2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷284考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、由图可知，蛙卵孵化的最适温度是（）A.15℃B.20℃C.25℃D.30℃2、有关运动的说法正确的是（）A.只有肌腱收缩，才能牵到骨绕关节运动B.骨骼肌不受刺激也能收缩C.运动时；与骨相连的肌肉总是有两组或多组相互配合进行活动的。

D.屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩3、下列叙述中错误的是（）A.体细胞中染色体是成对的B.生殖细胞中染色体也是成对的C.染色体含有DNA分子D.一个DNA分子上含有许多个基因4、据科学家统计；人类的传染病大约有80%是由病毒引起的，下列由病毒引起的疾病是（）

A.痢疾。

B.肺炎。

C.艾滋病。

D.脚癣。

5、一位老人到药店购买药品，营业员却因其手续不全而拒售。那他所购药品应属于（）A.非处方药B.处方药C.外服药D.内服药评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、当抵抗____侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起____．7、下图所示为几种常见的细菌、真菌的结构模式图。请分析回答：（1）A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有成形的_______。当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫___________以抵抗不良环境。（2）善于观察的小李同学一眼就认出了[B]是______________，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用______________繁殖。（3）老味面包膨大松软，大家都喜欢吃，它的制造离不开图中的[]。（4）C是菌类食品，它们是一种高蛋白、低脂肪食品，那么长期保存它们的一般方法是_______。A．渗透保存法B．巴氏消毒法C．脱水法D．腌制法（5）图中生物没有细胞结构的是[]。8、食物腐败常是由________的生长、生殖引起的。9、种子萌发所必需的外界条件是：__________、______和_____。10、如图是对苹果树操作步骤示意图；分析回答：

（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的营养繁殖方式，称作____．

（2）①②分别称为____．①与②结合时应当使①与②的____紧密结合；以确保①的成活．

11、自1987年首例艾滋病在美国发现以来；全球已有200国家和地区受到艾滋病的严重威胁．我国有关法律规定：艾滋病病毒感染者；病人及其家属不受歧视，他们享有公民依法享有的权利和社会福利．因此，了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病人相处，是每个公民应具备的基本生物科学素养．

（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV病毒是这种传染的____，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的____构成，且只有____在活的细胞体内才能生活．

（2）下列不属于艾滋病传播途径的是____．

A；乳汁B、握手C、精液D、血液。

（3）为了更好地预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病的免疫疫苗，如果研制成功，可通过注射疫苗获得免疫力．这种免疫属于____（填“自然免疫”或“人工免疫”）．

