江西省抚州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

江西省抚州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境写汉字。

（1）六年前，我们是依在妈妈身旁的嫩孩童，如今，我们是风华正茂的少年，

即将步入新的人生段，迎接新的挑战。

（2）运动健儿面对压力“山崩于前而面不改色”。他们除杂念，不困难，以高难

度动作逆夺冠。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累填空。

（1）无情未必真豪杰，________________。

（2）________________，两山排闼送青来。

（3）其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，________________，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

（4）锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，________________。”读到这个句子，我们很自然地会想到成语________________，比喻知音难觅或乐曲高妙。

（5）爷爷很小的时候就离开家乡去了外地，这次回家老家探亲，踏上故乡的路，他吟诵起了贺知章的诗：“________________，乡音无改鬓毛衰。”

（6）读诗句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，写一写你“看”到的美丽画面：

________________________________________________________________________________________2）.看着天上的圆月，爸爸感叹道：“八千多日子已经从我手中_____去，像________________，我的日子____________，没有声音，也没有_______。”妈妈听了接口道：“百川东到海，何时复西归？__________，__________！”爷爷点点头，说道：“谁道人生无再少？____________！______________。”3）.辨析组词。

莹(

)

遭(

)

综(

)

喧(

)丧sàng(

)

萤(

)

糟(

)

踪(

)

宣(

)

sāng(

)4）.根据语境补充名言、诗文。

【自然之美】春日的绚烂是一种美：“______，万紫千红总是春”。夏夜的恬静又是一种美：“明月别枝惊鹊，______”。秋日的闲适更是一种美：“开轩面场圃，______”。

【知音难觅】知音文化起源于锺子期与俞伯牙的传说。锺子期死，“伯牙______，终身不复鼓琴”。从此，“______”这一成语比喻知音难觅或乐曲高妙被广为传颂。

【爱国之志】自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。例如“捐躯赴国难，______”的曹植。5）.积累背诵。

（1）_____________，两山排闼送青来。

（2）儿童相见不相识，_____________。

（3）“五彩”指的是：黄、______________。

（4）兴国革命烈士纪念馆静静地诉说着那段战火纷飞的岁月，让我不禁想起了曹植的诗句：捐躯____________，___________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.说话要注意场合和对象。下列即兴发言中，恰当的一项是（

）A．在哥哥的婚宴上，小红对哥哥说：“祝你学习进步，长命百岁！”B．在爷爷的寿宴上，小芳向爷爷祝寿：“祝爷爷福如东海，寿比南山！”C．李刚夺得了学校短跑比赛的冠军，领奖时，他说：“感谢其他运动员，感谢他们的失败，让我拥有成功。”D．班级来了一位新同学，小明在欢迎会上说：“欢迎你，听说你学习成绩不好，别拖我们班的后腿。”2）.下列不能表达“匆忙的早晨”这个中心意思的材料是（）A．妈妈从菜市场买菜回来，急忙做早饭。B．公园里，一群晨练的老人正在打太极。C．大街上，人们手拿早点，行色匆匆，赶着去上班。D．我快速吃完早餐，背着书包跑出家门。3）.下列说法不正确的一项是（）A．人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。B．《狼牙山五壮士》一课多处采用点面结合的写法，从不同层面表现了壮士们的英雄气概。C．小说《桥》篇幅虽短，但情节跌宕起伏，冲突不断，更以环境描写推动故事情节的发展。D．“颜筋柳骨”之“柳骨”，指唐代著名书法家柳公权，《玄秘塔碑》是其行书代表作之一。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读,连一连。

揭开

破绽

一绺

汉白玉石桥

看出

面纱

一把

红丝线

批阅

宫殿

一根

偃月刀

建造

奏章

一座

蟠龙金柱2）.请将诗句、作者正确连线。

人生自古谁无死，

立根原在破岩中。

[明]于谦

咬定青山不放松，

要留清白在人间。

[宋]文天祥

粉骨碎身浑不怕，

留取丹心照汗青。

[清]郑燮评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

(

)奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

(

)奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

(

)屋子里充满了欢声笑语。

(

)我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。2）.排列句子顺序。

①太阳一露头，那雾消逝得无影无踪了。

②太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。

④太阳升起来了，射出绚烂的光。

⑤突然，东方先出了鱼肚白。

正确的顺序是：______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。对的打“√”，错的打“×”

