2025年粤人版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、某同学为了验证我们呼出的气体中含有水蒸气，设计了如图所示的实验方法，通过观察玻璃片上的水雾来达到目的，下列对此实验的反思评价，你认为不合理的是（）A.该方法简单易行B.该方法采用的玻璃片应冷而干燥C.该方法缺乏科学依据D.应再放一块玻璃片在空气中作对比2、如图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等rm{.}收集气体时，气体从rm{a}端进入集气瓶，该气体必须具有的性质是rm{(}rm{)}A.密度比空气大B.密度比空气小C.密度与空气相等D.不能确定3、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种rm{(}rm{)}A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳4、今年rm{5}月rm{31}日是第rm{28}个“世界无烟日”，自rm{6}月rm{1}日起，被称为“史上最严”的控烟法规“北京市控制吸烟条例”正式开始实施。条例规定，今后北京市所有“带顶、带盖”的公共场所、工作场所和公共交通工具rm{100拢楼}禁烟；学校周围rm{100}米内禁止售烟。下列图标，属于禁止吸烟标志的是A.B.C.D.5、在航天器的火箭推进剂中常装有肼rm{(}用rm{X}表示rm{)}和双氧水rm{(H_{2}O_{2})}它们混合时发生的反应是：rm{2H_{2}O_{2}+X=N_{2}+4H_{2}O}则肼的化学式为A.rm{N_{2}O_{6}}B.rm{N_{2}H_{4}O_{2}}C.rm{NH_{2}}D.rm{N_{2}H_{4}}6、下列元素属于金属元素的是rm{(}rm{)}A.氦B.汞C.氧D.氮7、钴是一种非常稀缺的元素，有“工业味精”之称。它在元素周期表中的有关信息如图，下列说法不正确的是（）A.钴的原子序数为27B.钴原子的核外电子数为32C.钴的相对原子质量为58.93D.钻位于同周期非金属元素的左侧评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、正确的化学实验操作是实验成功和安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）A.

塞紧橡皮塞B.

加热液体C.

取用液体D.

读出液体的体积9、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

10、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

11、在空气中；与人类关系最密切的当属氧气．下列说法正确的是（）

A.带火星的木条在氧气中能够复燃；说明氧气能支持燃烧。

B.铁丝在空气中剧烈燃烧；火星四射，说明氧气具有可燃性。

C.氧气的化学性质非常活泼；能与所有的物质发生化学反应。

D.用高锰酸钾制取氧气的反应中；氧元素的化合价发生了变化。

12、氧气是一种化学性质比较活泼的气体；它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（）

A.都放出热量。

B.都是氧化反应。

C.都产生蓝紫色火焰。

D.都是非金属和氧气反应。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、请书写下列化学符号或说明数字2表示的意义：

2个氯原子____；____；

H2O中2的意义____；

Mg2+中2的意义____．14、周末同学们乘坐地铁去参观中国地质博物馆．

（1）乘坐地铁时需要进行安检，有哪些物品禁止携带？请举例说明．____（列举两种即可）．

（2）来到博物馆门口，在地质学家李四光的大理石雕像前，同学们了解他的生平事迹．大理石的主要成分是____（写化学式）．

（3）同学们进入博物馆；看到了许多矿石标本，其中的4种矿石及其主要成分如下：

①根据辉铜矿的主要成分，有同学推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，他的依据是____．

②在学校同学们学习过用一氧化碳和赤铁矿炼铁，请用化学方程式表示炼铁的原理：____．15、小李学习了二氧化碳知识后；进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下．

①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体．

②试剂瓶中加入200毫升水；塞紧双孔橡皮塞．

③连接大号针筒和试剂瓶；缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中．

（1）推动注射器活塞时尽量缓慢，其目的是____．

（2）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动．实验表明在该条件下，1体积水中能溶解____体积的二氧化碳．

16、燃料与我们的生活及社会发展密切相关，当今社会，最主要的能源是化石燃料．如图表示的是化石燃料燃烧对环境造成的污染．请写出a，b，c所代表的内容：a______，b______，c______．

17、请说明使用下列仪器应注意的问题：

试管：______．

烧杯：______．

量筒：______．

胶头滴管：______．评卷人得分四、推断题(共4题，共8分)18、如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作；试回答下列问题：

（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的______部分迅速烧红；快速放入集气瓶中；

（2）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是______；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是______．

（3）请从微观角度解释：木炭在纯氧中燃烧更剧烈的原因：______．19、有A；B、C、D四种元素；A是地壳中含量最丰富的元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E；C的原子核内有9个质子；D的原子核外有13个电子．根据以上条件回答：

