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文档简介
湖南省长沙市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音写汉字。
酸cù
hè色
恐jù
liáo天
nuó动
tài山评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).临近毕业,丁丁准备制作一本纪念册,但制作封面时有几个字不会写,请你帮他完成。
转眼间,六年的时光匆匆流逝。我从一个měngdǒng(
)天真的小男孩成为一个xīnzhì(
)成熟的六年级大哥哥,得到了恩师的谆谆jiàohuì(
)和同学们的无尽帮助。老师的课讲得娓娓动听、引人入胜;同学们的gǔlì(
)让我从失败中找到yǒngqì(
)。如今,我对未来充满着chōngjǐng(
),我要昂首阔步地奋勇前进。2).按照提示,用课文中的原句填空。
(1)对死的意义,古时候的文学家司马迁是这样说的:“人固有一死,或_____或_____。”(《为人民服务》)
(2)在中华民族的奋斗历程中,有许多革命英雄大义凛然、坚贞不屈,其品格可以用《石灰吟》中的诗句“__________,____________。”来赞颂。
(3)夜雨悄然无声随风而至,温柔地滋润万物,正如《春夜喜雨》中描写的“________,__________。”
(4)《两小儿辩日》中,一儿看到现象“__________,____________”依据“近者热而远者凉”,得出观点“日初出远,而日中时近。”3).先将词语补充完整,再完成练习。①见微知_____②万不得_____③司空见_____④别出心_____⑤有_____有眼⑥万_____更新(1)与词⑤(ABAC式)类似的词语,我还能再写出一个:_________。
(2)春风送暖,_____,沉睡已久的大地渐渐恢复了勃勃生机。(选词填空)4).看拼音,写词语。
sǎtuō(
)
yáolán(
)
kǒngjù(
)
bōnòng(
)
wěnhé(
)5).学习的积累与运用。
(1)王建的《十五夜望月》中,“____________,____________”两句表达了诗人对友人的思念之情。
(2)《迢迢牵牛星》中描写织女勤劳而美丽的诗句是“__________,__________”。
(3)“__________,__________”告诉我们:路长便知马的脚力,时长才知人心的善恶。
(4)转眼之间,我们即将小学毕业。时光飞逝,让我们感慨万千,正如________先生在《匆匆》一文中所写:洗手的时候,_____________;吃饭的时候,_____________;默默时,_______________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(
)A.可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。(排比)B.古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。(引用)C.这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分。(设问)D.京剧还有一种奇特之处:双方正在对打,激烈到简直是风雨不透。(比喻)2).汕汕同学想送一张明信片给好友,下列句子填入明信片横线中,最合适的一项是A.少壮不努力,老大徒伤悲。B.莫道君行早,更有早行人。C.路遥知马力,日久见人心。3).下列句子中加点字的读音不正确的一项是(
)A.我们轻轻地蜷(quán)一下腿,都可能被敌人发觉。B.我们找了一条比较隐蔽的山沟潜(qiǎn)伏起来。C.我们全靠身上的伪(wěi)装掩护自己。D.我发现这条干涸(hé)的小山沟并不十分隐蔽。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).仿写句子,用排比句写一写学校。
学校是精美的相册,记录着我成长的足迹;学校是__________,__________;学校是__________,___________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,组成新字读一读。
2).找朋友(连线搭配词语)。
魁梧的
目光
敏锐的
妇女
慈祥的
印象
不可磨灭的
身材
默默无闻的
笑容评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排排队。
(
)咕噜咕噜。霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。
(
)他实在是太渴、太累了。
(
)夸父俯下身子,去喝黄河、渭河里的水。
(
)就在这时,夸父的喉咙干得直冒烟。2).整理错乱的一段话,标上序号。
()放在蚂蚁窝前。
()一只小蚂蚁发现了。
()有一次,我抓了一条虫。
()疼得虫子满地打滚。
()立刻爬上虫子的身体。一下子咬住了虫子。
()但是蚂蚁毫不松口。
()大家齐心协力,终于把虫子咬死了。
()又一只蚂蚁来了,两只、三只……
()又慢慢地把它拖进窝里。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.这篇课文运用了打比方、列数字等说明方法,阐明了人类“只有一个地球”的事实,呼吁人们应该珍惜资源,保护地球。()
2.地球上所拥有的自然资源是无限的。()
3.本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类“只有一个地球”的道理,说明了保护地球生态环境的重要意义。()
4.作者用科学研究成果证明当地球资源枯竭时,有第二个星球可供人类居住。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).聪聪发现诗歌也能塑造人物,请你和他一起分析。回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。1.诗中“笑问客从何处来”的“客”是指____________(人名)。
2.从本首诗中能体会到诗人怎样的形象与情感?
