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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列有关CO2气体的叙述不正确的是()
A.CO2对环境的影响也有有利的一面。
B.大气中的二氧化碳含量有增加的趋势。
C.大气中的二氧化碳含量是固定的;无论冬季还是夏季。
D.可用澄清石灰水来鉴定CO2
2、下列说法或做法错误的是()A.CO2和C在高温下反应生成CO,在该反应中CO2表现出了氧化性B.实验室制取CO2时,先证明气体是否收集满了,然后再检验气体是不是CO2C.汽油、天然气等燃烧引起的火灾可用干粉灭火器来扑灭D.H2、CO三种物质具有一些相似的化学性质3、从化学的视角看,下列关于物质的说法中,错误的是rm{(}rm{)}A.绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质B.任何化学物质都是由微小粒子构成的C.你的身体成长与你摄入的化学物质密切相关D.看不见的东西都不属于化学物质4、当代社会几乎离不开化石燃料,关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”,下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.只有“利”而无“弊”,因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B.只有“弊”而无“利”,因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质,导致气候变暖,酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C.“弊”大于“利”,虽然化石燃料为人类提供了能源和物质,但使用化石燃料带来了严重的环境问题D.“利”大于“弊”,虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就可以趋利避害5、燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与人体血液中的血红蛋白结合的有毒物质,该物质是rm{(}rm{)}A.焦油B.氧气C.一氧化碳D.二氧化碳6、已知一种碳原子rm{(}质子数、中子数均为rm{6)}的质量为rm{a}rm{g}铝的相对原子质量为rm{b}则一个铝原子的质量为rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{ab}{12}g}B.rm{dfrac{12a}{b}g}C.rm{dfrac{12}{ab}g}D.rm{dfrac{b}{12a}g}7、海水晒盐是将海水中的水分蒸发,得到海盐的方法。小明取一定质量的氯化钠溶液倒入烧杯中模拟海水晒盐的过程,恒温蒸发一段时间后得到氯化钠晶体(如图),则对实验过程中烧杯中溶液的判断正确的是()A.甲可能是饱和溶液B.乙可能是饱和溶液C.丙可能是不饱和溶液D.丁可能是不饱和溶液评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)8、氧气是一种化学性质比较活泼的气体;它可以和许多物质发生化学反应.如图所示,关于这三个反应的叙述正确的是()
A.都放出热量。
B.都是氧化反应。
C.都产生蓝紫色火焰。
D.都是非金属和氧气反应。
9、下图是水在一定条件下分解的示意图;王强同学从图中获得的下列信息,不正确的是()
A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1:2
B.水分解的过程中;原子的数目不变。
C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。
D.水分解过程中;分子的种类不变。
10、某有机物的相对分子质量为rm{46}rm{4.6g}该物质在氧气中充分燃烧生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水,据此判断,该有机物A.只由碳、氢两种元素组成B.一定含有碳、氢、氧三种元素C.化学式为rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子个数比为rm{2隆脙6隆脙1}11、下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.铁用于制作暖气片B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除铁锈D.金刚石用于制钻石12、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停,PPA的成分是盐酸丙苯醇胺,化学式为C9H14NO.关于PPA的下列说法正确的是()
A.它的一个分子中含有20个原子。
B.它的相对分子质量为150
C.各元素的原子个数比为C:H:N:O=9:14:1:1
D.它是一种化合物。
评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)13、往氢氧化钾溶液滴入几滴紫色石蕊试液,溶液显蓝色.在氢氧化钾溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH-;哪一种粒子能使紫色石蕊试液变蓝色呢?我们进行如下探究:
(1)提出假设:是______粒子使紫色石蕊试液变蓝色.
(2)实验探究:①在第一支试管中加入2mL水,再滴入几滴紫色石蕊试液,试液不变色,说明水分子不会使紫色石蕊试液变蓝色.②在第二支试管中加入2mLK2SO4溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,试液不变色,说明______.
(3)结论:原假设______.(填“成立”或“不成立”)14、在实验过程中,要严格按照实验规定的用量取用药品,如果没有说明用量,一般取最少量:液体是______、固体只需______;药品取用规则注意“三不”原则:不用______药品,不用______药品,不用______药品.对剩余的药品“三不”原则:不______、不随意______、不______.15、化学与生活密切相关.
