部编版二年级语文上册第12课《坐井观天》精美课件

二上第五单元坐坐坐zuò井井井jǐng观观观guān天天天tiān教学目标1.认识“沿、答”等10个生字，会写“井、观”等8个生字，能读准多音字“哪”，以及理解“坐井观天”“无边无际”等词语含义。2.分角色朗读课文，能读好对话。3.明确小鸟和青蛙争论的问题，体会文章寓意。分角色朗读课文，能读好对话。教学重点明确小鸟和青蛙争论的问题，体会文章寓意。教学难点教学难点你能猜猜图画上发生了什么故事吗？龟兔赛跑亡羊补牢愚公移山情景导入坐坐坐zuò井井井jǐng观观观guān天天天tiān-第一课时-任务一：生生生字字字大大大闯闯闯关关关yán沿dá答kě渴hē喝huà话nòng弄cuò错jì际na哪tái抬我会认（na）天哪

嗯哪哪（nǎ）哪里

哪个多音字jǐng井guān观yuán沿dá答kě渴hē喝huà话jì际我会写拼音：jǐng结构：独体

部首：一笔画：4组词：坐井观天井口造句：这里有一口枯井。笔顺：我会写拼音：guān结构：左右

部首：又笔画：6组词：观看参观造句：老师带领我们参观了博物馆。笔顺：我会写拼音：yán结构：左右

部首：氵笔画：8组词：沿海井沿造句：笔顺：沿着弯弯的小路，我们看到了一座美丽的花园。我会写拼音：

dá结构：左右

部首：竹笔画：12组词：回答问答造句：小明认真地回答了她的问题。笔顺：我会写拼音：

kě结构：左右

部首：氵笔画：12组词：口渴解渴造句：我口渴得只想喝点儿凉水。笔顺：我会写拼音：

hē结构：左右

部首：口笔画：12组词：喝水喝茶造句：笔顺：喝水可以帮助我们保持身体健康。我会写拼音：

huà结构：左右

部首：讠笔画：8组词：说话对话造句：小鸟和青蛙正在说话。笔顺：我会写拼音：jì结构：左右

部首：阝笔画：7组词：无边无际国际造句：笔顺：无边无际的大草原到处都有雪白的羊群。我会写坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际词语积累任务二：初初初读读读课课课文文文，，，整整整体体体感感感知知知思考：青蛙和小鸟是在哪里相遇的？井沿思考请同学们自主阅读，分别找出小鸟和青蛙的对话。用“

”画出小鸟的说的话，用“

”画出青蛙说的话。学习人物，找出对话课文中青蛙和小鸟的对话一共有几次？坐坐坐zuò井井井jǐng观观观guān天天天tiān-第二课时-井沿口渴回答喝水弄错大话抬头无边无际坐井观天生字词复习任务三：精精精读读读章章章文文文，，，分分分析析析对对对话话话思考：小鸟和青蛙在争论什么？你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。好奇、高兴疲惫一百多里：相当于我们学校125个操场那么大。想象一下，小鸟飞了这么远会看到哪些风景呢？思考朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！自以为是坚定大话是什么意思？大话就是不符合实际的话，吹牛的意思。无边无际什么意思？无：没有；际：边界、边缘；指没有边缘，形容天空很广阔。想一想：除了天空，还有什么可以用“无边无际”来形容？对比这两句话，你有什么发现？青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”青蛙说：“朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用飞那么远。”第二句话中没有“！”“？”没有争论的感觉了。感叹句和反问句更能突出青蛙的自以为是。所以，原文中的感叹号和问号把争论的语气表达得多么强烈呀，请同学自己读一读吧，注意对话时要关注这些词语和标点所表达的语气呦！朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看到天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。青蛙和小鸟各执一词，谁也说服不了谁，互相都笑了。猜一猜，青蛙和小鸟心里都在想些什么呢？小鸟嘲笑青蛙无知，孤陋寡闻。青蛙以自己的视野笑小鸟在一旁夸大其词，自说自话。思考：小鸟和青蛙在争论什么？天有多大。任务四：分分分角角角朗朗朗色色色读读读感感感受受受人人人物物物你从哪儿来呀？朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看到天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。任务五：体体体会会会寓寓寓意意意坐在井里看天。形容眼界狭窄、所见有限。“坐井观天”是什么意思？近义词：井底之蛙井底之蛙：比喻那些见识狭窄、目光短浅，而又盲目自大的人。看问题，认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。寓意所以，我们从小就要多学点儿知识，多读一些课外书，多出去走走看看，不断地增长自己的见识，才不会成为一个坐井观天的人，而会成为一个见多识广的人。课堂小结1、分角色朗读课文，读好下面的句子。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天无边无际，大得很哪！

不信，你跳出井来看一看吧。2、小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？天有多大。青蛙认为天只有井口这么大，小鸟认为天无边无际。课堂练习1、展开想象，续编故事。假如你是那只青蛙，当你跳出井口后，你会看到什么？想说些什么？青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，看见了一望无边的蓝天，他一下子惊呆了，于是对小鸟说：“我真的弄错了，天真的无边无际。”小鸟说：“是啊，你到处去看看，会发现更广阔的天地。”拓展延伸1、书写生字。2、课后，把《坐井观天》的故事讲给爸爸妈妈听。作业布置再再再见见见二上第五单元-坐井观天-第一课时第二课时人教版语文二年级上册12坐井观天同学们，你们从图上看到了什么？今天，我们要学习的寓言故事就和这幅图有关，一起去看一看吧！井井水天井jǐnɡ造句：这里的井水真甜啊！朗读课文扫清障碍答dá回答答案造句：我知道这道数学题的答案。我会认第一课时渴kě口渴渴望造句：小明跑出去玩了一上午，口渴极了。喝hē喝水喝汤造句：妈妈说多喝水就不会感冒了。话huà说话谈话造句：爷爷和奶奶在客厅小声地说话。弄nònɡ摆弄弄错造句：妹妹正在沙发上摆弄玩具。廾识字方法