（4）我们在生活中应该怎样对待艾滋病患者？____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)12、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。（）13、禽流感病毒能使人、禽致病，同时也能利用它来防治禽流感，这种病毒细胞微小，结构简单。14、男女性别也属于人的性状，与遗传有关．______．（判断对错）15、动物的行为就是指动物的各种运动方式，如爬行、奔跑、游泳、跳跃等。（）16、用低倍显微镜就可以看见病毒的结构。______（判断对错）17、激素通过导管进入血液，随血液循环运送到身体各处。（）18、生态农业有利于自然资源的合理利用．19、果酒暴露在空气中会变酸，这就是一种发酵现象。评卷人得分四、简答题(共4题，共36分)20、阅读下面的的科普资料：（一）玉米是禾本科、玉蜀黍属一年生草本植物。别名玉蜀黍、棒子、包谷、包米等，是全世界总产量最高的农作物。玉米雌雄同株，雄花序为顶大型圆锥花序，雌花序被多数宽大的鞘状苞片所包藏。玉米是重要的粮食作物和饲料作物，也是工业酒精和烧酒的主要原料。（二）玉米螟，又叫玉米钻心虫，属鳞翅目，螟蛾科，是危害玉米的一种高发性害虫，在我国各地均有发生。玉米打苞时玉米螟幼虫集中在上部1―3片叶或雄穗苞内咬食，雄穗抽出时，又蛀入雄穗和上部茎杆，风吹易造成折雄。雌穗出现后，玉米螟幼虫虫龄已大，大量向下转移，到雌穗上危害或蛀入附近茎节，蛀入雌穗上的幼虫可直接咬食嫩粒，易引起霉烂，降低籽粒品质；蛀入茎杆中幼虫，食害髓部破坏组织，使养分和水分输导受阻，长势衰弱，早枯易折茎倒伏，同时造成雌穗发育不良，空秕粒增多，千粒重下降从而严重影响玉米产量。（三）使用化学农药控制玉米螟，不仅消耗大量的人力财力还会污染环境；现在推行以蜂治螟，即利用赤眼蜂产卵于玉米螟害虫卵内完成发育，从而消灭害虫的一项技术，既对人、畜、作物安全，对环境无污染，又不伤害瓢虫、蜘蛛和青蛙等天敌，是防治玉米螟的主要措施。结合以上资料回答下列问题：（1）玉米雌雄同株，它的传粉方式是__________传粉。（2）玉米可以作为工业酒精和烧酒的原料，是因为在其种子的__________中富含____，可通过发酵产生酒精。（3）早春时节，播种玉米以后，农民通常要覆盖地膜以促进玉米早点发芽，这说明种子的萌发需要_____________________。（4）玉米是一年生草本植物，玉米茎长到一定程度后就不会再加粗，而松树的茎却能不断长粗，其原因是松树的茎中有___________，而玉米的茎中无该结构。（5）下图为玉米螟的发育过程，属于___________变态发育，与蝗虫相比，不同之处是玉米螟的在发育过程有[]________期。上面三个资料提到的动物中，与玉米螟发育方式相同的动物是_______________________。①②③④以蜂治螟是指利用赤眼蜂控制玉米螟的数量，这种利用农林害虫的天敌防治害虫的方法被称为_____________。21、药物可以分为____药和____药，前者必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，后者适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病。22、分析资料，回答相关问题：资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。（1）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于____，结核病人和埃博拉出血热患者属于____。（2）接种卡介苗后，能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的_____抵抗结核杆菌；该卡介苗____（填“能”或“不能”）对埃博拉出血热病毒发挥作用。（3）为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒②规范睡眠，提高身体抵抗力③对有出血症状的可疑病人隔离观察④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善处理等上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是_____（填写序号）23、多种多样的生物是大自然的宝贵财富；是生态系统的重要成员。结合生物进化的大致过程图回答下列问题。

（1）地球上的生命在进化过程中；由真核生物进化成了两个分支，划分这两个分支的主要依据是______。

（2）经对比研究发现；图中A；B、C三种生物类群有共同的生殖方式，该生殖方式是______。

（3）分析左侧进化分支；发现从扁形动物开始，动物的体形明显与腔肠动物不同，该体形呈______，这种体形能使动物的运动更加准节物确；迅速而有效。

（4）图示左侧生物进化过程中；在D处进化成了两个分支，分类的依据是______。

（5）生物种类E特有的生殖发育方式是______；此生殖发育过程可用如流程图2概括，该流程图中的①过程发生的场所是______，结构3的发育场所是______。

评卷人得分五、连线题(共2题，共10分)24、将仿生设备与动物连接起来.。A电子蛙眼____a蝙蝠B冷光灯____b萤火虫C雷达____c青蛙D薄层建筑____d人的大脑E飞机机翼加厚区____e扇贝F人工智能计算机____f蜻蜓的“翅痣”25、请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连A．植物a.体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳B．昆虫b.可通过茎、叶等进行无性繁殖，也可以C．两栖类c.有不完全变态和完全变态两种发育D．鸟类d.生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活评卷人得分六、其他(共3题，共18分)26、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。27、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。28、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】解：蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育．温度对蛙卵孵化有较大的影响，从图中看出25℃左右的温度更有利于蛙卵的孵化．

故选：C

两栖动物是雌雄异体；体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育．

解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的生殖发育特点．【解析】C2、C【分析】【分析】本题主要考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。解答此题的关键是熟知人体完成一个动作都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【解答】A.骨骼肌包括肌腱和肌腹；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，错误；

B.骨骼肌有受刺激而收缩的特性；错误；

C.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色)，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。运动时；与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动的，正确；

D.屈肘时；肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，错误。

故选C。【解析】C3、B【分析】（1）染色体在体细胞内成对存在；基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。在亲代的生殖细胞形成过程中，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，结果使受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。

（2）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。通过分析可知：A.体细胞中染色体是成对的；故A正确；