“钙强化营养盐”的配料表:氯化钠;活性钙、碘酸钾.该盐中的营养成分表如下:
。项目能量蛋白质脂肪糖类钠钙碘每100克0kJ0g0g0g35385mg250mg2mg①从上表中可知,此盐中含有______种营养素.
②食用这种盐对人体健康有利的是______(填序号).
A.防止引起贫血病B.维持人体内的水分和维持体液恒定的pH
C.防止甲状腺肿大D.有助于骨骼和牙齿更坚固。
③食品安全日益受到人们关注.下列食品因有毒而不能食用的是______(填序号).
A.甲醛浸泡的海产品B.霉变的大米;花生。
C.用亚硝酸钠(NaNO2)代替食盐烹调的食D.食盐腌制的咸鸭蛋.16、下列试剂中:rm{垄脵}碳酸钠粉末;rm{垄脷}石灰石块;rm{垄脹}锌粒;rm{垄脺}试剂瓶中的盐酸rm{.}应该用药匙取用的是______,应该用镊子取用的是______,应该用滴管取用的是______rm{(}填序号rm{)}.17、A、rm{B}rm{C}三只烧杯中分别装入等质量的水,在相同温度下,向三只烧杯中分别加入rm{25g}rm{15g}rm{5g}同种固体物质,充分溶解后,静置,现象如图所示,回答下列问题rm{(}填烧杯编号rm{)}
rm{(1)A}rm{B}rm{C}三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是______
rm{(2)A}rm{B}rm{C}三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是______。18、20℃时;分别向盛有10g水的两支试管中加入等质量的甲;乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图所示的现象。
甲在不同温度时的溶解度。
。温度(℃)0102030405060溶解度(克)13.320.931.645.863.985.5110(1)20℃时;______(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液。
(2)如表列出了甲物质溶解度随温度变化的情况;如要使A试管中剩余固体继续溶解除加水外还可采用的方法______。
(3)按照(2)采用的方法,当A试管中剩余固体全部溶解后,A试管溶液的溶质质量分数______B试管溶液的溶质质量分数。(填“<”、“>”或“=”)评卷人得分四、简答题(共4题,共12分)19、如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:
(1)仪器a的名称______;
(2)操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是______;
(3)操作B中还需要用到的仪器是______;
(4)操作C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止(填序号)______;
A.过滤速度慢B.滤纸破损C.杂质未经过滤就进入滤液.20、茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口.真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.所充入的气体具有的性质答三点.______、______、______.21、根据空气的成分填空:
rm{垄脵}小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间;说明空气中含有______
rm{垄脷}石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质;说明空气中含有______
rm{垄脹}夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有______.22、下列是自来水厂净化水的流程图.
rm{(1)}试剂rm{A}为______.
rm{(2)}高铁酸钾rm{(K_{2}FeO_{4})}常用作絮凝剂和消毒剂;高铁酸钾中铁元素的化合价为______.
rm{(3)}二氧化氯rm{(ClO_{2})}是新一代自来水消毒剂rm{.}它属于______rm{(}填字母序号rm{)}.
A.化合物rm{B.}氧化物rm{C.}混合物.评卷人得分五、计算题(共2题,共16分)23、2014年5月在上海举行的“亚信”峰会期间;我国与俄罗斯签署了天然气供销合同.
(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷中碳元素的质量分数为______,甲烷在空气中燃烧的化学方程式是______.
(2)在发展经济的同时一定要考虑节能减排,小吴想知道天然气和无烟煤哪种燃料更有利于减少碳排放,他需查阅资料并计算,比较这两种燃料释放相同的______所产生的二氧化碳量的多少来判断.24、某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4);据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素;氢元素.
[设计方案进行探究]
。探究步骤预设现象相关结论用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠产物中有______向集气瓶中滴入少量______能观察到______产物中有二氧化碳[结论与解释]
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥;使其容易燃烧;②______.
(2)根据以上探究;同学们得出结论,秸秆中含有C;H、O三种元素.
[反思与评价]
你认为同学们得出的结论是否正确______;理由是______.
[拓展与应用]
农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉;试从环境;原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是(答出一点即可)______.
