2025年华师大版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比A.减少了一半B.增加了一半C.不变D.有的增加，有的减少2、（2015•德州）根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一，下列实验选用的材料，用具合适的是（）A.用碘液检验是否含有淀粉B.用显微镜观察大豆种子的结构C.用蝗虫探究动物的绕道取食行为D.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理3、科学家借助于显微镜，通过对大量的生物材料长期细致的观察和研究，认为构成生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统4、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的非生物因素主要是（）A.阳光B.水分C.空气D.温度5、下列消化液中,对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是()A.唾液和胃液B.肠液和胰液C.胆汁和胰液D.胃液和肠液评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列关于亚洲及欧洲人口的叙述，正确的是（）A.在各大洲中，亚洲人口最多。B.目前欧洲是世界上人口增长比较快的大洲C.除南极洲外，欧洲是世界上人口最少的大洲D.世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲7、下列与家兔维持恒定体温有密切关系特征的是（）A.体表被毛，分不同季节换毛B.心脏分四腔，运输氧的能力强，产热较高C.四肢发达，神经系统发达D.用肺呼吸8、小强的爷爷是糖尿病患者，小强要到超市给爷爷买奶粉，他应该特别注意下面的哪一项？（）A.奶粉的名字B.奶粉的生产日期C.奶粉的成分D.奶粉的生产厂家9、下面是细胞结构模式图；相关叙述正确的是（）

A.乙可表示人的口腔上皮细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①⑥⑦C.光合作用的场所是③D.控制物质进出细胞的结构是⑤10、满足外界条件的情况下能长成幼苗的是（）

A.萝卜种子。

B.蚕豆瓣。

C.煮熟的小麦种子。

D.瓜子仁。

11、“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”环境的恬静、雅致。苔，属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述，正确的是：A.仅出现叶的分化B.茎结构简单，但已出现输导组织C.叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成D.进行孢子生殖，属于孢子植物评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了大脑的发育．____．13、草履虫身体微小，是____生物，食盐对草履虫是一种____刺激物．14、生物体通过细胞的不断分裂，使细胞的____增多；通过细胞的生长，使细胞的____增大，因而生物体也由____长____．15、【题文】人体内大部分废物是以尿液的形式通过____系统排出体外，尿液的形成主要包括____和____两个过程。16、【题文】“蚁穴溃堤”揭示了生物对环境的影响。（）17、【题文】一块完整的骨属于组织。（）18、在一个人工农业生态系统中；玉米；鸡、猪、人组成的食物网如图所示．鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料．请分析回答以下问题：

（1）此生态系统中能量流动的起点从玉米的____作用开始的，能量流动的特点是逐级____，所以该生态系统中数量最少的生物是____．

（2）此生态系统中，人、猪、鸡和玉米之间通过____关系形成食物链．请写出一条食物链（至少包含三个环节）：____．

（3）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物是腐生的____，它在生态系统成分中属于____．

（4）若工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过____在生物体内不断积累；使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，最后进入人们的餐桌．

评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)19、维生素和无机盐在人体内含量虽不多，但作用都很大．（判断对错）20、细胞分化形成组织．______（判断对错）21、精子与卵细胞在女性子宫内结合形成受精卵．______（判断对错）22、多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大．评卷人得分五、实验探究题(共1题，共4分)23、有一次小华买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小华觉得很奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：对叶绿素产生了影响。（3）设计实验方案：A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个容器中。B．甲放在地方培养，把乙放在地方培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽绿。（填“变“或”不变“）（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要。评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)24、光学显微镜是我们常用的仪器，下图是一部光学显微镜。在[]内填数字序号，在____上填结构名称。(1)填写图中下列各序号所代表显微镜各部分的结构名称。⑤⑥⑦⑨(2)在显微镜下观察植物细胞的临时玻片标本时，看到视野中有一个污点。当用手推动临时玻片标本时，视野中的污点也随着移动，这时污点是在上；如果视野中的污点不随着移动，则污点是在上；若此时转动物镜，污点不动，则污点一般是在上。(3)取送显微镜时，要一手握一手托(4)在转动粗准焦螺旋，使物镜下降时，眼睛一定要看着以免物镜碰到玻片标本。25、下图是显微镜结构图，请据图回答问题：（1）正确的取镜方法是：一手握住[]_____________,另一手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上。（2）对光时，首先转动[]____，使低倍[]____对准通光孔，注视目镜，同时用手转动反光镜，直到看到一个___________的视野为止。（3）观察时，从侧面注视物镜，先转动[]________________使镜筒下降，直到接近玻片标本为止；之后再反方向转动它，使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视显微镜的[]，直至视野中出现物像。（4）在显微镜的各结构中能够反射光线的是[]____；玻片标本应放在[]上。26、【题文】请根据光合作用；呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：

