新版部编人教版一年级下册语文课件 语文园地一

语文园地一第1课时第2课时识字加油站第1课时识字组词读课文计算减法列算式图形卡片合唱团shí

zì

zǔ

cí

dú

kè

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suàn

jiǎn

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suàn

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kǎ

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tuán我在课本上见到过这些词语。说一说：你在哪些课本里见过这些词语？语文、数学……识字加油站识组计算减式图形卡合唱团shí

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tuán识字常识组词组合计算计数算术心算减法减少公式式子图形图片圆形形体打卡金卡合唱团组合独唱唱歌只+讠=识十+讠=计工+弋=式冬+囗=图开+彡=形日+日+口=唱卡kǎ（）qiǎ（）片piàn（）piān（）门卡发卡片面唱片儿翘舌音平舌音平舌音翘舌音后鼻音翘舌音团队团体识字加油站文文片片卡卡合合wénkǎpiànhé课文文学文静卡片卡通卡车片面刀片图片合唱合作合格点在竖中线上，撇、捺舒展。下竖正对上竖。第一笔是竖撇。撇、捺舒展，盖住下面。字词句运用读一读，说说你发现了什么，再写一写。见万王羊长言半上ɑn：ɑnɡ：见万言半长王羊上说发现这8个汉字按韵母划分可以分为两类。带有韵母ɑn的汉字有“见、万、言、半”，带有韵母ɑnɡ的汉字有“长、王、羊、上”。字词句运用演练台字词句运用1.“长”的笔顺是：_______________。2.“方”和“万”的最后一笔是_____。3.找出韵母是“ɑn”的生字涂上红色，找出

韵母是“ɑnɡ”的生字涂上绿色。丿张盐让蓝旁完办当字词句运用读一读，记一记《汉语拼音字母表》。ＡＢＣＤＥＦＧɑｂｃｄｅｆɡＨＩＪＫＬＭＮｈｉｊｋｌｍｎ字词句运用ＯＰＱＲＳＴｏｐｑｒｓｔＵＶＷＸＹＺｕｖｗｘｙｚ议方法这是汉语拼音字母表。上面是大写字母，下面是小写字母。我们可以通过反复认读、比较记忆、学唱《字母歌》等多种方式来识记字母表哦！字词句运用演练台

写出下面小写字母对应的大写字母。b（）d（）ɡ（

）n（）q（）r（）字词句运用BDGNQR字词句运用读一读。祖国多么广大大兴安岭，海南岛上，雪花还在飞舞。到处盛开着鲜花。长江两岸，我们的祖国多么广大。柳枝已经发芽。zǔɡuóduōmeɡuǎnɡdàdàxīnɡānlǐnɡxuěhuāháizàifēiwǔchánɡjiānɡliǎnɡànliǔzhīyǐjīnɡfāyáhǎinándǎoshànɡdàochùshènɡkāizhexiānhuāwǒmendezǔɡuóduōmeɡuǎnɡdà说发现这首儿歌描绘的是我们祖国的南北方在同一时间的不同景象，赞美了祖国的幅员辽阔、气候多样。朗读时，先借助拼音，把儿歌读通顺，然后边读边想象三个地方不同的美景，体会祖国的广大和美丽，读出赞美之情。字词句运用“田、四、白”是全包围结构或具有全包围结构特点的字。写这些字都要遵循此笔顺规则。像这样的字还有“回、日、国”等。书写提示田四白田四白第2课时书写提示演练台目日回自国你还知道哪些字书写时要做到“先外后内再封口”？写在下面。日积月累春晓［唐］孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。chūnxiǎochūnmiánbùjuéxiǎoyèláifēnɡyǔshēnɡchùchùwéntíniǎohuāluòzhīduōshǎotánɡmènɡhàorán日积月累【作者简介】

孟浩然，名浩，字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称孟襄阳，唐代著名山水田园派诗人。日积月累【译文】

春日酣眠不知不觉天已破晓，耳边都是鸟儿欢快的啼叫。回想起夜间隐约听到风吹雨落之声，不知道春花在风雨中又凋落了多少。日积月累演练台

清早，妈妈看到院子里满地都是被风雨吹落的花瓣，感叹道：“这真是‘_____________，_____________’啊！”夜来风雨声花落知多少口语交际请你帮个忙交际内容有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等。今天就让我们一起来模拟请人帮忙的场景。注意使用礼貌用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气，等等。口语交际交际指导

1.看一看：仔细观察教材中的三幅图，了解图意。每幅图画了什么？在什么地方？都有什么人？他（她）们分别在做什么或说什么？口语交际2.想一想：在这三幅图的情景下，“请人帮忙”和“给人帮忙”时该怎么说？双方分别应该用哪些礼貌用语？

3.演一演：把每幅图的场景或自己设定的情景表演一下。先在小组内表演，然后在班级里表演。口语交际交际示范老师：同学们，当我们需要别人的帮助的时候，我们一定要使用礼貌用语，而且声音要洪亮，吐字要清晰，内容要表达完整，现在大家来演练一下。口语交际情境一：借东西地点：教室人物：李山和小雪李山，我忘了带水彩笔，可以借你的笔用一下吗？口语交际情境二：拿书地点：家人物：爸爸和状状爸爸，请您帮我拿一下那本书好吗？口语交际老师：在请求的过程中，不仅要关注请求人的语言，还要关注提供帮助的人的态度。如果不能提供帮助，一定要用合适的语言和态度说清楚不能提供帮助的原因。口语交际情境三：请别人拿东西地点：足球场人物：大姐姐和张明大姐姐，我想请你帮个忙，可以帮我把足球扔进来吗？口语交际实践活动做一做。在学校里，向老师、同学寻求一次帮助；在家里，向长辈寻求一次帮助。想一想。