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文档简介
云南省昆明市嵩明县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分)1.空气成分中,体积分数约为21%的气体是()A.N2 B.CO2 C.稀有气体 D.O22.在军事演习中,常常使用烟幕弹来干扰敌军的视线,可以用作制造烟幕弹的物质是()A.碳 B.硫 C.铁 D.磷3.地壳中含量最多的元素是()A.Si B.Al C.O D.Fe4.物质由微观粒子构成,下列物质由原子构成的是()A.H2 B.NH3 C.Cu D.NaCl5.2023年环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。以下做法不合理的是()A.加强新能源汽车的研发和推广应用B.节日期间大量燃放烟花爆竹C.废旧书籍、报纸分类回收,再利用D.鼓励乘坐公共交通工具出行6.“迟日江山丽,春风花草香”。能闻到花草香是因为()A.分子质量和体积很小 B.分子在不断运动C.分子间有间隔 D.分子分裂成原子7.如图这四位同学描述的是同一化学式,此化学式是()A.H2O2 B.CO2 C.NO D.O28.下列实验操作正确的是()A.检查气密性B.氢气的验纯C.点燃酒精灯D.测定空气中氧气的含量9.已知金属活动性Zn>Cr>Fe,Cr在化合物中的化合价为+2价,下列化学方程式书写正确的是()A.Zn+MgSO4=ZnSO4+Mg B.Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑C.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ D.Fe+CrCl2=FeCl2+Cr10.在以下物质中,氮元素的化合价是-3价的是()A.NO2 B.N2 C.HNO2 D.NH311.“青团”是我国的一种传统食物。在“青团”制作过程中,需要往糯米粉中添加艾草(或艾草汁)。艾草含有侧柏莲酮芳香油(C10H10O),侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体,具有香脂香气,下列说法正确的是()A.侧柏莲酮芳香油由三种元素组成B.侧柏莲翻芳香油中共含有21个原子C.侧柏莲酮芳香油中氧的质量分数最小D.侧柏莲酮芳香油中碳、氢、氧三种元素的质量比为10:10:112.2022年4月28日,国际学术期刊《自然催化》上发表了我国的一项研究成果,实现了将二氧化碳合成为葡萄糖和油脂。合成过程中第一步反应的微观过程如图所示,下列有关该反应说法不正确的是()A.该反应是分解反应B.反应前后原子个数没有改变C.反应前后碳元素的化合价改变D.反应生成的乙、丙分子个数比为1:113.用如图所示的装置电解水。下列说法错误的是()A.在水中加入少量的Na2SO4可以增强导电性B.电解水的化学方程式为:2H2O通电__2H2↑+OC.该装置的b管中产生的是氢气,a管中产生的氧气D.若b管中产生气体的体积为20mL,那么a管中产生的气体体积为40mL14.化学是一门以实验为基础的科学,下列实验方案设计合理的是()选项实验目的实验方案A鉴别CO2和O2分别伸入燃着的木条,观察现象B鉴别硬水和软水加入活性炭,观察现象C检验氧气是否收集满将带火星的小木条伸入集气瓶中D鉴别H2O和H2O2观察颜色A.A B.B C.C D.D15.蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,……盖放诸船,同时发火,时风盛猛,悉延烧岸上营落。(晋•陈寿《三国志》)下列认知有误的是()A.“薪草”“膏油”是可燃物B.“同时发火”降低了“诸船”的着火点C.“时风盛猛”提供充足的氧气D.“膏油”着火不宜用水灭火16.将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙两瓶中,并使部分铁钉露出液面(如图所示)。放置一段时间,出现了锈蚀。下列说法不正确的是()A.丙中,导管内上升一段水柱B.甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀C.乙中,铁钉在水面下部分锈蚀最严重D.蒸馏水煮沸的目的是除去水中溶解的氧气17.物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的重要视角。