2025年北师大新版五年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版五年级语文下册阶段测试试卷652考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下面三组词语中，读音有错误的选项是()。A.酥sū软迸bèng出误wù走耻chǐ笑B.诡guǐ计踉làng跄榜bǎng文脊jí梁C.腰胯kuà霹pī雳半截jié折zhé断D.铁锤chuí结jié伙睡觉jiào蹿cuān下来2、给下面加下划线的字选择正确的解释。

独在____乡为____客_____A.有分别，不相同B.另外的，别的C.惊奇，奇怪D.分开3、下列各组词语中字的读音，与给的注音全都相同的一组是（）。A.称chèn相称对称称职称心如意B.角jiǎo号角角落角色勾心斗角C.累lěi累计连累累赘危如累卵D.泊bó停泊漂泊湖泊淡泊明志4、下面四句话中是比喻句的（）。A.她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。B.杰奎琳走到少校面前，笑容是纯洁的。C.我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。D.杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。5、下`列词语中加点字的字音无误的一项是（______）A.节俭jiǎn______依偎wēi______衰suāi老______泰tài山B.珊shān瑚礁jiāo______箩筐kuàng______拗niù不过______趁机chènC.循xún着______玉簪zān______彩锦jǐn______眼眶kuàngD.剥bāo下来______惩chěng罚______拽zhuài着______挣zhēng扎6、下列词语字音与字形都无误的一项是（______）A.馈赠（guì）______借鉴______书藉B.磁石（cí）______囫囵吞枣C.酵母（xiào）______锻练______领悟D.过瘾（yǐng）______浮想联篇评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、给下列词语；选择正确的词义。

当然____A.必定如此。

忽然____B.应该如此。

仍然____C.照旧不变。

果然____D.来得迅速；出乎意料。

必然____E.真的如此8、照样子写词语。

①风尘仆仆________

②积极积极________9、把下列词语补充完整。

日短____踉踉____10、写出近义词。

秀气—____挑战—____心慌—____11、读拼音，写词语。shāishǎnɡshàozī____酒____午____棒____味bǎnɡɡuǐxiōnɡpīlì____文____计____膛____xièpáosūzhān____气____哮____软____笠12、写出近义词。

搜索—____精巧—____依依不舍—____13、认真拼读，工整书写。yúchuánzhēɡàishōugāo____________14、读古诗《题临安邸》；根据意思写词语。

①吹，用于温暖馥郁的风。____

②什么时候休止。____15、给加点字选择正确的读音；填在横线上。

（1）指挥官虚张声势，恐吓（hèxià）______敌军，吓（hèxià）______得敌军停止了进攻；这为援军的到来争取了宝贵的时间。

（2）生性矜（jīnjīng）______持的刘叔叔，为希望工程筹（shòuchóu）______集了一大笔资金。评卷人得分三、翻译(共2题，共4分)16、解释划线的字，再说说整句话的意思。​(1)、孔君平____其父，父不在，____呼儿出。(2)、为____果，果有杨梅。17、读诗《古诗三首》用自己的话说说诗句的意思。(1)、春风又绿江南岸，明月何时照我还。(2)、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。(3)、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。评卷人得分四、语言表达(共2题，共12分)18、说出下列句子的修辞手法。

蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。19、解释下列词语。

①颜色不一。

②堆积。

③有趣评卷人得分五、写作题(共1题，共8分)20、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。酥软；指肢体软弱无力。如：肢体酥软。迸出，爆开，溅射出来。从某个地方跳出来，形容飞快。耻笑，鄙视；嘲笑。诡计，指欺诈的计谋；狡诈的计策。指有预谋的，故意的，也作“鬼计”。比喻使用不正当的手段达到目的。踉跄，读作：liàngqiàng，走路不稳：一个～，险些跌倒。也作蹡踉。榜文，公告。榜上的名文，或告示。脊梁，原指脊背。后来比喻作支撑的人或物体。霹雳，又急又响的雷，是云与地面之间发生的强烈雷电现象。折断，因受力过大或过分弯曲而断裂。如：折断的树枝。睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。蹿，向上或向前跳。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。2、B【分析】【分析】要求学生理解字的意思；首先把字放在句子中来理解。独在异乡为异客：我独自一个人在他乡做陌生的客人。词解异：另外的，别的。故选项是B。