B.生殖细胞中染色体成单不成对；故B错误；

C.染色体是由DNA和蛋白质两部分组成；因此染色体含有DNA分子，故C正确；

D.基因是DNA分子上具有特定遗传信息的小片段；因此一个DNA分子上含有许多个基因，故D正确。

故选B。【解析】B4、C【分析】

A；痢疾的病原体是痢疾杆菌．属于细菌引起的；故不符合题意；

B；肺炎的病原体是肺炎双球菌；属于细菌．故不符合题意；

C；艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒；此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损．故符合题意；

D；脚廯是由真菌引起的．故不符合题意；

故选：C

【解析】【答案】传染病是指由病原体引起的；能够在人与人之间；人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．

5、B【分析】【分析】药品主要包括非处方药和处方药；非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分，适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全，所以说拒售的药物是处方药。

【点评】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是了解常用药物的分类。二、填空题(共6题，共12分)6、抗原过敏反应【分析】【解答】免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的；死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞）；当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤．

故答案为：抗原；过敏反应。

【分析】人体具有免疫功能，但免疫并不是总对人体有益的，例如在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生排斥．7、（1）细胞核芽孢

（2）青霉孢子

（3）D

（4）C

（5）E【分析】【分析】本题考查微生物的有关知识。掌握细菌、真菌、病毒的形态结构特征及人类对细菌和真菌的利用等知识是解题的关键。【解答】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。所以A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。（2）曲霉和青霉都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端呈扫帚状，生有成串的孢子；而曲霉的直立菌丝的顶端呈球状，因此图中B是青霉，C是蘑菇也属于多细胞真菌，都靠孢子来繁殖后代。（3）做面包时，要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包膨大松软。因此，老味面包膨大松软，大家都喜欢吃，它的制造离不开图中的[D]。（4）根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品有不同的贮存出方法：如干蘑菇脱水法；腊肉晒制与烟熏法；袋装肉肠与真空包装；袋装或盒装牛奶巴氏消毒法；新鲜肉冷藏、冷冻法等。（5）图E为细菌病毒噬菌体，没有细胞结构。【解析】（1）细胞核芽孢（2）青霉孢子（3）D（4）C（5）E8、微生物【分析】【分析】本题考查的是食物腐败的原因。解题的关键是要理解和掌握微生物的大量繁殖是食物腐败变质的主要原因。【解答】我们知道由于各种细菌；霉菌等微生物；接触到食物，并依附其上利用食物中的有机物，生长与大量繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等。因此食物腐败变质常是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。

【解析】微生物9、略

【分析】试题分析：种子萌发所必需的外界条件是：适量的水分、充足的空气和适宜的温度。【解析】【答案】适量的水分、充足的空气和适宜的温度10、略

【分析】

（1）；嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．从图片中可以判断出，把①接到②上，是嫁接．由图可知嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖．

（2）；嫁接时；接上去的枝条为接穗，为图中的①，被接的植物是砧木，为图中的②，嫁接时二者的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活．

故答案为：（1）嫁接；（2）接穗；砧木；形成层。

【解析】【答案】此题是关于嫁接知识的识图填空题；分析图形作答．

11、略

【分析】

（1）；病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称；其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原体是HIV病毒．病毒不具备细胞结构，只有由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心构成．病毒不能独立生活，只能寄生，寄生在其他生物的活细胞内，并从中繁殖．

（2）；HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会感染HIV．故选B．

（3）；如果艾滋病的免疫疫苗研制成功；通过人工打疫苗的方法能获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于人工免疫．

（4）；同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒；因此对艾滋病患者不要有惧怕心理；要不歧视、不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助．

故答案为：（1）病原体；遗传物质；寄生。

（2）B

（3）人工免疫。

（4）①不歧视艾滋病患者及感染者；②关心和帮助他们的生活；③鼓励他们积极治疗。

【解析】【答案】此题是一个有关艾滋病的资料分析题；分析解答．

三、判断题(共8题，共16分)12、×【分析】试题分析：各种细菌都是由一个细胞构成的。细菌的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核。有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构。芽孢是细菌的休眠体，用来抵抗不良环境。故所有的细菌都有细胞壁和没有成形的细胞核，但芽孢、鞭毛和荚膜并不是所有细菌都具备的。考点：细菌的基本形态和结构特点【解析】【答案】×13、×【分析】【解答】禽流感病毒是动物病毒；病毒没有细胞结构，因此禽流感病毒没有细胞结构，而不是“这种病毒细胞微小”，所以题干的说法不正确．

