3-2力的分解(力的合成和分解应用)-课时作业

10A 物理 第三章 相互作用与力的平衡 作业26第二节力的合成与分解应用班级________姓名________学号________日期________单项选择题（只有一个选项正确）★已知3个分力的大小依次为3N、5N、9N，关于这3个分力的合力大小下面给出了四个值：①0N②1N③5N④18N其中可能的是A：( )A只有②③ B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. 只有①②④★关于合力和分力，下面说法中正确的是A( )A合力可以替代几个分力的共同作用合力的大小一定大于每一个分力合力可以同时垂直于每一个分力在两个分力的夹角由0度变到180度的过程中，其合力的大小不断增大★★如图所示，物体受到的水平方向成30o角拉力F作用向左作匀速直线运动，则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力的方向是C（ ）C向上偏左 B. 向上偏右竖直向上 D. 竖直向下★★放在水平光滑桌面的一个物体同时受到两个力，如图所示，F1＝8N，方向向右，F2＝16N，方向向左，当F2从16N逐渐减少到零时，两力的合力大小变化是C（ ）C逐渐减小 B．逐渐增大先减小，后增大 D．先增大，后减小★★★如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆。转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内。有∠AOB=120°，∠COD=60°。若在O点处悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为A( )A B. D. 多项选择题★一物体受三个共点力的作用，下面4组组合可能使物体处于平衡状态的是AD（ ）ADF1＝7N、F2=8N、F3=9NF1＝8N、F2=2N、F3=11NF1＝7N、F2＝1N、F3=5NF1=10N、F2=10N、F3＝1N★★两个力F1、F2的合力为F，如果两个力F1、F2的夹角θ保持不变，当F1、F2中一个力增大时BCD( )BCDF的大小一定增大 B．F的大小可能不变F可能变大也可能变小 D．当0º＜θ＜90º，F的大小一定增大填空题★★如图所示，是一种测定风力的仪器的原理图，质量为m的金属球，固定在一细长的轻金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ的大小与风力大小有关，下列关于风力Fmgtanθ=__________。mgtanθ★★物体置于粗糙的斜面上，受到一个平行于斜面的力F的作用，当F＝100N且沿斜面向上或F=20N且沿斜面向下时，物体都能在斜面上作匀速直线运动，当物体不受力F作用时，物体在斜面上受到的摩擦力Ff＝40N．40N

计算题（写出必要的文字，图式和运算过程）★★★如图所示，矩形斜面ABCD倾角θ=37°，AD=BC=2m，AB=DC=1.5m，有一小立方体铁块P(可当作质点)质量为2kg，能够静止在斜面上，现对小铁块P施加一个向右的平行于AB的拉力FT，小铁块恰好沿对角线AC匀速下滑，求:AABDC★★★如图所示，为拔桩装置，当用力大小为F且方向垂直向下的作用力拉图中E点时，绳CE被水平拉直，绳CA被拉为竖直，绳DE与水平方向夹角为α，绳BC与竖直方向的夹角为β，求绳CA拔桩的作用力的大小。

★★★有些人，像电梯修理员、牵引专家和赛艇运动员等，常需要知道绳子或金属线中的张力，可又不能到那些绳、线的自由端去测量，一家英国公司现在制造出一种夹在绳上的仪表，用一个杠杆使绳子的某点有一个微小偏移量，如图所示，仪表很容易测