(1)鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。()

(2)《有的人》是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。()

(3)《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》，文中的“我”是一位富家少爷，闰土是一个穷苦人民的孩子。()

(4)鲁迅原名周树人，毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家和革命家。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.延伸阅读清平乐·六盘山天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？（毛泽东1935年10月）1．用“√”给加点的字选择正确读音。

清平乐（lè

yuè）

屈指（qū

qǔ）

长缨（yīn

yīng）

缚住（fù

bó）

2．这首词是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。

“清平乐”是(

)，“六盘山”是(

)。

3．体会词句的意思，写出所描绘的景象。

（1）天高云淡，望断南飞雁。

_______________________

（2）六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

____________________

4．“不到长城非好汉，屈指行程二万。”这里的“长城”指（

）A．万里长城。B．长征的目的地。5．“不到长城非好汉，屈指行程二万。”的理解正确的是（

）A．表达了一定要登上长城的决心。B．重在抒写革命者从容豪迈、不畏艰难困苦、投身革命的英雄本色。6．“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词意在说明（

）A．凭中国工农红军保存着的有生力量，一定会打倒蒋介石政权。B．凭红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

习近平总书记曾写下《念奴娇·追思焦裕禄》，这首词的内容是：魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。

请你也写一篇文章，表达自己阅读焦裕禄事迹的所思所想。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成问题。老店不老①一家老店，一把剪刀，一个老人。②他的腰上系着青蓝色围裙，皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。这是他给我的第一印象。不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。③老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：“怎么样，这发型挺不错吧？”④常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人脸色一变，红一半，紫一半的。⑤我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。⑥几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着：“暂停营业”。果然，老人不干了。我摇了摇头，转身离去。⑦

⑧时间在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我说：“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶，原来他不是彻底关门哪！⑨于是，晨起。

⑩我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时，却发现，屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书，递给我面容和蔼地看着我：“你找找看，喜欢哪个？”那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花缭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢，原来拜师学艺去了呀！”我和他开起了玩笑。“哈哈！现在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。”说完，他摸摸头，朝我微微一笑。⑪原来，那段时间，他真是学艺去了。我顿时因为自己的误解，涨红了脸。⑫我顶着一个崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类。也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，忙放出灿烂的笑容。⑬仍旧是那老店，老店不老。(1)联系上下文，我知道“敷衍”的意思是：___________。

(2)老人的小店重新开业前后，我的心情经历了怎样的变化？请把下面填空补充完整。

惊讶→_______→_______→_________

(3)请为文中横线句子补充上环境描写，分别表达“我”失落和愉悦的心情。

(4)“老人脸色一变，红一半，紫一半的”。此时____________________。

(5)文中作者说“老店不老”，而我更愿意说“老人不老”，老人身上有着怎样值得我们学习的品质？结合短文至少写出两点并说明理由。

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给句子中的加点字选择正确的解释。

熟：①（食物）烧煮到可以食用的程度。②植物的果实等完全长成。

③程度深。④因常见或常用而知道得清楚。⑤熟练。⑥加工制造或锻炼过的。

（1）不到半日，我们便熟识了。(

)

（2）爷爷经过深思熟虑，最终做出了决定。(

)

（3）奶奶蒸的馒头熟了，我津津有味地大吃起来。(

)

（4）学技术得靠琢磨，久而久之，自然熟能生巧。(

)

（5）叔叔用熟铁皮做了一个结实的水桶。(

)

（6）烈日当空，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。(

)

素：①颜色单纯；不艳丽。②本来的，事物的基本成分。③向来；素来。④蔬菜、瓜果等食物。

（1）我素不知道天下有这许多新鲜事。(

)

（2）这块布很素净。(

)

（3）妈妈爱吃素。(

)

（4）这种食品色素．含量很高。(

)2）.