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文档简介

西藏山南地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).10.读拼音,将汉字既正确又美观地写在田字格里。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).古诗词默写。

(1)诗中有节日。寒食节是“日暮汉宫传蜡烛,____________”;七夕节是“盈盈一水间,__________”;中秋节是“中庭地白树栖鸦,____________”。

(2)诗中有春天。春天是叶绍翁访友不遇时的“____________,一枝红杏出墙来”的意外惊喜;是杜甫“随风潜入夜,__________”的悄无声息;是韩愈“____________,草色遥看近却无”的一抹新绿。2).把下列词语补充完整,并完成填空。

轻歌(

)舞

余音绕(

)

大步(

)星

斩钉(

)铁

全神(

)注

暴露无(

)

上面与“艺术”有关的成语有:_____________、______________3).2.背诵并默写。(1)天黑时,我躺在床上,他便____,从____。(朱自清《匆匆》)

(2)何当金络脑,____。(李贺《马诗》)

(3)____,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》)

(4)今夜月明人尽望,____。(王建《十五夜望月》)

(5)青,取之于蓝,____。(《荀子》)

(6)____,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外)4).看拼音,写词语。

我们一起来回顾本学期学过的课文:走进让人rèxuèfèiténg(

)的《开国大典》,重温那激动人心的开国xuāngào(

);在一望无际的《草原》中领略美景,体验蒙古同胞的kāngkǎi(

)与热情,感受蒙汉情深;自读《京剧趣谈》,倾听京剧的zìzhèngqiāngyuán(

);跟随贝多芬《月光曲》,体悟充满爱的shùnjiān(

)……5).4.根据拼音,写同音字。(1)jù

____怕

____体(2)xī

____蟀

____方(3)qiān

____移

____万(4)xuē

____子

____弱评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面是比喻句的一句是()A.她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象。B.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银沙。C.他和我仿佛年纪。2).口语交际课上,在和同学交流读书心得时要做到()

①只选自己感兴趣的话题交流,这样可以让自己有话可说。

②可以引用原文说明观点,用来增强观点的说服力。

③勇于表达自己的真实想法,哪怕自己的想法与别人不一样。

④认真听别人的发言,准确地理解别人的想法。

⑤分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤3).小语平时也读了不少的书,但他仍然觉得自己需要不断读书,不断接受种种不同的思想、汲取鲜活的知识,才能达到新的境界,正如古人所说的“()”A.常将有日思无日,莫把无时当有时。B.问渠那得清如许?为有源头活水来。C.听君一席话,胜读十年书。D.苟日新,日日新,又日新。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).中午的时候,她把被子抱到院子里,晾到太阳底下。(改为“被”字句)

____________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).用直线把有关联的内容连起来。

瑞典

笛福

《骑鹅旅行记》

美国

塞尔玛·拉格洛芙

《汤姆·索亚历险记》

英国

马克·吐温

《鲁滨逊漂流记》

2).请将下列相对应的作品、作者及其国籍连线。

《鲁滨逊漂流记》

塞尔玛•拉格洛芙

瑞典

《汤姆•索亚历险记》

马克•吐温

英国

《骑鹅旅行记》

丹尼尔•笛福

美国评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

(

)开始,远处是一片云雾。

(

)一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。

(

)老师带着同学们在海滩上守候日出。

(

)接着,东方越来越亮。

(

)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

(

)天边的云慢慢变红了,太阳露出了头。2).(

)这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝、荔枝,果实累累,挂满树梢。

(

)西双版纳是花果的海洋。

(

)肥硕的木瓜,簇拥在一起。

(

)这里的花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了!

(

)还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大。

(

)不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).2001年7月13日,在莫斯科的投票中我国获得了奥运会举办权。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习:墨梅我家洗砚池头树,

。不要人夸好颜色,

。1.把诗句补充完整。这首诗的作者是代的

2.先解释字词的意思,再解释诗句。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

满:__________。

清气:____________________。

诗意:________________________。

3.诗中梅花的特点是___________和________________。

4.此诗的前两句______(写实抒情言志),强调“我家”的梅花,朵朵都是“淡墨痕”,素净、雅洁;后两句_______(写实

抒情言志),说明梅花不是为了要让_________,只是_________________。

5.从作者描写梅花的诗句中,你感悟到了梅花的哪些品格、精神?联想到了哪些人?

___________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).在下面的习作题目中任选一题进行写作,文章中一律不得出现真实的人名、地名和校名。

题目一:瞧,我多了一份_____________________

我们即将告别这多彩的童年,成长为少年。瞧!我们多了一份成熟,多了一份责任,多了一份孝心,多了一份勇敢,多了一份自信……请你先把题目补充完整,再用具体事例展开叙述。内容清楚具体,真情实感自然,语句通顺连贯,不少于400字。

题目二:如果人类_____________________

想象一下,如果人类有翅膀,如果人类可以回到恐龙时代,如果人类能够到月球上生活……会发生什么呢?先把题目补充完整,再展开大胆的想象,创编一个奇特的故事。要求想象丰富,内容具体,语句通顺连贯,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内外阅读(一)腊八粥(节选)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,何况是,大碗大碗地装着(二)尝新琦君农历的六月上旬,是乡间家家户户“尝新”的好日子。“尝新”就是新谷已经收成了,农家得做几样好菜,请大家来喝杯庆祝的喜酒,吃碗又香又甜的红米饭(新谷是红米)(茄子切丝,裹了面粉、鸡蛋油炸),一盘蛤(gé)子,一盘切得方方正正的西瓜,又爱杨梅,啜(chuò)着烧酒杨梅,佐(zuǒ),剥着蛤子,最后吃鲜甜的西瓜解渴。还有比这更快乐的事吗?所以哪家请吃“尝新”酒,母亲又是这样不吃、那样不尝的,我就乐得单身赴宴,宁可吃坏了肚子,又害母亲操一场心。——节选自《杨梅》(有改动)1.阅读材料(二),“尝新”的“新”主要是指A.西瓜新收B.新人办喜酒C.新谷收成D.杨梅新上2.联读两篇阅读材料,填空。

吃法:

《腊八粥》大碗大碗地装着①________

《尝新》啜着烧酒、佐以茄松、②_______、吃鲜甜的西瓜我发现腊八粥的口感是③_________,作者就是从口感,④_______,⑤_______等方面写出它是那么令人嘴馋。读到“单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了”________________,听到了⑦_______________。对比两种吃法,我有新的发现:《腊八粥》中的“大口大口、大碗大碗”让我读出了八儿内心的急切,《尝新》中的“啜着、佐以……”等举动则让我感受到琦君尝新⑧_______的心情。3.为什么要在最冷的腊八时节喝腊八粥、农历六月上旬尝新酒呢?根据材料先进行选择,再结合时间、吃的东西等方面说说原因。

我选择(A.腊八粥B.尝新酒)_____,因为____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给下面加点的字选择正确的音节。(2023北京石景山区六年级期末)

滋养(zī

cī)

雏鹰(chú

zhòu)

刚劲(jìn

jìnɡ)

记载(zǎi

zài)

险恶(wù

è)

湛蓝(zhàn

shèn)2).写出下列句子运用的修辞手法。

A.比喻

B.拟人

C.设问

D.对偶

(1)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。(

)

(2)春

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