评卷人得分六、探究题(共2题,共6分)25、实验室常用下列装置来制取、收集气体。请阅读资料卡,回答有关问题。资料卡:一、第八届国际天然气水合物大会于rm{2014}年rm{7}月rm{29}日在北京召开。据中国地质调查局相关负责人透露,我国计划于rm{2015}年开始着手开发“可燃冰”rm{(}如图rm{隆陋F)}“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉积物或陆域永久冻土中。rm{1}立方米的“可燃冰”可在常温下释放rm{164}立方米的甲烷和rm{0.8}立方米的淡水。被认为是一种潜力较大的能源之一。二、通常情况下,甲烷是没有颜色,没有气味的气体,比空气轻,较难溶于水,很容易燃烧。甲烷的实验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入试管中,加热产生甲烷气体。rm{(1)}仪器rm{a}rm{b}的名称是____、____。rm{(2)}实验室制取和收集甲烷的装置组合是____;将反应物装入试管前,应先检查装置的____。点燃甲烷前一定要先检验甲烷的____。rm{(3)}通过对实验室制取气体的学习,你认为实验室制取气体的反应,共同点是____rm{(}填序号rm{)}rm{a.}需要加热rm{b.}需要催化剂rm{c.}反应物中没有气体参加rm{d.}反应物中必须含有要制取物质的元素rm{(4)}甲烷具有的物理性质是____。甲烷除用作燃料外,还是一种很重要的化工原料,在催化剂的作用下,可以将rm{C{O}_{x}}和rm{C{H}_{4}}的混合气体直接转化为醋酸rm{(C{H}_{3}COOH)}若该反应的原子利用率为rm{100%(}反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子rm{)}则rm{C{O}_{x}}中的rm{x}为____,该反应类型是____。rm{(5)2017}年rm{5}月rm{18}日,我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功,这也标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰的开采和利用,能缓解人类面临的能源危机。写出甲烷燃烧的化学方程式____。26、课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液rm{(}主要成分是rm{Na_{2}CO_{3}}还含有少量rm{NaC1}其他杂质不计rm{)}和石灰乳为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定。【粗产品制备】rm{(1)}将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合,发生反应的化学方程式为__________________________。rm{(2)}将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得rm{NaOH}粗产品。【粗产品成分分析】rm{(1)}取适量粗产品溶于水,滴加rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液出现白色沉淀,发生反应的化学方程式为_______________________,该粗产品中一定不含有_______,理由是____________________________。rm{(2)}该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质。【粗产品含量测定】rm{(1)}该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置。取rm{10.0g}粗产品进行实验,其中碱石灰是rm{CaO}与rm{NaOH}的固体混合物。rm{E}装置中的饱和rm{NaHCO_{3}}溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢,发生的反应为rm{NaHCO_{3}+HCl篓TNaCl+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{(2)}操作步骤:rm{垄脵}连接好装置,检查气密性;rm{垄脷}打开弹簧夹rm{C}在rm{A}处缓缓通入一段时间空气;rm{垄脹}称量rm{G}的质量;rm{垄脺}关闭弹簧夹rm{C}慢慢滴加浓盐酸至过量,直至rm{D}中无气泡冒出rm{垄脻}打开弹簧夹rm{C}再次缓缓通入一段时间空气;rm{垄脼}再次称量rm{G}的质量,得前后两次质量差为rm{0.48g}rm{(3)}问题探究:rm{F}中的试剂应为__________,rm{B}装置的作用是______________,rm{H}装置的作用是____________________。若没有rm{H}装置,则测定的rm{Na_{2}CO_{3}}的质量分数会________rm{(}填“偏大”、“偏小”或“不变”rm{)}事实上rm{10.0g}粗产品只能产生rm{0.44gCO_{2}}请你仔细分析上述实验,解释实验值rm{0.48g}比正确值rm{0.44g}偏大的原因rm{(}假设操作均正确rm{)}___________________________;rm{(4)}数据计算:根据正确值rm{0.44g}可求得粗产品中rm{Na_{2}CO_{3}}的质量分数为____________。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】
A;任何事物都具有两面性;二氧化碳是光合作用的原料,也能用于灭火给人类带来好处,说法正确;
B;大气中的二氧化碳含量有增加的趋势;全球变暖的趋势在加剧,说法正确;
C;大气中的二氧化碳含量不是固定不变的;它会随时间的不同发生改变,故C错误;
D;使石灰水变浑浊是二氧化碳的特性;可用此反应鉴别二氧化碳,说法正确;
故选C
【解析】【答案】A;任何事物都具有两面性;光合作用就离不开二氧化碳;
B;人类的活动造成大气中二氧化碳的含量增加;
C;大气中各成分的体积分数不是固定不变的;
D;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
2、B【分析】【解答】解:
A、CO2和C在高温下反应生成CO,CO表现还原性,C02表现出了氧化性;故对;
B、实验室制取CO2时,应先检验气体是不是CO2;然后再检验是否收集满了,故错;
C;干粉灭火器是常用的灭火器之一;它利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火.这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾,故对;
D、H2;C、CO可燃性和还原性;具有一些相似的化学性质,故对.