部分含碳元素物质的价类二维图如图,下列推断错误的是()A.物质a的化学式为CH4B.由物质b转化为c,再转化为物质d的过程中碳元素的化合价依次升高C.物质c只能通过与O2反应转化为物质dD.物质e不稳定,容易分解成CO2和H2O18.图像能直观体现化学反应中的各种变化关系,加深对化学知识的理解。下列图像能正确表示对应叙述的有()A.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物B.等质量的镁与氧气在密闭容器中充分燃烧C.高温加热碳和氧化铜的混合物D.向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸19.图像能直观表达化学反应中相关量的关系。如图是硫在盛有氧气的密闭容器中燃烧,测得反应容器内压强随时间的变化情况。下列说法错误的是()已知:相同条件下,分子数相同的任何气体都具有相同的体积A.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰B.ab段压强增大是因为硫燃烧放热C.bc段压强减小是因为氧气被消耗D.实验结束后应进行尾气处理20.甲、乙、丙是初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系(图中“→”表示一种物质一步转化成另一种物质,部分反应、生成物及反应条件已省略)。下列说法与图示关系不相符的是()A.若丙是H2O,甲可以是H2O2B.若乙是CO2,甲可以是CC.若甲是O2,乙可以是COD.若甲是CO,乙可以是Fe,丙可以是Cu二、填空与简答(本大题共4个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共29分)21.央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力,其中有许多中外文明主题互鉴。(1)瓷器——烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、镁、铝等元素,如图是镁原子的结构示意图及其在元素周期表中的信息,则x的数值为,镁原子在化学反应中容易失去电子,形成(填离子符号),从图中你还能得到的一条信息是。陶器烧制技艺一般由制泥、手工拉坯、湿坯装饰、雕刻填泥、高温烧制、无釉磨光等工艺组成。高温烧制过程中发生的变化是(填“物理变化”或“化学变化”)。(2)国画与油画——博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气,因为氮气的化学性质。(3)酿制葡萄酒需要加入二氧化硫来除菌、抗氧化和保鲜,二氧化硫属于(填物质类别)。(4)中餐与西餐——烹饪时常用到加碘食盐,加碘盐中的“碘”是指(填“分子”“原子”或“元素”)。22.化学就在我们身边,学习、掌握物质的性质和用途对我们的生活至关重要。(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和。大量使用化石燃料会带来一些环境问题,人类迫切需要开发新能源,你知道的一种新能源是。(2)炒菜时不小心油锅着火了,迅速用锅盖盖灭,其主要灭火的原理是____。A.清除可燃物B.使可燃物与氧气隔绝C.降低温度至可燃物着火点以下(3)在相同温度和压强下,气体分子数与其体积成正比。若家中燃烧煤气(主要成分为CO)的灶具改烧天然气(主要成分为CH4),为使燃烧更充分,则灶具应____。(填标号)A.将进风口改大 B.将进风口改小 C.不用调整直接使用(4)利用下图装置,可以验证CO2的性质:①甲、乙中放置的都是石蕊试液染成紫色的小花,实验过程中变色的是(填“甲”或“乙”)。②丁中先熄灭的蜡烛是(填标号),体现出二氧化碳具有的化学性质是。23.回答下列问题:(1)用化学用语填空:①3个氮原子;②3个水分子;③3个氢氧根离子。(2)从某废旧电子产品中可以提炼贵重金属,并得到硫酸铜溶液。其工艺流程如图所示:①图中“操作”的名称是。②I中发生反应的基本类型为。③写出Ⅱ中发生反应的化学方程式。24.2023年11月26日,丽香高铁全线开通运行,云南轨道交通发展迅速,极大的方便了市民的出行和旅游。(1)轻轨车身部分是用铝合金制成,金属铝具有良好的抗腐蚀能力的原因是(用化学方程式表示),使用铝合金还能降低车身重量是因为铝的小。将铝合金与纯铝互相刻画,在纯铝表面留下划痕,说明铝合金的硬度(填“大于”或“小于”)纯铝。(2)车身连接处用的是铁合金,需要在其表面涂上一层油漆,目的是为了防止铁与空气中的(填化学式)反应。