【点评】本题考查学生对诗句中重点字的理解。熟读课文，根据字所在的诗句来理解字义。3、A【分析】【分析】考查学生对于拼音的掌握。读“chèn”；表示：（适合；相当）～心，～职，相～，匀～，对～；古代计算衣服的量词。通“趁”。角，两个读音：jiǎo和jué。读作jiǎo指角兽角也。象形，角与刀；鱼相似。凡角之属皆从角。读作jué时，意为竞争，争胜。演员角色。累，读“lěi”，表示：连续，重叠，堆积：～计。～日。～积。～～。日积月～。连篇～牍。照原数目多少而递增：～进税。连及，连带：～及。牵～。拖～。泊，表示：停船靠岸：～船。～位（航运上指港区能停靠船泊的位置）。停～停留：飘～。见“落”。安静：淡～（亦作“澹泊”）。

【点评】考查学生对多音字词的掌握，学生要掌握多音字的各个读音，就很快就能写出答案了。4、A【分析】【分析】考查学生对修辞手法的掌握。“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。“运用比喻手法；将“他的眼睛”比喻成“宝石”，其余句子都没有运用比喻手法。注意“杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。”并非是比喻手法。

【点评】考查学生对修辞手法的运用和理解，修辞手法是一个重要的内容，学生应掌握。5、C【分析】此题考查学生辨析字音的能力【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A：衰suāi（改shuāi）老B：箩筐kuàng（改kuāng）D：惩chěng（改chéng）罚C：正确6、B【分析】此题考查字音和字形。【解析】此题考查字音和字形。A．馈赠（kuì）书藉——书籍C．酵母（jiào）锻练——锻炼D．过瘾（yǐn）浮想联篇——浮想联翩二、填空题(共9题，共18分)7、BDCEA【分析】【分析】当然：应该如此。忽然：来得迅速；出乎意料。仍然：照旧不变。果然：真的如此。必然：必定如此。

【点评】本题意在考查学生对词语、常识的掌握理解情况，要根据平时的阅读理解词语的意思，重在学生平时对词语的积累。8、风尘碌碌福寿绵绵紧张紧张搅和搅和【分析】【分析】风尘仆仆：形容旅途奔波,忙碌劳累。积极积极：肯定的；正面的。

【点评】考察学生对词语的理解和对ABCC式ABAB式成语的掌握。9、夜长跄跄【分析】【分析】日短夜长：就是白天时间段；夜晚时间长，指的是深秋那会的天。踉踉跄跄：走路不稳。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。10、清秀挑衅心悸【分析】【分析】秀气：言谈文雅,举止优美。挑战：激使敌方出战。心慌：内心发慌。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。11、筛晌哨滋榜诡胸霹雳泄咆酥毡【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。筛酒，古人多采用发酵法做压榨酒，而这种酒的酒糟和酒液是混合在一起的，待要吃的时候须用网眼筛子垫布过滤去除其他杂物，并随即加温。晌午，拼音shǎngwǔ，是俚语，一般表示“中午”、“正午”之意。部分地区还表示下午15:00--17:0，以及一日五餐（早点、早饭、晌午、晚饭、晚点）中的”晌午“。哨棒，读作shàobàng。解释；行路防身用的棍棒。滋味，美味；味道；苦乐感受。榜文，公告。榜上的名文，或告示。诡计，指欺诈的计谋；狡诈的计策。指有预谋的，故意的，也作“鬼计”。比喻使用不正当的手段达到目的。胸膛，泛指胸部；胸腔，躯干的一部分,在颈和腹之间。霹雳，又急又响的雷，是云与地面之间发生的强烈雷电现象。泄气，放弃。咆哮，大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应。酥软，指肢体软弱无力。如：肢体酥软。毡是一种由羊毛或其他动物毛制成的块片状纺织品。笠是遮阳挡雨的帽子。