答案:B
【分析】A、根据C02和C在高温下反应生成CO,CO表现还原性,CO2表现出了氧化性解答;
B、根据实验室制取CO2时,应先检验气体是不是CO2;然后再检验是否收集满了解答;
C;根据干粉灭火器是常用的灭火器之一;它利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火.这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾解答;
D、根据H2、C、CO可燃性和还原性解答.3、D【分析】解:rm{A}世界是由物质组成的;绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质,故A正确;
B;物质是由分子、原子、离子等微粒构成的;任何化学物质都是由微小粒子构成的,故B正确;
C;世界上所有的物质都是化学物质;我们摄入的物质也不例外,故C正确;
D;世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质;如空气,故D错误.
故选D.
A;世界是由物质组成的;
B;物质是由分子、原子、离子等微粒构成的;
C;世界上所有的物质都是化学物质;
D;世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质.
化学是研究物质的,世界是物质的,物质是由看不见的微粒构成的.【解析】rm{D}4、D【分析】解:人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等,由于我们现在开发的新能源还没有被广泛应用,且发电和汽车燃油、取暖等还需要大量的化石燃料,所以现在必须使用化石燃料,化石燃料燃烧虽然带来了很多污染,我们必须尽量减少这种污染,想法减少使用化石燃料,开发新能源rm{.}虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题;但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就可以趋利避害.
故选D.
化石燃料对人类作出了很大的贡献;但也有负面作用空气污染也是很严重的.
通过回答本题知道了我们必须尽快开发新能源,保护好我们的生存环境.【解析】rm{D}5、C【分析】解:香烟燃烧能生成一氧化碳气体;一氧化碳能和血红蛋白结合,可以使人中毒.
故选:rm{C}.
香烟燃烧时能生成二氧化碳;一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质.
解答本题要充分理解香烟燃烧时生成物的性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.【解析】rm{C}6、A【分析】解:因质子数、中子数均为rm{6}则为rm{12_{C}}原子,其质量为rm{ag}
铝的相对原子质量为rm{b}设一个铝原子的质量为rm{xg}则。
rm{b=dfrac{x}{agtimesdfrac{1}{12}}}解得rm{b=dfrac{x}{agtimesdfrac
{1}{12}}}
故选A.
根据相对原子质量的定义可知,以rm{x=dfrac{ab}{12}g}原子质量的rm{12_{C}}为标准;其它原子的质量与标准相比即为该原子的相对原子质量.
本题考查学生对原子的相对原子质量的定义的理解,学生应学会利用定义来书写计算的表达式,然后代入数据计算即可.rm{dfrac{1}{12}}【解析】rm{A}7、B【分析】解:A;如图甲可能是饱和溶液错误;因为甲一定是不饱和溶液;故选项错误;
B;乙可能是饱和溶液正确;因为乙可能恰好到达饱和;故选项正确;
C;丙可能是不饱和溶液错误;丙是饱和溶液,因为丙中有固体;故选项错误;
D;丁可能是不饱和溶液错误;因为丁中析出氯化钠固体;故选项错误;
故选:B。
如图中;A;甲可能是饱和溶液错误;B、乙可能是饱和溶液正确;C、丙可能是不饱和溶液错误,丙是饱和溶液;D、丁可能是不饱和溶液错误;
本考点考查了溶液的组成、饱和溶液与不饱和溶液等,综合性强,要加强记忆,理解应用;本考点主要出现在选择题和填空题中。【解析】B二、多选题(共5题,共10分)8、AB【分析】
A;硫、铁丝、磷在氧气中燃烧时都放出热量;正确;
B;三种物质均与氧气发生反应;属于氧化反应,正确;
C;硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰;而磷在氧气中燃烧产生大量白烟,铁丝在氧气中燃烧是剧烈燃烧,火星四射,故错误;
D;铁丝在氧气中燃烧是金属和氧气的反应;故错误;
故选AB.
