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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版一年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、○比△多()个。

A.1B.2C.3D.42、同样多的物体是()。①②③A.①和②B.①和③C.②和③3、一个大西瓜23元,一个小西瓜9元,大西瓜比小西瓜便宜()元A.10B.14C.154、同学们去浇树,六年级浇了30棵,三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树()棵。A.32B.26C.305、下图中;比较少的是()?

A.菠萝B.梨评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、7+8+9+11+12+13=____。7、看图回答问题:

①熊猫的上面是____。

②米老鼠的下面是____。

③白雪公主的右边是____。

④猪八戒的上面是____。

8、填一填。

12-____=____

12-____=____

13-____=____

13-____=____

9、在横线上填上“>”;“<”或“=”。

8+2-1____710、同学们在花坛里种花,第一组种了20盆,第二组种了8盆,两个小组一共种了____盆。11、放学排队回家时,小明前面有5个人,后面有7个人,这一排队有____人。12、下图中最多的水果是____,最少的水果是____。(填编号)

13、一共有____个水果?

14、看图填数。

①____②____评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)15、乒乓球、足球、篮球的形状都是球。16、十个一是10,20里面有20个一。17、“3+5=”是能组成7的算式18、妈妈拿一张买一个可以找回15元()19、箱子里有35节电池,再放进去7节,就有28节了()20、池塘里有3只青蛙,后来又放进去2只,可列式为“3+2=5”21、判断横线上填的数是否正确。

4个十和6个一组成的数是10。评卷人得分四、操作题(共2题,共12分)22、画一条比8cm短3cm的线段.23、画一条比8cm短3cm的线段.评卷人得分五、解答题(共4题,共16分)24、哪一个是圆柱体?请给圆柱体涂红色。

25、看下图并说出第七;八、九所对应的图形。

26、想一想;画一画。

在的右面画一个在的左面画一个在的下面画一个在的右面画一个

27、(推断题)根据五名参赛选手(A;B、C、D、E)的话;给他们排名次。

A我不是最后;我后面还有一个人。

B当我跑到终点时;没有选手在我前面。

C有两名选手比我先到终点;有两名选手比我晚到终点。

D我不是最后一个评卷人得分六、应用题(共2题,共16分)28、请将这行汉字里右边第二个汉字圈出来吗?

我喜欢的小动物是小白兔。29、公共汽车上原来有16人,到站后下了7个,接着又上来6个,现在有多少人?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【解答】根据已知;图中共有5个○,有4个△,一对一对的对应,○余一个,也就○比△多1个。

【分析】根据多少的相对性;将○与△一一对应比较,○余一个。

故选:A。本题主要考查整数大小的比较。2、A【分析】【解答】①里有5个小正方体;②里也有5个小正方体,③里有6个小正方体。故选:A

【分析】数一数每个图形里有几个小正方体即可得解。3、B【分析】【解答】23-9=14,所以要便宜14元【分析】用大西瓜的价钱减去小西瓜的价钱,得到差价4、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法,三年级比六年级少一些可能是26棵。【分析】考查整数的加法和减法。5、B【分析】解答:根据已知,和一对一对地对应比,

比少一个。

分析:根据多少的相对性。菠萝有3个;梨有2个,一一对应比较,菠萝余一个。

故答案为:B。二、填空题(共9题,共18分)6、60【分析】【解答】根据整数的特点;7+13+9+11+12+8=60。

【分析】考查整数的加法和减法。7、白雪公主猪八戒猴子米老鼠【分析】解答观察图可知;(1)熊猫的上面是白雪公主,(2)米老鼠的下面是猪八戒。(3)白雪公主的右边是猴子。(4)猪八戒的上面是米老鼠。

【分析】需要抬头看的是处于上面的物体,需要低头看的是处于下面的物体。当处在熊猫的位置,往上抬头看可以看到白雪公主,所以熊猫的上面是白雪公主。同理可知米老鼠的下面是猪八戒,猪八戒的上面是米老鼠。对于左右而言一般以观察者的左右为参照,观察者的右手边为右边,左手边为左边。由此可知猪八戒的上面是米老鼠。本题考查位置。8、48847667【分析】【解答】图中的个数与被减数相等;要减去左边的个数就为右边的个数;减去右边的个数即等于左边的个数。

【分析】考查十几减8、7、6的退位减法9、>【分析】【解答】8+2-1>7

【分析】根据已知;8加2得10,10减1得9,9大于7。

故答案为:>。10、28【分析】【解答】根据整数的特点;20+8=28。

【分析】考查整数的加法和减法。11、13【分析】【解答】5+7+1=13。

【分析】因为小明本人也在队伍里,不能漏掉,所以5+7+1=13。本题考查整数的认识。12、②④【分析】【解答】香蕉有5个;草莓有4个,菠萝有3个,梨子有2个,所以香蕉最多,梨最少。

【分析】香蕉多,草莓少;菠萝多,梨少。即可解答。13、18【分析】【解答】苹果有11个;梨有7个,一共有11+7=18个。

【分析】加法计算。14、5060【分析】【解答】通过观察该数轴单位数量为5;所以答案为50;60

【分析】本题在于培养学生的观察力、分析力、推理能力有利于提高学习数学的兴趣。三、判断题(共7题,共14分)15、√【分析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球。【分析】球是可以滚动的。只有曲面,没有平面的立体图形,由此可知乒乓球、足球、篮球的形状都是球。本题考查立体图形的分类及识别。16、√【分析】【解答】由数字的组成可知:十个一是10,20个一是20。考查知识点为整数的认识。【分析】由数字的组成可知:十个一是10,20个一是20。本题考查整数的认识。17、×【分析】【解答】3+5=8,所以该说法错误。应改为是能组成8的算式。【分析】考查十以内的加法计算。18、B【分析】【解答】拿20元去买6元的东西;要找回20-6=14元,而不是15元。

【分析】20-6=14所以要找回14元,所以此题错误19、B【分析】【解答】再放进去7节之后应该减去7,而不是加上7【分析】35+7=42,所以应该是42节才对20、A【分析】【解答】求总数应用加法算式,已知一个加数为3,另一个加数为2,列式为3+2=5正确。【分析】考查十以内的加法算式。21、B【分析】【解答】4个十和6个一组成的数是46;

【分析】本题针对数学知识中常见的概念,要求掌握它的严密性,深刻理解它的内涵。四、操作题(共2题,共12分)22、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.

此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)

23、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.

此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)

五、解答题(共4题,共16分)24、圆柱体是可以滚动的,且有两个圆形平面,满足此条件的为有且只有第一个,左上角这个即为圆柱,将其涂上红色【分析】【解答】左上角这个为圆柱;将其涂上红色即可。

【分析】圆柱体是可以滚动的,且有两个圆形平面,满足此条件的为有且只有第一个,选择它,并将它涂上红色。本题考查立体图形的分类及识别。25、第七个三角形、第八个正方形、第九个长方形【分析】【解答】根据所给图形找规律画出接下去的图形。

【分析】考察对平面图形的掌握。26、解:

【分析】【分析】按照要求找准位置,画出图形即可解答。27、B是第一名;D是第二名;C是第三名;A是第四名;E是第五名。【分析】【解答】B是第一名;D是第二名;C是第三名;A是第四名;E是第五名。

【分析】根据B:当我跑到终点时,没有选手在我前面。可推断B是第一名;根据A:我不是最后,我后面还有一个人。可推断A是第四名;根据C:有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终点。可推断C的前面有两个人,后面有两个人,C是第三名;根据D:我不是最后一个。可推断D是第二名;而E就是第五名。六、应用题(共2题,共16分)28、答:

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