新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

yōuyǎ

rìkòu

jǔsàng

shēnyín

jiàngyóu

jīngyíng

chúnjié

chúfáng

línglì

dàngyàng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音,写词语。

xuányá

zhèngfǔ

píjuàn

tànwàng

yànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

táozuì

línglì

bōtāo

xiōngyǒng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.认真拼读，工整书写词语

（1）宇航员亲眼mùdǔ()了jīngyíng()的地球外bāoguǒ()着一层蓝色的“纱衣”。

（2）地球kāng

kǎi()地为人类提供kuàngchǎn()zīyuán，()我们要有jiézhì()地使用，否则后果不堪设想。3）.我能看拼音写词语。

zhǎndīngjiétiě

jūgāolínxià

(

)

(

)

jìgāoyìchóu

xīnjīngròutiào

(

)

(

)

yíwàngwújì

bàolùwúyí

(

)

(

)4）.请你将铭铭演讲稿中带拼音的词语补写完整。

曾记得，在旧中国那hūnchén_______的夜，鲁迅先生总难忘那个yōuyǎ________的故事；曾记得，南湖红船的“革命yáolán_______”中，以马克思主义lǐlùn________为指导的中国共产党诞生；曾记得，红军长征时所遇到的重重kùnnan_______，以及jīnglì_______敌人围堵时的那份顽强；曾记得，狼牙山五壮士跳崖时那jīngtiāndòngdì_________的喊声；曾记得，全国人民yōngdài_______的毛主席庄严xuāngào________中华人民共和国成立的声音……五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。5）.根据课文内容填空

（1）钢琴曲《月光曲》是____________国音乐家___________创作的。

（2）《书戴嵩画牛》这个故事告诉我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的传说，人们把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我国的国粹。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料，最能表达中心意思的材料有（）

①在教室里踢足球，把窗户玻璃打碎了。

②给金鱼喂太多的饲料，把它带胀死了。

③看见张奶奶过马路，主动把她扶过去。

④因好奇把收音机零件拆开，却不能还原。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2）.下列句子中加点的四字词语使用有误的是（

）A．经过了一冬的沉寂，大自然在春风的吹拂下恢复了生机，展现出万象更新的景象。B．他心平气和，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。C．能邀请这么多来自五湖四海的汉学家，我深感荣幸和愉快。D．在城市里，噪音污染是司空见惯的现象。3）.在阅读《童年》时使用的方法不恰当的一项是（

）A．我通过关注阿廖沙的语言、动作、心理活动，感受他不屈不挠的意志和精神。B．我阅读时主要关注了书中优美生动的语言，反复诵读优美的句子。C．书中人物众多，很难分清，我通过梳理其他人和阿廖沙之间的关系来识记人物。D．我通过寻找关键事件来了解阿廖沙成长的历程，做到了有目的地阅读。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我会根据例句仿写句子。

在肥沃的田野里，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作是幸福的；

在________________，________________________________是幸福的；

在________________，________________________________是幸福的；

在________________，________________________________是幸福的。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.背一背，连一连。

圆

霜

雪

暮

晨

杨

柳

方2）.根据要求完成练习。

你会搜集资料吗？如果你要搜寻有关下列内容的文章，在报纸的哪个版面上能迅速找到呢？请照样子，连一连。

产业扶贫助力精准脱贫

健康顾问

亚冬会中国代表团日进三金

时政新闻

3D打印技术

体育新闻

苍山洱海，人间仙境

科技探索

儿童真假近视

旅游天地

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据诗歌内容正确排序。

()三黑憧憬着美好的未来。

()三黑耙过地后休息，美美地欣赏荞麦花，听蝈蝈儿叫唤并引发了他的回忆。

()三黑非常认真、卖力地翻地、耙地。

()农民对土地充满深切的渴望与热爱。2）.排列错乱的句子。

(

)我不顾那倾盆大雨，冲出去捡了几个小雹子。

(

)咦，什么东西打在院子里的盆子上了，打个不停。

(

)果然，一会儿大雨下起来了。

(

)我来到屋门口往外一看，呀，下雹子喽！

(

)快看，一个个小冰雹落在地上乱蹦乱跳，太好玩啦！

(

)天上阴云密布，大雨马上就要来临。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《匆匆》一课的开头运用了排比的修辞手法，意在与下文时间的一去不复返形成鲜明的对比。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写古诗，并回答问题。江南春〔〕_____，_____。_____，_____。1．默写古诗。

2．诗中前两句写今，抓住了______、______、_____、_____、______、______、_____七种景物来描写，共同构成了一幅江南春天的画面。

3．诗中后两句怀古，通过对“_____”“_____”“_____”的描写，表达了作者慨叹南朝的覆灭，流露出兴亡之感，寄托了讽喻之意。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.要求：选择环境和人物，设计情节，写一个故事。

第一步：你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔哦，先想想下面的几个问题，然后编写好写作提纲。

（1）你选择或自创怎样的环境和人物？

（2）你想表现人物的什么性格品质？或者想表现怎样的人生道理？

（3）你打算设计哪些关联的情节？

（4）这些情节如何组织连缀？加入哪些环境描写和心理描写？

（5）你打算拟个什么样的题目？作文提纲题目中心开头中间结尾

第二步：根据提纲，来完成你的习作吧。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。荔枝ㅤㅤ①我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那时，我刚回到北京，家中只有孤零零的老母。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。

ㅤㅤ②回到家，还没容我从包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，只是让母亲剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来的。

ㅤㅤ③我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母亲知道我是在安慰她而已。但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你发财了怎么着？这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜？”母亲扑哧一声笑了，筋络突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着，舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。

ㅤㅤ④那一晚，正巧有位老师带着几位学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说的那般自然、妥帖。

ㅤㅤ⑤母亲很喜欢吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。吃荔枝成了我家一年一度的保留节目。一直延续到三年前母亲去世。

ㅤㅤ⑥母亲去世前是夏天，正赶上荔枝刚上市。令我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵的荔枝，我一直认为这是母亲善良忠厚一生的报偿。其实，我错了。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的馋嘴的小孙子吃了。

ㅤㅤ⑦而今，荔枝依旧年年红。

（本文作者肖复兴，选用时有删改）

(1)文章以___为线索贯穿全文，写了“我”买荔枝、___、___、___、___等几件小事。

(2)这篇短文作者是怎样表达情感的A．融情入景B．融情入事C．融情入人D．直接抒情(3)以下对选文内容的理解和分析，不正确的一项是A．不管荔枝多贵，“我”每年都要买来让母亲尝鲜，体现了“我”对母亲的一片孝心。B．从第②自然段中描写沙果样子的句子，可以看出母亲生活很讲究、很精致。C．第④自然段画波浪线的句子，是细节描写，体现出母亲善解人意，顾全儿子的感受。D．文中的母亲总是将好的东西留给别人，自己一生勤俭节约。(4)读第③自然段画横线的语句，完成练习。

①画线的语句是对母亲___和___、___的描写。

②细读句子，抓住关键词语，说说从中你体会到母亲怎样的心情？

___

(5)理解最后一句话“而今，荔枝依旧年年红。”的意思，结合文章内容，想一想，作者内心有什么想说而未说出口的话，请把它写在文末的横线上。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列句子中分别用了什么修辞手法，将序号填写在括号里。A．比喻B．拟人C．对偶D．借代E．排比F．引用（1）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。_____

（2）风是调皮的，把悠闲的云赶得满天跑。_____

（3）一群泪痕满面的“红领巾”，相互搀扶着，踮着脚望着，望着……_____

（4）中国古时候有个文