故答案为：错误。

【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．14、√【分析】解：人男性的性染色体是XY；女性的性染色体是XX．在形成生殖细胞时，男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．所以人的性别也说人的性状，与遗传有关．

故答案为：√．

正常人类的染色体为23对；其中22对称为常染色体，男女都一样，常染色体就是与性别决定无关的，除了性染色体外的所有染色体；第23对为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程．【解析】√15、×【分析】动物的行为是动物在其生活过程中．所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为考点：本题考查的是动物行为的定义，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】F16、×【分析】解：病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，必须在电子显微镜下才可看清，结构极其简单的生命形式。

故答案为：×

病毒是一类比细菌更小的微生物；必须在电子显微镜下才可看清。

病毒的形体十分微小。【解析】×17、×【分析】试题分析：内分泌腺的分泌物是激素．即激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．内分泌腺无导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，通过血液循环运输到全身各处．考点：此题主要考查内分泌腺的概念．皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺．没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．【解析】【答案】错18、A【分析】【解答】生态农业：以生态学理论为指导；运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调；合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，因此生态农业有利于保护生态环境．在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物、家禽、家畜为主，如果没有了人类的照料，农作物的优势就会被杂草取代，生态系统的平衡就会被破坏，对自然资源的合理开发和利用，增加物质财富和经济效益，有利于可持续发展．

故答案为：√．

【分析】生态农业生态系统中结构协调、合理种养，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，因此对自然资源的合理开发和利用，增加物质财富和经济效益，有利于可持续发展，据此解答．19、A【分析】【解答】酿酒时要用到酵母菌；酵母菌可以经过发酵，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，空气中有乳酸菌等微生物，果酒暴露在空气中，其中的乳酸菌会经过发酵产生乳酸，而使的果酒变酸．

故答案为：√

【分析】酵母菌和乳酸菌都是有益菌，在食品的制作中经常用到，据此答题．四、简答题(共4题，共36分)20、（1）异花

（2）胚乳

（3）适宜的温度

（4）形成层

（5）完全【③】蛹赤眼蜂、瓢虫生物防治【分析】【分析】本题考查传粉的方式、种子的结构、种子萌发的过程、木本植物茎的结构、昆虫的发育、生物防治等，掌握传粉的方式、种子的结构、种子萌发的过程、木本植物茎的结构、昆虫的发育、生物防治等是解答的关键。【解答】（1）按传粉方式划分：可分为自花传粉和异花传粉，进行自花传粉的植物必须是两性花，自然界中自花传粉的植物比较少，如小麦、大豆、豆角、水稻、豌豆等，花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱的柱头上的过程叫异花传粉。玉米属于单性花中的雌雄同株植物，属于异花传粉。（2）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，营养物质储存在胚乳里，玉米可以作为工业酒精和烧酒的原料，是因为在其种子的胚乳中富含淀粉，可通过发酵产生酒精。（3）种子萌发的外界条件是：一定的水分、充足的空气、适宜的温度。覆盖地膜可以提高土壤的温度，早春时节，播种玉米以后，农民通常要覆盖地膜以促进玉米早点发芽，这说明种子的萌发需要适宜的温度。

（4）松树的茎中有形成层，能不断分裂产生新的木质部和韧皮部，使茎增粗，玉米的茎中无形成层，茎长到一定程度后就不会再加粗。（5）玉米螟的发育过程经过了①卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个阶段，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大的差异，属于完全变态发育，蝗虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。与蝗虫相比，米螟的在发育过程有【③】蛹期。上面三个资料提到的动物中，与玉米螟发育方式相同的动物是赤眼蜂、瓢虫。以蜂治螟是指利用赤眼蜂控制玉米螟的数量，这种利用农林害虫的天敌防治害虫的方法被称为生物防治。

【解析】（1）异花（2）胚乳（3）适宜的温度（4）形成层（5）完全【③】蛹赤眼蜂、瓢虫生物防治21、处方非处方

【分析】【分析】本题主要考查安全用药的常识。解答此题的关键是熟知处方药和非处方药的区别。【解答】安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面部恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。药物可以分为处方药和非处方药。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，简称R。非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处疗药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC。