（1）写出A、B的元素符号：A：______B：______

（2）写出C、D的元素名称：C：______D：______

（3）写出气体E的名称：E：______

（4）写出A和B反应生成E的文字表达式：______．20、碘化银rm{(AgI)}是当前我国实施人工增雨的主要物质。下列是碘化银的有关描述：rm{垄脵}在常温下为黄色固体；rm{垄脷}几乎不溶于水；rm{垄脹}熔点为rm{558隆忙}沸点为rm{1506隆忙}rm{垄脺}在光照条件下易分解为碘rm{(I_{2})}和银rm{(Ag)}上述材料中属于碘化银物理性质的是________rm{(}填序号，下同rm{)}属于碘化银化学性质的是________。21、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我们学过的初中常见的四种物质，分别用圆表示，两圆相切表示两种物质能够发生反应，rm{A}是无色无味气体，rm{B}是银白色金属，不能再空气中燃烧，但能在rm{A}中燃烧；rm{C}与rm{A}反应生成一种有刺激性气味的气体rm{E}rm{D}在rm{A}中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；根据以上信息回答下列问题：

rm{(1)}用符号表示下列物质：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃烧的现象______．

rm{(3)C}与rm{A}反应的符号表达式______．评卷人得分五、计算题(共1题，共10分)22、某校化学兴趣小组的同学在一次实验中；将一种金属投入盛有水的烧杯中，发现金属与水剧烈反应，并有大量气体生成，根据上述实验现象讨论下列问题：

（1）这种气体可能是什么？为什么？

（2）请你设计一个实验验证你的推测（要求简要写出操作步骤；可能观察到的现象和有关结论）．

评卷人得分六、简答题(共2题，共4分)23、下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题：rm{(1)}指出有编号的仪器名称：rm{垄脵}____________，rm{垄脷}__________________。rm{(2)}用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_______试管口塞一团棉花的作用是____________________________实验完毕后应先____________后_______________rm{(3)}用过氧化氢制取氧气应选用的发生装置是____反应中二氧化锰起__________作用。实验中长颈漏斗要伸入液面以下原因是___________________写出上述两种方法制取氧气的符号表达式rm{垄脵}____，rm{垄脷}___________________________________________________要收集一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置____rm{(}填字母rm{)}装置rm{B}rm{C}相比较，装置rm{C}的优点是_______________________________________________________24、rm{2015}年我国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药--青蒿素和双氢青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖rm{.}请回答问题：

rm{(1)}已知青蒿素的化学式为rm{C_{15}H_{22}O_{5}}则下列说法正确的是______．

A.青蒿素属于有机化合物。

B.一个青蒿素分子中含有rm{42}个原子。

C.青蒿素的含碳量为rm{28.4%}

D.青蒿素中rm{C}rm{H}rm{O}三种元素的质量比为rm{15}rm{22}rm{5}

rm{(2)}早在东晋时期，葛洪的著作rm{隆露}肘后备急方rm{隆路}中就有抗疟法“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载rm{.}屠呦呦受此启发，提出把黄花蒿浸泡在低沸点的乙醚中rm{(}沸点为rm{35隆忙)}加热煮沸来提取青蒿素，从而避免了传统的高温水煎易破坏青蒿素的弊端rm{.}为什么此法可避免高温破坏青蒿素？请对此作出解释．______．

rm{(3)}某兴趣小组的同学在同一地点采集黄花蒿的根、茎、叶rm{(}叶龄rm{7}天rm{)}共采集rm{3}次，并测定样品中青蒿素的含量，记录入下表．。青蒿素含量rm{(mg/g)}第rm{1}次第rm{2}次第rm{3}次第rm{3}次根rm{1.02}rm{1.05}rm{1.14}茎rm{0.09}rm{0.11}rm{0.10}叶rm{(}叶龄rm{7}天rm{)}rm{4.57}rm{4.65}rm{4.58}请补充完整表格内的栏目：此实验的研究目的是______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】解：A；向冷而干燥的玻璃片上吹气；观察玻璃片上的水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气，这种方法简便易行，故A正确；

B；因为要观察玻璃片上的水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气；所以玻璃片应冷而干燥，故B正确；

C；该方法可以依据玻璃片上是否含有含有水蒸气；从而达到比较的目的，没有缺乏科学依据，故C错误；

D；使用两块同样的玻璃片；一块放置于空气中，向另一块上呼气，这种对比实验的方法可排除水雾来自于空气中的观点，故D正确．

故选：C．

A；根据向冷而干燥的玻璃片上吹气；观察玻璃片上的水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气进行解答；

