来唐朝学习D.马可波罗来中国经商10、下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，错误的是（）A.都结束了政权并立局面，完成了统一B.都仅存在三十多年，二世而亡C.都进行了制度创新，加强了中央集权D.都是少数民族统治者入主中原评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)11、西周实行依据____亲疏来确定权位和财产继承权的宗法制，并以此为原则进行____。12、1876年，左宗棠率清军进入新疆后，采取“______，______”的策略，先后收复了乌鲁木齐和吐鲁番。13、【题文】提出事物都有对立面，对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的是孙子。14、为了便利南北水运交通，秦始皇派人开凿____，沟通了湘江和漓江，为抵御匈奴进扰，又派大将____修筑了举世闻名的“万里长城”。15、制作历史资料卡片；是历史学习的重要方法。中国传统文化博大精深，源远流长，许多杰出人物作出重大贡献，请你完成以“中国传统文化发展”为主题的历史人物资料卡片。

①、_________②、____________③、_____________④、____________⑤、_____________⑥、_________⑦、____________⑧、_____________⑨、____________⑩、_____________评卷人得分四、辨析题(共3题，共9分)16、东周时期，一些重要的诸侯国比如齐国、晋国、楚国等仍然存在，说明西周时期传承下来的宗法制分封制依然发挥着重要作用。这种说法正确吗？如有错误，请指出并说明理由。17、战国时期；法家代表人持韩非子主张“无为而治”，加强中央集权。

判断上述材料正误；理由是什么？18、河姆渡居民会种植水稻，住半地穴式房屋。评卷人得分五、综合题(共1题，共5分)19、中华文明源远流长，有许多领先世界的成就。下列一段描述中有三处史实错误，请找出来并加以改正。河姆渡居民种植水稻，半坡居民种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。商朝现存世界最大的青铜器是四羊方尊。秦朝农民修建了伟大的工程长城。东汉杜诗发明水排比欧洲早一千多年。东汉扁鹊发明了麻醉药剂麻沸散，他创制的医疗体操是“五禽戏”。南朝的数学家祖冲之在世界上第一次把圆的面积的数值计算到小数点以后第7位数字。⑴错误：_______________________改正：________________________⑵错误：_______________________改正：________________________⑶错误：_______________________改正：________________________参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】581年；北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，定都长安．杨坚即是隋文帝．589年，隋灭陈，统一南北．隋文帝时期励精图治，注意改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现统一安定的局面，社会经济繁荣，隋朝出现繁荣昌盛的局面．①④是隋朝繁荣昌盛的原因，②③隋朝繁荣昌盛的表现．

故选B．

本题以材料“古今称国计之富者莫如隋”为切入点；考查隋朝出现繁荣昌盛的原因．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记隋文帝的有关内容．【解析】【答案】B2、B【分析】本题主要考查我国古老文字的有关知识。甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字；甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，从商朝开始。故选B。

【解析】B3、C【分析】试题分析：本题考查了大变革时期的铁器和牛耕的广泛应用。铁农具和牛耕促进了井田制的瓦解。由于广泛使用铁农具和牛耕；耕地面积和农业产量大幅度提高，使单位生产和个体经营的特色的小农阶层成为社会基础的可能，井田制中“千耦其耕”的奴隶集体耕种的方式已经不适应生产力发展，而分散的，一家一户制的封建经济形式兴起了。根据所学知识可知，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具的使用范围扩大。春秋末年，我国已使用牛耕，到战国时期，牛耕进一步推广。故选C。

考点：大变革的时代【解析】C4、C【分析】据所学知识可知；两宋时期，占城稻的种植面积逐渐扩大，水稻跃居粮食产量的首位。所以C选项符合题意，ABD选项都是正确的描述。

故选：C。

本题以精耕细作的精致型的农业在宋代开始定型为切入点；考查的是宋代南方经济发展的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代南方经济发展的有关内容。【解析】C5、C【分析】秦朝建立后；秦始皇统一文字，把小篆作为全国规范文字．因此李斯书写的秦始皇泰山封禅功德铭的文字应是小篆．

故选C．

本题考查的是秦朝巩固统一措施的知识点．

本题以秦朝泰山刻石为背景，考查的是学生对秦朝统一文字的有关知识的记忆能力．【解析】C二、多选题(共5题，共10分)6、BCD【分析】略【解析】BCD7、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE8、AC【分析】略。

【解析】AC9、ABC【分析】本题考查唐朝的开放政策。唐朝的社会风气昂扬进取，积极向上的社会兼容并蓄。“有容乃大”是唐朝特有的文化气派，如在对外交往方面，玄奘到天竺学习佛学，日本多次派使者来唐朝学习。在处理民族关系方面，吐蕃与唐“和同为一家”。这些都体现了唐朝的“有容乃大”的文化气派。D马可波罗来中国经商是在元朝时发生的。故选ABC。【解析】ABC10、BD【分析】据所学知；隋朝和元朝都结束了政权并立局面，完成了统一，都进行了制度创新，加强了中央集权。B项只符合隋朝，D项只符合元朝。