_________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:我为
骄傲
要求:①把题目补充完整。②内容具体,语句通顺,写出真情实感。
③除诗歌外,文体不限,不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读空瓶子ㅤㅤ①我和女儿从超市购物回来,进了我们居住的小区。女儿把从超市买来的一瓶纯净水喝完了,她轻轻地走到路边的垃圾箱旁,因为她的确是进步了,以前她可是随手乱扔垃圾的。但是她没有放进垃圾箱里面去,相反,我认为这是一个很好的教育机会。
ㅤㅤ②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里,勤俭持家是我的习惯。今天,我要做给女儿看一节俭是从一个空瓶子开始的。尽管我知道女儿会不屑一顾
ㅤㅤ③果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新放回到垃圾箱旁边。这时,不是老爸吝啬,一个瓶子虽不值什么钱,节俭要从点滴做起,从一个空瓶子开始。”
ㅤㅤ④我的话说得语重心长,相信女儿一定会对自己的行为后悔,她甚至会向我道歉,她对我说的话并没有理会,反而趁我不备,然后紧走几步,把瓶子又放回到垃圾箱旁边,似乎和它说了几句心里话。我有些疑惑了。这到底是怎么回事?还没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱们小区里,因为她需要这个瓶子,可以轻松地拿走。这对老奶奶来讲是件多么好的事情呀……”
ㅤㅤ⑤看着女儿一副天真可爱的样子,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,平时见过她,高兴地说:“好呀,那以后我们就把能回收的东西送给老奶奶吧……”我的话还没说完,还是让老奶奶自己拿走的好……”嗯?……我心里又画了个问号。女儿接着说:“老奶奶是靠自己的劳动在生活,直接给会让她不好意思的……”。
ㅤㅤ⑥我一下子愣住了,不知道说什么。我原本想用空瓶子教育一下女儿,没想到却从女儿身上受到了教育。我感激地冲女儿笑了笑。
ㅤㅤ⑦我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱的旁边,等待着一个真正需要它的人。
ㅤㅤ⑧我看到,女儿苹果般的小脸上,闪烁着清水般的眼眸
ㅤㅤ⑨女儿带给我温暖,她让我懂得了什么是真正意义上的帮助。
(1)用简洁的语言概括短文的主要内容。
____________
(2)默读全文,依据女儿放空瓶子时的不同表现,填写“我”内心感受的变化过程
欣慰→_______→_______→_______
(3)读读第⑦自然段划线的部分,体会这样写的好处,并用上这种写法表达自己曾经有过的美好(或失落、无奈、伤心……)
________________
(4)第⑧自然段是对女儿的外貌描写,这样写的好处是:_______________
(5)文中多处刻画了女儿的神态、语言和动作,请找出一处用横线画下来并体会人物的品质,以批注的形式写下来。
________________
(6)结合短文内容,想想什么是真正意义上的帮助?把你的理解写下来。
_______________
(7)一个好的结尾,可以增强文章的感染力,本文的结尾起到___________作用。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”选出下列句子中加点字的正确读音。
(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuān
xuàn)染,不用墨线勾勒(lè
lēi)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
(2)远远地望见了一条迂(yù
yū)回的明如玻璃的带子——河!
(3)牛羊多起来,也看到了马群,隐(yǐn
wěn)隐有鞭子的轻响。
(4)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟(jǐn
jīn)飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
(5)见到我们,主人们立刻拨(bá
bō)转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。2).给加点的字选择正确的读音。
渲染(xuàn
xàn)
迂回(yū
yú)
羞涩(sè
shè)
勾勒(lè
leǐ)
参差(cēn
cān)
妩媚(wǔ
wú)
苍穹(qiónɡ
qónɡ)
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