B；根据观察玻璃片上的水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气；所以玻璃片应冷而干燥进行解答；

C；根据该方法可以依据玻璃片上是否含有含有水蒸气进行解答；

D；根据进行对比实验的优点进行解答。

利用检验呼出气体中水蒸气含量的不同，结合他们的化学性质进行检验，从而发现呼出气体与空气的不同．【解析】【答案】C2、B【分析】解：收集气体从rm{a}端进入集气；实际上是向下排空气法收集气体；因此，该气体必须具有的性质是：气体的密度小于空气的密度；

答案：rm{B}

收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水用排水法收集；密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集；了解用此装置排空气法；排水集气法收集气体时，要收集的气体应从那端口通入．

应熟悉常用的气体收集方法，排空气法要根据气体的密度来确定，但排空气法收集的气体不是很纯；气体用排水法收集的较纯．【解析】rm{B}3、C【分析】解：灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光；可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等．

故选：rm{C}．

稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光；可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯．

本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．【解析】rm{C}4、C【分析】【分析】

本题较简单，考查学生对于常见防火图标的认识与理解。【解答】A.该标志含义为禁止燃放爆竹，故A不合题意；B.该标志含义为禁止携带火种，故B不合题意；C.该标志含义为禁止吸烟，故C符合题意；D.该标志含义为禁止烟火，故D不合题意。故选C。【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】

本题考查的是质量守恒定律，其内容是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。在化学反应中，从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和物质的总质量不变。本考点是有关质量守恒定律的探究题，要抓住要点：五个一定不变，一个一定变。有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现，还要注意等号两边各原子的数目必须相等，本考点经常出现在选择题和实验题中。【解答】由反应的化学方程式rm{2H_{2}O_{2}+X篓TN_{2}隆眉+4H_{2}O}可知：

反应前反应后。

rm{H}原子rm{4}rm{8}

rm{O}原子rm{4}rm{4}

rm{N}原子rm{0}rm{2}

根据化学变化前后原子的种类、数目不变，所以rm{X}的一个分子由rm{2}个rm{N}原子和rm{4}个rm{H}原子构成，则该物质的化学式可表示为rm{N_{2}H_{4}}

故选A。【解析】rm{D}6、B【分析】解：根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类；金属元素名称一般有“金”字旁，汞虽然不带“金”旁，但属于金属元素，氦；氧、氮属于非金属元素，所以四个选项中属于金属的是汞．

故选B．

根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析；汞虽然不带“金”旁，但属于金属元素．

本题考查学生根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析解题的能力，学以致用．【解析】rm{B}7、B【分析】解：A．由相关信息知；钴的原子序数是27，故正确；

B；由相关信息知钴的原子序数是27；因为原子序数=核外电子数，故钴原子核外有27个电子，故错误；

C；由相关信息知；钴的相对原子质量为58.93，故正确；

D；由相关信息知；钻位于同周期非金属元素的左侧，故正确；

故选：B。

根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称；元素符号、原子序数、相对原子质量；然后利用原子序数等于质子数等来分析解答即可。

本题考查学生根据元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力。注意：相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已。【解析】B二、多选题(共5题，共10分)8、BD【分析】解：A；塞紧橡胶塞时不应把试管抵在桌面上；图中所示操作不正确；

B；试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一；加热时；应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管；使用酒精灯的外焰加热，图中操作正确；

C；取用液体药品后的胶头滴管不能平放更不能倒放；图中所示操作不正确；

D；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作正确．

故答案：BD．

A；根据链接试管和橡皮塞的基本操作判断；

B；根据给试管中液体加热的基本操作判断；

C；根据取用液体药品后的胶头滴管不能平放更不能倒放判断；

D；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】BD9、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

10、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

11、AD【分析】

A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气支持燃烧的性质，故A选项正确；

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧；体现的是氧气的助燃性，而不是氧气的燃烧，故B不正确；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应，而不是与所有物质反应，故C不正确；

D；用高锰酸钾制取氧气时；由于生成了氧气，所以氧元素的化合价发生了变化，其中在高锰酸钾中氧元素的化合价为-2价，而在氧气中氧元素的化合价为0，故D正确。

故选AD．

【解析】【答案】A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气能够支持燃烧；

B；注意可燃性和支持燃烧的区别；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应；

D；根据反应前后氧元素形成物质的变化来分析其化合价是否发生了改变．

12、AB【分析】

A；硫、铁丝、磷在氧气中燃烧时都放出热量；正确；

B；三种物质均与氧气发生反应；属于氧化反应，正确；

C；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；而磷在氧气中燃烧产生大量白烟，铁丝在氧气中燃烧是剧烈燃烧，火星四射，故错误；