除防止金属的腐蚀外,还可通过(任写一条)的途径来保护金属资源。(3)选择石墨作轻轨列车与电路连接的电刷材料,主要是利用石墨的____(填标号)。A.熔点高 B.还原性 C.导电性(4)轻轨车身部分的铝合金中含有金属铝、铜、镁,下列方法中能验证三种金属活动性的是____。A.铝、镁、硫酸铜溶液 B.镁、铜、氯化铝溶液C.镁、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液 D.铝、铜、镁、稀硫酸溶液三、实验与探究(本大题共2个小题化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分)25.I.化学是一门以实验为基础的科学。回答下列问题:(1)仪器①的名称为。(2)实验室可用装置B制取O2,反应的化学方程式为,实验室若用D装置收集O2,氧气应该从管进入。(3)用C装置制取气体的优点是。(4)II.实验室通过氢气还原氧化铜实验来证明水的组成,取CuO粉末于装置F中称得质量为mg,取碱石灰于装置G中称得质量为ng,反应后称得装置F的质量为m1g,装置G的质量为n1g,根据下图回答问题:装置F中玻璃管内的实验现象为。(5)根据实验可计算出水中氧元素的质量分数为。(用含m、m1、n、n1的代数式表示)(6)实验前先通一段时间的氢气,其目的是。26.某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究并回答相应问题:【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?【查阅资料】①含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②无水CuSO4遇水变蓝。③NaOH会与CO2反应。(1)【猜想与假设】甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;丁:CO2、CO、H2O。你认为同学的猜想肯定错误。(2)【实验探究】为了验证上述猜想,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中红色粉末变成了黑色,由此推断同学猜想成立。请写出B、D中反应的化学方程式:、。装置E中气球的作用是。【反思与交流】控制燃烧条件,使燃料充分燃烧,对节约能源非常重要。四、分析与计算(本大题包含1个小题,共6分)27.在100g稀硫酸中加入13g锌粒,二者恰好完全反应。计算反应生成氢气的质量。(温馨提示:Zn+H
答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】空气中各成分的体积分数是氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其它气体和杂质0.03%,因此体积分数为21%是氧气,D选项正确;
故答案为:D。
【分析】解答此题要掌握掌握空气中各成分的体积分数。2.【答案】D【解析】【解答】A、木炭在空气中燃烧发出红光,不能用作制造烟幕弹的物质,选项不符合题意;B、硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,不能用作制造烟幕弹的物质,选项不符合题意;C、铁在空气中加热变红不能燃烧,不能用作制造烟幕弹的物质,选项不符合题意;D、磷在空气中燃烧,产生大量白烟,可用作制造烟幕弹的物质,选项符合题意。故答案为:D。【分析】根据题中给出的几种物质燃烧的现象进行分析3.【答案】C【解析】【解答】地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙等,因此含量最多的元素是氧元素。故答案为:C。【分析】根据地壳中元素的含量及分布回答。4.【答案】C【解析】【解答】A、氢气由双原子构成分子分子构成物质,A不符合题意;
B、氨气的一个分子由一个氮原子和三个氢原子构成,氨气是分子构成物质,B不符合题意;
C、铜由原子构成物质,C符合题意;
D、氯化钠由钠离子和氯离子构成物质,D不符合题意;
故答案为:C。
【分析】解答此题要了解微粒构成物质的相关知识,通常情况下,金属单质,稀有气体单质,大多数固态非金属单质由原子构成物质;气态非金属单质和非金属元素形成的化合物是分子构成物质(铵盐除外);金属元素(或铵根离子)和非金属元素形成的化合物是离子构成物质。5.【答案】B【解析】【解答】A、加强新能源汽车的研发和推广应用,有利于减少大气污染,做法合理,不符合题意;