故选：BD。

本题考查隋朝和元朝相同之处；要结合所学对问题进行深入分析。

注意识记隋朝和元朝相同之处，掌握相关基础知识。【解析】BD三、填空题(共5题，共10分)11、血缘关系分封【分析】【分析】本题考查学生对西周的分封制史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第6课夏商西周的社会与国家；第一子目西周的分封制中的内容：“西周实行依据血缘关系亲疏来确定权位和财产继承权的宗法制，并以此为原则进行分封。”可知，故填血缘关系分封。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对西周的分封制史实的识记。对于这一内容，还可以考查西周分封的概况、影响。12、略

【分析】1876年；左宗棠率清军分批进入新疆．他采取“先北后南，缓进急战“的策略，先收复了乌鲁木齐及其附近地区，然后率清军分三路挺近南疆，攻占吐鲁番，打开通向南疆的门户．1878年除伊犁以外，新疆重新回到了祖国的怀抱．

故答案为：先北后南；缓进急战．

本题以1876年左宗棠率清军进入新疆为切入点；主要考查其作战方针．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记左宗棠收复新疆的相关史实．【解析】先北后南；缓进急战13、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查提出事物都有对立面；对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的思想家。提出事物都有对立面，对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的思想家是老子，孙子是春秋晚期杰出的军事家，他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。

考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（二）【解析】【答案】错误：孙子订正：老子14、灵渠蒙恬【分析】【分析】秦始皇还派兵统一了东南；岭南等地区；开发那里的经济，兴修了灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。为了安定北边，维护国家统一，秦始皇派大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区，还修筑西起临洮、东到辽东的万里长城用来抵御匈奴。故答案为；灵渠；蒙恬。

【点评】本题考查了秦长城和灵渠。15、略

【分析】本题考查的是重要的历史人物及其成就的有关知识。根据所学知识可知，相传黄帝，生活在距今约四五千年的黄河流域，他建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，后人尊称黄帝为“人文初祖”。春秋晚期的孔子，是著名的大思想家，是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德；孔子又是大教育家，他创办私学，广收门徒，因材施教，善于启发学生思考问题，教育学生有老老实实的学习态度，要谦虚好学，要求学生温故而知新。西汉时期的司马迁，是我国古代伟大的史学家，他经过十多年的刻苦努力，写成《史记》一书，《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国第一部纪传体通史。东汉时期，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术，造纸术成为我国古代四大发明之一；南朝的祖冲之，是我国古代著名的数学家和天文学家，利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近一千年；东晋的王羲之，集书法之大成，写出的字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为“书圣”。【解析】①黄帝；②人文始祖；③孔子；④儒家；⑤司马迁；⑥《史记》；⑦造纸术；⑧七；⑨王羲之；⑩书圣。四、辨析题(共3题，共9分)16、这种看法是错误的。理由：东周时期，各诸侯国虽然存在，但不再向周王室进贡，也不再服从周王的命令，而是纷纷扩张国土，进行争霸战争，传统的分封制宗法制实际上已经被破坏。【分析】【分析】东周分为春秋和战国两个时期。公元前770﹣前476年；是我国历史上的春秋时期，当时周天子失去了往日的权势，王室衰微，反而依附大的诸侯国。几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”。公元前475年﹣前221年是我国历史上的战国时期，出现了战国七雄，争斗不断。由此可见：东周时期，各诸侯国虽然存在，但不再向周王室进贡，也不再服从周王的命令，而是纷纷扩张国土，进行争霸战争，传统的分封制宗法制实际上已经被破坏。因此题干的说法是错误的。故答案为：这种看法是错误的。理由：东周时期，各诸侯国虽然存在，但不再向周王室进贡，也不再服从周王的命令，而是纷纷扩张国土，进行争霸战争，传统的分封制宗法制实际上已经被破坏。

【点评】本题考查春秋战国社会特征。17、错误；韩非子主张“法治”；庄子主张“无为而治”。【分析】【分析】：战国时期；法家代表人持韩非子主张“法治”，加强中央集权。庄子主张“无为而治”。

【点评】：本题解题的关键是学生要区分法家和道家的主张。韩非子的法家思想，最受当时统治者重视，因为韩非子的思想符合封建统治者建立中央集权的需要。18、错误：半地穴式。

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干栏式房屋里．【分析】【分析】根据所学；半坡原始居民能够种植粟；烧制彩陶、住半地穴式房屋过着定居的生活；生活在长江流域的河姆渡人种植水稻，因