D；铁丝在氧气中燃烧是金属和氧气的反应；故错误；

故选AB．

【解析】【答案】根据硫；铁丝、磷在氧气中燃烧的现象及氧化反应的概念（指物质与氧发生的反应）进行判断．

三、填空题(共5题，共10分)13、略

【分析】

根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2个氯原子可表示为：2Cl；故答案为：2Cl；

根据标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故O中的2表示在氧化铜中；铜元素的化合价为+2价；

根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；所以H2O中“2”所表示的意义为：一个水分子中含有2个氢原子；故答案为：一个水分子中含有2个氢原子；

根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；所以Mg2+中“2”所表示的意义为：镁离子带有2个单位正电荷；

故答案为：2Cl；在氧化铜中；铜元素的化合价为+2价；一个水分子中有两个氢原子；镁离子带有2个单位正电荷．

【解析】【答案】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价；进行解答．

14、汽油、酒精等易燃易爆品以及管制刀具等碳酸钙化学反应前后元素种类不变Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【分析】【解答】（1）汽油；酒精等易燃易爆品以及管制刀具等是不能带上地铁的；故填：汽油、酒精等易燃易爆品以及管制刀具等；

（2）大理石的主要成分是碳酸钙；故填：碳酸钙；

（3）①化学变化前后元素的种类不变；所以以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品；故填：化学反应前后元素种类不变；

②氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

【分析】（1）汽油；酒精等易燃易爆品以及管制刀具等是不能带上地铁的；

（2）大理石的主要成分是碳酸钙；

（3）①根根据质量守恒定律来分析；

②氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳．15、使二氧化碳充分溶解0.6【分析】【解答】（1）为了使二氧化碳充分溶解；推动活塞时尽量缓慢，故答案为：使二氧化碳充分溶解；

（2）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动，说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解二氧化碳的体积是：=0.6；故答案为：0.6．

故答案为：（1）使二氧化碳充分溶解；（2）0.6．

【分析】由题目的信息可知：为了使二氧化碳充分溶解，推动活塞时尽量缓慢；当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动，说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解二氧化碳的体积是：=0.6．16、略

【分析】解：化石燃料燃烧生成大量的二氧化碳气体；会导致温室效应，使全球气候变暖，南北极的冰川融化，海平面上升；而二氧化硫的排放会形成酸雨；而化工厂以及热电厂的废水会污染水资源，导致水生物死亡．

故答案为：温室效应；酸雨；废水．

根据化石燃料在燃烧时都会放出大量的废气；并产生大量的固体废渣，这是污染的主要来源进行解答．

此题是一道能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关的考查题，主要以基础知识为主，可依据相关的生活与化学知识解决．【解析】温室效应；酸雨；废水17、热后不能骤冷，以防炸裂加热时应放在石棉网上，使受热均匀不能加热、不能作反应的容器吸液后不能平放或倒置【分析】解：试管热后不能骤冷；以防炸裂；烧杯加热时应放在石棉网上，使受热均匀；量筒不能加热；不能作反应的容器；胶头滴管吸液后不能平放或倒置．

故填：热后不能骤冷；以防炸裂；加热时应放在石棉网上，使受热均匀；不能加热；不能作反应的容器；吸液后不能平放或倒置．

根据常见仪器使用时的注意事项进行分析．

仪器的名称和用途以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容．【解析】热后不能骤冷，以防炸裂加热时应放在石棉网上，使受热均匀不能加热、不能作反应的容器吸液后不能平放或倒置四、推断题(共4题，共8分)18、略

【分析】解：（1）由于酒精灯的外焰温度最高；在B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处，能迅速烧红．

（2）在C图中；木炭在氧气中燃烧发生的现象是：发出白光；放出热；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊．

（3）在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈，所以木炭在纯氧中燃烧更剧烈．

故答案为：（1）外焰；

（2）剧烈燃烧；发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；

（3）在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈．

（1）根据酒精灯的外焰温度最高；给物质加热时应用外焰解答；

（2）根据木炭在氧气中燃烧的现象；注意事项及生成物的性质分析．

（3）从单位体积内的氧分子数目分析．

本题考查了氧气的制取和性质，属于基础性的考查，关键是扎实基础，熟练运用．【解析】外焰；剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；在纯氧中，单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈19、略

【分析】解：A是地壳中含量最丰富的元素；则A为氧元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫，则B为硫，E为二氧化硫；C的原子核内有9个质子，则C为氟元素；D的原子核外有13个电子，其核内质子数为13，为铝元素．