B、节日间大量燃放烟花爆竹,会产生大量大气污染物,做法不合理,符合题意;
C、废旧书籍报纸回收再利用有利于防止环境污染,做法合理,不符合题意;
D、乘坐公共交通工具,少开私家车可以减少大气污染,做法合理,不符合题意;
故答案为:B。
【分析】解答此题要了解环境污染的途径和减少环境污染的具体措施。6.【答案】B【解析】【解答】分子的基本性质有:分子的质量和体积都很小,分子在不停做无规则运动,分子间有间隔,同种分子化学性质相同不同种分子化学性质不同,闻到花草香是由于花草中带有香气的分子在不停做无规则运动的结果,故A、C、D说法错误,B说法正确;
故答案为:B。
【分析】解答此题要了解分子的基本性质,以及常见的自然现象体现了哪些分子的基本性质。7.【答案】B【解析】【解答】根据化学式体现出的意义可知此物质由分子构成物质,其中含有两种元素,每个分子含有三个原子,综合以上信息可知B选项正确;
故答案为:B。
【分析】解答此题要掌握化学式的意义,通过化学式反映出的意义即可做出正确解答。8.【答案】B【解析】【解答】A、检查装置气密性时,将导管一端浸没在页面以下,双手紧握试管壁,观察导管口是否有气泡冒出即可,但此装置长颈漏斗未形成密闭体系,不适合直接用此法检查装置气密性,A错误;
B、氢气验纯时用小试管收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,缓缓移近酒精灯火焰,松开拇指,若听到尖锐的爆鸣声则氢气不纯,若听到的声音很小则已纯,B选项正确;
C、用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯容易造成酒精洒落,引发火灾,C选项错误;
D、测定空气中氧气的含量时用木炭做燃料,会产生二氧化碳气体,装置内外压强变化不大,无法测定空气中氧气的含量,D选项错误;
故答案为:B。
【分析】解答此题要掌握实验的基本操作方法,如气密性的检查,气体的验纯,酒精灯的使用,空气中氧气含量的测定等内容。9.【答案】B【解析】【解答】A、根据金属活动性顺序可知,锌不如镁活泼,锌不能把镁从硫酸镁中置换出来,A不正确;
B、铬的活动性比铁强,而铁比氢活泼,铬能把硫酸中的氢置换出来,B正确;
C、铁能和稀盐酸反应,但产物是氯化亚铁,C不正确;
D、铁不如铬活泼,铁不能把铬从氯化铬溶液中置换出来,D不正确;
故答案为:B。
【分析】解答此题要掌握金属活动性顺序,将金属活动性顺序与题干信息综合分析即可得出正确答案。10.【答案】D【解析】【解答】A、设氮元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价代数和等于零的化合价原则可得x+(-2)×2=0,x=+4,A不正确;
B、氮气为单质,单质的化合价等于零,B不正确;
C、设氮元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价代数和等于零的化合价原则可得+1+x+(-2)×2=0,x=+3,B不正确;
D、设氮元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价代数和等于零的化合价原则可得x+(+1)×3=0,x=-3,D正确;
故答案为:D。
【分析】解答此题要掌握化合价原则,能利用化合价原则进行化合价的相关计算。11.【答案】A【解析】【解答】A、根据题干中提供的侧柏莲酮芳香油的化学式可知,该物质由碳、氢、氧三种元素组成,A说法正确;
B、侧柏莲酮芳香油是分子构成物质,它的一个分子中含有21个原子,选项中宏观概念和微观概念不匹配,B选项说法错误;
C、化合物中某元素的质量分数等于该元素的总的相对原子质量除以该物质的相对分子质量,所以其中碳的总的相对原子质量为12×10=120,氢的总的相对原子质量等于1×10=10,氧的总的相对原子质量为16,因此此物质中氢元素质量分数最小,C说法错误;
D、侧柏莲酮芳香油中碳、氢、氧三种元素的质量比为120:10:16=60:5:8,D说法错误;
故答案为:A。
【分析】解答此题要了解化学式的意义并掌握有关化学式的计算的知识。12.【答案】D【解析】【解答】A、将化学反应的微观示意图翻译成化学方程式为2CO2=一定条件2CO+O2,通过方程式可知此反应一种物质生成两种物质是分解反应,说法正确,A不符合题意;
13.【答案】C【解析】【解答】A、纯净的水几乎不导电,在水中加入硫酸钠,硫酸钠可以解离成自由移动的钠离子和硫酸根离子,可以增强水的导电性,A说法正确,不符合题意;