“弄”是会意字，上为“玉”，下为“廾”，会双手把玩玉璧的意思。本义为把玩，后引申为玩耍、玩赏、做等含义。玉错cuò错误犯错造句：这道题的答案是错误的。际jì天际无边无际造句：天是无边无际的，大得很。哪nɑ天哪快得很哪造句：天哪，这儿的景色好美啊！抬tái抬头抬起来造句：我抬头仰望着无边无际的天空。天不过井口那么大，还用飞那么远吗?huánhái还多音字爸爸去图书馆还书了。哪天哪！这的景色好美呀！

na哪吒né井观沿答渴jǐnɡɡuānyándákě喝hē话huà际jì答答我会写话井沿观喝生字归类左右结构独体字际际哪nαjì不要写成“木”。不要忘了加“口”。部首：氵结构：左右结构组词：口渴止渴造句：小鸟飞口渴了，下来找点水喝。重难点字书写指导kě渴部首：口字旁结构：左右结构组词：喝水喝茶造句：爷爷喜欢喝茶。hē喝

青蛙跳跳跳识字游戏口渴喝水天际回答说话错误词语解释坐井观天：坐在井里看天。本课指青蛙目光短浅，见识短。我要到外面的世界看看，不能坐井观天。无边无际：没有边际。本课指世界很大。无边无际的宇宙，有很多奥秘等待人们去发现。

数一数，课文一共

个自然段。我会给每个自然段标上序号。

整体感知7说一说，青蛙和小鸟因为什么争论？它们分别是什么观点？青蛙天只有井口那么大小鸟天无边无际青蛙和小鸟为了天有多大而争论。课堂演练一、给下列红色字选择正确的读音。井沿（yányàn）回答（dā

dá）错误（cuòchuò）说话（huàhuā）抬头（táitāi

）边际（jījì）√√√√√√二、组词。井（）沿（）答（）渴（）喝（）弄（）井边口渴井沿喝水回答弄错字词听写三、选词填空。无边无际相信井沿青蛙小鸟

读了课文，我们知道（）落在（）上，告诉（）天（），大得很。青蛙不（），认为小鸟说错了。小鸟井沿青蛙无边无际相信第二课时上节课我们学习了本课的生字新词，也对课文内容有了一定的了解，今天让我们继续走进课文，看看一致在井底的青蛙和在天空飞翔的小鸟有怎样的对话。快速读课文，说一说课文讲述了一件什么事。

课文讲述了青蛙和小鸟争论天有多大的故事。互动课堂

齐读课文，找出小鸟和青蛙的三次对话。第一次对话1-3自然段

青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”可以看出天很大。

交代了青蛙和小鸟所处的位置，为故事展开做铺垫。第二次对话4-5自然段

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”吹牛、不实在的话。说明天很大。第二次对话，表明了它们对天的不同看法。朗读指导（课后第一题）

“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”朗读时，“别”要读出劝告的语气，要强调“井口、那么远”等词语，语调上扬，读出青蛙的自以为是、不相信。“天无边无际，大得很哪！”朗读时要重读“很”字，表示强调，读出小鸟真诚劝告的语气，句末的“哪”要轻读，表示感叹。

读一读，比较下面两组句子

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。第一句感情更强烈，表现出青蛙对小鸟的怀疑，突出了它的自以为是。你弄错了，天无边无际，大得很哪！你弄错了，天无边无际，很大！第一句用了感叹的语气，更突出了天的大，表现了小鸟的见多识广。

想一想，青蛙和小鸟为什么会得出完全不同的结论？

思考：你看到的天有多大？假如我们用纸卷成纸筒再去看天，看到的天有多大？其实，青蛙坐井观天就像卷起纸筒看天一样。

青蛙为什么认为小鸟在说大话？

因为青蛙住在井底，抬头只能看到自己头顶的一片天空，误以为天空只有这么大。进一步思考

想一想：青蛙认为天不过井口那么大，而小鸟认为天是无边无际的，它们谁说的对？谁说的错？谈谈你自己的理解。

小鸟说得对，因为小鸟每天都飞过很多地方，见识了广阔的世界；而青蛙常年居住在井底，以为头顶上的天就是世界的全部。

联系生活想一想：除了天是无边无际的，还有什么是无边无际的？草原大海沙漠森林第三次对话6-7自然段青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看看吧。”“坐井观天”的本义。表现出青蛙非常自信。

小鸟在劝告青蛙。如果青蛙跳到井外来，看到的天就不是井口那么大了。朗读指导小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看看吧！”

这句话中的“是”要重读，在读整句话的时候，要读出小鸟的无奈和劝告青蛙时的语重心长。

边读边想：“青蛙笑了”和“小鸟也笑了”有什么不同之处吗？

“青蛙笑了”体现了青蛙自大，听不进小鸟的话，还自以为正确。

“小鸟也笑了”