(1)a、b表示植物的生理活动：a是____，b是____。

(2)A、B表示两种物质：A是____，B是____。

(3)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了____，而且提供了呼吸作用需要的____，同时减少了大气中的____含量，维持了生物圈中的____平衡。

(4)b作用的意义是释放____，为植物的生命活动提供____。27、分【题文】下图为花的结构示意图；请确定未知结构名称并回答下列相关问题：

(1)A是指____，B是指____。

(2)胚珠发育成____。

(3)如果仅从右图花的结构分析，在鲜花店工作的你，最关注的应是____(花柱或花瓣)；作为养蜂专业户的你，最关注的是____(花药或胚珠)。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。考点：本题考查的是细胞分裂的过程。【解析】【答案】C2、A【分析】【解答】A；淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性；因此可以选用碘液来检验淀粉的存在，A正确；

B、种子的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察种子的结构；而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察种子的结构，B错误；

C；蝗虫成虫和幼虫取食禾本科植物的茎叶；一般用蝗虫的幼虫探究动物的取食行为，避免偶然性，C错误．

D；叶绿素能溶于酒精；不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理，D错误．

故选：A

【分析】选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择，此题结合初中生物实验作答．3、A【分析】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织；器官、系统都是由细胞构成的；生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．

故选：A

生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞．细胞通过分裂和分化形成组织；进而形成器官；系统、生物体．除病毒外，生物体都是由细胞构成的．据此解答．

关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．【解析】A4、D【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其它生物，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。故选D。【解析】D5、B【分析】【分析】本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键。【解答】消化液中含有消化酶，所以消化液能够消化食物，淀粉的消化开始于口腔，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化，脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸。综上所述，B项正确。故选B。【解析】B二、多选题(共6题，共12分)6、AD【分析】本题考查亚洲与欧洲的人口，熟记课本知识点解答即可。在各大洲中，亚洲人口数量最多，欧洲人口密度最大，故A正确；目前欧洲是世界上人口自然增长率最低的大洲，人口增长最慢，故B错误；除南极洲外，大洋洲是世界上人口最少的大洲，故C错误；世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲，故D错误。故选AD。【解析】AD7、AB【分析】解：AB；家兔属于哺乳动物；它们的体表大都被毛，具有保温作用，心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力强，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，故AB与其维持恒定体温有密切关系；

CD；四肢发达；神经系统发达，用肺呼吸，与体温恒定无关；故CD与其维持恒定体温无关．

故选：AB．

体温随着外界温度改变而改变的动物；叫做变温动物．如鱼；蛙、蛇、变色龙等．体温随外界环境的变化而变化的动物属于变温动，如物爬行动物、两栖动物、鱼类；

在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物；知道两类动物的特征，据此答题．

恒温动物比变温动物对外界环境的适应能力强．【解析】AB8、BC【分析】解：购买奶粉的时候应当关注食品包装上有关奶粉的成分；生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。根据生产日期和保质期推算有没有过期。这是最主要的，此外糖尿病患者还要少吃含糖类的食品，所以还要注意奶粉的成分。

故选：BC。

食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。购买食品时；应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。