【解析】【答案】根据硫;铁丝、磷在氧气中燃烧的现象及氧化反应的概念(指物质与氧发生的反应)进行判断.
9、AD【分析】
由水在一定条件下分解的示意图可以得出:
A;水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1;故A说不正确;
B;水分解过程中;原子的种类没有发生改变,故B说法正确;
C;一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成;故C说法正确;
D;水分解过程中;分子的种类发生了改变,生成了氢分子和氧分子,故D说法不正确.
故选AD.
【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析;从图示看出:水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1,水分解过程中,水分子发生了改变,生成了氢分子和氧分子,化学反应前后原子的种类没有改变;一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的.
10、BD【分析】【分析】根据元素守恒可判断物质中一定含有rm{C}和rm{H}两种元素,对氧元素的确定要根据二氧化碳与氧气中氧元素的质量来分析.【解答】一种物质燃烧只生成水和二氧化碳,则该物质肯定含有碳和氢元素。是否含氧则可根据质量守恒定律由下法确定:rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的质量为:rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100拢楼=6.4g}含碳元素的质量为:rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100拢楼
=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的质量为:rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100拢楼=4.8g}含氢元素的质量为:rm{5.4g}则rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100拢楼
=4.8g}某纯净物中含氧的质量为::rm{5.4g-4.8g=0.6g}某纯净物中原子个数比为rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以该物质的化学是为:rm{6}故选BD。rm{1}【解析】rm{BD}11、AD【分析】【分析】化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物理性质是指不需要通过化学变化就可表现出来的性质。据此进行分析判断。【解答】A.铁用于制作暖气片,是利用了金属的可塑性和传热性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故A符合题意;B.镁粉用于制作照明弹,是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质,需要通过化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故B不符合题意;C.用稀盐酸除铁锈,是利用了盐酸与铁锈反应的性质,需要通过化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故C不符合题意;D.金刚石用于制钻石,是经过琢磨的金刚石可以产生耀眼的光芒的装饰品rm{隆陋}钻石rm{隆陋}是利用了其物理性质,故D符合题意。故选AD。,【解析】rm{AD}12、CD【分析】
由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO;可知:A;它的一个分子中含有20个原子,说法错误,故A错误;
B;它的相对分子质量为:12×9+1×14+14×1+16×1=152;故B错误;
C;盐酸丙苯醇胺中C;H,O元素的原子个数比为:9:14:1:1,故C正确;
D;它是一种化合物;说法正确,故D正确.
故选C;D.
【解析】【答案】A;它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子;共有25个原子.
B;它的相对分子质量为:各种元素的原子的相对原子质量之和的总和;
C;盐酸丙苯醇胺中C;H,O元素的原子个数比为:各种元素的原子的原子个数之和的比;
D;化合物的概念:由两种或两种以上的元素组成的纯净物.
三、填空题(共6题,共12分)13、略
【分析】解:(1)提出假设:是氢氧根离子粒子使紫色石蕊试液变蓝色.故填:氢氧根离子.
(2)在试管中加入2mLK2SO4溶液;再滴入几滴紫色石蕊试液,试液不变色,说明钾离子不会使紫色石蕊试液变蓝色.
故填:钾离子不会使紫色石蕊试液变蓝色.
(3)因为硫酸钾溶液中含有钾离子;滴入几滴紫色石蕊试液,试液不变色,说明钾离子不会使紫色石蕊试液变蓝色.
原假设成立.故填:成立.
氢氧化钾属于碱;电离时生成的阴离子都是氢氧根离子,氢氧根离子能使石蕊试液变蓝色.
解答本题时要充分了解显碱性的溶液与酸碱指示剂相互作用显色情况的实质,再根据实验探究进行相关方面的分析、判断,从而得出正确的结论.【解析】氢氧根离子;钾离子不会使紫色石蕊试液变蓝色;成立14、略
【分析】解:为了节约药品;如果没有说明用量,一般应按最少量取用.液体取1--2mL,固体盖满试管底部即可,如果量再少会影响实验结果.
不能用手接触药品;不要把鼻子凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得品尝任何药品的味道;
对剩余的药品“三不”原则:实验时剩余的药品不能放回原瓶;不要随意丢弃;更不要拿出实验室.