B、电解水生成氢气和氧气,化学方程式为2H2O通电__2H2↑+O2↑,B说法正确,不符合题意;
C、电解水时正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,且产生的氢气和氧气的体积比是2:1,所以a管中产生的是氢气,C说法错误,符合题意;
D、正负极产生的气体的体积比为1:2,则若b管中产生气体的体积为20mL,那么a管中产生的气体体积为40mLD说法正确,不符合题意;
故答案为:C。14.【答案】A【解析】【解答】A、燃着的木条在二氧化碳中会熄灭,在氧气中燃烧更旺,产生的现象不同,可用来鉴别,A选项正确;
B、鉴别硬水和软水应用肥皂水,B选项错误;
C、检验氧气是否收集满时应将带火星的木条放在集气瓶口若木条复燃则氧气已集满,C选项错误;
D、水和过氧化氢均为无色,观察颜色无法进行鉴别,D选项错误;
故答案为:A。
【分析】解答此题要记住一些物质的检验鉴别和验满方法。15.【答案】B【解析】【解答】A、“薪草”“膏油”是指柴草和油脂之类的物质,都可以燃烧都是可燃物,A说法正确,不符合题意;
B、“同时发火”提高了可燃物的温度,无法改变其着火点,B说法错误,符合题意;
C、空气流动形成风,故“时风盛猛”提供充足的氧气,C说法正确,不符合题意;
D、油脂密度比水小会浮在水面上,故不能用水灭火,D说法正确,不符合题意;
故答案为:B。
【分析】解答此题要掌握燃烧的条件和灭火的原理,并同时体会古文中蕴含的燃烧和灭火知识。16.【答案】C【解析】【解答】A、乙中的铁钉与水、氧气接触,会发生锈蚀,反应后装置中氧气被消耗,压强减小,乙与丙连通,则在大气压作用下丙中导气管中的液位会上升,故A正确,不符合题意;
B、铁的锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果,甲中植物油中的铁钉没有与水、氧气接触,则不会锈蚀,故B正确,不符合题意;
C、乙中蒸馏水下面的铁钉只与水接触,不会锈蚀;在水面处的铁钉与水、氧气接触,锈蚀最严重,故C错误,符合题意;
D、气体的溶解度随温度的升高而降低,则加热煮沸可以除去水中溶解的氧气,故D正确,不符合题意;
故答案为:C。
【分析】A、根据乙中的铁钉与水、氧气接触,则会发生锈蚀,反应后装置中氧气被消耗,压强减小,乙与丙连通,进行分析;
B、根据铁的锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果进行分析;
C、根据乙中蒸馏水下面的铁钉只与水接触不会锈蚀,在水面的处的铁钉与水、氧气接触,锈蚀最严重进行分析;
D、根据气体的溶解度随温度的升高而降低进行分析。17.【答案】C【解析】【解答】A、物质a属于氢化物,碳元素的化合价为-4价,氢元素显+1价,其化学式为CH4,故选项说法正确,不符合题意;
B、物质b对应的物质属于单质,碳元素的化合价为零;物质c属于氧化物,碳元素的化合价为+2价,物质d属于氧化物,碳元素的化合价为+4价,则由物质b转化为c,再转化为物质d的过程中碳元素的化合价依次升高,故选项说法正确,不符合题意;
C、物质c属于氧化物,碳元素的化合价为+2价,氧元素显-2价,为一氧化碳,物质d属于氧化物,碳元素的化合价为+4价,氧元素显-2价,为二氧化碳,物质c不是只能通过与O2反应转化为物质d,还可以通过与氧化铜在加热条件下反应生成二氧化碳,故选项说法错误,符合题意;
D、物质e属于酸,碳元素的化合价为+4价,为碳酸,碳酸不稳定,容易分解成CO2和H2O18.【答案】D【解析】【解答】A、加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物,二氧化锰作催化剂,反应前后二氧化锰的质量不变,加热到一定温度氯酸钾才能分解,随着反应的进行,氧气逸出,剩余固体的质量减少,则二氧化锰的质量分数逐渐增大,至完全反应不再发生改变,故选项图象错误;
B、镁燃烧生成氧化镁,恰好完全反应时镁和气气质量比是48:32,随着反应进行,剩余物质的质量应该是氧气大于镁,故选项图象错误;
C、高温加热碳和氧化铜的混合物,生成铜和二氧化碳,加热到一定温度,才能反应,随着应的进行,二氧化碳逸出,属于固体的质量渐减少,至完全反应,不再发生改变,不可能减少至0,故选项图象错误;
D、向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸,若消耗稀盐酸相同,则生成氢气质量相同,故开始两斜线重合,后因稀盐酸过量铁消耗的稀盐酸多,生成的氢气多,拐点高些,故选项图象正确;