回答此题的关键是要看清出题人的意图。【解析】BC9、AD【分析】解：A；乙图没有细胞壁、液泡、叶绿体；属于动物细胞，可表示人的口腔上皮细胞，A正确。

B；洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①液泡、⑥细胞壁；无⑦叶绿体，B错误。

C；光合作用的场所是⑦叶绿体；C错误。

D；控制物质进出细胞的结构是⑤细胞膜；D正确。

故选：AD。

图中①液泡；②细胞核，③线粒体，④细胞质，⑤细胞膜，⑥细胞壁，⑦叶绿体，解答即可。

掌握动植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键。【解析】AD10、AD【分析】

A；萝卜种子的胚是活的且是完整的；在适宜的条件下能长成幼苗，符合题意．

B；蚕豆瓣是由胚芽发育而成；不能长成幼苗，不符合题意．

C；煮熟的小麦种子；其胚已经死亡，不能长成幼苗，不符合题意．

D；瓜子仁是由子房中的胚珠发育形成的．其具有胚根；胚轴，胚芽，子叶等，属于种子，在适宜的条件下能长成幼苗，符合题意．

故选：AD

【解析】【答案】种子萌发的条件包括自身的条件和外界的条件；其中自身条件指种子是活的而且胚是完整的，还度过了休眠期的；外界的条件指适宜的温度；一定的水分、充足的空气，据此答题．

11、ACD【分析】试题分析：苔藓植物的主要特征，苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代．A、苔藓植物无根，只有假根，有了茎、叶的分化，符合题意．B、苔藓植物虽然有了茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，不符合题意．C、苔藓植物的叶没有叶脉，只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．符合题意．D、苔藓植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意．考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系【解析】【答案】ACD三、填空题(共7题，共14分)12、略

【分析】

古人类不仅能使用工具；还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能．又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言．用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达．智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器．使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作．故此题说法正确．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的知识点是古人类使用火的意义．解答时可以从制造和使用工具；使用火的意义对古人类的影响方面来切入．

13、略

【分析】

草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图

可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动．靠表膜进行呼吸．如食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；

故答案为：单；有害。

【解析】【答案】此题主要考查的是草履虫的结构及生活；据此解答．

14、略

【分析】

生物体由小长大；是与细胞的生长；分裂分不开的．构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长．但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大．

故答案为：数量；体积；小；大．

【解析】【答案】此题考查的是生物体由小长大的原因．生物体由小长大；是与细胞的生长；分裂分不开的．

15、略

【分析】【解析】

试题分析：人体内大部分废物是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外；尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。

考点：本题考查的是尿液的形成过程，解题需要理解肾单位结构模式图各部分所代表的结构及功能。【解析】【答案】泌尿滤过重吸收16、略

【分析】【解析】蚂蚁筑的蚁穴，破坏了大坝，说明了生物对环境的影响。【解析】【答案】√17、略

【分析】【解析】考点：人体的几种基本组织及功能；组织形成器官．

分析：细胞是除病毒以外；生物体结构和功能的最小单位是细胞．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成．据此解答．

解答：解：构成骨的组织主要是结缔组织．骨最外面的膜是结缔组织膜；属于结缔组织，其上布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨是由结缔组织；神经组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．

故答案为：×

点评：此题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念，其中重点考查的是器官．【解析】【答案】×18、光合递减人吃与被吃玉米→猪→人细菌（真菌、甲烷菌）分解者食物链（食物网）【分析】【解答】（1）在生态系统中能量流动是从生产者光合作用固定太阳能开始；没有了生产者，也就没有了能量来源，消费者；分解者就不能获得有机物和氧气．通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以在生态系统中，生物所处的营养级别越高，所获得能量就越少，生物的数量就越少．该生态系统中数量最少的生物是人．但生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．图中的食物链有：玉米→人；玉米→猪→人；玉米→鸡→人，一共有3条食物链．营养级越多，食物链越长．较长的一条食物链是玉米→鸡→人（或玉米→猪→人）．