无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症(功能与主治)、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。

【解析】处方非处方

22、（1）病原体传染源。

（2）抗体不能

（3）①和④【分析】【分析】此题考查了传染病和免疫的有关知识。明确传染病的概念、流行的三个环节及预防措施、免疫的特点是解决此题的关键。【解答】（1）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病起因角度分析；引起埃博拉出血热的埃博拉病毒属于病原体，埃博拉出血热属于传染病，具有传染性和流行性的特点。传染源是指能够传播疾病的人或动物，结核病人和埃博拉出血热患者属于传染源。

（2）疫苗是将病原微生物及其代谢产物；经过人工减毒；灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，即疫苗是灭活的病原体，已不具有致病性，但能够刺激淋巴细胞产生抗体。即疫苗还具有抗原性，因此接种卡介苗后，能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌，属于特异性免疫，只针对结核杆菌起作用，但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用。

（3）从预防传染病的三条途径看，③对有出血症状的可疑病人隔离观察属于控制传染源；①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒、④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等，都属于切断传播途径；而②规范睡眠提高身体抵抗能力，属于保护易感人群的措施。即上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是①和④。【解析】（1）病原体传染源。

（2）抗体不能（3）①和④23、营养方式孢子生殖左右对称体内是否有脊椎胎生哺乳输卵管子宫【分析】解：（1）由于营养方式不同；地球上的生命在进化过程中，由真核生物进化成了两个分支，一部分进化为不能自养的单细胞动物，另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物，在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界。

（2）植物按有无种子可以分为种子植物和孢子植物；种子植物是植物界最高等的类群；A藻类植物；B苔藓植物、C蕨类植物三种生物类群有共同的生殖方式，靠孢子繁殖后代。

（3）从体型来看；绝大多数动物身体呈左右对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌。

（4）根据体内脊柱的有无；动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；软体动物；环节动物、节肢动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类哺乳类体内有脊柱，属于脊椎动物。

（5）生物种类E哺乳类特有的生殖发育方式是胎生哺乳；女性的生殖系统主要包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道。

故答案为：（1）营养方式；（2）孢子生殖；（3）左右对称；（4）体内是否有脊椎；（5）胎生哺乳；输卵管；子宫。

（1）原始生命是在原始海洋中诞生的。原始生命由于营养方式不同；一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物。这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物。（2）动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物。

（3）植物按有无种子可以分为种子植物和孢子植物；种子植物是植物界最高等的类群。种子植物包括被子植物和裸子植物；裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。图1中A藻类植物；B苔藓植物、C蕨类植物、D软体动物、E哺乳动物。图2中1卵巢、2输卵管、3子宫，①受精、②分娩。

掌握各类动物的主要特征是解题的关键。【解析】营养方式孢子生殖左右对称体内是否有脊椎胎生哺乳输卵管子宫五、连线题(共2题，共10分)24、cbaefd【分析】【解答】解：随着科学技术的迅猛发展；仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物．如：

A电子蛙眼是模仿c青蛙眼的特点制成的；

B冷光灯是模仿b萤火虫发光不发热的原理制造的；

C雷达是模仿蝙蝠“回声定位”原理制造的；

D薄层建筑是模仿e扇贝贝壳的原理制造的；

E飞机机翼加厚区是模仿f蜻蜓的“翅痣”制造的；可以防止机翼折断；

F人工智能计算机是模仿d人的大脑的工作原理制造的．

故答案为：

．

【分析】仿生研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器．25、略

【分析】试题分析：A、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，属于无性生殖，植物用种子的繁殖属于有性生殖；B、昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育；C、两栖动物经过抱对后，分别把精子和卵细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体，幼体和成体在外部形态和生活习性、内部结构上有很大变化，属于变态发育，因此，两栖动物的生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活；D、鸟类经过求偶成功，雌雄鸟交配后，精子与卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，在由亲鸟孵化才能继续发育，因此鸟类的生殖和发育特点是体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳。考点：本题考查的是生物的生殖和发育，意在考查学生对基础知识的识记。【解析】【答案】A──bB──cC──dD──a六、其他(共3题，共18分)26、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