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文档简介
做手工做手工二年级上册·部编版手工知识问答用自己的双手制作一些有趣的手工作品。为什么要做手工?02开发大脑动手动脑变废为宝增添乐趣你最喜欢的手工作品是()。什么是做手工?01手工作品展览会手工作品展览会手工作品展览会手工作品展览会作品欣赏手工小视频手工小视频展示交流请给大家展示你的作品吧!要认真想好了再讲哦!展示交流先告诉同学你做的是什么。展示交流要分步说清楚是用什么做的,怎么做的。首先然后再最后回忆旧知请按照步骤说一说曹冲称象的过程。第一步:赶象上船。第二步:在船舷上画一条线。第三步:把大象赶上岸,往船上装石头。第四步:秤石头有多重,把石头的重量加起来,就等于大象的重量。回忆旧知用顺序词说出称象的过程。()赶大象上船,()在船舷上做记号,()把大象赶上岸,()往船上装石头,()称石头的重量。先然后再接下来最后交际礼仪抱歉,我没听懂,可以问一下吗?手工作品介绍大赛手工作品介绍大赛你说我们听我做了一个布娃娃。我先用布裹住棉花做成娃娃的头和四肢,用线缝起来,最后用黑色毛线做她的长头发。我的小制作是钱包。先把一张硬片纸对折起来,然后用双面胶分别把左右两边粘起来,最后在上方开口处粘上魔术贴。这样,一个简易钱包就做成了。全班交流我是小巧手每组推荐一个做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的手工。请你展示“做手工”口语交际评价表评价内容星级手工达人1.态度自然大方,音量适中。2.用上表示顺序的词,按照顺序说。3.用词准确,说得清楚明白。☆☆☆☆☆☆☆☆☆最佳听众1.边听边记,记住主要信息。2.有不明白的地方,能礼貌地提问。☆☆☆☆☆☆将自己的手工作品放在小小图书角进行展示,共同分享劳动成果。做手工人教版语文二年级上册口语交际你喜欢做手工吗?我们一起来欣赏一些手工作品吧。你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学你做的是什么,是怎么做的。读教材38页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?明确交际要求按照顺序说。注意听,记住主要信息。本次口语交际中我们应该注意什么?创设情境说一说:仔细看看插图,想一想图上是什么手工作品?它有什么特点?怎么介绍?我做的是飞机模型。首先我用废旧的塑料瓶做机身,然后用剪刀剪出机翼和尾翼,贴在机身上并固定好,这样飞机模型就做好了。看到自己的成果,我很高兴。在介绍自己的手工时,要介绍清楚以下几点:1.交待清楚自己手工名称。2.用上连接词,比如:先……再……然后……最后……3.3.说说制作中应该注意的事项,发言要吐字清晰,声音洪亮,同学发言要认真倾听。小组交流说一说。
我制作的是手工笔筒,过程是这样的:先将绿色卡纸在废旧的饮料瓶上缠绕一圈,并用胶水粘上,然后将可爱的大熊猫卡通贴画用双面胶粘贴在笔筒上,接着将草莓、白云等图
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