故选:D。
【分析】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势进而确定正确的图象。19.【答案】C【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,正确;
B、ab段压强增大是因为硫燃烧放出热量,压强增大,正确;
C、bc段气压减小,是因为反应结束,温度恢复到室温的过程,错误;
D、二氧化硫有毒,污染大气,需要进行尾气处理,正确。
故答案为:C。
【分析】根据硫燃烧生成二氧化硫,放出热量进行分析。20.【答案】D【解析】【解答】A.甲是H2O2,乙是O2,丙是H2O,可以实现图中的转化关系。A正确。
B.甲是C,乙是CO2,丙是CO,可以实现图中的转化关系。B正确。
C.甲是O2,乙是CO,丙是CO2,可以实现图中的转化关系。C正确。
D.若甲是CO,乙可以是Fe,丙是Cu,Cu无法一步转化为Fe。D错误。
故选D。
【分析】解答转化类问题时,首先要对课内的化学方程式熟悉,将物质代入,看能否实现图中的物质转化。21.【答案】(1)2;Mg2+;镁原子的质子数为12、镁原子核外有三个电子层等(合理均可);化学变化(2)稳定或不活泼(3)氧化物(4)元素【解析】【解答】(1)元素名称的左上角的数字表示原子序数,因此镁的原子序数为12,原子序数=核电荷数=核外电子数,因此12=2+8+x,x的数值为2,镁原子最外层有2个电子,在化学反应中容易失去电子,形成Mg2+,从图中我们还能知道镁原子的质子数为12、镁原子核外有三个电子层等;陶器烧制技艺一般由制泥,手工拉坏、湿坏装饰、雕刻填泥、高温烧制、无釉磨光等工艺组成。高温烧制过程中,有新物质产生,发生的是化学变化;
(2)博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气,因为氮气的化学性质稳定;
(3)由两种元素组成且一种为氧元素的化合物为氧化物,因此二氧化硫属于氧化物;
(4)物质是由元素组成,加碘盐中的“碘”是指碘元素。
【分析】(1)元素名称的左上角的数字表示原子序数,因此镁的原子序数为12,原子序数=核电荷数=核外电子数,有新物质产生的变化为化学变化,据以上分析解答;
(2)根据氮气的性质进行分析;
(3)根据氧化物的概念进行分析;
22.【答案】(1)天然气;太阳能(2)B(3)A(4)乙;A;不燃烧也不支持燃烧【解析】【解答】(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气。大量使用化石燃料会带来一些环境问题;人类迫切需要开发新能源,新能源有太阳能风能、地热能、潮汐能等;
(2)炒菜时不小心油锅着火了,迅速用锅盖盖灭,其主要灭火的原理是使可燃物与氧气隔绝,故答案为:B;
(3)由2CO+O2=点燃2CO2、CH4+2O2=点燃23.【答案】(1)3N;3H2O;3OH-(2)过滤;置换反应;2Cu+【解析】【解答】(1)①原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以3个氮原子表示为3N;
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个水分子表示为3H2O;
③离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以3个氢氧根离子表示为3OH-;
(2)①过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来,所以图中“操作”的名称是过滤;
②I中发生的反应是铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,基本类型为置换反应;
③Ⅱ中发生的反应是铜、氧气和硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:2Cu+O2+2H2SO24.【答案】(1)4Al+3O(2)H2O和O2;回收利用废旧金属/合理有效地开采矿物/寻找金属的代用品(3)C(4)B;D【解析】【解答】(1)常温下,铝易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,可以防
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