故答案为:1-2mL;盖满试管底部;用手接触;鼻子凑到容器口去闻;品尝任何;放回原瓶;丢弃;拿出实验室.
本题主要考查化学实验中药品的取用操作;主要从节约药品上来分析;严格遵守实验室药品的取用“三不”原则;严格注意“药品的安全使用原则”.
化学实验的基本操作和药品取用是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,达到真正节约药品的目的.【解析】1-2mL;盖满试管底部;用手接触;鼻子凑到容器口去闻;品尝任何;放回原瓶;丢弃;拿出实验室15、略
【分析】解:(1)①此盐中含有钾;钙、钠;它们都以无机盐的形式存在;
②碘是合成甲状腺激素的主要原料;可防止甲状腺肿,钙是骨胳和牙齿的主要成分,构成骨胳和牙齿的坚硬支架,钠以离子形式存在于细胞外液,能维持人体内的水分和维持体液恒定的pH;
③A.甲醛有毒;能破坏人体的蛋白质,浸泡的海产品不能食用,所以错误;
B.霉变的大米;花生中含有有毒的黄曲霉素;且它难以分解,不能食用,所以错误;
C.用亚硝酸钠(NaNO2)有毒;不能代替食盐烹调的食品,所以错误;
D.食盐可作调味品;腌制的咸鸭蛋可防腐,所以正确;
故答案为:①1;②BCD;③ABC;
①根据六大营养素的种类回答;
②根据各种营养素和化学元素的生理作用回答;
③根据甲醛;亚硝酸盐、黄曲霉素的毒性回答.
化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的知识是历年中考的热点,在学习过程中要注意理论联系实际.【解析】1;BCD;ABC16、①②③④【分析】解:碳酸钠粉末是粉末状的固体药品;可用药匙取用;石灰石块和锌粒是固体药品,要用镊子取用;试剂瓶中的盐酸是液体药品,可用滴管取用.
故答案为:rm{垄脵}rm{垄脷垄脹}rm{垄脺}.
了解常用仪器的作用;药匙用来取用粉末状固体药品;镊子用来取用固体药品;滴管可用来吸取液体药品.
本题考查常见仪器的作用,要求同学们在平时的实验中多加留心各种实验仪器的作用.【解析】rm{垄脵}rm{垄脷垄脹}rm{垄脺}17、CA≥B>C【分析】解:rm{(1)}由图可知,rm{A}中烧杯中残留有某固体物质,说明某固体物质不能继续溶解,说明该溶液一定为该温度下的饱和溶液;等质量的水,在相同温度下,rm{B}烧杯和rm{C}烧杯中分别溶解了rm{15g}rm{5g}某固体物质,rm{B}烧杯中的溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液;rm{C}烧杯中溶解的质量比rm{B}烧杯中的少,rm{C}烧杯中的溶液一定为不饱和溶液。
rm{(2)}等质量的水,在相同温度下,rm{C}烧杯中为该物质的不饱和溶液,rm{B}烧杯中溶解的溶质比rm{C}烧杯中多,可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,若是饱和溶液,则rm{AB}烧杯中溶质的质量分数相同;若是不饱和溶液,则rm{A}烧杯中溶质的质量分数比rm{B}烧杯中溶质的质量分数大;即rm{AgeqslantB>C}
故答案为:rm{(1)C}rm{(2)AgeqslantB>C}
rm{(1)}饱和溶液是指在一定温度下;一定量的溶剂里;不能再继续溶解这种溶质的溶液;还能继续溶解这种溶质的溶液,叫做不饱和溶液。
rm{(2)}根据题意,等质量的水,在相同温度下,rm{C}烧杯中为该物质的不饱和溶液,rm{B}烧杯中溶解的溶质比rm{C}烧杯中多;可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,据此进行分析解答。
本题难度不大,掌握饱和溶液与不饱和溶液的特征、溶质的质量分数等是正确解答本题的关键。【解析】rm{C}rm{AgeqslantB>C}18、A升高温度的方法=【分析】解:(1)20℃时;A试管中的溶液一定是饱和溶液,因为试管底部有固体;故答案为:A;
(2)如表列出了甲物质溶解度随温度变化的情况;如要使A试管中剩余固体继续溶解除加水外还可采用的方法:升高温度的方法,因为甲的溶解度随温度的升高而增大;故答案为:升高温度的方法;
(3)按照(2)采用的方法;当A试管中剩余固体全部溶解后,A试管溶液的溶质质量分数等于B试管溶液的溶质质量分数,因为该温度下,两支试管中的溶质和溶剂相等;故答案为:=;
根据题目信息和表格可知:(1)20℃时;A试管中的溶液一定是饱和溶液;
(2)如表列出了甲物质溶解度随温度变化的情况;如要使A试管中剩余固体继续溶解除加水外还可采用的方法:升高温度的方法;
(3)按照(2)采用的方法;当A试管中剩余固体全部溶解后,A试管溶液的溶质质量分数等于B试管溶液的溶质质量分数。
本考点考查了溶解度及其应用,通过溶解度表格我们可以获得很多信息;本考点主要出现在选择题和填空题中。【解析】A升高温度的方法=四、简答题(共4题,共12分)19、略
【分析】解:(1)仪器a的名称是铁架台.