（3）一些杆菌和甲烷菌；能将鸡；猪、人的粪便以及玉米秸秆在沼气池内分解释放能量，同时产生甲烷，因此在生态系统成分中属于分解者．

（4）有害物质如铅；汞沿着食物链（食物网）传递积累；营养级别越高，有毒物质含量就越多．即有害物质通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

故答案为：（1）光合；递减；人；

（2）吃与被吃；玉米→猪→人；

（3）细菌（真菌；甲烷菌）；分解者；

（4）食物链（食物网）．

【分析】此题考查的知识点是物质能量的流动、生态系统的组成、食物链、有害物质的流动特点．据此分析解答．四、判断题(共4题，共12分)19、A【分析】【解答】解：维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如缺乏维生素B1会引起脚气病；无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分．缺钙易患佝偻病和骨质疏松症，缺碘会患地方性甲状腺肿．

故答案为：正确。

【分析】维生素和无机盐是人体需要的两种营养物质，需要量不大，但作用却很大．20、√【分析】解：细胞分裂所产生的新细胞；起初在形态；结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．

故答案为：√．

细胞的分化是指分裂后的细胞；在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．

细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，不同组织的形成是细胞分化的结果．【解析】√21、×【分析】解：我们知道：精子与卵细胞在输卵管里结合；形成一个受精卵，生命就开始了．受精卵随后，分裂为两个细胞，大约每隔12小时分裂一次．这些细胞从输卵管进入子宫后，细胞会继续分裂；分化变成胎儿．胚胎钻进子宫内膜，发育长大．

故答案为：×．

人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用；也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始．

人体受精完成、人体发育的初期的部位都是输卵管．此知识容易混淆．【解析】×22、×【分析】【解答】解：根据构成生物的细胞的数目不同；我们可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物．多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关，同为多细胞生物，其个体上不同功能细胞大小也各不相同．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【分析】此题主要考查的是多细胞生物的细胞和单细胞生物的细胞的大小，分析解答．五、实验探究题(共1题，共4分)23、略

【分析】试题分析：科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。（1）黄豆芽被放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”．因而提出的问题应该是：阳光能影响到叶绿素的产生吗？（2）做出的假设是依据问题做出的，假设的做出又与我们对结果的基本预测有着密切关系．根据我们的生活经验：黄豆芽是在遮光的条件下形成的，豆苗是在有光的条件下形成的．因而做出的假设应是：阳光能影响叶绿素的产生；（3）设计实验方案取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．甲放在有阳光下培养．把乙放在阴暗处培养；（4）根据经验该实验的预期结果是：甲变为绿色，乙仍为黄色，不变绿．因而得出的结论是光照能影响到叶绿素的产生。考点：本题考查是要科学探究的过程和对照实验的设计原则，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】（1）光（2）光（3）有光无光（4）变不变（5）光六、综合题(共4题，共32分)24、略

【分析】试题分析：（1）表显微镜各部分的结构名称：①镜座、②镜柱、③镜臂、④镜筒、⑤目镜、⑥转换器、⑦物镜、⑧粗准焦螺旋、⑨细准焦螺旋、⑩载物台、（11）通光孔、（12）压片夹、（13）遮光器、（14）反光镜；（2）污点的位置只有三个可能位置目镜、物镜、反光镜、在观察过程中，当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动，这时污点是装片上；如果视野中的污点不随着移动，则污点是在目镜或物镜上，在如果转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，可以判定污点可能是在物镜上；（3）取显微镜时，要右手握握镜臂，左手托镜座；（4）在转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜，眼睛在一旁看着物镜，以免物镜压碎载玻片。考点：本题考查的是显微镜的结构与作用及其正确操作使用显微镜，意在考查学生能够熟练地掌握显微镜的使用操作能力。【解析】【答案】（1）目镜转换器物镜细准焦螺旋（2）装片目镜或物镜物镜（3）镜臂镜座（4）物镜25、略

【分析】试题分析：如图所示：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，9反光镜，10镜座，11镜柱，12镜臂，3细准焦螺旋，14粗准焦螺旋，（1）取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座，②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜；（2）对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光