【点评】大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。12、搜查精致恋恋不舍【分析】【分析】搜查：指搜索检查。精巧：精细巧妙。恋恋不舍；恋恋：爱慕；留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。如：“舒适”理解为“身体或精神上感到轻松愉快”那么，它的近义词既可以是“舒服”。13、渔船遮盖收篙【分析】【分析】主要考查学生识记汉字的情况。渔船，是指古时候用以捕捞和采收水生动植物的船舶。遮盖；学生容易把“遮”字写错，指从上面盖住。“收篙”的“篙”字笔画较复杂，也易写错。篙读gāo，应重点掌握。

【点评】对于学生易读错写错的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。14、熏几时休【分析】【分析】熏（xūn）：吹；用于温暖馥郁的风。几时休：什么时候休止。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。15、略

【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。【解析】（1）吓：读hè时，是恐吓。读xià时。故根据字义，故本题“恐吓”中的“吓”应选“hè”。（2）矜：读jīn时，是慎重。读qín时。筹：chóu是谋划的意思，结合语境；“筹集”中的“筹”应读“chóu”。（3）坞：wù水边建筑的停船或修造船只的地方。根据字义，故本题“船坞”中的“坞”应读“wù”。故答案为：（1）hè√；xià√；（2）jīn√；chóu√；（3）wù√。三、翻译(共2题，共4分)16、①诣：拜见。乃：于是。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。②设：摆设。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅【分析】【分析】考查学生对课文内容的熟悉程度；对课文意思的理解。诣：拜见。乃：于是。“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”意为：一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。“为设果，果有杨梅”，意为：孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。

【点评】学生学完课文应熟悉课文内容和大意，对于重点字词的意思应理解。考查学生课文内容的熟悉程度，教师应重点强调。【解析】1、诣：拜见。乃：于是。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。2、设：摆设。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。17、略

【分析】【分析】春风又绿江南岸；明月何时照我还。又一个春天到了，江南又呈现出一片绿色．我还是不能回家，明月什么时候能把我的思念带回家呢？洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。入夜,又是刮风,又是下雪,令“我”从睡梦中醒来，再也睡不着了。不禁思念起故乡来，因为故乡温暖，宁静，是没有寒风雪之声的。

【点评】考查学生对诗句的翻译能力。翻译诗词，首先要了解作者的写作意图，然后才能做出正确的解释。【解析】1、又一个春天到了，江南又呈现出一片绿色．我还是不能回家，明月什么时候能把我的思念带回家呢？2、秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情。3、入夜,又是刮风,又是下雪,令“我”从睡梦中醒来，再也睡不着了。不禁思念起故乡来，因为故乡温暖，宁静，是没有寒风雪之声的。四、语言表达(共2题，共12分)18、句子运用了比喻的修辞手法。【分析】【分析】句子运用了比喻的修辞手法；将云比作红绸子；鸡冠花。

【点评】用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。19、①颜色不一：原指一种颜色中杂有别的颜色,形容颜色深浅不一的意思。也指阳光透过物体的缝隙照射下来,形成许多不规则的光点；

②堆积：累积在一起的东西:堆栈。堆房。土堆。累积在一起,聚积在一起:堆积。堆放。堆垒。堆摞。堆砌。

③有趣：好玩，指有趣；能引起兴趣；供赏玩的物品。【分析】【分析】颜色不一：原指一种颜色中杂有别的颜色,形容颜色深浅不一的意思。也指阳光透过物体的缝隙照射下来,形成许多不规则的光点；堆积：累积在一起的东西:堆栈。堆房。土堆。累积在一起,聚积在一起:堆积。堆放。堆垒。堆摞。堆砌。有趣：好玩，指有趣；能引起兴趣；供赏玩的物品。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。五、写作题(共1题，共8分)20、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸；我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字！快画图画！快练琴！快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”！这又有什么办法呢？

我盼望已久的星期六终于到来了！可妈妈说：“快做作业”。我磨磨蹭蹭地起来；又开始了紧张的一天。我正做着作业，忽然从楼下传来一阵阵欢笑声。我推开窗，看到外边的天空那么宽广，草地那么翠绿，小伙伴们玩得那么高兴，心力真不是