(2)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片;可以防止药品腐蚀托盘.
(3)量取10mL水;应选择10mL规格的量筒;向量筒内加液时,先用倾倒法加液到近刻度线,再改用胶头滴管加液到刻度线,用到的玻璃仪器是10mL量筒和胶头滴管.
(4)为了防止杂质未经过滤就进入滤液;造成滤液浑浊,过滤时倒入的液体液面要低于滤纸边缘.
故答案为:(1)铁架台;(2)防止药品腐蚀托盘;(3)胶头滴管;(4)C.
(1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答.
(2)根据托盘天平的使用方法进行分析解答.
(3)根据要量取10mL水;应选择10mL规格的量筒;向量筒内加液时,先用倾倒法加液到近刻度线,再改用胶头滴管加液到刻度线,据此进行分析解答.
(4)根据过滤操作液面要低于滤纸边缘的目的进行分析解答.
本题难度不大,掌握常见仪器的名称、托盘天平的使用方法、量筒的使用方法、过滤操作的注意事项等是正确解答本题的关键.【解析】铁架台;防止药品腐蚀托盘;胶头滴管;C20、略
【分析】解:充入食品袋中的气体最好选用气体应具有化学性质不活泼;无毒,来源丰富;价格低廉且不与食品发生反应等性质.
答案可为:化学性质不活泼;无毒;来源丰富.
化学与生活密切联系;在食品工业中常涉及到的是充气问题,所充入的气体应具有化学性质不活泼,不和食品发生反应,无毒,价格比较便宜等进行分析.
题目难不大,理解物质的性质决定物质的用途,以及气体的性质进行分析即可.【解析】化学性质不活泼;无毒;来源丰富21、略
【分析】解:rm{垄脵}空气中有氧气;二氧化碳,水蒸气;氧气可以供给呼吸,所以小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气;
rm{垄脷}二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,所以说明空气中含有二氧化碳;
rm{垄脹}水蒸气遇冷会凝结成水;所以夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气.
故答案为:rm{垄脵}氧气;rm{垄脷}二氧化碳;rm{垄脹}水蒸气.
氧气可以供给呼吸;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,水蒸气遇冷会凝结成水。
解答本题关键是熟悉空气中各成分及其性质和用途.【解析】氧气;二氧化碳;水蒸气22、略
【分析】解:
rm{(1)}活性炭具有吸附性,可以吸附色素和杂质,试剂rm{A}为活性炭;
rm{(2)}因为钾元素显rm{+1}价,氧元素显rm{-2}价,则设铁元素的化合价是rm{x}根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕4=0}则rm{x=+6}价.
rm{(3)}二氧化氯rm{(ClO_{2})}是由两种元素组成;其中一种是氧元素的化合物,它属于氧化物.
答案:rm{(1)}活性炭;rm{(2)+6}rm{(3)AB}
rm{(1)}根据活性炭具有吸附性解答;
rm{(2)}根据在化合物中正负化合价代数和为零;结合高铁酸钾的化学式进行解答即可;
rm{(3)}根据物质的分类进行解答.
本题比较细致地考查了净化水的方法及所用物质的用途,这就要求同学们在平时学习中要将问题学透彻,才能灵活运用.【解析】活性炭;rm{+6}rm{AB}五、计算题(共2题,共16分)23、略
【分析】解:(1)甲烷中碳元素的质量分数为:=75%,甲烷在空气中燃烧生成了二氧化碳和水,化学方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O.