（1）A；B的元素符号分别为O、S．

（2）C；D的元素名称分别是氟、铝．

（3）气体E的名称是二氧化硫．

（4）A和B反应生成E，即硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫．

故答案为：（1）O；S；（2）氟；铝；（3）二氧化硫；（4）硫+氧气二氧化硫．

A是地壳中含量最丰富的元素；则A为氧元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E，结合硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫，则B为硫，E为二氧化硫；C的原子核内有9个质子，则C为氟元素；D的原子核外有13个电子，其核内质子数为13，为铝元素；据此进行分析解答．

本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．【解析】O；S；氟；铝；二氧化硫；硫+氧气二氧化硫20、①②③④

【分析】【分析】本题考查的是物理性质与化学性质的判断，根据物理性质不经过化学变化就表现出来，化学性质要经过化学变化才能表现出来分析。【解答】rm{垄脵}在常温下为黄色固体、rm{垄脷}几乎不溶于水、rm{垄脹}熔点为rm{558隆忙}沸点为rm{1506隆忙}分别描述的是物质的颜色、溶解性、熔点、沸点，这些都不经过化学变化就能表现出来，故属于物质的物理性质；rm{垄脺}在光照条件下易分解为碘rm{(I}在常温下为黄色固体、rm{垄脵}几乎不溶于水、rm{垄脷}熔点为rm{垄脹}沸点为rm{558隆忙}分别描述的是物质的颜色、溶解性、熔点、沸点，这些都不经过化学变化就能表现出来，故属于物质的物理性质；rm{1506隆忙}在光照条件下易分解为碘rm{垄脺}rm{(I}rm{{,!}_{2}}和银rm{)}和银rm{(Ag)}要经过化学变化才能表现出来，故描述的是物质的化学性质。要经过化学变化才能表现出来，故描述的是物质的化学性质。

rm{)}rm{(Ag)}

故答案为：rm{垄脵垄脷垄脹}rm{垄脺}【解析】rm{垄脵垄脷垄脹}rm{垄脺}

21、略

【分析】解：铁在空气中不能燃烧，点燃条件下，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射rm{.}放出大量的热；生成黑色固体四氧化三铁；

硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体二氧化硫；

碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分别是氧气；铁、硫和碳；

rm{(1)}硫的化学式是rm{S}碳的化学式是rm{C}．

故填：rm{S}rm{C}．

rm{(2)}铁在氧气中燃烧的实验现象是：银白色固体剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．

故填：银白色固体剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．

rm{(3)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}．

故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}．

铁在空气中不能燃烧，点燃条件下，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}放出大量的热；生成黑色固体四氧化三铁；

硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体二氧化硫；

碳在氧气中燃烧生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}【解析】rm{S}rm{C}银白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}五、计算题(共1题，共10分)22、略

【分析】

（1）由质量守恒定律可知；化学反应前后元素的种类不变，所以产生的气体有可能是氢气．因为活泼金属可以置换出酸中的氢，而水的组成中含有氢元素，所以该金属可能是置换了水中的氢，即生成的气体可能是氢气；

（2）由于氢气具有可燃性．所以验证的方法是：先用排水法收集一试管气体；管口向下，移近火焰，如果气体能燃烧产生淡蓝色的火焰，则可说明该气体为氢气．

故答案为：（1）可能是氢气；化学反应前后元素的种类不变；（2）先用排水法收集一试管气体，管口向下，移近火焰，如果气体能燃烧产生淡蓝色的火焰，则可说明该气体为氢气．

【解析】【答案】根据质量守恒定律可推测产生的气体；利用该气体的化学性质可设计实验．

六、简答题(共2题，共4分)23、（1）酒精灯长颈漏斗

（2）A为了防止高锰酸钾粉末进入导管移出导管，后熄灭酒精灯

（3）B催化防止气体逸出E可以控制液体的滴加速率来控制反应速率【分析】【分析】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了符号表达式的书写等，综合性比较强rm{.}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【解答】rm{(1)}酒精灯是常用的加热仪器；长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：酒精灯；长颈漏斗；

rm{(2)}如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：rm{A}为了防止高锰酸钾粉末进入导管；移出导管；后熄灭酒精灯；

rm{(3)}如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用，实验中长颈漏斗要伸入液面以下原因是防止气体逸出；上述两种方法制取氧气的符号表达式分别为：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}；rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；上述两种方法制取氧气的符号表达式分别为：rm{{H}_{2}{O}_{2}

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