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文档简介
西藏山南地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).10.读拼音,将汉字既正确又美观地写在田字格里。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).古诗词默写。
(1)诗中有节日。寒食节是“日暮汉宫传蜡烛,____________”;七夕节是“盈盈一水间,__________”;中秋节是“中庭地白树栖鸦,____________”。
(2)诗中有春天。春天是叶绍翁访友不遇时的“____________,一枝红杏出墙来”的意外惊喜;是杜甫“随风潜入夜,__________”的悄无声息;是韩愈“____________,草色遥看近却无”的一抹新绿。2).把下列词语补充完整,并完成填空。
轻歌(
)舞
余音绕(
)
大步(
)星
斩钉(
)铁
全神(
)注
暴露无(
)
上面与“艺术”有关的成语有:_____________、______________3).2.背诵并默写。(1)天黑时,我躺在床上,他便____,从____。(朱自清《匆匆》)
(2)何当金络脑,____。(李贺《马诗》)
(3)____,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》)
(4)今夜月明人尽望,____。(王建《十五夜望月》)
(5)青,取之于蓝,____。(《荀子》)
(6)____,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外)4).看拼音,写词语。
我们一起来回顾本学期学过的课文:走进让人rèxuèfèiténg(
)的《开国大典》,重温那激动人心的开国xuāngào(
);在一望无际的《草原》中领略美景,体验蒙古同胞的kāngkǎi(
)与热情,感受蒙汉情深;自读《京剧趣谈》,倾听京剧的zìzhèngqiāngyuán(
);跟随贝多芬《月光曲》,体悟充满爱的shùnjiān(
)……5).4.根据拼音,写同音字。(1)jù
____怕
____体(2)xī
____蟀
____方(3)qiān
____移
____万(4)xuē
____子
____弱评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面是比喻句的一句是()A.她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象。B.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银沙。C.他和我仿佛年纪。2).口语交际课上,在和同学交流读书心得时要做到()
①只选自己感兴趣的话题交流,这样可以让自己有话可说。
②可以引用原文说明观点,用来增强观点的说服力。
③勇于表达自己的真实想法,哪怕自己的想法与别人不一样。
④认真听别人的发言,准确地理解别人的想法。
⑤分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤3).小语平时也读了不少的书,但他仍然觉得自己需要不断读书,不断接受种种不同的思想、汲取鲜活的知识,才能达到新的境界,正如古人所说的“()”A.常将有日思无日,莫把无时当有时。B.问渠那得清如许?为有源头活水来。C.听君一席话,胜读十年书。D.苟日新,日日新,又日新。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).中午的时候,她把被子抱到院子里,晾到太阳底下。(改为“被”字句)
____________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).用直线把有关联的内容连起来。
瑞典
笛福
《骑鹅旅行记》
美国
塞尔玛·拉格洛芙
《汤姆·索亚历险记》
英国
马克·吐温
《鲁滨逊漂流记》
2).请将下列相对应的作品、作者及其国籍连线。
《鲁滨逊漂流记》
塞尔玛•拉格洛芙
瑞典
《汤姆•索亚历险记》
马克•吐温
英国
《骑鹅旅行记》
丹尼尔•笛福
美国评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。
(
)开始,远处是一片云雾。
(
)一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。
(
)老师带着同学们在海滩上守候日出。
(
)接着,东方越来越亮。
(
)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
(
)天边的云慢慢变红了,太阳露出了头。2).(
)这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝、荔枝,果实累累,挂满树梢。
(
)西双版纳是花果的海洋。
(
)肥硕的木瓜,簇拥在一起。
(
)这里的花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了!
(
)还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大。
(
)不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).2001年7月13日,在莫斯科的投票中我国获得了奥运会举办权。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习:墨梅我家洗砚池头树,
。不要人夸好颜色,
。1.把诗句补充完整。这首诗的作者是代的
。
2.先解释字词的意思,再解释诗句。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
满:__________。
清气:____________________。
诗意:________________________。
3.诗中梅花的特点是___________和________________。
4.此诗的前两句______(写实抒情言志),强调“我家”的梅花,朵朵都是“淡墨痕”,素净、雅洁;后两句_______(写实
抒情言志),说明梅花不是为了要让_________,只是_________________。
5.从作者描写梅花的诗句中,你感悟到了梅花的哪些品格、精神?联想到了哪些人?
___________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).在下面的习作题目中任选一题进行写作,文章中一律不得出现真实的人名、地名和校名。
题目一:瞧,我多了一份_____________________
我们即将告别这多彩的童年,成长为少年。瞧!我们多了一份成熟,多了一份责任,多了一份孝心,多了一份勇敢,多了一份自信……请你先把题目补充完整,再用具体事例展开叙述。内容清楚具体,真情实感自然,语句通顺连贯,不少于400字。
题目二:如果人类_____________________
想象一下,如果人类有翅膀,如果人类可以回到恐龙时代,如果人类能够到月球上生活……会发生什么呢?先把题目补充完整,再展开大胆的想象,创编一个奇特的故事。要求想象丰富,内容具体,语句通顺连贯,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内外阅读(一)腊八粥(节选)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,何况是,大碗大碗地装着(二)尝新琦君农历的六月上旬,是乡间家家户户“尝新”的好日子。“尝新”就是新谷已经收成了,农家得做几样好菜,请大家来喝杯庆祝的喜酒,吃碗又香又甜的红米饭(新谷是红米)(茄子切丝,裹了面粉、鸡蛋油炸),一盘蛤(gé)子,一盘切得方方正正的西瓜,又爱杨梅,啜(chuò)着烧酒杨梅,佐(zuǒ),剥着蛤子,最后吃鲜甜的西瓜解渴。还有比这更快乐的事吗?所以哪家请吃“尝新”酒,母亲又是这样不吃、那样不尝的,我就乐得单身赴宴,宁可吃坏了肚子,又害母亲操一场心。——节选自《杨梅》(有改动)1.阅读材料(二),“尝新”的“新”主要是指A.西瓜新收B.新人办喜酒C.新谷收成D.杨梅新上2.联读两篇阅读材料,填空。
吃法:
《腊八粥》大碗大碗地装着①________
《尝新》啜着烧酒、佐以茄松、②_______、吃鲜甜的西瓜我发现腊八粥的口感是③_________,作者就是从口感,④_______,⑤_______等方面写出它是那么令人嘴馋。读到“单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了”________________,听到了⑦_______________。对比两种吃法,我有新的发现:《腊八粥》中的“大口大口、大碗大碗”让我读出了八儿内心的急切,《尝新》中的“啜着、佐以……”等举动则让我感受到琦君尝新⑧_______的心情。3.为什么要在最冷的腊八时节喝腊八粥、农历六月上旬尝新酒呢?根据材料先进行选择,再结合时间、吃的东西等方面说说原因。
我选择(A.腊八粥B.尝新酒)_____,因为____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给下面加点的字选择正确的音节。(2023北京石景山区六年级期末)
滋养(zī
cī)
雏鹰(chú
zhòu)
刚劲(jìn
jìnɡ)
记载(zǎi
zài)
险恶(wù
è)
湛蓝(zhàn
shèn)2).写出下列句子运用的修辞手法。
A.比喻
B.拟人
C.设问
D.对偶
(1)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。(
)
(2)春
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