(2)要知道天然气和无烟煤哪种燃料更有利于减少碳排放;需要比较这两种燃料释放相同的热量所产生的二氧化碳量的多少来判断.
故答为:(1)75%,CH4+2O2CO2+2H2O;(2)热量.
(1)根据甲烷的化学式计算甲烷中碳元素的质量分数;根据甲烷燃烧的反应写出反应的化学方程式;
(2)符合节能减排的燃料应产生的热量高;放出的二氧化碳少;据此回答.
本题主要考查了化学式的计算、化学方程式的书写.难度不大,属于基础的知识.根据已有的知识即可解答.【解析】75%;CH4+2O2CO2+2H2O;热量24、略
【分析】
[设计方案进行探究]如玉米桔杆燃烧生成水;水在燃烧放热的条件下为水蒸气,冷却后则会在瓶壁上出现小水珠;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑,如生成二氧化碳,则现象是澄清石灰水变浑.
[结论与解释]将玉米秸秆烘干的目的;一方面是干燥,使其容易燃烧,另一方面要从排除本身含水对产物判断的影响考虑,是为了除去秸秆中的水分,以便证明反应后出现的水珠是反应的产物.
(1)[反思与评价]同学们得出的结论是错误的;因为参加反应的氧气中含氧元素;上述实验无法证明秸秆中是否含氧元素.
[拓展与应用]从环境;原料利用等方面考虑;将玉米秸秆制成沼气,减少了环境污染,另外还能废物再利用,变废为宝,节约化石能源.
故答案为:[设计方案进行探究]。探究步骤预设现象相关结论用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠产物中有水向集气瓶中滴入少量澄清的石灰水能观察到澄清的石灰水变浑浊产物中有二氧化碳[结论与解释](1)除去秸秆中的水分;
[反思与评价]否;上述实验无法证明秸秆中是否含氧元素;
[拓展与应用]保护环境;变废为宝.
【解析】【答案】[设计方案进行探究]根据二氧化碳和水的检验方法回答.
[结论与解释](1)从排除本身含水对产物判断的影响考虑.
[反思与评价]根据质量守恒定律和氧气的组成回答.
[拓展与应用]根据将玉米秸秆制成沼气的好处回答.
六、探究题(共2题,共6分)25、(1)锥形瓶集气瓶(2)AC或AD气密性纯度(3)cd(4)无色无味的气体,比空气轻,极难溶于水2化合反应(5)【分析】【分析】本题考查的知识点较多,掌握常见仪器的名称、气体的制取与收集装置的选择、物理性质的辨别、质量守恒定律及其应用、化学方程式的书写方法以及基本反应类型的判断方法是解题的关键。【解析】rm{(1)}仪器rm{a}是锥形瓶,rm{b}是集气瓶;故填:锥形瓶;集气瓶;rm{(2)}在实验室中利用固体加热的方法来制取甲烷,所以选择装置rm{A}来制取;甲烷比空气轻,较难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集;在加入药品前一定要检查装置的气密性;点燃甲烷前,一定要先检验甲烷的纯度,以防不纯时点燃发生爆炸;故填:rm{AC}或rm{AD}气密性;纯度;rm{(3)}制取气体时,反应物内有气体,生成的气体无法与反应物分离,所以在制取气体的反应中,反应物中没有气体;根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,所以反应物中必须含有要制取物质的元素;故填:rm{cd}rm{(4)}物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,甲烷的物理性质为:没有颜色、没有气味、难溶于水、比空气密度小的气体;在催化剂的作用下,可以将rm{CO_{x}}和rm{CH_{4}}的混合气体直接转化为醋酸rm{(CH_{3}COOH)}由醋酸的化学式可知,一个醋酸分子含有两个氧原子,根据质量守恒定律,若该反应的原子利用率为rm{100%}则rm{CO_{x}}中的rm{x}为rm{2}该反应满足“多变一”的特点,所以反应类型是化合反应;故填:无色无味的气体,比空气轻,极难溶于水;rm{2}化合反应;rm{(5)}甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳与水;故填:rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}
overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}【解析】rm{(1)}锥形瓶集气瓶锥形瓶集气瓶rm{(1)}或rm{(2)AC}或rm{AD}
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